《青铜葵花》学生读后感
品味完一本名著后，大家一定都收获不少，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编为大家收集的《青铜葵花》学生读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《青铜葵花》学生读后感1
趁暑假，我读了一本名叫《青铜葵花》的书。这本书写尽苦难，将苦难写到深刻；写尽美好，将美好写到极致；写尽大爱，将大爱写到充满生机与情意，它就是曹文轩的作品。
《青铜葵花》主要讲述了一个男孩和一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别投缘的机会，七岁的'女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大。但十二岁那年，女孩葵花被命运召回了她的城市，男孩青铜从此常常遥望着芦荡的尽头，遥望着女孩葵花……
我喜欢青铜，因为他善良、聪明、有责任感、自尊心强。青铜在沉默中无微不至地呵护着葵花。为葵花能照张相，大冬天的不畏严寒去卖芦花鞋；为她能在夜里读书，专门去抓萤火虫放到南瓜里做成灯；为了给葵花看马戏团，他把妹妹驮在自己的肩膀上；为了给葵花补营养，他在水泊蹲守整天捕野鸭……当然我也很喜欢葵花！
这个故事让我明白了：我们一定要珍惜与自己亲人在一起的日子，一起健健康康，快快乐乐。能做家人也是有缘，一定要积极向上。
《青铜葵花》学生读后感2
《青铜葵花》，我读完这本书后觉得很感人因为我觉得青铜和葵花非常可怜。青铜在他五岁那年就因村子发生火灾吓成了哑巴。葵花本来是有爸爸的，可是有一次爸爸坐船，遇到一阵龙卷风，把他那青铜葵花的画稿给卷走了，他去捡散落在河上的画，不幸掉进水里。干校的人没有时间陪葵花，便准备把葵花寄养给大麦地村的.人。最后，葵花选择了青铜一家。从此，葵花就一直在青铜家生活着，成为了他们家中的一员。
他们一起生活，一起长大。我觉得青铜是一个好的哥哥，因为他非常爱自己的妹妹。尽管他不能说话，但他却为妹妹付出了很多。有一次，他俩一起去看马戏，他们找了一个石磙，但是他们在看马戏时一群坏孩子抢去了石滚。青铜为了让葵花看到马戏，就让她骑在自己的肩膀上看完了马戏，自己却什么也没有看到。还有一次，葵花要演出，在她的衣服上如果再戴一条银项链就跟好看了，可是家里又没有钱来买银项链。青铜听到了，于是他就用冰凌给葵花做了一串漂亮的冰项链。可见他对妹妹有多好，他为了妹妹能付出一切！
我们要学习青铜这一家子，他们虽然不是有血缘的亲人但却比那些有血缘关系的人还要亲。在生活中，我们无论对待谁都应该保持一颗乐于助人的心。这是一本能令人意犹味尽的好书。
《青铜葵花》学生读后感3
《青铜葵花》这本书主要讲的是穷人的苦难生活。从苦难的生活中，体现了大家对葵花的爱，那种纯朴、真挚的爱。
我在现在的生活中，整天的在“苦呀”的叹息声中消磨着时间。比如他们有新家，而我们没有……看完这本书，我知道了什么叫真正的“苦”，我的“苦”和青铜葵花的“苦”无法类比。他们不能吃饱穿暖，我呢，为没有吃到好东西、穿到漂亮衣服而叫苦；他们没有玩具，而为玩的不过瘾而叫苦；他们没有钱上学，而我为作业多而叫苦。
由于我的字写的不好，爸爸妈妈整天让我练字。我深为这个苦差事头痛。在这个寒假里，爸爸妈妈的嘴上整天就是“认真练字”，我听的`耳朵都生茧子了。一天一页，写的不好要罚写三四页。可是，令我苦恼的是我的字还不见长进。如果葵花有练字的机会，她肯定会当做是一种磨练自己的机会，把字写得工工整整，我为什么不能这样做呢？
读完《青铜葵花》这本书，使我认识到，现在感觉到的“苦”，都是自寻烦恼，把老师的爱、父母的爱歪曲成“苦”。我要改变自己的感受，充分享受老师、父母对我的爱。
《青铜葵花》学生读后感4
这部小说，讲诉的就是一个名叫青铜的乡村男孩与一个名叫葵花的城市女孩之间发生的故事，在充满天灾人祸的`岁月里，他们乐观的生活着，从容面对火灾、水灾、蝗灾等一切苦难，而在12岁那一年，命运又将女孩找回到他的城市……
这部小说的作者曹文轩说过：“读了这本书不流泪是不可能的。”我的的确确的被深深地打动了。我读完这本书既悲伤又高兴，悲伤的原因是青铜还没有长大时就发生过一场火灾，青铜受到惊吓，便不能像正常小孩一样说话了，他却只能用手势和眼神告诉大家他在想什么。高兴的原因是青铜与葵花从朋友变成了血脉相连的好兄妹，感情更加深厚，当当青铜知道葵花要被城市里的人领走时，他十分悲伤，等葵花再次回到大麦地时，青铜冲着葵花喊了声：“葵花！”这一声虽然不是十分清楚，但是这个声音是从青铜的嗓子里发出来的，我看到这里已经不知道是哭还是笑，但是我知道这里让我十分意外，十分激动，十分高兴！我想说一句话：“只要你坚强，只要你相信，只要你理想，只要你希望，生命永远为你持续不断……”
我希望大家能像青铜葵花一样坚强、勇敢。
《青铜葵花》学生读后感5
《青铜葵花》是作家曹文轩先生笔下的力作。这本书我百读不厌，是因为什么它吸引了我？是因为书中青铜葵花一家人所经历的痛苦与磨难，是他们面对磨难永不畏惧的精神，而磨难之中又总能感觉到一种大爱，大爱之中又能体会到一种幸福。
书中讲述了城市女孩葵花跟随爸爸来到一个叫大麦地的村庄生活，她认识了一个不会说话的男孩青铜。由于葵花父亲之死，使得葵花加入了青铜的一家，青铜一家人与葵花相亲相爱，他们一起生活、一起长大。粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花用尽了心力。可是葵花最终还是走了，留给青铜无限的痛苦……
这本书都是围绕“痛苦”一词来写的。“没有痛苦就没有幸福。”诚然，一个人生活在安逸的环境，他哪会知道下田耕种的辛苦！现在的所有生活安逸的孩子们，像“温室里的花朵”般被父母呵护却还是常常报怨，并没有感到真正的幸福。我们有没有想过，在安逸的`环境我们为什么体会不到幸福？原来，只有现在经历挫折，经历苦难，才能更加体会到父母的爱、老师的爱、来自己社会的爱，今后才能干大事，才能超越自我，才能开成真正的“祖国的花朵”，才能实现最终的幸福。
真如作者所说：“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”相信：经历的苦难越多，付出汗水越多，得到的爱也越多，于是得到的幸福也越多。
《青铜葵花》学生读后感6
“七岁女孩葵花走向大河边时，雨季已经结束，多日不见的阳光，正像清澈的河水一样，哗啦啦漫泻于天空。一直低垂而阴沉的天空，突然……”
巧合的机遇；跌宕起伏的情节；动人的结局，如一首令人回味的歌，听了又想听，唱了又想唱。然而，这一切的一切，都来自于曹文轩的纯美小说《青铜葵花》
那是一个苦难的时代，自从一次意外事故，葵花的爸爸扔下了无依无靠的葵花，但却被贫穷而又善良的.青铜一家收养。从那以后，他们便以兄妹相称……然而，尽管苦难是不可避免的，尽管现实是残酷的，但青铜一家依然艰苦并快乐地活着：从容不迫的面对一场突如其来的洪水和三月的蝗灾……一道道困难化险为夷，因为，他们相信，不经历风雨怎能见彩虹？也许，着会让更多的人学会怎样面对困难，告诉人们，要坚强，失败者的失落是无法解决问题的！
在这同时，人们又无不被兄妹俩的亲情所落泪，让我们知道，亲情是世间最伟大的东西：为了让葵花照一张相，青铜甚至在寒冷的冰天雪地里卖掉了自己脚上的芦花鞋；为了葵花晚上写作业，青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯；为了让葵花看马戏，青铜顶着葵花默默地站立了一个晚上；看着葵花喝着自己捕来的野鸭，青铜默默流下了眼泪……
翻到书的最后一页，葵花早已离开了大麦地，读到此，我不禁潸然泪下。
“他张开嘴巴，用尽平生的力气，大喊了一声：‘葵----花’！”
《青铜葵花》学生读后感7
读着曹文轩的《青铜葵花》，美味又可口。这里的每一篇文章都很朴实，几乎没有多少华丽的词藻，但它足以让我泪流满面，从苦难中看到的是爱。
这本书里有许多感人的地方，其中《纸灯笼》这一节更让我深受感动。青铜的奶奶生病，葵花为了给奶奶攒钱看病，小小年纪的她就外出打工去江南采摘银杏，虽然只挣到非常微薄的收入，根本不够给奶奶治病，但他的孝心非常让人感动。而他的哥哥青铜早已在等待着她。兄妹见面后，紧紧地搂在了一起。此刻哥哥的心里只有感动，全没有了责备。
葵花虽然小，但她并没有觉得接受青铜一家的呵护和关爱是理所应当、心安理得的，而是时时刻刻想着回报家人。在选择上学时，葵花开始并不接受，是家人用爱的小把戏骗过了葵花，葵花才去上学，后来葵花又教青铜认字，这时青铜一家是感动的欣慰的。葵花还主动帮家里干一些力所能及的活，如摘菜、看守茨菰田等。还有后来的看到家里太困难了葵花就故意考砸，不上学可以给这个家庭减轻一些负担。这一桩桩一件件事，看得出来小小的`葵花心中藏着大大的爱。
全文描写了众多美丽的苦难，而曹文轩本人也说每一个时代的人，都有每一个时代的人的苦难。苦难决不是今天的少年才有的，少年时就有一种对苦难的风度，长大时才可能是一个强者。他是想告诉我们一个道理：凡能体味苦难和欢乐的，方能懂得人生的价值和甜蜜。也就是吃得苦中苦，方为人上人这个深刻的道理。
我相信青铜和葵花长大后一定是一个强者。
《青铜葵花》学生读后感8
葵花是一个来自城市的女孩，她的妈妈在她5岁时生病去世了，她和爸爸相依为命。爸爸要到干校去，就带上葵花从城市来到了大麦地，他在这认识了青铜和嘎鱼。可是来这没过多久，葵花爸爸就不幸溺水身亡了，这对葵花来说无疑是个致命的打击——她成了孤儿。她去了青铜家，她教青铜认字，故意考砸，把钱省给奶奶治病……本来一切都那么和谐、幸福，但在葵花12岁时，城市生活又向她招手了，葵花走了，青铜天天在草垛上，希望葵花回来，对葵花的极度思念使他叫出了葵花的名字，…… 这本书是个动人的友谊故事，也告诉了我们——人生中总会遇到困难、痛苦，或大或小。
如果我们遇见了他们，选择自暴自弃的.话，是错误的，欢乐值得赞颂，那痛苦又何尝不能呢？如果没有尝过苦，那又怎么知道甜的滋味呢？我们应该敢于正视痛苦，尊敬痛苦！她们是圣者，她们锻炼人类开展伟大的心魂。能体会她们的，就能懂得人生的价值和品尝人生的甜蜜。 这本书还让我们见证了童年时代友谊的力量，葵花和青铜并不是亲兄妹，但他们的感情早已超越了亲生兄妹之间的感情，是葵花的离去，让青铜学会了说话，故事结局虽然有些悲伤，但正是这样的结局证实了爱的力量是强大的。 只要我们接受痛苦，就不会痛苦。而友谊的力量也是强大的。
《青铜葵花》学生读后感9
我们的班主任向我们推荐了《青铜葵花》这本书，放学以后，我马上去书店找它。我感觉到了一股奇异的光芒向我射来，我猛地一回头，《青铜葵花》在向我射来一股耀眼的光芒，好像在对我说：“我很好看的！快带我走吧！”我请求妈妈：“借我19元钱，我要买一本曹文轩的书！”话音刚落，妈妈便爽快地掏出19元钱，答应了我的请求。结了账，我高高兴兴地回家了。
刚一到家，我便迫不及待地冲上楼去，把作业什么的都抛在了脑后，如饥似渴地阅读了起来。初读时，我明白了：葵花是一个没有妈妈的孩子，大多数时间都是在大河旁、芦花荡里游走，本来，没有妈妈就很不幸了，但是，在一次意外中，葵花的爸爸被淹死了，所以，她被暂时寄养在青铜家中。青铜一家人特别喜欢他，青铜更是对他百般呵护。她一有什么困难，一家人二话不说，立马答应，而且，说到做到。但是，在最后，也就是第九章的“大草垛”，葵花还是难逃回到城市的.命运。
读到这里，我竟然无声地哭了起来——兄弟姐妹的情谊那么深，怎么忍得分别？更何况是亲如骨肉的青铜和葵花呀！我又接着读：葵花走了之后，青铜日日夜夜地等待葵花回来。皇天不负有心人！终于，葵花被青铜盼来了，当时，青铜激动得竟然喊出了：“葵花——”看到这里，我再一次热泪夺眶。
兄弟姐妹的力量可真强大呀！所以，和兄弟姐妹有冲突的朋友，请尽快和他们和好吧！我相信，和兄弟姐妹一起玩耍的时候，一定可以享受到其中的乐趣！
《青铜葵花》学生读后感10
葵花是一个美丽而善良的小女孩，因为爸爸在乡下干活，所以也跟去了乡下。
有一次，爸爸坐在小船上画画的时候，船翻了，爸爸在河里淹死了，没有找到他的尸体。因为没有了爸爸，就没有人照顾葵花了，那些和她爸爸一起干活的.叔叔阿姨们决定把葵花带到大麦地，看看有没人收养葵花，结果葵花选中了青铜家。青铜是一个很好的哥哥，虽然妹妹葵花不是自己的亲生妹妹，但对葵花仍像自家妹妹一样好。青铜家的爸爸、妈妈和奶奶也视如己出，从来不把葵花当外人看。奶奶还没有去世的时候，她对葵花是无微不至，含在嘴里怕化了，拿在手里怕丢了。虽然家里很穷，但大家都拼命地攒钱来供葵花上学。在青铜家，葵花既懂事又听话，帮妈妈做了很多家务，一家人其乐融融，开心极了。可是，好景不长，城里人又要葵花带走了，大家都不愿意，但为了葵花有一个更好的生活环境，大家不得不让城里人把她带走。
读了《青铜葵花》这本书以后，我没想到竟然是这么一个结局，青铜一定很伤心！
《青铜葵花》学生读后感11
这篇小说主要写了一个男孩和一个女孩的故事，男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘让城市女孩葵花和农村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友。他们一起生活。葵花十二岁那年，命运又将她召回城市。这个故事深深感动着我，看到青铜和葵花在芦苇荡里无忧无虑地嬉闹、玩耍，我的心情也会跟着他们快乐起来，看到开心处能高兴得笑出声。青铜和葵花如果能永远这样幸福地生活在一起那该多好啊！当看到懂事的青铜为了妹妹能念书，而亲手破灭了自己的上学愿望，我的心里也酸酸的。青铜和葵花在遭遇了水灾、蝗灾之后变得更加坚强、乐观。曹文轩写苦难，将苦难写得深刻，动人，我的泪水顺着脸颊往下流；写美，将美写到极致，让我不禁赞叹大麦地、芦苇荡，葵花田的美，还有“青铜葵花”那独有的美；写爱，写出了青铜和葵花间深厚的兄妹之情……关于青铜
因为爱他的妹妹，他用浑然天成的'冰凌奇迹般的做成了一串项链，想让她成为最好看的女孩；因为爱他的妹妹，在她离家的那些日子里，他固执地每天晚上都点着纸灯笼守候在码头；
因为爱他的妹妹，他还有什么不能为她做的呢？
青铜给不了葵花整个世界，但是他可以奉献他所拥有的全部的世界。
《青铜葵花》学生读后感12
近期，我看了一本小说。书封面四个大字“青铜葵花”把我吸引住了。在这本书里，青铜葵花不仅是一个雕刻的艺术品，还是一个男孩和一个女孩之间浓浓的亲情。在这本书中，你可以领悟到，人与人之间的信任。俩主人之间的尊重、友爱与互助又浮现在我的脑海。
这是曹文轩的经典散文集之一《青铜葵花》这篇小说主要记叙了一个男孩和一个女孩之间的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。葵花的父亲不幸掉水身亡，而青铜一家十分贫困。6岁的`青铜是一个哑巴，一个偶然的巧合，一个特别的机缘使城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起成长，一起嬉戏，一起玩耍。甚至互相照顾对方。可老天爷对他们这一家的命运不公又能怎样？还不是要去面对现实吗？
当然葵花12岁那年，命运又将召她回城市，尽管葵花百般的不愿意，那又何妨？从此，青铜常常遥望着葵花所在的地方，发出了他内心的第一次呼喊：“葵花——”
你们看，青铜与葵花的友情是多么深。这本书的内容多么丰厚。故事情节多么容易深深印在心上，不觉浮现在脑海里。难道青铜和葵花的善良与友谊不能深深打动人心吗？
这本书，使我感受到了浓浓的亲情，看到了温馨的画面，也告诉我：好好珍惜现在属于你的一切，守住，留住，你现在所有的快乐！
《青铜葵花》学生读后感13
周四，我在家里闲着没事干，便从书柜里取出了一本《青铜葵花》，津津有味地看了起来。这本《青铜葵花》我已经读得滚瓜烂熟了，甚至连自己都不知道看了多少次。读着这本书，会觉得有淡淡的忧伤，而这种忧伤，却正好表达了青铜一家人那美好的心灵。一次次的分离，一次次的相逢，一次次的挫折，又一次次地重新振作起来。读着这样朴实无华，又震撼人心的文字，不知不觉中，就会走进青铜和葵花美丽的世界。
这本书主要讲了从城里来的葵花失去了她唯一的亲人——爸爸，成了一个无依无靠的孤儿，虽然贫穷，但心地善良的青铜一家收留了这个小女孩儿，从此，青铜就成了她的哥哥，她就成了这个家庭的一分子。而全家人也为了供葵花生活、上学，开始奋力挣钱，共同渡过了一次次甜酸苦辣。在文章的最后，城里人把葵花接了回去。已经是哑巴的.青铜，也为了妹妹从心底高喊出了一个名字——“葵花”！！！喊声震动了所有人的心灵。
《青铜葵花》一书真正让我明白了：有时候，痛苦，也是美好的回忆。就像曹文轩说的那样：少年时，就有一种对痛苦的风度，长大了才可能是一个强者。
《青铜葵花》学生读后感14
一对亲如亲兄妹的青铜和葵花是那么的纯朴、善良、充满爱心。
苦难是不可避免的，但只要拥有了爱，那种大爱，就比什么都重要。作者把那种大爱写得充满生机与情意。对青铜和葵花而言，就算日子过得再苦再累，心里都是幸福的、充实的，都被对方的爱感动着。青铜所做感动着葵花，感动着我们，而葵花在苦难中也感动着每一个人！为了让葵花上学，青铜放弃了自己上学的'梦想为了让葵花照一张相，青铜在冰天雪地里卖掉了自己脚上的芦花鞋；为了葵花晚上写作业有灯点，青铜捉来最大萤火虫做了十盏南瓜花灯；为了让葵花看戏，青铜顶着葵花默默的站立了一个晚上；为了等葵花回来，青铜天天提着纸灯笼去码头，就为了葵花晚上回来不怕；为了葵花报幕时的美丽，青铜吹的腮帮子疼做了一串世界独一无二的冰项链……为了给自己贫困的家省钱，葵花拍照没有参加；为了能多编些芦花鞋，葵花放学后就去采芦苇花；为了赚钱给奶奶治病，葵花独自一人跑到江南捡银杏；为了省钱给贫困的家，葵花故意把考试考差；为了让哥哥被人看起，葵花想方法教哑巴哥哥识字……
我们可以像青铜葵花一样，善待周围的人，以乐观的心态去付出，去感动，感动自己，感动大家！付出就是爱，苦难中的付出就是大爱，大爱就是感动！
《青铜葵花》学生读后感15
今日我为我们引荐的是曹文轩写的《青铜葵花》。想必我们都看过这本书吧，那我就来介绍一下吧！
看完这本书，不仅仅是它的情节内容让我们绘声绘色，更是因为他让我们理解了一些人生道理。
主人公青铜认为一场病而导致失哑，本孤单的他，却突如其来一个妹妹，全家人都视她为心肝宝贝，有什么好吃的就让她吃；有什么穿的就让她穿……而葵花也很明理：有一天，村子里来了一个摄影，每个小女子每天都盼呀盼，十分困难比及时机，所有人都向爸爸妈妈亲要钱来摄影，可葵花知道，家里穷，所以没敢要。而聪明的青铜知道后，对爸爸妈妈亲讲。他们知道后，心爱的.摸了摸她的头；在六一汇演上，因为葵花没有项圈，青铜就连夜赶做了一条冰项圈，吹的是腮帮子发麻，可他为了妹妹什么都乐意做；爸爸妈妈亲呢？把好吃的都留给孩子吃：而奶奶，为了挣钱，去采棉花的时分不小心累倒了身子……
青铜这一家子，我觉得是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”：奶奶（喜欢）→孩子（敬重老一辈）→爸爸妈妈（心爱孩子）…......
实践在生活中也少不了这种比如：在公共汽车上，少先队员给老奶奶让座；在马路上给老爷爷搀着过马路……有太多太多的比如了。
所以，在看到美丽的文章的一起，也不要忘掉去品尝其间的道理，一旦你“吃”到了精华，将会对你人生有很大协助的！正因为如此，我才引荐这本书的。
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