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《我和我的老师》读后感

时间:2022-07-27 21:57:46 读后感 我要投稿
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《我和我的老师》读后感

  当仔细品读一部作品后,相信大家都有很多值得分享的东西,不能光会读哦,写一篇读后感吧。但是读后感有什么要求呢?下面是小编帮大家整理的《我和我的老师》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

《我和我的老师》读后感

《我和我的老师》读后感1

  最近我读了“我的童年我的爱”系列中的《我和我的老师》这本书。这本书里写了六位老师与六名学生间的故事。这些老师,有的是帮助孩子实现愿望的,有的是帮助乡下孩子的,还有的.是帮助残疾孩子的……

  其中“浪汹涌,心如菊”这个故事讲述了刘老师帮助了耳力不好的孩子:她用自己的温暖来温暖她的学生。她很有耐心,教那个孩子叠衣服,还教她做其他事情。有一天,刘老师还带他们去敬老院献爱心。让那个孩子给老人们剪指甲,教同学叠衬衫,找到了自信。后来,在既善良又温柔的刘老师帮助下,那个孩子越来越优秀,也变得坚强起来了。

  很庆幸,我也遇到了这样一位既善良又漂亮的老师,那就是高老师。高老师教学很有方法,讲课很生动,很有趣,让我们都爱上她的课。她讲课时,声音很好听,让人感受她已经陶醉在课文当中,我们听得也陶醉了。她课上严格要求我们,课下是我们的好朋友。她经常给我们带水果,有时是诱人的火龙果,有时是金黄的小琵琶,有时是晶莹的葡萄,有时是通红的大樱桃……她有时还带自己做的罐头和小点心,总会给我们带来惊喜和满足。

  记得有一次午休后,老师带来了从自己家做的罐头,分给我们吃。我心想,老师为了我们付出了那么多,可一点儿都不嫌我们麻烦,还把那么多那么重的罐头带到学校来,一路上一定很累。老师把罐头装在我们的水果盒里,一人一个,那时候我们的心里像装了个小火炉一样,感觉暖暖的,我感受到了妈妈一样的爱。

  老师对我们的每一次辛苦付出,我都记忆犹新,今天我想对您说:“老师,您辛苦了!我爱您!”

《我和我的老师》读后感2

  十多天以前,我开始阅读“我的童年我的爱”系列中的《我和我的老师》这本书。一读起来,我就被它深深吸引住了。这本书里有六个老师,有帮助学生家由穷变富的、有帮助学生戒掉网瘾的、有耐心帮助有听力障碍孩子的、有给新来到班里的农民工孩子带来温暖的……通过读这本书,我感受到了他们不管是男老师还是女老师,都有一个共同点,就是爱自己的学生。是啊!在我看来,不管是书中的老师还是现实中的老师,都是好的老师,因为没有一个老师不热爱他们的职业,没有一个老师不把学生放在第一位的。

  我们的高老师就是一个很好的例子。高老师教学很有方法。为了让我们学会观察,学会写作,经常会给同学们带水果吃。有时会带来又大又红的樱桃,有时会带又大又甜的火龙果,还有一次,她带了很多同学都没吃过的枇杷……高老师给我们每人都分了一个,我心想,高老师这得花多少钱啊!同学们吃的时候,个个都露出笑脸。我吃的时候,感觉那水果格外甜。我认为,老师把我们当成了她自己的孩子一样去爱。在高老师教我们的三年里,这样的事很多很多。我想谢谢我们的`高老师,她不但带给我们知识,武装了我们的头脑,还让我们感受到了老师的呵护与陪伴,让我们懂得了团结,懂得了珍惜,懂得了关爱。我想,书中的老师是伟大的,我们身边的老师也是伟大的,我想对所有伟大的老师说一声:谢谢您!

《我和我的老师》读后感3

  《我和我的老师》 讲述了六个关于孩子与自己老师间的故事 。这些老师中,有热心助力乡村振兴的老师 ,有来到边远地区细心支教的老师 ,有耐心照顾有听力障碍孩子的老师 ,有想尽办法拯救网瘾少年的老师 ……通过富有细节又真实感人的故事,展示出新时代教师群像,展示出他们的平凡与伟大 ,展示出他们的风采与担当 。

  我身边就有一位这样的老师 ,他就是王老师 ,她披着卷卷的头发,喜欢穿黑色的衣服。老师是慈祥的。记得有一次,下午吃间食, 我只带了几个葡萄 ,老师好像发现了我,就拿着自己的面包牛奶走到我面前,温和地对我说:“这个给你吧 !我吃不完。”我当时心里暖暖的,我知道这是老师的间食给了我。老师的'爱在我心里埋下了根 。

  老师又是严肃的 。记得有一次,我在写字练习上写字 ,字写得歪歪扭扭 ,不知什么时候老师走到我面前,看了看说:“认真写字才能写好。”我顿时脸上火辣辣的,我马上改正了写字不认真的习惯,老师也表扬了我。

  这就是我的老师, 她就像我的妈妈 。

  获评《中国教师报》20xx年度推动儿童发展“十本书”特色榜单的“我的童年·我的爱”系列图书,《我和我的老师》已经共读结束,接下来,葛欣老师会引领孩子们阅读这个系列中的《我和我的祖国》《我和我的家乡》等其他七本图书。现在我们共读的是全国优秀儿童文学奖、大白鲸最高等级的钻石鲸奖获得者迟慧所著的《我和我的家乡》。

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