读《青铜葵花》有感汇编15篇
认真品味一部名著后，你心中有什么感想呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编整理的读《青铜葵花》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读《青铜葵花》有感1
今天，我在书架上找到了一本书《青铜葵花》便津津有味的读了起来，不一会儿我便流下了感动的眼泪。为他们的亲情喝彩。
这本书讲诉了这样一个感人肺腑的故事：“葵花的爸爸不幸溺水死亡，她被大卖村的青铜一家人收留了。虽然生活并不是非常富裕，而且洪灾、蝗灾各种灾难毫不留情的袭来，可他们并不害怕，而是手牵手一起面对。十岁那年，命运又将葵花召回了她曾经生活的地方。从此，青铜便常常遥望葵花所在的地方……"
故事中，青铜和葵花的孝心足以让人感动，由其是我读到葵花为了奶奶的医药费而独自一人乘船去江南采银杏时，我更是泣不成声。
奶奶生病了，可青铜一家实在拿不出钱给奶奶看病。葵花也想为家里出一份力，挣些钱给奶奶看病，于是她就乘上了去江南的大船，可葵花她并没有不告而别，而是写了一张纸条，让一个卖冰糖葫芦的小男孩交给自己的'哥哥。可那小男孩因为要做自己的生意，所以把纸条交错人了。晚上，葵花的爸爸、妈妈、哥哥、奶奶、没有见到葵花非常着急，后来，他们知道了这个消息后，青铜便每天晚上都站在岸上等待船的归来。
这种孝心是多么值得我们学习的啊！可我们现在的孩子都是温室里的花朵。没有青铜、葵花的那种孝心也就算了，还抱怨父母。有时父母让他（她）帮一个小小的忙，他（她）都哀声叹气的不愿去做，像是受了很大的委屈似的。
读了这本书，我深受启发，大家也来读读这本好书吧！
读《青铜葵花》有感2
上午，读了几页《青铜葵花》，颇有感触。
《青铜葵花》是当代著名作家曹文轩的一部纯美小说，主要讲了哑巴男孩青铜和孤儿葵花的故事。在葵花三岁时，妈妈病逝，后跟爸爸到干校生活；7岁那年，爸爸失水而死，葵花成为孤儿。干校阿姨把葵花送到河对岸大麦地村，青铜一家收养了她。青铜一家十分贫穷，住着茅屋，一家四口人（奶奶、爸爸、妈妈和青铜）考种田勉强糊口。现在青铜来啦，日子更难。为了能让葵花过得好，一家人更勤快了，青铜常常到田沟弄鱼抓虾，本来11岁地青铜早该上学，因为实在交不起两个人的学费，只好让7岁葵花一人上学。冬天，一家人做了101双芦芽鞋，青铜每天送过葵花上学后，就去镇上卖鞋。这种勤劳朴实的农村孩子的形象跃然纸上。
文中令我难忘的是青铜识字的情节。有一天，葵花突然想到哥哥青铜那么想读书，何不来过妹妹教哥哥识字写字呢？在葵花一再要求下，青铜同意了，跟着葵花学习，他们坐在槐树下，望着西下的太阳，葵花用树枝在地上写下“太阳落下去，月亮升起来。”一个一个字地教，青铜读不出来，但听得懂。一天天过去，青铜学会很多字，也能写很多字。一天，学校围墙外有人正在写标语，看见青铜，就取笑青铜。
青铜一下子拿取刷子写下“我是大麦地村的青铜”几个字。这人整个村子的人吃惊，后来大家才知道是葵花教的，人们十分羡慕这个幸福的`一家。由此，我想到我们的语文教学，很多孩子上了三四年甚至五六年的学校，识字写字还不过关，原因何在？有“教”与“学”两方面因素。一方面，学生要愿意学，有学习的兴趣。另一方面，教师要善教，就像文中的葵花一样，看到太阳，就教太阳，看到月亮落下了，就教“月亮落下去”；看到小动物，就教小动物；看到原野中的各种植物，也一一教给青铜，只要葵花在学校学过的字，葵花就想法子教给青铜。
一年级学生，她的教学方法很值得我们思考，她能把课堂搬到田野，搬到大自然，能结合生活识字。大地是黑板，树枝是粉笔，大自然是最好的课件，这种形象性、直观性在一年级小学生身上体现得十分完美和实用。可见，我们的语文课堂要与大自然相结合，与实际生活相结合，要让学生在生活中学习语文。
虽然《青铜葵花》这种书是我向别人借阅的，仅仅看了一上午，但是，我始终觉得这是一部值得一读的书，我还是找机会把这本书读完。
读《青铜葵花》有感3
暑假里，在新华书店我参加了一次小记者读书分享活动，我带上了我最近喜欢的一本好书——《青铜葵花》。
这本书写了一个小女孩葵花与一个小男孩青铜的感人故事。城市孤女葵花来到了一个村庄生活，好心的青铜一家收留了葵花，从此葵花就把青铜认成了自己的哥哥，青铜是个哑巴，为了让葵花上学，青铜放弃了自己上学的机会；为了让葵花晚上不用再去别人家写作业、受屈辱，青铜去河边捉来最大的萤火虫做了十盏南瓜花灯；为了能让葵花看马戏表演青铜就让葵花骑在自己的脖子上……为了葵花，他们经历了水灾、火灾、蝗虫灾难，在风雪中和饥饿中生活。有一次蝗虫吃光了庄稼，但青铜为了让葵花吃饱饭，他去捉野鸭，在路上受了伤，他们在苦难中获得了快乐。
我们现在的生活跟青铜葵花比起来要幸福的多，但是我们也要像他们一样，以乐观的态度去接受痛苦，珍惜我们现在拥有的幸福。
读完这本书，让我懂得在困难面前，应该学会去面对它，去挑战它，去克服它。罗曼·罗兰曾写过一段话；“我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！”
本书的作者曹文轩也说过：“每一个时代的.人，都有每一个时代的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”是呀！只有苦难才能改变人类。这本书告诉我们，在困难中，一定要坚强、乐观、积极向上。
读《青铜葵花》有感4
她，一个懂事乖巧、聪明美丽的女孩??葵花；他，一个不会说话，爱护妹妹的男孩??青铜。读完《青铜葵花》后，我的脑海中深深记住了这两个兄妹，也记住了大麦地这个充满爱的地方，在这里人们演绎着各种各样的生活。人情的冷暖，患难中的真情，纯厚的兄妹之情，父爱，母爱……
青铜，葵花。葵花，青铜。两者密不可分。
一只鸟独自拥有天空便感孤独；一条鱼独自拥有大河便孤独；一匹马独自拥有草原便孤独……葵花随父亲来到干校，没有母亲、没有伙伴，在父亲繁忙的时候她只能独自坐在河边看河对岸的大麦地人。作为一个城里孩子，面对一切陌生的境地，我相信她心中一定有自己的思念。她盼望自己变成一只飞鸟，摆脱没处可去的寂寞。可不幸的是，她的孤独恰是那种一只鸟拥有万里天空却看不见另外一只鸟的孤独。她在广阔的天空下飞翔，只听见翅膀划过气流时的'寂寞声。她甚至看不见一丝云彩，她实在忍不住发出的叫声，只能显得天空更加空阔，而她的心则更加寂寞。
这个世界上虽然没有同样的两片树叶，也没有两条同样的河流，但却存在一种极其相似的心情和寂寞。住在河对岸的青铜便和葵花有了这种于寂寞、孤独中产生的缘份。若说葵花的寂寞是一只鸟的寂寞，那么青铜的寂寞更像是一条鱼的寂寞。他原本就聪明、自由自在，然而突如其来的意外使得他的耳朵失聪，从此与世“隔绝”。他把自己的内心封闭了起来，唯一的伙伴便是家中的那头牛。他每天骑着牛在田埂上游走，在大河里穿行，不理睬周围的一切，他独立而坚强，似一条在水中独自翻跳的鱼，特立独行，倔强得有些苍凉。没有人能猜透他的心思，他的世界对于就像大麦地的夏夜，很梦幻。
青铜与葵花的偶遇恰似曾经听过的一首歌《飞鸟与鱼》，“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。”这是缺少自由之时渴望的一种境界，然而，当干净得如水洗过的青石板一样的天空只有一只鸟在飞，当浩翰得如掉下的天空一般的海里只有一尾鱼的时候，那种寂寞的苍凉感不是每个人都能承受得住的。
在动荡的年代，特殊的岁月中，两个寂寞孩子的心紧紧地靠在了一起，他们在无声的世界里相依为命，那是一种生死之约，是一种不解之缘。他们的命运就像是葵花爸爸最为满意的那些作品??用青铜制作成的葵花，永远闪耀着清冷而古朴的光泽，给人无垠的暖意。暖调的葵花与冷调的青铜结合在一起，气韵无穷。青铜表现出的不仅是一个小哥哥对妹妹的关爱，更张显着一种男子汉应有的气慨。在饿死人的年月里，他为葵花挖芦根吃，自己饿得眼冒金星，却舍不得尝一口。在如此困境下，兄妹俩心里却始终充盈着一种满足与幸福，我深深为他们感动。在生命的极限中所表现出的“爱”是如此动人，在痛苦中盛开的美如此灿烂。
然而，动荡的岁月过后，城里的人突然想起特殊年月寄养在青铜家的葵花，为了“关心”这个受苦的孩子，硬把她带回城去，不管葵花是否愿意，更不管青铜一家人的痛苦。在他们自以为的好意中，硬生生把一对相依为命的孩子拆开了，这两个因为拥有了对方而不再寂寞的孩子又一次被推进了深深的孤独与寂寞中，葵花像只被猎走的鸟，青铜则像是一条失去了水的鱼，快要被太阳晒干。没有哭，没有闹，在这种安静中所流露出来的痛苦让人心雨纷纷，人生最大的痛苦不是肉体的痛，而是心灵失去寄托的痛，最大的美也不是于快乐中表现的美，而是于痛苦中盛开的美。
读《青铜葵花》有感5
唐代著名诗人杜甫说过：读书破万卷，下笔如有神我平时特别喜欢看书，我印象最深刻的是曹文轩的书，其中我最喜欢《青铜葵花》，读完之后我感动地流下了眼泪。
《青铜葵花》主要讲了毫无血缘关系的两兄妹青铜和葵花的故事，青铜在火灾中变成了哑巴，城市女孩葵花的父亲去世以后，她成了一个无依无靠的孤儿，善良的青铜家原本贫穷，还是义无反顾地收养了葵花，青铜总是把把最好的留给葵花，把葵花当成亲妹妹看待，到了上学的.年龄，青铜把上聋哑学校的学费让给葵花，葵花如愿上了学，青铜只能放牛。青铜每天送葵花上学，葵花每天教青铜写字，他们幸福地生活在一起。为了让葵花能更好地生活，葵花城里的亲人强硬地带葵花回城了，青铜只能坐在草垛上思念葵花，痴痴地等着葵花回来。故事的结局奇迹发生了，青铜居然能说话了，他叫出了葵花的名字。
我被这个故事深深地感动了，内心久久不能平静，因为他们之间纯洁的友谊，生命的意义不只是金钱，更重要的是友谊和亲情，他们克服了许多的困难，我由衷的佩服他们，如果我有这么好的好友多好啊！现在社会充满了物质的诱惑，要找到纯洁的感情特别困难，希望我还能再多看两遍这本书，细细品味！
读《青铜葵花》有感6
我一手持书，一手拿着可乐。酸酸甜甜的可乐就像故事一样，曲折迂回，令人回味无穷。打开清新的书卷，闻着淡淡的墨香，开启了我的阅读之旅：城市女孩葵花随着父亲来到了大麦地。这里的一切都吸引着葵花，但是，因为父亲的不幸身亡，葵花选择在青铜家生活。
慈祥的奶奶，善良的妈妈，憨厚的爸爸以及对葵花呵护至极的哑巴哥哥青铜。一家人尽管穷，但是志不短。葵花的到来，使本来就并不富裕的青铜家更是揭不开锅。可是，乐观的一家人并没有在贫穷面前退缩，没有丝毫胆怯。
他们用更加努力的工作证明了对葵花到来的欢迎。工作之余，他们并没有因为身心疲惫而放弃了对葵花的照顾：夏天，家里仅有的一顶蚊帐给了葵花；不到葵花熟睡，奶奶手中的扇子是不会停下的'……在葵花和青铜的身上，不仅发生了很多动人的故事，在他们的身上也有很多的发光点：青铜为葵花做冰项链，让葵花的演出惊艳了所有人的眼球；葵花教青铜识字，使青铜在那些对他不怀好意的人面前拾回了自尊。试问，如果没有葵花，青铜仍不会写字，那么，他又怎么能让那些人们吃惊？又怎么拾回自己的自尊？正是因为有了葵花，青铜的生命才会迸发出最精彩的一段。这段美好的回忆就像星辰，在青铜的生命中闪闪发光。
正是因为有了苦难与磨炼，才会体现出一家人在困难面前不退缩、互相协助的精神。忘不了，葵花教青铜识字时的认真与执着；忘不了，青铜帮葵花顶罪而被爸爸揍时的咬紧牙关；忘不了，那一张张无论面前有多大困难也依旧明媚的笑脸……只有在苦难中成长，才会体会到幸福生活的甘甜。只有经过苦难洗礼的宝石，才会闪耀出最夺目的光彩。
读《青铜葵花》有感7
我们的故事，或者说我给予你的故事，或许曾经是你茶余饭后与他人谈论的一个笑话亦或许，某年某月的某一天，你会惊觉到我对你的思念。和煦的春风，在发稍上轻轻掠过，琅琅心弦，凭栏的是柔肠千结。人生之路脚下走，生活之辛心间流，生活的过程正因一波三折，才愈加凄美，愈见价值；我喜欢她的一切，却不喜欢她的命运太苦，太苦。
两岁的她失去了母亲，而后又失去了父亲，这样悲惨的命运别说她可以找理由说自己承受不起。试想，谁又能一下子承受得起呢？
值得庆幸的是她的养父母虽给不了她锦衣玉食，却给了她无微不至的关爱。让读者在苦难之中又看到了希望，看到了光明。
这是一个贫穷的家，葵花的到来，使它更加贫穷。可无论怎样，他们都笑着面对生活。
书中那双芦花鞋，是青铜家的人对未来的向往与期待；书中那三垛草堆，是大人们对孩子们的关爱；那一串晶莹的冰项链，是青铜对葵花的爱与难言的辛酸。那三月的蝗灾见证了奶奶对孩子们无尽的关怀，那只橘红色的纸灯笼让人心里暖融融的。
落叶缤纷，大雁飞尽，满是凄凉。离开了养她长大的`大麦地，离开了爱他的哥哥。这样的结局不禁让人流泪。后来，她的哑巴哥哥站在草垛上，用尽他所有的力气喊出那声“葵花”，为本书叫响了尾声。看完结局，我已泪流满面。
我想，有些苦难，其实是成长过程中的一些无法回避的元素。我们要长大，就不能不与这些苦难纠结且结伴而行。就像美丽的宝石必须经过高温的冶炼与新物质的再次排列组合，过程虽艰难万分，但最终的结果却异常美丽。
曾经看到这样一个小故事：“有一个美丽的女孩双腿残废，但她没有放弃过行走的梦想。她努力着，坚持着。13年来，总是摔倒了就再爬起来。记者问她：‘这样拼命，值得吗？’她说：‘每次走路都很痛苦，但我仍为自己而感到高兴，因为我知道在摔倒之后，我还可以再爬起来。人生就是因为痛苦与快乐交织，才使得它美丽得让人落泪。’”
苦难与困难互相映衬着，让人竟一下子很难说出到底哪里是苦，哪里是甜。可是“爱”这个字，却贯穿了整本书。
青铜对葵花的爱，那么坚不可摧。
葵花对青铜的爱，那么聪慧而坚强。
孩子们对大人的爱，大人对孩子们的爱。
每一种爱，都带给人们深刻的感动与震撼。
美丽总是愁人的。悲剧虽然忧伤，充满苦难，可是它的美却不可否认。这种美其实就来源于我们的心，心中的爱。
读《青铜葵花》有感8
暑假是漫长而又幸福的，我悠然读着《青铜葵花》。这本书是作家曹文轩的最新力作。这本书讲述的是一个男孩和一个女孩的故事。故事里男孩叫青铜，女孩叫葵花，一个特别的机缘让他们成了兄妹，他们生活在一起，一起长大。12年后命运又把女孩葵花召回了繁华的城市，从此男孩常常遥望芦荡的尽头......
在这部作品中，作者写苦难——大苦难把苦难写到深刻之处，写美——大美把美写到极致，写爱——至爱把爱写得充满生机和情意。但是最令我心灵感到震颤的是作品中对苦难与痛苦的诠释。在和谐幸福的今天，它无疑是一种逆向思考，从古至今，人类的苦难几乎是不可避免的。汶川大地震，东南亚海啸，阿尔卑斯山的大雪崩等都在人们措不及防的情况下，以十分短暂的时间吞噬了许多鲜活的生命将人们的欢声笑语顿时埋于黑暗之中。其实这些自然灾害又算得了什么！只要人们团结一心，互帮互助，一切都会重归幸福美好。而那些零星的，琐碎的却又无边无际，无所不在的心灵痛苦，更是深入而持久的。如《青铜葵花》中的.女孩葵花在她幼小的时候，妈妈就离开了人世，之后她与爸爸相依为命，她是爸爸的宝，爸爸是她的山。然而好景不长，一天爸爸又突然遭遇不幸离她而去，只留下孤苦无依的她，她哭得嗓子发哑，说不出话，她绝望得要随爸爸而去，但最后葵花还是战胜了痛苦，被十分贫穷却又十分善良的青铜家收养。葵花，一个十几岁的女孩，在苦难突然来临之际，选择了顽强对抗，在深刻认识苦难之后快乐而积极向上地生活着，她是一个真正的乐观主义者。
可在生活中有些人，当苦难来临时只能叫苦连天，手足无措，不堪一击。例如有这样一篇新闻：一位中学生因为期中考试考得不理想，回家后喝下农药自杀。给父母和亲人带来极大的痛苦，于是，人们从各个方面开始对造成这个孩子悲剧的社会进行检讨，对我们现在的教育制度进行谴责。可我们没有看到有人站出来来对这个中学生的承受苦难能力进行哪怕一点点的反思。事实上，任何一个社会，任何一种教育制度，都不可能是尽善尽美的。检讨，不也应该包括对青少年对苦难的理解与承受能力的培养的检讨吗？其实有些苦难是我们成长过程中无法回避的元素，像《青铜葵花》中的青铜，他生活在穷苦，荒凉的乡村，自己又是一个说不出话的哑巴，小时候常遭大人们的冷眼，小伙伴的嘲笑，但他并没有记恨什么，心中仍然充满爱，特别是对孤苦无依的葵花的爱，令人感动。所以今天的我们更应该学习青铜，用不着为自己的苦难大惊小怪，更不要认为自己才有苦难和痛苦，我们要成长，就不能不与一些苦难结伴而行，就像美丽的宝石必须要经过熔岩的冶炼与物质的爆炸一样。
我们追求幸福和快乐，很值得赞颂，但我们也应当敢于正视苦难尊敬痛苦。如果把欢乐比作艳丽无比的彩虹，那么苦难就是暴风雨，不经历风雨怎能见彩虹！这就是《青铜葵花》要告诉我们的。
读《青铜葵花》有感9
曹文轩的著作我读过不少，《青铜葵花》这一本书是表姐推荐给我的。
一看书名，就知道这本书主要讲谁。没错，就是青铜和葵花。书中主要讲述的是青铜和葵花不是兄妹但却胜似兄妹的故事。青铜是一个不会说话的哑巴，但他聪明，勤劳，善良。葵花则是一个来自城市的无助的女孩，从小失去母亲，再一次意外中，上天又残忍的让他失去了父亲，从此，他成了一个孤儿。也正因为上天这个残忍的抉择葵花走进了青铜的家庭，成了青铜家族的一员，青铜一家用淳朴的.爱关心，爱护着葵花，让他健康，快乐的成长，以便能更早的抹去他内心的伤痕。
文中着重讲述了青铜对葵花的好。葵花做作业没有灯，青铜就采来南瓜花，捉来萤火虫，做成南瓜灯。葵花要上台表演，没有项链，青铜就做了串美丽的冰项链。葵花要看马戏，青铜就用自己的身体支撑起葵花……像这样的事例还有很多很多。这看似简单，普通的爱，却包含了人情冷暖，人间真情人世真爱。让我们看到了患难中的真情，看到了相互的扶持，看到了人间自有真情在。
读《青铜葵花》有感10
《青铜葵花》是作家曹文轩在20xx年上午激情奉献。这本书主要写了一个男孩和一个女孩的故事。男孩名叫青铜，女孩名叫葵花。一个特别的机缘，让葵花这个城市女孩和青铜这个乡村男孩成了情同手足的朋友。他们一起生活，一起长大。过着贫穷的.生活却十分充实、快乐。当葵花12岁那年，命运又将葵花召回她的城市。从此，青铜常常遥望芦花荡的尽头，一双乌黑的大眼睛流露出对葵花回来的期盼。当我读到青铜仿佛从水帘里看见了葵花向自己跑来，忘记了自己是在高高的草垛顶上，迈开双腿向葵花跑去，摔倒在地上，无声无息地躺着。
不知过了多久，他醒了，慢慢地站起身来，他看见了葵花还在水帘下跑动。青铜的泪水泉涌而出，他用尽平生力气，大喊了一声：“葵——花!”时，我被他和朋友之间真诚、纯洁的友情深深地打动了。我们一定要好好珍惜现在与朋友相处的时光，要像青铜和葵花一样，真诚地对待朋友。我经常发现，朋友之间经常会为一些小事而闹别扭，因为一些小小的过错而对朋友不理不睬，我们应该学会懂得多多包涵，宽容朋友的过错，真挚地对待朋友，在我们的记忆深处留下美好的回忆。
读《青铜葵花》有感11
在暑假的时候，妈妈给我买了一本《青铜葵花》。我仔细地阅读了这本书，感觉受益匪浅。
这本书主要讲了青铜与葵花两人之间发生的故事。一个特别的机缘使乡村男孩青铜和城市女孩葵花成了以兄妹相称的朋友。可当葵花 12 岁时，命运又将她召回城市。从此男孩青铜常常遥望芦苇荡的尽头，希望女孩葵花回来。
这本书的结局虽然不像我们想象得那样美好，但是这么写，反而更加真实，更加有感染力。这本书的语言描写十分细腻，有很多感人肺腑的细节，故事的情节也十分曲折跌宕，真是“尺水兴波”啊 ！
这本书写了主人公经历了种种挫折与苦难，让读者的心情也随之跌宕起伏；但是，谁能保证自己的.一生没有苦难呢？如果生命中没有苦难，没有磨练，那么人将会变得非常脆弱，人生也会平淡无奇。我认为：一个人正如一条毛毛虫，只有让他吐丝、结茧，经历痛苦和黑暗，才能破茧而出，成为一只绚丽多彩的蝴蝶，才能使自己的人生大放光彩。不是有这么一句话吗：在漫长的人生旅途中，难免会有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱除绝望之云。
我在读这本书的时候，仿佛身临其境，那充满乡村气息的环境，那惟妙惟肖、荡气回肠的文字，那动人心弦、催人泪下的情节，让我久久不能忘怀；而更让我难以忘怀的就是：它让我真正明白“不经历风雨，怎能现彩虹”这个道理。
读《青铜葵花》有感12
寒假，我读了《青铜葵花》这本书，这本书主要讲述了一个从城里来的女孩葵花，在七岁那年失去了最疼爱她的父亲，变成了一个孤儿，后来在青铜一家生活的故事。
青铜是一个聪明、执著的哑巴；他有着朴实、善良的爸爸、妈妈；和蔼可亲的奶奶和一头憨厚、老实的牛。青铜一家虽然一贫如洗，但是他们对葵花无私的爱犹如浩浩大海，说也说不尽，道也道不完！一个个催人泪下的故事，感动着我。
青铜为了凑齐妹妹的.学费，在大雪纷纷的冬天跑到油麻地镇卖芦花鞋，最后连自己脚下的芦花鞋地卖了，光着脚在雪地里奔跑……爸爸，妈妈宁可让青铜不上学，也要供养毫无血缘关系的葵花读书；奶奶为了让葵花在冬天有件厚实的棉衣，秋天里就去帮人捡棉花，最后一病不起；葵花的乖巧、懂事也给了家人无尽的安慰。这无私的爱在我们当今的社会上是难能可贵的，人人都知道，社会在进步，可是有没有想过我们道德观念在退化呢？现在人们处处都在为自己的利益着想。就连我本人想想自己的有些行为又何尝不见：我和弟弟从来都是不依不饶，件件事都要争锋相对，非要争个输赢。但是看到青铜对葵花的关爱，使我羞愧万分，后悔莫及。
她们一家对生活的态度也会让我敬佩不已。青铜一家在经济困难的情况下遭受房屋倒塌，让他们无家可归，蝗虫袭来，让他们颗粒无收，饥肠辘辘，但他们都能乐观面对，使生活充满欢乐。但是在社会上有些人因为遭受一点挫折就产生轻生的念头，带给家人巨大的悲痛。我有时也会抱怨学习压力过大，觉得生活单调无味，想想我过的都是衣来伸手，饭来张口的日子，对比他们所受的苦，我的委屈又算得什么。
读完了这本书，我的心像打翻了五味瓶酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。我终于明白了一个道理：每一个时代的人，都有每一个时代的人的艰辛，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对苦难的风度，长大时才可能是一个强者！
读《青铜葵花》有感13
看了不止一遍，但之前我只是简略的翻了几章，直至这个寒假，我才认认真真地把这本书读了一遍。这本书与我以前读书一样，都是出自我国著名散文作家曹文轩之手，这本书的内容让我非常震撼。
这是一个男孩和一个女孩的故事，男孩叫青铜，女孩叫葵花。
一个特别的机缘，7岁的城市女孩葵花在大麦地认识了乡村男孩青铜，从此以后，他们一起生活，一起长大，甚至以兄妹相称。但葵花12岁时他被召回了自己的城市，而男孩青铜只能遥望芦荡的尽头，遥望葵花所在的地方……
这本书对我的感触特别大，他的文章鲜活灵动，叙事简洁流畅，文字纯净唯美，意境高雅清远，情感真挚深沉，充盈着感人肺腑、震撼人心的，真情真性，闪耀着人道主义的光辉。这部作品中写尽苦难，将苦难描绘的十分深刻，但是也写进了美好，将美好写到极致。这本书差点让我的眼泪流了出来，我认为任何读过这本书的`人都一定会被故事中葵花与青铜之间的深情厚谊所打动，作者将他们的大爱精神，写到充满生机与情意的程度，这种对苦难对美好对爱的细腻描写和咏叹，宛如一股温暖，清澈的春水，有一种十分柔华的感觉，不仅湿润了读者的眼睛，还将湿润读者的心灵……
对照书中的青铜与葵花之间那种真挚的情感，这个社会却有一些不足之处，不知从何时开始每当马路上有老人摔倒，大多数人都会选择袖手旁观置之不理，甚至有些节目做过测试，等了很长时间才有好心人将演员扶起，这期间很多人宁愿选择拨打110，120，也不愿将老人扶起，这种社会现象与书中感动人心的情节可以说是截然不同，我多么希望每个人都能向青铜葵花中的主人公一样怀着一颗真诚的心去尽力帮助有困难的人啊！
每当看到类似的新闻，我都会想起青铜与葵花，这本书牵引着我们完成对生命中真、善、美的永恒追寻。
读《青铜葵花》有感14
《青铜葵花》纯净得就像清晨的一滴露珠，在阳光的照耀下，折射出动人的光芒。每一次读它便是每一次的感动，每一次放下便是每一次的沉思。
青铜是一个从小生活在乡村的一个男孩，葵花是一个生长在城市的女孩， 一个特别的机缘，让青铜和葵花成了兄妹。这让他们一起生活、一起成长。直至葵花12岁那年，她离开了农村，在青铜的不舍中回到了城市。读着《青铜葵花》，我的心在苦难中坚强；读着《青铜葵花》，我的心在爱中徜徉……真是因为青铜，我明白了什么叫大爱无痕。
故事的主角——男孩青铜,他因为大火而失去了美妙的声音,他所经历的.苦难实在是多。这些苦难就像是他人生的一块磨砺石，不仅没打垮他，还让他在苦难中一次又一次为了葵花做出了勇敢而又充满爱的抉择。当素不相识的女孩葵花来到家里，他把唯一的读书机会让给了葵花,要知道他是多么向往那个教室啊！当家里没有灯，为了方便写葵花写作业，他每天都去芦苇荡里抓萤火虫。为葵花做这独一无二的“荧火灯”。当葵花要付学费时，在大冬天去镇上卖芦花鞋，为了凑齐这笔学费，竟然把自己穿着的唯一的一双芦花鞋也卖了出去，在冰天雪地里光着脚回家。在大年初一，葵花要上台表演，但缺一条银项链，哥哥不管手脚的冰冷做了一条美丽的冰项链给妹妹，让妹妹成了舞台上最漂亮的一个。当葵花走后,他的那一声“葵花!”让人心痛。 那是一种泪在眼里，却流不下来的心痛！同时这份心痛演绎的又是人间美好的感情！这份情就在“荧火灯” 、芦花鞋、冰项链、那一声“葵花!”的喊叫中……这情就是兄妹之情，是不是亲人，但比亲人还要亲一百倍，一千倍的情。看完整本书，我为青铜经历的苦难而感动，更为葵花有这样一位哥哥而高兴。
捧着《青铜葵花》，我如同光着脚丫走在麦田上，不为什么，只希望到达着麦田那边的那棵树下，靠在那里，让晨曦照在身上，看着草，看着麦子，看这田垄，看着人生，享受着在苦难中永恒的兄妹之爱！
读完《青铜葵花》后，我的脑海中已经将这两个兄妹烙印在心底。男孩青铜，女孩葵花，也记住了大麦地。在那里，人们演绎着人情的温暖、患难的真情、纯厚的友情……
葵花，一个来自城市的小女孩，羞涩的笑容，让所有人不由想到葵花田里优雅而柔和的葵花。爸爸的意外去世，给她带来了沉痛的打击，也让葵花融入了青铜的家中，
青铜，大麦地里倔强的小哑巴，怪异的行为，让所有人捉摸不透。可是在某种机缘巧合下相遇的纯真的葵花面前，却只是一位形影不离的哥哥。
闪烁着清冷而古朴的色泽的青铜，暖调而优雅的葵花，拥有多少气韵。也许正因为如此，青铜与葵花之间的缘分，使他们以兄妹相称。
为了让葵花上学，青铜毅然舍弃自己读书的机会，每天接送葵花；为了让葵花在舞台上更加光彩照人，青铜冒着严寒制作了一副独一无二的冰项链；为了让葵花可以安心在家里读书；青铜不惧蚊虫在草丛里捉萤火虫为葵花做纸灯……在这幕幕中，我收获的是莫名的感动。
在葵花12岁时，一艘白色的小轮船无情的斩断了葵花和青铜的兄妹之情。青铜看着河的尽头，望眼欲穿，当葵花的影子在青铜面前若隐若现时，青铜声嘶力竭：“葵——花！”青铜不再沉默，青铜葵花的兄妹之情也不再遥远了。
合上书，青铜与葵花的故事，仍留在我心中。就算过去十年、几十年，我也不会忘记青铜葵花的缘分，不会忘记这一份感动。
读《青铜葵花》有感15
最近，我读了《青铜葵花》 1~3 章，主要讲了：葵花是个七岁的女孩子，她跟随爸爸来到了大麦地，青铜是个哑巴，一天葵花爸爸落入水中，青铜家人便收养了她。
其中，芦花鞋这一章令我最感动，这篇体现出了葵花在青铜家受到的最令我感动的温暖，从这篇中，我们能深深的体会出葵花的懂事和青铜对葵花的呵护，在大雪纷飞的时候，青铜仍踏着白雪，到镇上卖鞋，到了最后，还把自己脚上的芦花鞋卖给了客户，这都是为了葵花能照相片啊！从这里，我深深的体会到了青铜对葵花的无微不至的`关爱！
青铜和葵花这两个素不相识的孩子，竟能在一夜之间建立这么深厚的友谊，还成为了兄妹，像《芦花鞋》上这么无微不至的关怀更是令我惊讶无比，回忆小学五年级时，班上有一对要好的朋友，一次其中一个竟忘了带试卷费，急得满头大汗，四处求救，可没有人借给他，就连到上课时那位朋友也没有伸手帮助，大家都知道他带了很多钱，可是到了关键时刻一点也不可靠。
这五年的朋友积下的点点滴滴的友情竟没有三、四天的青铜、葵花的友谊深啊，青铜对葵花的关怀是我们难以做到的！
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