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《会飞的教室》读后感

时间:2023-09-11 13:03:18 读后感 我要投稿

(集合)《会飞的教室》读后感

  当细细品完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,为此需要认真地写一写读后感了。你想知道读后感怎么写吗?以下是小编帮大家整理的《会飞的教室》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

(集合)《会飞的教室》读后感

《会飞的教室》读后感1

  假期,我看了《会飞的教室》这本书,书里面讲了许多的道理。

  在书里面我认识了:多愁善感的`姚尼,才华横溢的戴马亭,冷丁持重的塞巴修,还有许多的许多的故事。

  它主要表达了同学之情,师生之爱,朋友之谊,它告诉我们对友谊应更加珍惜和爱护;在学校里要尊重老师,团结同学,在家里要敬老爱幼的传统美德。我喜欢《会飞的教室》。

《会飞的教室》读后感2

  今天,我读了一本书,书名叫做《会飞的教室》。

  《会飞的教室》是德国著名儿童文学大师卡斯特纳的代表作。故事的主人公是一群天真烂漫的中学生,他们在一起愉快地学习生活:彩排并演出自己创作的节目;化解与职校学生的宿怨;帮助老师找回亲生兄弟;帮助困难家庭在圣诞节时快些回家……他们用自己特有的热情点缀着这个多姿多彩的校园。

  我看了这本书,特别是正义老师给戴马亭的那篇最感动人,人生不是十全十美的',幸与不幸是很正常的,贫穷与富裕也是很正常的。我们应该勇敢的面对困难。

《会飞的教室》读后感3

  寒假里,我读了一本书名字叫《会飞的教室》。这里面的主人公是戴玛亭,邬理,马提斯,姚宁这几个主人公其中我最喜欢的.是姚宁。因为他从小就被家人抛弃,一直是被别人照顾。

  他很可怜所以我才喜欢她!我读到的知识有只要你永远也不放弃希望,总有一天你会实现自己的梦想。所以我们每个人都要勇敢地所有的困难。

《会飞的教室》读后感4

  我读了会飞的教室这本书,这本书讲的是:吉奇斯蒙中学有一群性格迥异的少年,他们都有各自的不同的欢乐与烦恼从小被父母遗弃的姚尼有着一颗敏感的'心和文学家 的气质;家境贫寒的戴马亭才华出众、品学兼优;一心想成为拳击家的马提斯为功课烦恼;贵族出身的邬理则一心想改掉胆小的毛病……

  这群少年自编、自导、自演了一部圣诞,《会飞的教室》,围绕这部话剧发生了一系列生动有趣的故事,少年们也克服了各自的弱点,逐渐地长起来。

《会飞的教室》读后感5

  《会飞的教室》这本书,一开始就写了一个团结的班级和学生敬爱的老师。

  书中的马提斯虽然调皮,但是他很有正义感,能保护班级里的同学,让他们不受到伤害。我还喜欢胆小的乌理,他最后变得很勇敢。最让我感动的`是戴马亭。有一次圣诞节,她妈妈给了她一封信,那封信中写着:”孩子,记住,我们虽然穷,但是决不要轻易掉眼泪,要勇敢、坚强,别让别人瞧不起,妈妈相信你。“这封信让我看得泪流满面。

  看了这本书,我觉得要和全班同学做好朋友,大家在一起开开心心的玩,认认真真的学习,快快乐乐的成长。

《会飞的教室》读后感6

  吉奇斯蒙中学里有一群性格各异的好朋友:个子高大的“大胃王”马提斯,生性胆小的邬理,不仅学习好而且绘画出色的戴马亭,爱好文学的姚尼一向惯于推理的塞巴修……他们自己编导了一部圣诞剧,在这期间“营救葛洛迪”、“邬理受辱”、“感人的重逢”,还有许多有趣儿的事发生了。少年们也克服了困难。逐渐快乐地成长起来。

  这个故事告诉我:幸福与不幸,富裕与贫穷,都不是绝对的,我们不能跪拜在困难脚下,而应该勇敢地去面对它。坚强起来,你就能幸福,你就能富裕,你就能做一个成功的`人。所以,我们一定要克服生活中的种种困难不管怎样,都不能轻易放弃。因为这里是梦想起飞的地方。

《会飞的教室》读后感7

  这些故事虽然朴实,可是却常常令人受益匪浅,故事塑造了活泼、天真、坚强的少年形象与带头的风范。这本书让我增长了不少知识,姚尼的坚强,戴马亭的带头风范与邬理的勇敢和马提斯对待朋友的'真诚真意,这使我联想到了我与同学之间的友谊。

  看完了《会飞的教室》,让我学会了应当珍惜师生之情、珍惜友情,也让我体会了情谊是多么的重要,是不可缺少的一部分。

《会飞的教室》读后感8

  《会飞的教室》这本书是德国作家卡斯特纳在距今50年前创作的一部长篇小说。

  《会飞的教室》是孩子们自编自演的一场戏,这本书主要讲述了他们拍戏的过程,通过一系列感人的情形,塑造了一群活泼、单纯、天真、可爱的少年。其中有善良的`姚妮,才华横溢的戴马亭,冷静的塞巴修,胆小的屋理和坚强好斗的马提斯,都以独特的形象给我留下了深刻的印象。

  看了这本书,我觉得我应该好好学习,飞向美好的未来!

《会飞的教室》读后感9

  我有一本《会飞的教室》的书,他非常好看。

  《会飞的教室》向我们讲述了一群写的,自演一场圣诞剧的故事。全书又排演展开,描述了一系列生动,感人的情节,塑造了一群活泼可爱,无忧无虑,天真烂漫的.少年形象。戴马亭的才华横溢,塞巴修的冷静稳重,桃尼的多愁善感······他们都以鲜明,独特的形象给读者留下了深刻的印象。

  我的书怎么样?好吧!有机会借借不?

《会飞的教室》读后感10

  读完了《会飞的教室》这本书,我很佩服里面的`班长戴马停,你猜我为什么那么喜欢戴马停呢?下面就听我详细介绍吧!

  戴马停家中很贫穷,过圣诞节的时候,因为戴马停的父母没有存够戴马停坐车的钱,戴马停就不能回家过节,但戴马停并没有抱怨,最终,他回到了家。

《会飞的教室》读后感11

  《会飞的教室》是一群可爱孩子们的励志校园剧。里面讲了一连串感人肺腑的故事,但是重点讲了师生之间的情谊与朋友之间的.友谊。主人公是一群可爱的小学生,他们分别是贵族的邬理、家境贫寒的戴马亭、身体强壮的马提斯和被父亲遗弃的姚尼,故事主要讲了他们生活在学校的点点滴滴,以及感人的事件

《会飞的教室》读后感12

  通过这本书,让我知道了一个道理:团结就是力量。可是,我只明白这个道理是远远不够的,因为我必须知道,怎麽才能和别人合作的时候有团结的.精神。记得我三、四岁的时候,我经常和别的小朋友玩耍,而我每次都不会和别的小朋友一起合作,经常和别人发生争执。记得有一次,我和别人玩耍的时候,我想去玩别的东西,就这样,我和他你一句我一句的吵开了,没过了多久我们便已经气喘吁吁的了,他后来跑去找妈妈了,说我欺负他。我的心里特别的生气,之后便发誓再也不理他了。哎,我真为我当年的举动感到愧疚啊。

《会飞的教室》读后感13

  《会飞的教室》说的是学生之间友谊还有二个老师之间的`深厚感情。文章主要描写了几个孩子为了表演节目,发挥各自的想象力,让教室变得有生命力。

  书中让我最难忘的是几个小伙伴为了救自己的同学,竭尽全力,想出办法营救他。还有就是禁烟老师和佩克老师重逢的那段描写。从中我明白了团结的力量还有友谊的珍贵。在学校的时候我总是为了小事而生同学们的气,也会因为同学的一句话就不高兴,现在想想自己心胸太狭窄了。以后同学有什么困难我要积极帮助,这样以后我有困难了同学们也会帮我的。有付出总会有回报。

  还有以后我要节约用钱,不能随便乱花,要向戴马亭学习。做一个理解父母的孩子。

《会飞的教室》读后感14

  《会飞的教室》是一部世界名著,写的是在一个学校里一群孩子为迎接圣诞节而自编自演了一部话剧叫会飞的`教室,围绕这部话剧发生了很多有趣的事,还有和他们的禁烟老师正义老师之间感人的故事。

  我也要向他们学习,遇到困难不能后退,要努力克服,做一个真诚,善良,勇敢的人。

  

《会飞的教室》读后感15

  这个故事主要讲了大家正在排练《会飞的`教室》的时候,排练完了以后,他们的同班同学符德林冲了进来,他说,他和葛洛堤被职业学校的人袭击了,听写本也被抢走了,然后大家都去找禁烟老师了。

  这个故事告诉我们自己解决不了的问题,一定要去问问老师该怎么解决。

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