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活动经验交流

时间:2023-06-08 15:15:37 经验交流 我要投稿

活动经验交流(15篇)

活动经验交流1

  20xx年9月12日,就在16级大一新生刚刚迈入我们首都师范大学的时候,就在他们对大学生活的一切还不熟悉处于迷惘中的时候,我校外院权益部在军训来临之际,在外院102成功举办了一次军训经验交流会。

  在这次交流会中,权益部首先回答了在之前组织部员到各个宿舍慰问,解疑时收集上来的一些问题。例如,军训需要带什么?军训的时间?用不用带暖壶等等这些琐碎的'问题。同时,权益部邀请到的外院分党委书记刘营老师也做了相关的必要补充。

  接着,由权益部几位学姐回答了现场同学们写在纸条上的问题,尽管这其中有很多问题看起来很幼稚,有的也大相径庭,但她们并没有耻笑这种简单的问题,更没有拒绝回答这些问题,相反,她们不厌其烦地回答了所有的问题。最后还为同学们重新复述了一遍要带的东西以及注意事项。她们耐心的讲解,就如同一位十分和善的老师在嘱咐自己的学生一样,让每一位大一新生都倍感亲切。

  最后,权益部还教给大家打背包的方法。学姐在讲桌上那一小块地,把背包绳拉来拉去,一边慢慢地做,一边不辞辛苦细心地讲解。后来还请上一位新同学在台上练习。一遍没学会就教两遍,两遍没学会就教三遍,直到把她教会为止。

  交流会结束的时候,大家都如获珍宝般离开会场,而学姐们依旧在耐心地解答还有疑问的新生的问题。就这样,这次军训经验交流会秩序井然地结束了。

  相信广大新生在这次军训经验交流会上都受益匪浅。

活动经验交流2

  一、活动背景

  同学们平时在课堂上大多忙于学习专业课的知识,对一些生活、科学百科接触的较少,往往给生活带累很多不便。为了丰富同学们的课余生活、使同学们收获更全面的知识、帮助学院培养优秀全能的学子,我部决定开展百科知识趣味问答活动。

  二、活动目的

  本次百科知识趣味问答活动致力于培养同学们学习生活、科学常识的兴趣,并在日常生活中适时的应用。同时在活动中培养同学们的合作意识,激发同学们想象力、创造力。

  三、主办单位

  汽车工程学院学生会学习部

  四、活动流程

  本活动设有选拔赛和决赛。面向全体汽车工程学院大一学生选拔赛通过同学们笔试答题,选拔出前十名选手进入决赛。决赛分为淘汰赛、复活赛、争霸赛。淘汰赛通过三轮答题淘汰六名选手,被淘汰的六名选手将在复活赛中进行六进一的角逐。经过淘汰赛和复活赛,留在场上的五名选手进入争霸赛。

  五、选拔赛细则

  比赛时间:待定

  比赛地点:待定

  比赛流程:笔试答题,选出十名优秀选手

  六、决赛细则

  比赛时间:待定

  比赛地点:待定

  比赛流程:

  (一)淘汰赛:

  首先由选手进行自我介绍、宣讲比赛宣言(预计时间5分钟)答题阶段:工作人员将分数记录在黑板上

  1、必答题:

  (1)每个选手回答五道题,主持人念完题后选手最多有10秒钟

  答题,答对每道题加2分,答错不扣分

  (2)预计时间12分钟

  2、抢答题

  (1)共十六道题,选手在主持人说开始抢答后举手回答,选手最

  多有五秒钟答题,答对每题加2分,答错每题扣1分,抢题者每次扣1分,题目一旦被答错或抢答即失效

  (2)预计时间:8分钟

  3、计时题

  (1)每人有一分钟时间答题,答对每题加2分,答错不扣分

  (2)预计时间:13分钟

  统计各选手得分,淘汰比分在后六位的选手,进入复活赛(如有等分的`选手,通过一道抢答题淘汰)

  (二)复活赛

  1、评委抽取2名幸运观众,幸运观众在答对提问后可以获得奖品

  2、被淘汰的六位选手进行3—5分钟的才艺展示,由观众评委选出晋

  级选手(遵循公平公正原则),选拔出的进入下一轮的选手可加5分

  3、预计时间:25分钟

  (三)争霸赛

  争霸赛共有三个环节:

  1、答题环节:

  (1)问答题:每人两道问答题,选手在主持人提问后有10秒钟时

  间答题,答对每题得5分,答错不扣分

  (2)选答题:主持人为每个选手提供6个题号,选手可从中抽取

  3道进行回答,选手在主持人提问后有10秒钟时间答题,答对每题加5分,答错不扣分

  (3)预计时间:8分钟

  2、馋嘴的稻草人

  (1)每个选手额头放置一片薯片,选手只能通过变换面部表情来

  争取吃到薯片,限时两分钟,吃到一片加5分

  (2)预计时间:5分钟

  3、察言观势

  (1)本环节题目有影视作品、动画制品名称共五个,由现场观众

  参与表演,只能用肢体动作、表情和嘴型来展示,选手根据观众的表演猜出影视作品和动画制品的名称。每个题目表演30秒,选手将答案写在题板上,答对一个加5分

  (2)预计时间:4分钟

  (四)观众表演节目,评委进行核分(预计时间5分钟)如有相同比分选手,通过一道抢答题决胜

  (五)公布成绩,颁发证书

  根据选手分数评出一、二、三等奖各一名,优秀奖两名。并奖

  励相应学分

  一等奖:4分

  二等奖:3分

  三等奖:2分

  优秀奖:1分

  七、资源

  教室,椅子10把,矿泉水8瓶,麦克风2个,答题板5张,

  奖状5张,相机一台,薯片一盒

  八、预算

活动经验交流3

  一、活动主题

  构建和谐交流平台,加强新老生经验交流。

  二、活动目的

  帮助大一新生尽快熟悉大学校园生活,构建一个新生与老生交流的平台,让11级新生能够更好的融入大学生活,在大学初期就找到更适合自己的'学习生活方法。

  三、活动时间

  20xx年10月12日。

  四、主办单位

  学习部财务处

  五、协办单位

  宣传部新闻部

  六、活动过程

  1、前期准备过程

  通过宣传板及班级内部通知为主告知同学,并提前向分团委、辅导员申请教室,确定到场嘉宾,在活动之前布置会场并准备好活动必须物品。

  2、活动基本情况此次新生经验交流会以嘉宾讲话穿插文艺表演节目和小游戏的方式进行,同学们热情高涨。交流会邀请了通信工程学院优秀的学长学姐担当嘉宾,他们幽默风趣而又富有建树的讲话获得了在场新生的阵阵掌声。新生们和学长学姐的互动交流也将交流会的气氛活跃到极点。此次交流会总体进行得比较流畅,达到了激发新生们的学习热情,搭建一个新老生交流平台的目的。

  七、活动总结

  好的方面:此次新生经验交流会的活动中,我院新生展现出了很强的积极性,整个交流会过程中,同学们热情高涨,老生们的经验使新生们能更快适应大学生活。此次活动也受到了学生会,青志协以及其他师生的好评。

  不足之处:现场维持秩序方面有一点混乱,中途一直有同学离场。并存在嘉宾未到场的情况,以后我们会严格做好会前沟通确保活动准确无误地进行。

  总结人:学习部财务处宣传部新闻部

活动经验交流4

  20xx年9月29日下午我校全体教师在办公室开展了读书经验交流活动。先后共有8名老师做了读书交流。

  从活动的准备情况看,学校比较重视这次活动,积极组织发动,宣传“读书活动”的精神实质,使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。老师们无论年轻的,还是年长的都自觉参加到这项活动中来,使得本次读书交流活动的气氛总体上比较浓厚。

  从老师们的交流看,很明显,老师们都认真阅读了自己所选的书本,并写出了深刻的体会。交流时有些老师声情并茂,情绪高昂,做到了心与心的交流;有些教师如刘士香、陈文庆能与自己的教学实践有机结合,学以致用;还有些教师如李炎儒、张学玺等虽然读了相同的书,但各有不同的体会。交流后,大家能够得到一些共鸣和启示,其他老师都很感动,纷纷谈了对这次活动的`认识和自己的收获。、

  总之,我校举行本次读书经验交流活动旨在调动教师读书的自觉意识,并坚持边读边悟,边悟边写,不断加深自己的文化底蕴,提高在教学中的反思意识,并自觉反馈到教育教学实践中去。在读书中思考,在思考中加快自己的成长步伐。本次活动,在一定程度上达到了本次读书交流活动的目的,愿我校老师树立终身学习的理念,博览群书,不断丰富自己的文化底蕴。

活动经验交流5

  一、项目背景概况

  XX社区飞鸟青少年服务中心发起于20xx年10月,20xx年5月注册成为民办非企业组织,主要开展社区青少年辅助、农民工子女助学等公益项目。20xx年6月,在街道团工委的指导下,中心建立了“两新”团支部,支部团员6名,设团支部书记1人。面对人员较少、经费不足等瓶颈制约,如何利用有限资源,整合团员青年力量,更好地践行青年志愿者奉献精神摆在了“飞鸟人”面前。

  在硬件配套上,街道办事处为“飞鸟”提供了2间办公场所和1间活动室,地点紧靠文体广场和居民住宅区,便于活动开展且连续2年免费使用。在资金扶持方面,得到办事处3万元支持,为“飞鸟”最初的活动开展提供经费保障。团队运行至今,庆幸得到了社会各界的支持和帮助,如今,“飞鸟”已发展成为拥有核心队员10名、青年志愿者300余人的规模。

  二、项目内容实施

  (一)用“尽心”夯实队伍基础

  支部除团支部书记为专职团干以外,初期较稳定的骨干成员并不多,青年志愿者仅10人左右。为切实有效地开展活动,扩大志愿者队伍至关重要。为此,我们整合身边资源,尽心招募青年志愿者,并结合实际灵活运用紧密型、松散型相结合的组织模式夯实队伍基础。

  一方面,在团队发起人和骨干中采用会员制,对于普通志愿者,则随时欢迎他们参加“飞鸟”组织的志愿者活动,他们也随即扩充到松散型组织中。另一方面,普通志愿者如想成为会员,必须达到指定服务时数,按要求参与团队活动的组织、策划和管理并经骨干2/3以上表决通过,这一部分青年志愿者便组成了“飞鸟”的紧密型团队。通过两种模式的灵活运用和不断探索,依托团组织区校共建平台,目前,街道团干部、松江七中党员教师、东华大学阳光公益服务队等组成了中心长期、固定的志愿者团队,而以不定期形式参与志愿者活动的爱心人士则不断输入到正式会员的队伍中,两支队伍的青年志愿者人数已达300余人。

  (二)用“细心”搭建组织格局

  为进一步加强志愿者队伍管理,团支部细心研究,组建组织部、宣传部、行政部三部委,配备团队核心成员担任部长一职,并明确部门职责。

  组织部主抓志愿者队伍的发展和建设,通过壮大队伍、制定团队活动计划,进一步保证志愿者服务行动有序、有效。

  宣传部主抓队伍建设,调研分析志愿者思想状况,总结、宣传和推广各类志愿者的先进典型,以点带面提升工作成效。

  行政部主抓志愿者登记注册和学习培训,调研社区需求,做好团队与有关部门的沟通以及档案管理和后勤服务。

  在实践过程中,三部委各司其职,相互协作,紧紧围绕“飞鸟”服务宗旨,扎实开展青年志愿者活动。通过行政部对社区10余个小区600余户家庭进行调研后,我们发现社区外来务工人员子女和困难家庭子女相对较多,于是确立了以助学为重点,开展社会救助服务的运行方向;宣传部为进一步提升青年志愿者服务水平,与工程技术大学管理学院分团委志愿者部等3所大学签订《社区助学协议书》,明确双方责任和义务,并通过学员反馈等方式评选年度优秀志愿者,树立先进典型;组织部则以关注弱势群体、推进青少年健康成长为使命,组织青年志愿者围绕助学重点,开展社会救助服务并不断培育品牌项目。

  (三)用“真心”践行志愿精神

  通过不断探索,支部在各部委的`通力合作下,在青年志愿者的亲力亲为下,自20xx年10月在薛家小学成功吹响助学活动号角后,针对不同青少年群体,开展了形式多样的志愿者服务行动。

  1、社区助学营,助力青少年健康成长

  “夜莺”晚托营帮助双职工家庭等解决孩子放学后的托管和作业辅导问题,并培养学生养成良好的学习习惯;“快乐星期六”周末学习营则在课业辅导的基础上,融入英语口语、写作能力、安全教育、手工制作等专题课程,这是“飞鸟”与松江七中党组织“创先争优”活动结合后为孩子们量身定制的课题。

  截至目前,3期晚托营受助学生约60人,5期周末学习班受助学生150余人,参与助学青年志愿者共计822人次。

  助学营的成立,让缺少家人陪伴的孩子聚到一起,他们不再觉得孤单,越来越多的孩子鼓起勇气,主动提问并努力寻找解题方法。为营造一个温馨的学习环境,“飞鸟”不断以新点子吸引孩子们爱上学习。“助学班班规”是结合学员特点制定并不断完善的;“作业情况记录表”记录着每位同学完成每门作业所用的时间、答疑题数、完成情况并每月进行评比,只要孩子有一丁点儿的进步,我们从不吝惜表扬和奖品;“鸡毛信”是我们的另一法宝,每期晚托助学营结束时,我们都会给每一个五年级的孩子亲笔写一封离别“鸡毛信”,记录孩子的成长过程并对他(她)今后的学业和人生留下祝福和期许……这些小点子也许微不足道,但正是这些细节体现了我们对孩子的一片真心。

  2、公益兴趣班,助力青少年兴趣培养

  开设兴趣班的念头缘于我们对“兴趣是孩子最好老师”的坚守。书法、街舞、基础素描、日语口语等9门课程相继于寒暑假向社区推出,学员从最初的21名发展到49名,这与内容设置、公益性质以及师资力量不无关系。如今,专业英语八级老师、日语培训学校和美术学院专业老师等都已成为“飞鸟”年轻志愿者队伍中的一员。

  3、课余主题活动,助力和谐家庭营造

  除日常志愿者活动以外,我们围绕素质拓展主题,组织开展了丰富多彩的公益活动。庆祝建党90周年期间,联合工业区妇联举办“阳光下的微笑”主题活动,表达孩子们对党的祝福;20xx年春节,飞鸟最小的志愿者谢咏欣参加街道“写春联送温暖”活动;同年元宵,组织青年志愿者和孩子们走进警营,与部队官兵共度佳节;20xx年六一,联合东华大学志愿者开展默契游戏嘉年华;刚刚过去的周末,第一届“飞鸟杯”亲子自行车骑行活动倡导“低碳骑行,家庭先行”理念……丰富多彩的主题活动让孩子们在课余时间放飞心情,也让家庭生活更为融洽。

  三、项目突破方向

  下一阶段,我们将总结经验,继续以青少年成长成才为重点,广泛组织青年志愿者开展形式多样的志愿者活动,并着力在以下三方面取得突破:

  1、进一步建立健全团支部工作制度和志愿者管理机制,定期开展支部成员和青年志愿者专题培训,提升团员青年和志愿者理论素养及专业技能,培养一批有责任、有爱心、有素质、有能力的“四有”志愿者。

  2、以社区青少年助学为团队特色,特别针对单亲、困难家庭青少年开展各种类型的青年志愿者行动,继续办好晚托营、周末班和兴趣班,并开拓更多符合社区需求的服务项目,如科学育儿主题活动、专家培训等特色课程。

  3、结合XX实际,认真调研社区青少年发展需求,通过家访、调研、数据分析等方式探索个案服务。

  “飞鸟”的每一次尝试,每一个脚印,每一点进步,都离不开社会各界的支持和帮助。作为刚刚起步的新社会组织,我们相信只有做到满怀“信心”、“细心”周到、“尽心”尽力和“真心”付出,才能真正践行青年志愿者的奉献、友爱、互助、进步精神。

活动经验交流6

  书是人类进步的阶梯。为了进一步提高教师队伍整体素质,以创建“学习型学校”为导向,以课题实验为契机,以形式多样的读书活动为载体,确保教师读书活动扎实、有效地开展,营造书香校园。本学年学校开展了教师读书交流会活动。

  一、主要收获

  (一)教师“被读书”的现象在悄悄地改变

  教师的`读书行动从被动逐渐变成主动。通过读书交流会活动,每位教师都能按计划进行读书,并按要求写出读书笔记、读书心得。计划、读书笔记、小结都能按时上交,并在交流会上分享自己读书的喜悦。

  (二)教师的理论水平在提高

  教师通过学习与交流,在不同程度上无论是在理论上还是在实践中都受益匪浅。

  每位教师都撰写了读书笔记和学习心得。老师们把读书学到的理论思想、观点用来指导、改进教学。教师论文数量与质量有了很大的提高,老师们积极写论文。

  (三)有效地促进了教师专业的发展,提高了教师的科研能力。

  读书交流会活动,营造了良好的读书氛围。教师们提高了文化知识素养,对科学研究的认识越来越深入,课题研究的水平逐步提高。

  二、存在问题

  (一)交流缺乏深度。

  部分老师的读书笔记很简单,只是提纲形式的。阅读不够详细,交流缺乏深度。

  (二)交流的内容不够广泛。

  大部分老师局限于教育教学之类的书籍,交流文学类的老师不多。

活动经验交流7

  自去年年初开始,xx市总工会按照上级工会的总体要求,结合安达实际,从促进市域经济建设出发,着眼于企业的改革与发展,提高职工队伍素质,我们在全市开展了形式不同、方式各异的“创争”活动,有力地促进了企业的深化和经济效益的提高,为全市经济的发展起到了积极的作用。安达市这个面积仅3586平方公里,人口50万的农牧业县级市,20xx年全市地区生产总值实现63.58亿元。我们的主要做法是。

  一、加强领导,全面发动,推动“创争”活动有序顺利开展

  开展“创争”活动,是贯彻落实党的十六大精神、创建学习型社会的重要举措,是加快推进职工队伍知识化进程,保持和发展工人阶级先进性的具体体现。自接到中华全国总工会等九部委下发的文件后,市总工会立即向市委、市政府汇报,市委召开常委会专题研究“创争”工作,成立了以市委书记为组长、主管副书记为副组长、市委宣传部、市文明办、市国资委、市财政局、市科技局、市劳动和社会保障局、市总工会等部门负责人组成的全市职工素质工程推进工作指导协调小组,负责对全市“创争”活动的统一指导协调,办公室设在市总工会,负责具体指导、综合协调等日常工作。形成了“创争”活动由市委领导,行政负责,工会落实的合力攻坚局面。工作中,我们制定了全年活动计划,下发了“创争”活动评估体系,市委在年初召开的市委工作会议、半年工作总结会议、乡镇工作会议上都作为重要任务进行动员布置,把“创争”活动作为职工素质工程建设工作的重中之重来抓,作为服务经济建设大局的重要工作来抓,不但写进了年初市委工作报告,还下发了工作要点,提出了具体要求,使全市形成了由市委领导、政府支持、工会牵头、各方配合、职工参与的创建格局,一个创建学习型企业、学习型机关(单位)、学习型班组(科室),争做知识型职工的全民学习、终身学习氛围逐步形成。目前,我市已有95以上企事业机关单位开展了“创争”活动,有98以上的职工参加到各种形式的学习活动中。

  二、结合实际,创新活动方式,推动“创争”活动深入开展

  在开展“创争”活动中,市总工会作为职工素质工程领导小组办公室,进一步突出工会工作的特点,做到了“五个结合”,即“创争”活动与舆论宣传相结合、与提升职工素质相结合、与企业建设相结合、与创新发展相结合、与职工文体活动相结合。

  1、与舆论宣传相结合。在这个方面,我们不断加大在媒体上的宣传力度,充分发挥工会组织的舆论宣传阵地作用,利用板报、信息、座谈会、培训班等形式广泛宣传开展“创争”活动的重大现实意义,让社会各级各界了解什么是“创争”活动、了解什么是职工素质工程,了解工会工作的重要意义,从而支持工会工作,支持“创争”活动。近两年的时间,我们召开座谈会10余次,办班6期,挂过街横幅50余条,刊发简报22期,发放宣传单80000余份,出板报300余期,通过这些宣传教育活动的进一步开展,使全市各级各界由不知变为知之,由不理解“创争”活动变为理解“创争”活动、探讨“创争”活动、支持“创争”活动,为我们开展“创争”活动奠定了基础。在统一认识的基础上,我们抓住时机,树立典型,以点带面推进“创争”活动的深入开展。

  2、与提升职工素质相结合。我们以“五学”活动打造成才平台。市总工会通过岗位学习、集中培训、社会教育“三位一体”的全员学习模式广泛开展了学政治、学技术、学业务、学文化、学实践为内容的“五学”活动,以开展职工职业培训为载体,提高职工的劳动技能。重点是针对不同行业、不同所有制企业、不同职工的知识结构和知识水平,鼓励和引导职工根据职业、岗位需要和自身的特点,积极参加职业技能培训。近两年来,全市各级工会组织通过夜大、职大、职工中专、参加上级工会培训和委托社会培训机构等渠道,开展多种形式职业培训,共培训职工2万人(次)。尤其是加强了下岗失业人员培训力度。今年,市总工会还利用市职工中专再就业技能培训基地,开办了计算机免费发放学习用品等办法,共举办各类专业培训56期,培训学员5500人次,帮助下岗失业人员增加劳动技能,提高再就业本领。各单位也结合实际组织开展了新知识、新技术、新工艺的应用知识培训,使职工的劳动技能有了明显提高,下岗失业人员实现再就业率、困难职工脱贫率、致富率逐年稳步上升。例如,集团通过全员培训,增强了职工队伍的综合素质,调动了广大员工的积极性、主动性,红星集团在半年时间内推出了乳饮料、红星高档奶粉、铁听奶粉和邦系列奶粉4大系列40余种新产品,全体员工全程参与新产品上市的策划工作,使新品上市后短期内便取得了可观的经济效益和社会效益。为企业发展增添了后劲,在激烈的市场竞争中站住了脚跟。为市域经济的大发展、快发展做出了积极的贡献。

  3、与企业建设相结合。以开展职工劳动竞赛为载体,提高职工的整体技术水平,推动企业深入发展。我们紧紧围绕振兴东北老工业基地这个主题,先后组织职工开展了“安康杯”竞赛、“我为振兴老工业基地做贡献”为主题的系列活动、“改善发展环境”竞赛活动以及各种形式的技术比武、技术练兵活动。全市基层单位开展了车、钳、铣、刨、磨等18个工种项目岗位练兵技术比武活动,参加活动达1000余名职工。经过层层选拔,最终有5名职工代表市参加省总工会举办的工种项目技能大赛并获奖;龙新公司在“创争”活动中,紧紧依靠科技进步,组织技术人员开展技术创新活动。对各装置存在的疑难问题进行了梳理,确定了12个技术疑难攻关问题和38个技改项目。针对主装置提产、提质、降耗技术难题攻关,使主产品产量比设计值提高28.86,主原料消耗,降低35。主产品产能的增加及单耗的下降为公司创益1419万元,pmma装置产能由原来日产30吨提到41吨,比设计值提高15,产品合格率由原来95.6提高到99.4,扩产和提质增效206万元。通过多形式、多渠道岗位练兵技术比武活动的开展,提高了我市职工的整体技术水平,激发了广大职工工作的积极性的创造性,促进了企业经济效益的提升。

  4、与创新发展相结合。以开展职工技术创新活动为载体,提高职工创新能力。我们把企业、车间、班组作为“创争”活动的重点,大力开展经济技术创新活动,具体做到“三个要求”:

一是要求把“创争”活动作为班组建设的重要内容,组织职工结合企业需要大力开展技术革新和合理化建议活动;

二是要求车间、班组以提高企业经济效益为中心,开展实效显著的岗位创新活动;

三是要求紧紧围绕企业的发展战略和目标,结合企业文化建设,发动职工开展符合企业自身特点的“创争”活动。去年,在市总工会开展的“献良策、攻难关、创伟业”主力军风采活动中,全市职工共提出合理化建议1万余条,创造经济效益6900万元;实现万元以上创新成果7项,创造经济效益4500万元。化工机械厂在“创争”活动中,厂长带领工程技术人员和员工们设计并制造出了切断机、造粒机、铺丝机、离心机、定型机、滚动研磨机、缓冲料箱、蛇形弹簧联轴器,为石化行业设备国产化作出了积极的贡献。该厂曾先后为中国天然气股份有限公司大庆炼化公司改造了6套进口生产线,为印度博拉碳黑有限公司生产碳黑主体设备。产品的合格率100、合同兑现率100,产品现已通过iso9001—20xx国际质量管理体系认证,成为我市“创争”活动的典范。“创争”活动的重点在基层,特别是班组。班组是企业的细胞,也是职工学习、工作和发展的基础环境。各基层单位的“创争”活动面向职工、立足班组,取得实际效果。腾达机电、迪龙制药等单位把创建学习型班组作为班组建设的重中之重来抓,联系实际,组织员工学习理论、学业务知识,提升员工队伍的主人翁精神和工作的责任感,形成了队伍学习、全员学习、全程学习的制度和氛围。广大职工自我学习蔚然成风,有力推进了职工队伍素质建设,在“爱岗敬业、诚实守信、创一流业绩、做文明职工”实践中,职工在各自的工作岗位上遵章守纪,吃苦耐劳,表现出良好的主人翁精神,为企业发展作出了积极贡献。

  5、与职工文体活动相结合。不断丰富职工文化生活,促进企业文化建设,为“创争”活动增添活力。在“创争”活动中,我们坚持寓教于乐,大力开展职工文体活动,努力维护职工文化权益。做到有计划、有安排,重大节假日更是精心组织,讲求社会效益。元旦、春节期间,举办了系列迎新、迎春活动,开展“晨鸡报春”、“千副对联大赠送”、“光明工程”、“烟花晚会”等活动。还举办了广场电影周晚会、象棋高手表演赛和元宵灯谜展猜,整个迎春活动有声有色。“五一”节期间,举办了庆祝五一劳动节“劳动者之歌”文艺晚会、职工书画摄影展和职工围棋赛。为了丰富职工的文化生活,增强基层工会组织活力,促进企业文化建设和全民健身运动的'开展,营造团结拼搏、奋发向上的氛围,我们坚持年年举办职工乒乓球赛。通过比赛,加强了基层单位之间的联系与沟通,促进了基层体育活动的开展。两年来,各单位活动更是形式多样、丰富多彩、生动活泼,据不完全统计,全市各单位文体活动达到1000余场次,有力促进了企业文化和精神文明建设。

  在开展“创争”活动中,我们感到,存在以下两个问题,在一定程度上影响了“创争”活动的深入开展。

  一是缺乏自觉创建学习型组织、争做知识型职工的足够压力。这种现象基本上存在于机关部门之中。表现在:虽然近年来机关进行了机构改革,增大了竞争的压力,但机关部门毕竟不像企业,直接面对市场机制的选择,优胜劣汰的压力远远比不上企业,因而,许多人认为进了行政机关就是拿到了金饭碗,即使是在事业单位也是铁饭碗,机关干部普遍缺乏危机意识,因此自觉学习,主动创建的积极性不高。

  二是对“创争”工作认识不够。目前,一部分人对“创争”活动的深刻内涵认识不到位,肤浅地把创建学习型机关、争做知识型职工看成一场“运动”,是做做样子,给上级看的,简单地认为“创争”活动就是多读读报纸,多学学文件,而没有认识到建立学习型机关是领导和管理方式的重大变革,是组织管理理论的重大创新。一些同志学习目的性模糊。比如,在我市机关干部参加学历班、进行函授学习的人中,不少人是冲着“拿文凭”而来,存在“文凭到手,学习到头”的现象。

  以上这两种因素,都在一定程度上制约了“创争”活动的深入开展。为此我们提出如下建议。

  第一、要逐步建立和完善机关教育和培训机制。一是凡进必考制度。对公务员进行严格限制,坚决做到凡进必考,有效提高公务员的整体素质;二是岗位培训制度。各单位对专业技术人员都要坚持进行上岗培训制度,不断加强业务学习,进一步提高办事效率。

  第二、要继续大力宣传“创争”活动的重大现实意义。利用电台、电视台、互联网、报纸等媒体,大力宣传“创争”活动的意义、宣传各地的好经验、好做法、好典型,在全社会营造人人关注“创争”活动、人人支持“创争”活动、人人参与“创争”活动的良好社会氛围。

  第三、要把部门工作变为全局行为。“创争”活动涉及面广、难度比较大,不形成合力攻坚的态势,工作很难取得实效。要努力形成“党委领导、行政负责、工会推动、各方配合”的局面,解决难题、落实责任、确保实效。从而为开展“创争”活动奠定坚实的组织基础,保证“创争”活动高水平、高质量的开展下去

  我市“创争”活动开展以来,已形成了良好的工作局面,取得了一定的成绩,为今后的工作创造了十分有利的条件。但是,在活动开展的同时,我们的工作中还存在不少亟待加强和改进的地方,还存在很多尚未完善、规范的地方,与上级工会组织的要求和兄弟市县相比还有很多差距和不足,我们决心借这次会议的契机,虚心学习,扎实工作,争取把我市的“创争”工作推向一个新的水平。

活动经验交流8

  活动主题:

  畅谈经验,分享快乐

  活动目的:

  通过本次交流会,让老生带新生,传授经验和方法,使新生同学对大学有一个比较全面的认识。在学习生活方面少走弯路,争取尽快掌握大学的学习规律,明确学习的目标,积极调整自身,处理好工作、学习、生活之间的关系,从而尽情投身于学习和展现自己的才华,达到发展的目的。

  活动地点:

  1306教室

  活动时间:

  xx年12月5日

  参加人员:

  11级广告班全体同学

  10级广告班部分同学

  邀请嘉宾:

  学习部刘敏、袁欣

  主持人:

  唐亚辉(10级) 覃琼(11级)

  负责人:

  总指挥总策划——关芷蕙 拍照——刘彪

  会场布置——王辉、徐柳、粟碧霞、谭斐、彭晓云、刘振

  会场卫生:朱强

  活动准备:

  1)联系10级广告班的学长、学姐,事先与他们交流沟通

  (2)收集并准备11级广告班同学的问题

  (3)布置教室,准备道具

  (4)做好后勤工作

  (5) 排练相声,准备歌曲

  活动流程:

  1)主持人开场白,并宣布交流会开始

  (2)主持人简单介绍每一位老生

  (3)10级老生依次发言,可以向新生提问(2-3人),了解同学情况,提高新生兴趣

  (4)10级老生代表即兴表演

  (5)10级老生代表发言,讲述自己的大学生活,自己的心态,自己对大学的了解及心得体会,说说自己今后努力和发展的方向,传授自己的学习方法,说说自己对专业的'感悟

  (6)默契大考验——你做我猜

  (7)相声——白字学生(敖江凡、阳怀林)

  (8)11级新生提问,老生答疑。同学们向10级老生提问你自己不懂或感兴趣的问题,10级老生给予详细解答,以明确我们今后的发展方向。

  (9)疯狂大搜索

  (10)歌曲(刘智舰向经纶)

  (11)主持人宣布交流会结束

  活动后期:

  1)班委整理和收拾现场

  (2)关芷蕙对此次交流会作出书面总结

  经费预算:

  100元

  注意事项:

  主持人注意时间的掌握及活动现场的气氛控制

  学习经验交流会活动总结案

  总结人:关芷蕙

  这次广告班以“畅谈经验,分享快乐”为主题的学习经验交流会得到本班班委、学生会学习部和10级广告班的学长学姐的大力支持,交流会于xx年12月5日晚顺利进行。

  在主持人(10级唐亚辉、11级覃琼)风趣幽默的开场白后,学长学姐依次向同学发表经验,所谓“八仙过海,各显神通”,他们讲述着各自大一的学习旅程和分享相关经验,在场的每一位同学都从各个方面受到了启发和激励。

  接着几位同学主动提出问题,如林杰添、彭孟香、向经纶等同学,主要是关于学习和生活上的问题,几位学长学及时给予满意的解答。因此,当我们在学习中遇到困难时,要学会请教学姐、学长,毕竟他们也是一路走过来的人,有着很多成功与失败的心得,有他们的帮助和指引,我们可以少走点弯路,多得点经验。

  此外,10级和11级的同学进行游戏pk战,大家都积极参加,最后交流会在刘智健和向经纶的合唱中结束。交流会后,为了满足大家进一步交流的愿望,交流会后学长学姐还留下了自己的联系方式。

  经过这次学习经验交流会,我们班的同学有以下收获:

  一:在学习上,我们获取了学习经验,进一步了解了专业知识,并懂得了学习和工作的方法,明确了目标,端正了学习态度。

  二:在生活上,同学们对大学生活有了进一步的了解,能够更加了解大学生活的丰富多彩,有利于提高我们个人的整体素质。因此,我们要积极参加社团等课外活动,在不同的场合中锻炼自己,从而发展自己。

  三、本次交流会对同学们树立好自己的学习目标、人生理想等有所帮助,定会让11级同学坚定我们自己的脚步,朝着理想的大门迈进。有利于同学们少走些弯路,减少不必要的崎岖坎坷,重新寻求到各自的努力方向,有利于我班形成优良的学风。

  但是,在这次的学习交流会中也存在着一些小小的不足之处:

  一、前期准备不足。交流会期间出现多次冷场现象,让学长学姐颇为尴尬。尽管事先强调过积极性,但有些同学仍兴致不高或不敢提问,这主要说明同学们及班委在活动前未进行充分准备,这都是大家应进行检讨的地方。

  二、学习交流会缺少学习失败事例的列举和失败教训的总结。本次的学习交流会除了让学习好的同学发言外,我们也应该找一些学习一般的同学来谈谈,让大家一同注意失败或做得不好的地方,引以为戒。

  三、在交流会期间,玩游戏时场面有点混乱,部分同学没有遵守纪律。以后在活动中要注意控制场面,维持秩序。

  这次学习经验交流会有利于进一步提高我班学生的学习积极性,强化自身发展。了解同学们的学习情况,发现学习过程中存在的问题,交流学习经验,解决学习中遇到的困难,使每位同学都能形成“好学、乐学、会学”的学习态度和学习办法。我们坚信,通过我们的努力,我们会在以后的工作活动中扬长避短,使活动更加完美,更加精彩。

活动经验交流9

  在这个硕果累累的金秋时节,理学院迎来了10级的新同学。在经历了军训等一系列活动之后,他们走上学习正轨,步入正常的大学生活到现在已经3个月了。然而,据学习部的调查和广大新生的反映,刚刚迈进大学校门的他们,一时还难于适应大学的教育模式,在学习方法、时间安排、专业情况、发展方向等方面都出现了一些疑问。为了帮助10级新同学尽快适应大学生活,明确大学的教育方式和自己的学习方式,尽快确定自己的发展方向,并合理制定发展自我的计划,我部特开展了这样一次新生学习辅导活动,并取得了显著的效果。

  我们理学院有统计、数学专业,各个专业有各自的特点,为了增大这次辅导活动的针对性,我部采取请老师以及大二大三大四的优秀学长,以班会的形式座谈答疑的形式,学生就自己所遇到的问题向学长提问,由学长根据自己的经验释疑。整个过程针对性强、效率高,且近距离的接触促进了交流,气氛融洽。既有严肃的问题又有轻松的氛围,取得了预期的效果。

  活动主题:

  xxxxx交流会

  时间

  20xx-12-05

  地点:

  xxx教室

  参加人员:

  全体理学院10级新生、部分老师和学姐学长

  活动过程:

  1、老师为大家解答在学习生活中遇到的问题。老师用幽默的口吻给大家提出意见,帮大家解决难题,其中涉及到学习、生活、考研、工作等方面。

  2、学长学姐发言。许多优秀的'学长学姐给大家介绍了自己的学习经验,鼓励我们学习奋进,也为我们的学习生活提出了宝贵意见。

  3、学生会主席做活动总结。

  活动不足:

  由于时间有限,是各班与学长的了解程度不深,也是同学们对于学长们的强项部分没有涉及更深的内容。

  活动结果:

  现场气氛和谐融洽,同学们听得认真,记得细心,活动圆满成功。活动意义:同学们通过这次活动对大学有了更好的了解,对学习生活有了更深的认识,对未来有了更清晰的目标,对自己有了更合理的规划,这是一次意义重大的活动。

活动经验交流10

  县“创业服务年”事迹材料

  一个个外商忙着签约入驻、投资创业;一家家园区企业忙着新上项目、增资扩产;一户户普通百姓忙着选择合适的项目、踊跃创业,一轮轮创业热潮,在素有江西“南大门”之称的县雄雄涌起,这是该县开展“创业服务零障碍”活动带来的喜人景象。

  “零障碍”打造创业“强磁场”

  今年初,华鑫塑胶制品有限公司签约入驻县会龙工业小区,项目引进后,服务单位宣传部特意安排本单位干部吴才菊负责公司的跟踪服务工作。前不久,公司项目负责人刘立国到该县办理工商营业执照等相关证照,跟踪服务人员吴才菊主动与客商联系,提前告诉客商应准备的材料,并和相关单位预约办证时间,使办证时间仅仅用了半个小时。“原以为要几天才办好的证件,没想到当地的办证效率如此高,只用了半小时。”刘立国只好把订的酒店给退了,当天办好证件返回了深圳。

  为帮助创业者更好地办齐创业项目审批手续,使创业项目早启动、早完工和早出效益,县以搭建创业服务中心平台为载体,积极为创业者提供投资创业“零障碍”服务。该县积极整合县民营企业管理局、创业服务培训中心、人力资源推介中心等投资创业服务人力、财力和物力资源,建成集投资项目及相关政策咨询、创业知识技能指导、审批办证登记和跟踪扶持等服务为一体的创业服务中心,并以创业服务中心为载体积极帮助投资创业者破解寻找项目难、融资贷款难和办证审批难等难题。

  为真正做到“零障碍”服务创业,该县还做到每一个项目都有专门的单位对口服务,并按排专人跟踪服务企业。并从县内各部门单位抽调懂政策、责任心强的干部充实创业服务中心工作队伍,并推行中心“六个零”工作制度,要求中心干部服务创业者做到服务受理“零推诿”,服务方式“零距离”,服务事项“零积压”,服务质量“零差错”,服务承诺“零失信”,服务态度“零投诉”。该县“零障碍”的服务,使投资软环境变成了吸引创业者投资创业的'“强磁场”,截止目前,该县创业人员总数迅速上升到7200多人,投入创业总资金9.41亿元,同比增长82.56%,创办个体工商店6723家,私营企业522家。

  “低成本”破除创业“大瓶颈”

  谭成是县的一位返乡务工人员,在外务工积累了部分资金,想在家乡创业,但由于资本较少和厂房限制等原因一直难以如愿。今年初,在县就业局和中小企业局的帮助下,谭成在中小企业创业孵化基地顺利创办了县南霸米排粉厂,他不仅获得了创业政府贴息贷款100多万元,并廉价租赁到基地内1300多平方米厂房作为生产车间,创业心愿如愿以偿。面对笔者的采访,他高兴地说,是中小企业创业孵化基地帮助他“低成本”实现了创业的梦想。

  创业需要投入,缺少资金投入成为大部分创业者面临的第一难题。针对此,县着力搭建创业孵化平台,千方百计降低创业者的投资成本,破除投入缺少资金的“大瓶颈”,积极帮助创业者实现多行业多领域“低成本”创业。该县针对创业的不同行业领域,分类建设好优势产业创业孵化基地、中小企业创业孵化基地、个体工商户创业示范基地和农业产业创业孵化基地等类型孵化基地,由政府安排专项资金完善基地厂房、水电路和电话通讯等基础配套设施,积极引导资金缺少的创业者根据自己创业的种类,进入相应的基地进行孵化创业,并适当除低基地内厂房土地租赁和用电用水等价格,对进入基地创业者优先给予低息或贴息贷款扶持,帮助进入基地的创业者尽可能降低创业投入成本。

  为帮助更多的创业者实现“低成本”创业,该县制定了滚动式孵化培育制度,引导进入创业基地的创业者经过孵化培育成功创业后,必须从创业基地迁出到基地外发展,参与正常的市场竞争。该县汇森家俱有限公司进入创业基地后,在政府相关部门的扶持下很快便落实了廉价出租厂房和生产用工,取得了政府低息贷款扶持,如今,该公司已成功创业,并准备迁到该县大罗工业园区加快发展。今年以来,该县利用创业孵化基地帮助200多名初次创业者“低成本”实现创业,新创办中小企业14家,开办个体工商店56家,新上种养项目130多个。

  “高效率”畅通创业“成功路”

  县绿田蔬菜有限公司在该县杨村镇政府技术人员的帮助下,不仅采用了先进的喷滴灌技术种植大棚无公害蔬菜,提高了无公害蔬菜的质量技术含量,而且通过网络化销售方式,帮助该公司把生产的无公害蔬菜成功送进了香港市场,使该公司迅速成为全县的无公害蔬菜种植龙头企业之一。该公司负责人廖旭文说,他们之所以能实现“高效率”成功创业,完全得益于政府技术人员通过提高蔬菜种植的技术含量,开拓了沿海发达城市的市场,实现了每公斤无公害蔬菜比普通蔬菜价格高0.2元以上。这是该县通过提高产品科技含量,开拓产品销售市场,帮助创业者高效率畅通创业“成功路”的一个实例。

  为了进一步提升创业者创业水平,县还引导县内创业者以提升生产产品科技含量为着力点,大幅度提升产品附加值,高效率畅通创业“成功路”。该县帮助企业、个私大户选派遣管理技术人员参加省市总裁班、mba培训班和省市大专院校学习,进行管理知识和专业技术培训,造就企业一批管理技术专业型人才。引导26家民营企业与28所大学、19家科研机构建立了长期的科技合作关系,形成科研成果共享机制,成功引导12家企业在企业内成立了升级改造技术研发中心,通过投入资金3800多万元用于企业技术改造、产品自主创新,极大地增强了该县产品技术含量及其附加值。

  开拓海内外市场是该县帮助创业者“高效率”畅通创业“成功路”的又一重大举措,该县通过利用政府xx、组织个私企业参加博览会和在县主要交通路口设立个私企业产品大型宣传牌等方式,积极帮助创业者开拓销售国内外市场。县恒泰花生有限公司通过在参加过广州中小企业产品博览会后,它的花生产品被香港客商看中,迅速由香港客商代理打入欧美市场。该公司花生产品由于出口大大提高了产品价值。目前,该县已成功帮助10多位创业者开拓了海内外市场,为个私大户创业提供了高效率的销售回报。

活动经验交流11

  一、活动目的:

  1、构建一个互相交流,展现自我的平台

  2、解答学弟、学妹们最渴望了解的大学生活中的各类问题

  3、让学弟、学妹们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法,让以后的学习更有目的性

  4、让学弟、学妹们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样

  二、活动对象:

  和风中学高二年级学生

  三、活动时间:

  20xx年5月8日15:00—17:00(暂定)

  四、活动地点:

  和风中学

  五、活动安排:

  1、活动策划筹备期:

  (1)人员安排:每个服务队派出两名大二学生,四名大一学生。在活动队伍中,大二的同学应起到带头指导作用,面对问题时,应细心、耐心得指导着低届同学解决问题;大一同学应服从大二师兄师姐的指导,切忌任性行动。

  (2)时间地点安排:20xx年5月8日,和风中学高一年级,共15个班。(暂定)

  (3)行程安排:5月8日14时,集体由学校出发,队长需点清各自队伍人数,注意路上安全。

  活动将由三人为一组(一个大二同学带二位大一同学),与和风中学的高一年级各个班的学生展开交流,活动形式以围绕分享社会经验、大专学习生活主题自主开展活动进行,小组成员可以自行策划交流会的开展方式、活动形式,但不能偏离主题。

  2、活动开展期间:

  (1)再次确定各项事宜,如资料是否已经准备充足

  (2)按照活动进程单进行活动,以3人VS1班的形式进行活动,具体事项自由分配

  (3)活动举行2小时,活动过程中,成员必须服从指导人员的安排之外,也要听从和风中学老师的安排,礼貌对待对方的师生。面对对方同学的`提问,要做到耐心、礼貌、认真的回答。

  (4)现场有负责照相的工作人员

  3.活动后期

  (1)活动结束后,工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作

  (2)就活动的现场情况及会后评价,各个队员写出此次活动的总结报告。

  (3)活动结束后,应答谢对方学校全体师生对我们青年志愿者协会这次活动的大力支持,可适当和对方学校老师做简短的交流和意见反馈。由陈树锴负责。

  4.活动预期效果:

  在比较轻松的氛围中进行活动,让大家都有所收获,并且促进彼此的工作默契。

  六、活动注意事项

  1、队员需佩带工作证。

  2、队员需将手机调成静音或关机。

  3、私人贵重物品、重要资料等妥善保管,避免丢失。

  4、回校后,由指导人总结活动过程,内部交流分享经验

活动经验交流12

  一、活动名称

  把握我的成功之路—学习经验交流会

  二、活动目的

  借本次学习经验交流会帮助新同学尽快了解大学的学习和生活方式,尽快融入新的环境,为今后的学习和生活做好安排。同时借此机会加强我系团学联合会学习部内部的'团队合作及协调能力。

  三、活动时间

  XX年10月19日 下午 16:00--- 17:30

  晚上 19:30---21:00

  四、活动地点

  大一教室

  五、活动对象

  电子商务系大一新生

  六、活动流程策划

  1、介绍此次活动的目的及相关事宜。

  2、介绍与会嘉宾。

  3、嘉宾讲解奋斗历程。

  4、现场互动交流。

  5、交流会结束。

  七、注意事项

  1、协调与会嘉宾参会时间等相关事宜。

  2、10月18日前与各辅导员老师交换意见,达成一致。

  3、召开大一班长参加的相关会议,安排场地等相关事宜。

  4、协调宣传部提前布置会常

  5、准备纸杯、开水、相机等相关物品。

  第九届团学联合会学习部

  XX年9月

活动经验交流13

  去年以来,我们按照市委、市政府关于建设节约型社会的部署和要求,积极组织开展了创建节约型机关活动,从制度和纪律的层面,对机关节约工作作出严格规定,力倡节约,反对浪费。先后在经费管理、车辆使用、办公用品管理及内部接待、文印等方面健全完善了20余项规章制度,有力地促进了节约型机关建设,取得了明显成效。

  一是加强学习教育,大力倡导节俭之风。勤俭节约是中华民族的传统美德,也是市委办公室在机关建设中一以贯之的一项基本要求。市委、市政府提出建设节约型社会后,我们坚持先行一步,把节约能源资源相关知识列为学习教育的重要内容,作为一项制度坚持下来,在全体干部职工中大力倡导节俭之风。深入学习了国家、省、市关于建设节约型社会的有关文件精神,向每位同志发放了《公众节能行为指南》和建设节约型机关倡议书等,并在办公室内部网站上设立了专门的学习内容和专题讨论区,组织干部职工展开讨论。通过加强学习教育,引导全室人员牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的观念,营造“人人讲节约、事事讲节约”的良好氛围,要求大家从自身做起,从身边事做起,从节约一滴水、一张纸、一度电、一滴油、一分电话费等做起,自觉争做节约的模范,积极为建设节约型机关、节约型社会做出奉献。

  二是加强经费使用管理,从源头上节支节流。市委办公室是市委左右手、上下枢纽、核心要害部门,工作范围宽,涉及环节多,参与政务、掌管事务、搞好服务的任务繁重,机关正常运转费用开支面广量大。这么大的摊子,如果不严格管理,势必会产生浪费等现象。因此,我们坚持从经费管理入手,重新修订完善了《财务管理规定》,严格财务管理制度、预算审批制度、审查会签制度和重大开支项目秘书长、主任办公会,全国文秘工作者的__!议决定制度等,努力从源头上把住节约关。对正常需报销的文印费、差旅费、业务费等各项经费,由经办人严格按照财务管理规定填写报销单据,并经科室负责人、办公室分管领导签字把关后,方可报行政科备案,有效确保了支出的正确使用和公开透明。对办公用品的领取、购买,坚持科室申请、分管领导审批制度,规范领用程序。购买过程中,我们一方面严格执行政府采购制度,逐步扩大政府采购范围和数量,对购置单价20__元以上的固定资产一律通过政府采购。去年市委常委会议室进行装修,就完全采取了网上公开招投标、政府集中采购的办法,达到了少花钱多办事、办好事的目的。另一方面,对不能通过政府采购的小额、小规模办公用品,我们坚持“货比三家”原则,多家比较,精挑细选,决不多花一分冤枉钱。办公用品由专人管理,凭单发放,领取、购买情况每季度汇总一次,对严重超领的单位提出意见,并在下季度限制发放数量。

  三是加强细节管理,降低行政成本。在管理中我们发现,越是细节方面,成本往往越不容易控制,是机关节约的重点和难点。过去办公室长明灯、长流水等现象也时有发生,看似小事,如果控制不好,会造成很大浪费。因此,在加强宏观管理的'同时,我们注意从细处着手,不断挖潜,查找漏洞,努力从每一个部位、每一个环节节省每一分钱。工作中,我们坚持了“四个决不”的原则,即:能控制的环节决不铺张,能节省的费用决不浪费,能坚持使用的物品决不舍弃,能不更新的物品决不更新。市委办公室现在使用的桌、椅等设备,大部分是上世纪九十年代初随机关东迁带来的,仍然一直坚持使用。加强了办公室水、电、通讯等费用管理,明确规定不准利用办公电话和互联网聊天,坚决杜绝长明灯、长流水及下班后不关电脑等现象,纸张尽量双面用纸。要求各科室负责人为第一责任人,平时加强监督管理,值班人员下班后加强巡查,确保不浪费一滴水、一度电、一张纸。加强车辆管理,严格执行用车登记制度和定点加油、定点维修制度,对车辆行驶情况每月一考核,做到加油有记录、行程有监督、耗油有指标。加强内部接待管理,进一步修订完善了《接待管理规定》,对来人来客、召开会议、组织活动等公务接待实行定点、定标准、定陪餐人员的“三定”管理办法,严格登记、报批、签字制度,加强“漏斗式”管理。对不符合规定的接待费,一律由陪餐人员自负,努力控制接待费开支。

  四是加强办公现代化建设,减少周转环节。办公手段的现代化,可以有效减少工作环节,提高工作效率,从而降低行政成本。我们一方面借鉴现代企业管理中的“流程再造”理论,对办公室办文、办事、办会各项工作进行了梳理改造,修订完善了日常值班、信息考核、督促检查、责任追究等制度,制定工作流程图,使各项工作有条不紊、有序进行,从而简化了程序,减少了中间环节,降低了行政成本。另一方面,积极适应信息化时代的要求,利用有限资金投资建设了“电子政务”、“电子党务”系统,办公室文稿从起草、校对、审核到领导签发,全部在局域网上运转,文件收发、资料存贮、信息交换等也都通过网络操作,基本实现了公文处理无纸化、信息资源数字化、业务管理电脑化、工作流程网络化。如,我们实行网上公文传输后,中央、省委、市委非涉密材料都通过网上签收及发放,市委非涉密文件纸质材料的印刷数量由以往的每期200余份精减到现在的40份,大量节省了文印成本。我们还加强了办公室内部网站建设,努力打造资料型网站、学习型网站和内部交流平台,办公室的内部文件、学习资料、交流体会等全部统一在网上发布,一般不再印发纸质材料。

  五是建立长效机制,抓好督促落实。建设节约型机关要建立长效机制,常抓不懈。工作中,我们坚持把创建节约型机关与创建学习型、服务型机关紧密结合起来,与市委、市政府开展的绩效考核工作紧密结合起来,把节约作为反映机关风貌的一个平台,狠抓各项制度落实,确保节约能源资源工作扎扎实实、深入开展下去。成立了专门的领导小组,由办公室主要领导任组长,各科室、单位负责人任成员。每个科室又细化分解任务,提出节约目标和具体要求,由科室负责人搞好督促落实,确保每位同志都有责任、有义务搞好节约。办公室每半年召开一次秘书长、主任办公会,听取各科室节约情况汇报,交流机关节约动态,及时查找漏洞,降低成本,完善制度,节省开支。建立了检查通报制度,由行政科牵头,各科室参与,不定期地开展自查检查活动,及时纠正浪费行为。定期汇总费用开支,每月将文印费、招待费、车辆燃修费等各项支出情况在办公室内部网站上公开,增加经费支出的透明度。建立了节约模范评比制度,结合个人年度考核,每年对节约工作做得比较好的同志进行表扬,充分调动了大家节约能源资源的积极性。

  自开展建设节约型机关活动以来,我们始终牢记“一粥一饭,当思来之不易,半丝半缕,恒念物力维艰”,全室人员的节约意识明显增强,各项费用开支同比有了明显下降。去年一年,我们在办公费、业务费、接待费、文印费、通讯费、车辆燃油维修费、水电费等方面开支比往年平均减少20以上。

活动经验交流14

  QC小组活动在输电工区推行己有五年。目前己成为xx工区质量管理活动中不可缺少的重要组成部分。随着xx工区“无故障跳闸”目标的提出,要求xx工区各项工作质量不论是在巡视质量还是检修质量上都必须适应目标的要求。这对xx工区QC小组活动既是一次挑战,更是一次机遇。作为挑战,它对QC小组的建设提出了更高的要求。作为机遇,为xx工区QC小组的发展提供了一个巨大的活动舞台和充分的课题准备。为了使QC小组活动在xx工区能够得到长足的发展,应牢牢把握以下几点:

  一、讲求实效,是QC小组活动发展的动力。

  QC小组活动的目的是什么?是围绕企业的经营战略、方针目标和现场存在的问题,以改进质量、降低消耗、提高人的素质和经济效益为目的,这就决定了QC小组活动必须要讲求实效,要能够解决生产、管理等方方面面的实际问题,能够真正围绕企业的经营战略、方针目标来选择课题,能够从实际出发分析问题,找出原因,设计各种解决问题的措施,从而推动企业的发展。这不但是QC小组活动自身持续发展的需要,更是企业对QC小组活动的基本要求。离开了实效性,QC小组活动就失去了生命力,失去了存在的价值。那么应该如何保证QC活动的实效性呢?首先,从QC小组自身来说,QC小组选题必须依据当前企业的经营战略,方针目标来进行。这是QC小组活动课题实效性的重要保证,只有与企业的方针战略相一致,才能使QC小组活动的价值真正得以体现。其次小组的活动过程必须符合QC活动的原则、程序要求,必须从实际出发,不可脱离实际。这是QC小组活动效果的重要保证。再者,在企业上下形成以实际效果,科技水平论成果的思想,坚持以实际效果来评价一个小组活动的成功与否,以科技水平来衡量一个成果的优劣。这样才能有效地保证小组活动的实效性。

  二、领导重视,是QC小组活动发展壮大普及的基石。

  领导的重视不能流于形式,应体现在对小组活动全过程的支持。首先,领导应注重对质量管理知识的学习,掌握质量管理的理论和方法,并且积极参加小组的一些活动,才能对小组活动的过程进行检查指导和督促,并能充分调动小组成员的积极性,也能为小组解决一些活动中的实际困难。从而保持小组活动的顺利开展,真正为企业、为生产、解决实际问题。领导的参与,是以具体的行动让职工感受到领导抓质量工作的决心,会在职工中产生深远的'影响,激励和鼓舞职工去深入学习研究,自发地、主动地开展小组活动。其次,作为小组活动的推进者,领导要不断提高自身素质,规范管理,才能正确引导QC小组的活动。而推进者素质的高低将直接影响到QC小组活动的水平。一个合格的推进者应具备质量意识,问题意识和改进意识。密切联系群众,热心质量管理事业和关心QC小组的发展。QC小组推进者还应该是具备管理技术等多方面的复合型人才。才能更好的引导、帮助QC小组开展活动,并取得成效。特别是在QC小组活动规范上,带头抓好注册、登记和课题的选择。正确处理好小组内的分工,并且建立健全各项机制,使QC小组正规化。

  三、适度激励,是促进QC小组活动发展的有效手段。

  要使QC小组活动坚持不懈地开展,需要一定激励手段。这既包括QC小组自我激励,也包括外部如企业、上级主管部门给予的激励。

  理想与目标激励对QC小组自我激励和企业激励都是一种有效的手段。通过教育和小组成员自我认识、互相启发,明确企业发展、成员获益与每个成员努力和参与程度的密切关系,通过成功的QC小组活动,使小组成员感受到自我价值实现和成长的喜悦,都能激发职工继续积极投入各种质量活动的热情。

  此外,企业还可以采取荣誉激励、物质激励、关怀与支持激励、培训激励、组织激励等手段调动全体职工参加xx小组活动的积极性。

  四、不断提高人员素质,是QC小组活动的发展的保证。

  目前,随着电力企业改革的不断深入,电力企业格局的重大变动,对人员素质的要求是越来越高,机遇与挑战并存。如何迎接挑战,并且抓住机遇,就是要不断提高人的素质。而提高人的素质的有效方法是培训和教育。对质量教育不仅限于全面质量管理知识和方法的培训,而是要不断更新和吸取先进的思想管理方法和科学知识。小组成员要努力学习新知识,学习新技能,不断完善知识结构,提高业务技术素质。QC小组活动不仅要向深度,广度发展,而且要向生产、服务全过程渗透和延伸,不断解决生产、服务过程中提出的新课题。这就要求QC小组成员,要不断学习,采用走出去、请进来,互相交流,提高培训效果。坚持“始于教育,终于教育”,培训骨干,以点带面,带动全体人员学习的热情,促进小组向前发展。

  五、不断创新,是QC小组发展的方向QC小组也要不断创新。

  首先,应不断加大小组科技含量,紧紧围绕增加科技含量选择课题,并与技术革新、合理化建议和新技术、新工艺、新项目的推广相结合,使课题有一定的技术难度,调动各方人员共同参与,攻关,充分调动组员的潜能以及积极性和创造性,提高小组活动的水平。而且,通过活动,使小组成员在知识才干上都有所增长和锻炼,培养多种人才。其次,拓宽小组活动的范围,结合当前企业的方针战略,适应时代发展要求。从单独提高工作质量拓宽到管理质量、环境质量等。所以说QC小组活动的范围更宽了,需要参与的工作更多了,只要指导有方,管理得当,质量管理小组活动会在各个领域里开花结果。如今,随着科技不断的高速发展,带来的将是知识的不断更新、方法的不断更新、思路的不断更新。在这种情况下,xxQC小组的活动必须紧紧围绕工区各项工作的目标要求,积极加强自身建设,以科技为导向,以提高人的素质为基础,以创新为出发点,以提高经济和社会效益为方向,不断完善自身,促进xx各项工作的提高。

活动经验交流15

  孩子是天之娇子,更是家长们的宝贝。我们为孩子们付出了很多,看着孩子们逐渐成熟的脸庞,我们有收获的喜悦,也有难以释怀的烦恼。学校是教书育人的场所,但孩子的教育更多的还是得依靠家长自己。家家有本难念的经,家家都有烦心事。但是每个家庭也有很多教育孩子的心得和体会。孩子们在学校一起学习,取长补短,我们家长能不能也跟孩子们一样集合起来取长补短呢?根据部分家长的建议,在班主任老师的倡议下,拟于近期组织一次关于孩子教育的家长交流活动,具体方案如下:

  一、交流活动的'内容

  (一)讨论并交流关于孩子学习上存的问题

  包括学习态度、学习习惯、学习方法,各科学习上存在的问题等等;

  (二)讨论并交流关于孩子生活上存在的问题

  包括孩子们的个人生活自理情况,同学间的交流和沟通、家长与孩子之间的交流和沟通,课外活动的安排等等;

  (三)讨论并交流关于家长与家长、家长与学校、学生与老师的互动问题

  包括家长与各科老师的交流沟通方式与渠道,学生及家长与学校班主任老师、心理辅导老师的交流沟通方式与渠道,家长之间交流沟通长效方式等等。

  二、交流活动形式

  以网络交流为主,家长聚会交流为辅,借助家长飞信群、公共邮箱,充分发挥家委会、热心家长的作用。

  (一)拟于月日晚6:00至晚10:30在QQ群里开展家长交流活动,就家长提出的各种问题和话题进行讨论和沟通。

  (二)根据此次QQ信群讨论的情况,及家长们的需求,确定家长聚会交流的时间、地点和形式。

  三、交流活动的要求

  (一)希望家长们能在本周一晚10:00点前对本次QQ信群交流的时间安排反馈意见。如不反馈,视同同意。

  (二)我们在后面列举了一些家长反映比较集中的话题,大家可以提前准备一下。实际讨论时不用局限于这些话题。

  (三)希望参加聚会交流的家长请预报名。

  (四)希望各科代表的家长能就本科目的学习和复习方法做一些准备。

  四、几个讨论话题

  (一)学习方面

  1、孩子不爱做作业怎么办?

  2、孩子老马虎怎么办?

  3、孩子学习不专心怎么办?

  4、xx科目应该怎样学习和复习?

  (二)生活方面

  1、孩子特别逆反怎么办?

  2、孩子着迷打游戏机、QQ聊天怎么办?

  3、怎样安排孩子们在家里的课外活动?

  4、怎样培养孩子的自理习惯?

  5、怎样对待孩子早恋问题?

  6、怎样鼓励孩子们参加社会实践和职业体验活动?

  (三)互动方面

  1、怎样建立家长互动长效机制?

  2、怎样实现家长与各科老师的沟通?

  3、是否可以建立一个学生与老师的沟通平台?

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