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《 窗边的小豆豆 》读后感

时间:2022-11-11 17:15:55 读后感 我要投稿

《 窗边的小豆豆 》读后感

  品味完一本名著后,大家一定都收获不少,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。你想好怎么写读后感了吗?下面是小编收集整理的 《 窗边的小豆豆 》读后感,欢迎阅读与收藏。

 《 窗边的小豆豆 》读后感

《 窗边的小豆豆 》读后感1

  上个月老妈把我买了本书,叫“窗边的小豆豆”,一直没看都忘记了,今天才想起,于是拿来阅读了,看了没有一会儿我就被里面的故事情节吸住了。

  原来这个故事是一个真实性的故事,就是出自于第二次世界大战期间,当时的小豆豆一直都是个调皮好动的小孩。***妈经常被老师叫到学校去,最后一次老师要求他退学。可这么小就没学上怎么办?妈妈在小豆豆面前没有批评和打骂他,而是带着他到处去找适合小豆豆的.学校。功夫不负有心人,小豆豆最后来到了“巴学园”,这里的教室都是有汽车车厢做的,小豆豆很喜欢这个学校,小田校长接受了小豆豆。小豆豆在新的学校里还是一样的调皮好动,可是小田校长从不批评他,而是正确的引导。

  来到“巴学园”,小豆豆认识到了友情还结交了好多朋友,可惜的是小豆豆最好的朋友泰明 去世了,大家都很伤心,小豆豆最伤心。最后“巴学园”倒了,故事没有了。后面还有“巴学园”的人物简介,以及他们长大后的工作情况。

  读完了之后,我觉得小田校长为人和作风非常好,他用自己真诚的爱去去打动他们,比如:《健康树皮》《钱包》等,都是体现小田校长对孩子们的关心和爱护。

  此书很不错,建议大家都买来读读,用心去体会这本书,还可以写下自己的读后感。

《 窗边的小豆豆 》读后感2

  《窗边的小豆豆》的作者,是她。她写了日本有史以来销量最大的一本书,33种文字全球发行,拥有读者数千万,她是亚洲第一联合国儿童基金本亲善大师,足迹遍及地球的每一个角落,她还是世界上最有名的电视节目主持人,拥有观众数十亿,她被美国《纽约时报》、《新闻周刊》、《时代》周刊赞誉为日本最伟大的女性,她写的《窗边的小豆豆》被翻译为中文简体版,出版到现在,雄踞畅销书排行榜长达8年之久,被广大媒体和读者评为“世纪最有价值图书”。她就是本书的女主角“小豆豆”,黑柳彻子,一个因淘气,一年级就被退学的孩子。

  《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学门。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里的怪怪的小豆豆逐渐变成了大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。

  读了这本书明晚体会到刚上一年级的小豆豆对学校非常的`好奇,没有见过书桌的盖子能掀起来,就一个小时内把书桌盖开开关上,老师阻止以后,她却站在窗边和宣传艺人、燕子打招呼。年轻老师和隔壁的老师让***妈转学,因为她打搅了同学。当她来到巴学园时,校长先生听小豆豆讲了4个小时的话,是第一个听她说这么长时间的人。小豆豆在巴学园里度过了美好的小学时光。让她感到世界充满爱和友谊。这本书记录了她来到新学校后的一段真实时光,这段时光奠定了她辉煌一生的基础。

《 窗边的小豆豆 》读后感3

  刚听到这个书名,我还以为窗边的小豆豆只是长在窗边的一种植物呢!看了书才知道,我的想法大错特错,原来小豆豆是一个小女孩的名字。

  主人公小豆豆是个十分懂礼貌的小朋友,可他以前是个人见人厌的坏孩子。在妈妈的关爱下,他来到巴学园,遇到了小林校长。这位校长及其地平易近人,他没搞高高在上的架势,对学生和蔼可亲,像爸爸一样关爱自己的孩子一样爱自己的学生。他利用树的绿叶做校门, 用废弃的电车做教师,他的创意和突发奇想使孩子们一进学校就很感兴趣。上课时座位和学习科目可以自由选择,这一切都那么自由自在,无拘无束,令我们这些在学校接受中规中矩的教育的孩子羡慕不已。小林校长用他的环境,师者的言行,让孩子们不知不觉地养成了良好的习惯,学到有用的知识。这本书不仅让我记住了巴学园,记住了小林校长,遇到这样开明又有思想的'好校长,真是学生的一大幸事。我也深深体会到:没有教不好的学生,只有不会教的老师。

  自从开展了亲子阅读,每当晚饭过后,我都会要求爸爸和我一起来看这本书。晚饭后看书,成为了我和爸爸的必修课。看完一小段,我都会和爸爸对书中的情节进行讨论,把自己的想法和盘托出。经过这一次的亲子阅读,我和爸爸的感情更深了,我们有说不完的话题,家中的学习气氛更加浓厚。下一次的亲子阅读我也一定会好好参与,让浓浓的书香在我的家里永远飘荡!

《 窗边的小豆豆 》读后感4

  自从看完了《窗边的小豆豆》这本书,我就多么希望自己能是文中的小豆豆。

  起初,一年级时的小豆豆上的学校和现在大多数一年级同学上的学校没什么两样。因为上课老是不认真听讲,又影响到了全班同学,不得己,老师要求小豆豆转学,于是她就转到了一个叫“巴学园”的学校。在那里发生了很多有趣的事,比如“试胆量”活动,在学校露营等等……在巴学园不仅有这些好玩的活动,还有让人喜欢的规则:早上,老师会把一整天要做的事全都写在黑板上,同学们想先上什么课就先上什么课。如果同学们上午很努力,能够把一天的.学习任务都早早做完,老师就会带着大家出去散步,做游戏,认识动物,了解花草……

  让小豆豆喜欢巴学园的不仅是因为上面那些,还有一位重要的人物——巴学园的校长。他知道孩子们喜欢什么,想要什么,所以才把电车当教室,制定了让人喜欢的规则,很多事情让孩子们无比喜爱他。

  现在在学校里,每个人的座位是长期不变的,每天的课排得满满的,每节课的顺序、时间都是固定的。相比之下,巴学园里每个人的座位可以随意挑选,每天的课相对轻松,每节课的顺序以随便调整。

  我想,如果现在还有巴学园那该多好!同学们早上会早早的来到学校,放学后又不愿意回家。要是我的学校也是这样就好了!

《 窗边的小豆豆 》读后感5

  寒假里,我一边看老师介绍的《窗边的小豆豆》这本书,一边摘录书中的好词语、好句子。当我看完这本书后,我很受感动。

  《窗边的小豆豆》讲的是一个因为淘气而在一年级就被退学的小豆豆到了一所全新校园——“巴学园”后发生的故事。“巴学园”是一个与众不同的校园:它的教室是一个个废弃不用的电车车厢;它的校长在第一次见小豆豆时就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话,而没有一丝不耐烦,没有一丝厌倦。“巴学园”每到午餐开始的时候,校长就会问:“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗”“巴学园”的教育方法是自己从喜欢的课程开始学起。“巴学园”的运动会是能够让学生自己选定的,让每个孩子都能发挥特长的稀奇古怪的项目。在“巴学园”,如果上午把课程都学完了,下午还要组织大家群众出去散步,学习地理和自然;夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”,听校长讲旅行故事……因此,“巴学园”里的学习资料是丰富多彩的,新鲜动人的,也是令人羡慕的。

  小豆豆从一个“坏孩子”转成好学生,也是因为校长能坚持不懈地对小豆豆真挚的关爱,使小豆豆最终决定选取做一个好学生……

  总之,我读了《窗边的小豆豆》后,很期望我们的.校园也能像“巴学园”一样,学习的资料是丰富多彩的,学习的环境是简单的,校园里的老师像校长一样能懂得孩子,信任孩子,尊重孩子的。

《 窗边的小豆豆 》读后感6

  最近,我读了一本书,作者是日本作家黑柳彻子。故事讲述的是作者小时候的亲身经历,书的名字叫做《窗边的小豆豆》。

  这本书的主要资料讲的是一个名字叫做小豆豆的小女孩,十分淘气,上课从来不专心,所以在一年级就被退学了,于是,小豆豆的妈妈将小豆豆转到巴学园去了。

  巴学园是所异常的学校,里面的课堂也很异常。每一天早晨,教师将一天的课程写在黑板上,学生们想上什么就上什么,上午学习任务完成以后,午时教师就带着学生们去散步,游泳,泡温泉,野炊……在游戏中教育学生们去发现自然!读到这样的`情节,我真是羡慕呀。

  巴学园还有很多地方和其他学校不一样,所有的教室都是用旧电车改装的,整个学校就50个学生,每个年级就几个学生。他们的饭菜也很异常,巴学园的校长――小林先生要求所有的学生每一天必须要带“山的味道和海的味道”,如果实在没有的话,校长就会为他们准备山楂片和海带。所以,小豆豆十分喜欢巴学园,在那里学习和生活得很开心。

  可是没过几年,因为战争,巴学园被炮弹炸毁了。如果没有战争,巴学园必须会保留下来,我想此刻肯定会成为一个著名的旅游景点。

  不得不提小林先生,他是一位十分伟大的校长,他懂得小孩子的心思,也为孩子们付出了很多,更让孩子们喜欢上了学习,爱上了学校。

  如果我们的学校能像巴学园一样,那该多好啊。

《 窗边的小豆豆 》读后感7

  这几天,我看了一本书叫《窗边的小豆豆》,这本书是日本著名的作家黑柳彻子写的。

  这本书写了作者的真实故事:小豆豆因淘气被原来的学校退学后,来到了巴学园,小豆豆和妈妈一起走进了校长的屋子里,校长让小豆豆的妈妈先出去,因为他要和小豆豆说说话,竟然,小豆豆讲了四个小时的话,这里能看出校长先生的耐心。

  巴学园的饭是山的味道和海的味道。山的味道就是山里的东西,海的味道就是海里的东西。上课教室是电车做的教室。而且,每个人想上什么课就上什么课。校长先生对小豆豆说的最多的.一句话是:“你真是一个好孩子!”

  一天,巴学园被美国的B-29飞机上数枚燃烧炸弹炸毁了,凝结着校长先生梦想的巴学园,被熊熊的火焰包围着。先生无比热爱的孩子们的笑声和歌声消失了。代之以摧人心肺的恐怖声响,整个学校毁于一旦。大火把学校几乎夷为平地,再也无法修缮。在自由之丘,也到处火舌蹿动,浓烟弥漫。

  通过阅读这本书,我知道了人在世上要做些有价值的事,就像小林校长一样。我长大也要像小林校长一样开一所那样的小学。

《 窗边的小豆豆 》读后感8

  《窗边的小豆豆》是日本著名电视主持人黑柳彻子创作的,是日本有史以来销量最多的一本书。它主要讲述了曾被退学的小豆豆来到巴学园之后发生的故事。

  小豆豆是个淘气的孩子。在原来的学校,她每天上课都跟房檐下的燕子说话。上课时她还把桌子盖儿开开关关,弄得啪啪响,经常把老师也弄得哭笑不得。最后,被学校退学了。可是,她来到巴学园之后,有了很大的改变,她喜欢来学校,热爱学习,变成了一个大家喜爱的孩子。在这里,小豆豆遇到了令她终生难忘和敬佩的小林校长,小林校长一切的.良苦用心都被她看在眼里,并深深的感化和影响着她。运动会上,矮子高桥君处处得冠。原来是校长先生精心设计好的,想让这个孩子不再自卑!巴学园里的这些在别人眼中心理或生理上有问题的孩子在这里受到了都充分的尊重。吃饭的时候,校长要先带领孩子们唱歌,让孩子们放松心情。不像有些家长要求孩子:吃饭要快、不准讲话。小林先生把旧电车改装成教室,上课时学生可以根据自己的兴趣安排学习这一切都让孩子们感到既新奇又迷恋!多年之后,当他们都长大成人,每个人都非常优秀!

《 窗边的小豆豆 》读后感9

  初读《窗边的小豆豆》,是四年级的时候,那时我觉得这本书非常有趣,他深深地吸引着我。我迫不及待地翻开书的第一页,浏览了第一个故事,看着看着,我忍不住发笑,因为小豆豆既想当这个,又想当那个,那时的她特别天真。

  这本书的作者:黑柳彻子,她回忆自己童年时写得一本书。

  这本书主要讲:小豆豆因为太淘气了,被原学校退学后,来到巴学园。小豆豆在小林校长的特殊引导下,在常人眼下是个淘气包的小豆豆,渐渐变得乖巧了

  说心里话,我非常羡慕小豆豆的新学校“巴学园”,因为学校里的教师是用废旧的电车改装而成的。并且调皮捣蛋的小豆豆碰到了一个超级超级棒的小林校长,他可以耐心地听六岁上网小豆豆将一些乱七八糟的.话题,听了整整四个小时而不打呵欠。由此我想到我们学校。我们学校虽然也非常美,我们也很喜欢,但是比起巴学园那用电车改装的教室,我们的教室就变得无趣了,我们的校长也是那么和蔼可亲,可我想:我们的校长应该不会像小林校长那样听我们滔滔不绝地讲一些乱七八糟的事情。所以这样一切都会变得那样平淡,不像巴学园那样,这个校园都洋溢着乐趣、充满着新奇。

  但是非常可惜,拥有小豆豆欢乐记忆的巴学园,却被美国飞机在东京投下的炸弹,给炸毁了。

  《窗边的小豆豆》这本书是我最喜欢的书之一,在这本书里,我会跟着她伤心而哭泣,跟着她快乐而欢喜,总之这本书的一切都是真的,这就是真正的童年。

《 窗边的小豆豆 》读后感10

  我最喜欢读的是《窗边的小豆豆》这本书,这里面让我最难忘的就是巴学园。我觉得巴学园里的孩子天真、无邪。他们还很团结,他们从不欺负患上小儿麻痹症的阿泰与个子矮小的高桥君,使我感觉那一节节的电车教室里充满了爱与友谊。小豆豆他们天真、无邪的声音在里面回荡。他们的笑声犹存!我发现小豆豆其实就在身边,陪我们成长。我突然觉得我自己就在那电车教室里,吹来的暖风扑在我脸上,舒服极了。

  巴学园的校长最使人难忘,他不骂学生一个字,不打学生一个巴掌;不没收学生一枝铅笔,他每天都和蔼地对待学生,不约束他们。让他们在自己的立场上奔驰,他非常善良,他从不因为学生迟到而破口大骂,也不会让他们在门口“枪毙”五分钟或一节课,更不会歧视任何一个有生理缺陷的孩子。中午,校长看到有些学生没带饭菜,就会给他们,并从不伤害他们的自尊。巴学园的.午餐很特殊,因为校长让他们带山的味道与海的味道。我总觉得不管天空多浑浊,巴学园上空总是碧蓝的。因为巴学园孩子们用纯洁天真的心灵洗净了这片蓝天,使它永远碧蓝。就算战争的阴霾笼罩着他们。我爱巴学园的教室、校长和同学!

《 窗边的小豆豆 》读后感11

  每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年。

  这本书中的小豆豆,也就是我们的作者,和她童年的各种趣事,说了她独特的“巴学园”和她的朋友,给我留下了深刻的印象。

  在这本书里让我印象最深刻的就是小豆豆的学校xx巴学园。这是一个特别的学校,除了礼堂是房子,废弃的电车成了一间间教室。学生加上老师一共只有50多个人。在其他的学校吃午饭都是要求营养均衡,而这里吃的'是“山的味道,海的味道”,其实就是陆地上和海里的食物。

  这就让我想起了一个多月没有走进的校园和一个多月没有看见的校长先生了。校长先生特别爱种花草树木,没事的时候就好好看看他的“宝贝们”。办公室门口、走廊上、教室里……哪里都藏着他的花花草草。

  学校里的樱桃树是我们最喜欢的了,在秋天,树上就结满了大大小小红的、黄的小樱桃,像小小的红红的灯笼,也像昏昏黄黄的亮着的小灯泡,惹人喜爱。下课铃声一响,我们就争前恐后地飞奔到樱桃树下,抬头看着那些诱人的小果实,晃晃悠悠在枝头,再也忍不住摘一颗,洗也不洗扔到嘴里,瞬间微微酸甜冲击了味蕾,留下了回味无穷的甜味。

  春天的校园万紫千红,五彩缤纷,学校被我们的校长打理成了一个大花园,跟小豆豆的学校一样有自己的样子,有了这样一个花园小学,我很高兴,可以在这里度过我的灿烂童年。

《 窗边的小豆豆 》读后感12

  今天我看了一本书名叫《窗边的小豆豆》其中我最爱看的一段叫"只是闹着玩"。

  讲的是在每顿晚饭前都是小豆豆的游戏时间。这个时侯小豆豆总会和牧羊犬洛基一起玩,她们总会从房间的一角滚过去,小豆豆总会和洛基撞在一起,可是这回小豆豆说;"我们看谁最想狼,谁就赢了!”这对于洛基来说并不算什么,它只要把耳朵一立,嘴再张大就行了。可是小豆豆却还要把手放在头上当耳朵,嘴再张大,眼睛也要拼命睁大。可是正在这是意外发生了!洛基毕竟还是一条小狗,可是它玩着玩着渐渐分不开玩笑和真格,居然真的咬了下去!小豆豆的耳朵耷拉下来,鲜血汩汩的流下来,小豆豆"啊—"的一声,小豆豆的父母跑了过来,发现小豆豆的耳朵留了很多血,小豆豆说“不要怪洛基”他们只好答应了小豆豆,并带他去医院。等小豆豆回来时在屋里四处找洛基,洛基露出了头,小豆豆抱着洛基的脖子,由于两人都很疲倦因此都睡了。从此以后,她们成了最好的好朋友。

  这个故事让我很感动,小豆豆的'耳朵都被咬了,可是小豆豆不仅不责怪洛基还保护洛基,为了自己的朋友而不顾一切的去保护朋友,我也要向小豆豆学习做一个善良的人!

《 窗边的小豆豆 》读后感13

  暑假里,我看完了《窗边的小豆豆》这本书,书中讲述了小豆豆因淘气被原来的学校退学后,来到了巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的好孩子。

  这本书中,我感到印象最深的`是巴学园的老师每天都会把一天的学习课程都写在黑板上,先让同学们选择他们最喜欢的一门课,再给他们上课。我们学校的课程却是固定的,孩子们没有权力选择自己喜欢的课程上课,在家里,我也不能有更多的时间做自己喜欢的事情,每天完成学校的任务已经到很晚了。我好羡慕小豆豆有个能倾听她说话的校长先生,和能帮她做事的好妈妈。

  这本书中还让我感到很有趣的是,暑假里他们举行了“试胆量”的活动。老师让孩子们装成“妖怪”去吓人,没想到最后却被自己的恐惧给吓跑了。从此,大家都不再怕妖怪了,因为大家都知道妖怪自己也害怕呢!通过这件事,我懂得了不管做什么事,都要亲自去体验一下,才知道是怎么回事。就像我在东方绿舟夏令营中,和小伙伴克服了恐惧和害怕睡在帐篷中过了一夜,体验到了不同的户外生活,也学到了很多生存技能。

  《窗边的小豆豆》这本书中还有很多有趣的故事,小豆豆的不断改变和进步也让我感到很佩服,大家都能在这本书中找到喜欢的故事。

《 窗边的小豆豆 》读后感14

  食物哺育人身体的成长,书籍哺育人精神心灵的成长。我读过很多本书,但是真正让我能够流连忘返的却很少。我读过一本书,叫《窗边的小豆豆》,这本书给我的感触可不小哦!

  这本书主要讲,小豆豆是一个活泼的小女生,却因为在学校调皮捣蛋,被学校开除,之后到巴学园上学的事情。在巴学园里,教室就是一辆电车。巴学园的同学们,每一个人都是特别而又普通的。小豆豆在那里找到了属于自己的快乐。我觉得巴学园的教学方式很独特,把电车当教室,每个人可以根据自己的心情选择座位,可以选择自己喜欢的课来上。老师校长都很有耐心,认真对待每一个孩子小豆豆那种跟同学们团结一致,互帮互助的精神使我感到惭愧与感动。惭愧是因为,想到了我们平常的生活,同学、朋友之间因为一点点小事就斤斤计较,互相地不信任,不团结,闹矛盾。感动是因为,即使他们有些身有残疾,但他们都很乐观开朗地去面对一切困难,而不会因为谁身有残疾而去抛弃他们。相比之下,他们那时候的生活不是很容易,但他们都很开心,很珍惜身边的一切。现在生活在幸福中的我们,却不如他们的'善良、乐观。

  读完这本书以后,使我的心情久久不能平静。这本书给我感触太深了,巴学园的教学,孩子们乐观的精神,值得我学习。也告诉我,以后一定要好好学习,做一个乐观开朗的人。

《 窗边的小豆豆 》读后感15

  《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实故事。小豆豆因调皮被原黉舍退学后来到巴学园。小林校长却经常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的庇护和指导下,通俗人眼里“怪怪”的小豆豆逐突变成了一个大家都能接受的孩子。

  巴学园里激情亲切、随和的传授教化编制使这里的孩子们度过了人生最美好的工夫。巴学园,俨然一个教育的胡想园,恰是因为多么一名胡想的校长---小林宗作校长。他对幼儿教育有独到的观点:他很有创意、会想到用对峙的电车改装成上课的教室;他爱崇儿童,具有着博识大年夜的人文情怀。他很有耐烦继续听小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;当小豆豆把粪坑里的器械全捞出来堆成一座小山,校长只说“弄完以后要放归去喔!”他会细心庇护每个孩子,在小林师长教员的眼里,孩子们就是天然的产品,他老是想尽编制来培养他们健全的人格,保护他们小小的自大心不遭到毁伤。他不会禁止孩子们做一些风险的任务,他也不会恳求孩子们克意的去做甚么任务,他老是极力的.寻觅一些可让孩子们更随便采取和甘心采取的编制去指导他们。他的教育不雅不雅念我想该当是很多家长和同窗们欲望的,所以大家都欲望能有小豆豆那么侥幸。此刻很多的家长、师长教员对孩子都是“企盼”的,我想家长和师长教员,真正该当进修小林师长教员,进修他对孩子们的负责,鼓舞孩子们从内心采取本身、爱好本身,建立孩子的自大,象小林校长那样,支出最忘我的、最宽容的爱。

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