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《风铃》读后感

时间:2023-08-30 11:27:23 读后感 我要投稿

《风铃》读后感

  认真读完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。到底应如何写读后感呢?以下是小编精心整理的《风铃》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《风铃》读后感

《风铃》读后感1

  《风铃草姑娘》是小女最喜欢的绘本之一,每隔一段时间都会拿出来重温一次。

  昨晚我们俩又再一次共读,她沉思了一会儿对我说:“为什么风铃草的妈妈不能克制自己想吃风铃草的.欲望呢?”

  “为什么?”

  “假如她克制住了,那风铃草就不会被巫师抱走;风铃草就可以跟爸爸妈妈一起幸福地生活……”

  “嗯”

  “不过当风铃草被抱走的那一刻,我又觉得她妈妈后悔了,看她的表情那么痛苦!”

  “嗯”

  ……

  突然发现她的阅读理解能力又提升一点点,而且她观察图很细致;虽然我也读了这么多次,但是我却从来没有去思考。

《风铃》读后感2

  书刚到时,我总喜欢看看封面再浏览书里的内容,一看到书上写着“6~9岁”我就晴转多云,打电话向爸爸发牢骚:

  “你给我要的这是什么书?‘专为6~9岁小读者精心打造’,我已经12岁了!还有,这里面是注音版,当我不认识是吧?……”

  “啊?应该是我没看清……作者是谁?”

  “安武林……”

  “停,别发牢骚。安武林写的应该还可以吧?”

  “我还没看呢。”

  “看看吧,也许写的还不错呢。”

  ……我打开了书,陷入那些故事之中。

  ……风铃带来了风娃娃的消息。

  ……一封写给萝卜的信。

  看了几个童话,我想我如果不是12岁,而是7、8岁的孩子,我一定会喜欢这些童话的`。

  我认为最有想象力的莫过于《米粒上的花朵》,它竟然从卖眼镜写到了帮助贫困儿阿黄,益于塑造孩子良好的内心,推荐给小孩子当然最好不过了。

  总之,书不错,但发错了人,如果传给小一些的朋友,我相信他们一定比我更加喜欢这书的。

《风铃》读后感3

  今天我看了《风铃儿叮当》故事:这个故事发生在一位灵芝老人和一只瘸腿老狼之间。

  在一片寂静的森林里住着一位灵芝老人,树洞里住着一只瘸腿老狼,他们互相关心着对方。这只老狼本性凶狠,吓跑了森林里所有可爱的小动物,灵芝老人用捕狼器活捉了老狼,因为怜悯之心又放了老狼,至天天给它做草药治它的伤腿。在老人的关怀下,老狼的腿伤好了,它的`性格也发生了巨大的变化,学会了关心老汉,关心他人,原本凶恶的老狼变得有良知了。

  从这篇故事里,我知道了人与人、人与动物之间,都要以诚相待,只有真诚的付出才能换得一个人的真心,同时每个被关心的人也要有一颗感恩的心,要学会关心他人,在关心他人的同时,自己也会变得快乐幸福。

  我们同学之间也常常会出现一点点小误会,引起一些摩擦矛盾,其实我们只要以一颗宽待的心去对待他人,就不会有矛盾发生。 让人人充满爱,世界将变得更美好!

《风铃》读后感4

  暑假里,我做了许多有意义的事情,可哪些活动都比不上看书有意义,其中有一本名叫《遥远的风铃》的书让我感动很深,受益匪浅。

  《遥远的风铃》中的主人公叫小芽,她是一个十四岁懵懵懂懂的小女孩,可她的世界里却充满了神秘,其中包括小芽兴奋地参加文艺宣传队;激动地进城;突然有一次高考的机会,又匆忙地去赴考,不断经历着与她年龄不相仿的事情,触摸着大人的秘密世界。

  在开始读书的时候,我怀着一颗激动、开心、快乐的心情去品味这本书。而当我读完了以后,心情沉重的再也高兴不起来了。十四岁的'小芽为了让自己妈妈不受累、受苦,小小的年纪肩上扛起了照顾弟弟、妹妹的重担,背起沉重的农药机,一遍遍地呼吸着农药,即使如此,小芽仍然乐观地面对生活。

  读完这本书,我懂得了很多,什么叫感动,什么叫坚强,人在任何逆境下都要坚强地生活,光明就在不远的前方。

《风铃》读后感5

  林清玄的散文于人生之细微中见宏大深远,不愧是大家。这篇《风铃》我特别的喜欢,风是无形的,没有色彩、也没有声音,但是风铃使风有了形象,有了色彩,有了声音。

  对于风,风铃是觉知、观察与感动。

  然后作者把神奇的风铃,自然地转到人身上,迁徙到生命之中。

  生命的流动,本是无声无息的像极了大自然中的风,生命如风一样流过,难以掌握,人需要心里的风铃,觉知、观察、感动。

  风吹过风铃声音悠扬她不是铃声而是音乐,人的生命有了心的风铃,生命即使走了,也会留下动人的痕迹。

  林清玄的散文很平实无华,却能打动人心这种由物及人的高招,真的`需要不断的思考发现。读完本文我想起了冰心的文章《荷叶.母亲》,这是一种心与心的相映,来营造好动人的世界。

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