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《壮壮老师与何小兔》读后感
当赏读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，不妨坐下来好好写写读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编为大家整理的《壮壮老师与何小兔》读后感，欢迎大家分享。
《壮壮老师与何小兔》读后感1
这个暑假，我看了《壮壮老师与何小兔》一书。这本书里讲的是：何小兔的爸爸妈妈要去非洲支援，他们要把何小兔寄在壮壮老师家。当然，这何小兔不是真名，何小兔的真名叫何正阳，因为喜欢兔子，又时常把自己想象成兔子，所以自称何小兔，何小兔的爸爸妈妈都这么叫他。
在这一本书里，我最喜欢的故事就是《最后的夜晚》和《期末道别会》了。《最后的夜晚》写的是三天的社会实践要结束了，最后的夜晚，班长宋佳有点不舒服。于是，何小兔带着准备的药物，去给宋佳看病。宋佳还给小伙伴们讲起了笑话，宋佳笑着笑着，把自己的病全忘啦！读到这的时候，我看着看着也忍不住笑了，原来小伙伴们的关心，也是一副良药啊！
《期末道别会》中讲的是：何小兔的爸爸妈妈要回来了，他要回原来的学校了，同学们给他办了一场期末告别会。我从“何小兔的眼睛里，早就模模糊糊的停满了泪水”这句话中，知道了他舍不得同学们，这让我想起了幼儿园毕业的时候，好多老师、同学们都哭了，我的眼眶里也溢满了泪水，我不断的.告诉自己，虽然要分开了，但还是会见面的，我们的友谊还是永远留存在心里的。于是，我强忍着不让泪水流下来，可回到家眼泪还是不争气地流了下来……
友谊是一道亮丽的风景线，感谢何捷老师，感谢何小兔，是你们让我懂得了这一点。小伙伴们，来吧，让我们一起珍惜美好的友谊！
《壮壮老师与何小兔》读后感2
这个暑假，我看了《庄庄老师和何小兔》一书。这本书是关于: 何小兔的父母要去非洲支援，他们想把何小兔送回强老师家。当然，何小兔不是他的真名，何小兔的真名是何正阳，因为他喜欢兔子，经常把自己想象成兔子，所以叫何小兔，何小兔的父母叫他。
在这本书中，我最喜欢的故事是“最后的夜”和“年底将告别”了。 “昨天晚上，写道：”社会实践活动要结束了，昨晚的三天，班长宋佳有点不舒服。因此，在用兔的药物制剂，得到宋佳医生。宋佳给小伙伴们在开玩笑讲，宋佳笑着笑着，他自己的病已经完全忘了！看了这个，我忍不住笑看着关心的原始书面小伙伴，也是一剂良药啊！
《期末进行道别会》中讲的是：何小兔的爸爸没有妈妈可以要回来了，他要回公司原来的.学校了，同学们能够给他办了一个一场资产期末学生告别会。我从“何小兔的眼睛里，早就模模糊糊的停满了泪水”这句话中，知道了他舍不得这样同学们，这让我想起了我国幼儿园教育毕业的时候，好多都是老师、同学们都哭了，我的眼眶里也溢满了泪水，我不断的告诉他们自己，虽然要分开了，但还是通过会见工作面的，我们的友谊发展还是社会永远不会留存在心里的。于是，我强忍着不让泪水流下来，可回到家眼泪的人还是孩子不争气地流了学习下来……
友谊是一道亮丽的风景，谢老师Hejie的感觉，感谢他的兔子，是你让我知道这一点。小伙伴们，来吧，让我们珍惜美好的友谊！
《壮壮老师与何小兔》读后感3
这个暑假我读了不少的书，但是使我记忆犹新的还是何捷老师写的《壮壮老师与何小兔》这本书。
这本书主要讲述的是：壮壮老师与何小兔之间发生的有有趣的事，他们曾一起烦恼、一起流泪、一起欢笑，他们之间发生的一个个，细节就好像我们，曾经经历过一样呢！那些故事，也使我受益匪浅。
相信很多小学生因为写作文而头疼，但是何小兔的作文绝招肯定会让你，眉开眼笑。说起这个绝招啊！他的名字叫，“三板斧”，他是隋唐时期的，大英雄，程咬金发明的。那经典的三招分别是：“劈脑门”、“掏心窝”、“削马腿”。“劈脑门”的意思是写作文的时候要直奔主题，只要，想到写什么就可以立下主题了。再说“掏心窝”吧！就是要发是内心的说真心话，让作文变得更真实。最后再说“削马腿”吧！意思是作文内容不能不齐全，麻雀虽小，但也要五脏俱全。所以作文一定要完整。
和小兔会勇敢的把大家的意见转达给状状老师，我最佩服的.就是勇敢的为他人服务。壮壮也会听起何小兔他们的意见，尽可能的为班级做贡献。他们的精神是值得我学习的。
一把钥匙开一把锁。兴许呀！壮壮老师就是上天派来的，专门和大家家结缘，让班级生活变得更精彩。那么，让我们一起阅读吧！让我们和壮壮老师以及他的学生们一起分享成长的快乐吧！
《壮壮老师与何小兔》读后感4
《壮壮老师与何小兔》主要写的就是壮壮老师与何小兔之间的故事，互相学习，互相了解。壮壮老师教何小兔学习上的好习惯，何小兔教壮壮老师生活上的好习惯。
读完这本书后，我在想，要是我的.班主任能像壮壮老师一样就好，给我们很多提议：让我们完成有趣的任务；让同学们给我们复习、巩固；和班主任成为好朋友，我们一起欢笑，一起快乐，一起互动，互相了解。还有，我看到何小兔，我就觉得，他好厉害，有勇气，我都不敢和老师说话。还有，他会做饭！我都不会，炒青菜、鱼丸汤、蛋抱鱼丸条，听起来都好好吃的样子，尤其是蛋抱鱼丸条，我听都没有听说过，更别说做了……何小兔在我眼中，就是一个大人，我做不到的事，他都能做到。
这本书给我最大的收获是“爱学习”团给我们总结的那些话，可都是精华呢！比如那套作文复习方案：第一，梳理归并；第二，做好“化学工作”；第三，注意细节。虽然他们与我们同年级，但我觉得他们很厉害，和大人一样。还有，宋佳轻松得到高分的秘诀——阅读和百字作文。其实我也有阅读，可为什么考不好呢？宋佳又告诉我们，要读得花，这时，我只想说：“宋佳，你真厉害，竟然和我妈妈想的一样。”还有那读书时说的三句话：“哇，太有趣啦。”“咦，这就奇怪啦。”“哦，原来如此。”这三句话呀，我都说过，他们真是掌握了一些我从来没注意到的细节。
我以后要多用一些他们教的方法，在学习上有更大的进步，超越别人。
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