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六年级读后感

时间:2022-06-28 14:28:04 读后感 我要投稿

六年级读后感15篇

  细细品味一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编为大家收集的六年级读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级读后感15篇

六年级读后感1

  列夫·托尔斯泰曾经说过这样的一句话:“人生的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成的。”

  从这句话中,我知道了人生有两面,一面是光明,一面是阴影。人生中的不幸和波折是很难避免的,如果我们换一个角度思考,一切都会变得不同。就像我们看到一片树叶的两面,汲取阳光的'那一面,就会让你感到生机盎然,背朝阳光的那一面,就会让你感到死气沉沉。

  世界上的光明和阴影,你会喜欢哪个?你肯定会说:光明。其实你这样理解是错误的。世界上如果只有光明,没有阴影,人们就会觉得很单调,而且事情做的还是一模一样。

  如果只有阴影,那样世界就会没有生气,而且还会自相残杀,因为这些人不明白生活的美好,他们的世界是黑暗的。“善良”、“美丽”这些词语,在黑暗的世界里,会是一些肮脏的话,他们会把这些词语用在骂人上,而这些“坏蛋”、“肮脏”这些词语他们回觉得很好。

  所以我们的世界一定要有光明和阴影,这样的生活才是美好的,我们举起双手,共建美好家园。

六年级读后感2

  四大名著《西游记》是我最喜欢看的一本,我最喜欢看的一个环节就是:孙悟空大闹天宫。

  最初看西游记的时候,就喜欢看打妖怪啊这些的,但是你慢慢的往下看的时候,会教会我们很多做人的道理。唐僧教会我们做人善良,宽广的胸襟;孙悟空教会我们疾恶如仇,敢爱敢恨;沙和尚教会我们,人要不怕幸苦,好好的做事;猪八戒给我们的映像,是一个好色的人物,但是他在整个西游记里给我们带来了不少欢乐,让我们懂得了幽默还是挺重要的。他们每个人我都是非常的喜欢。

  孙悟空大闹天宫的时候,给他们在西天取经的.路上造成了一个非常大的一个祸害,那就在大闹天宫的时候打翻了太上老君的炼丹炉,造成了他们在路上遇的的火焰山,还好经过三借巴蕉扇的坚苦程,最后借到扇子,把火焰山的火给灭了。取经的路上发生的很多很多的事,都没有阻止他们师徒四人前进的脚步,最后经过九九八十一难取得了真经。

  西游记让我们懂得了,人要经过磨难才能成功,不要轻易放弃。

六年级读后感3

  在《鲁滨逊漂流记》中记述了主人公鲁滨逊因为海难漂流到了一座荒岛上,但是鲁滨逊凭借自己的超于常人的智慧和勇气,克服了无数想不到的困难,把自己的生命延续下去的故事,这个故事让我深受感动与崇敬。

  鲁滨逊在孤岛上生存的时候,也遭遇了很多普通人想象不到的困难和挫折,但是他负出了辛勤的劳动。鲁滨逊住的房子差不多用了一年多的时间才建成的;鲁滨逊又为存储淡水又辛辛苦苦地干了几个月;还自己做出来锅等生活用品。但是,这一切的困难,似乎都被鲁滨逊坚韧不拔、永不放弃的精神征服了,这个孤岛上变得复绕起来,这都凝聚了鲁滨逊的智慧和心血,他也会因为每一个小小的成功而高兴得无法形容。每当我看到这些片段,我内心中的感觉简直不能只用一个“佩服”所来形容,我真真正正地被鲁滨逊征服得五体投地。

  《鲁滨逊漂流记》这本书,让我的'心灵受到了强烈的震撼。只要我们像鲁滨孙一样,在困境面前毫不退缩,有他那种不畏困难的精神,在绝境中求生的信念,有什么事情我们不会成功呢?

  《鲁滨逊漂流记》这本书告诉我,只有经历过磨难,才能成就一个真正坚强的人。

六年级读后感4

  又迎来了一个多姿多彩的暑假。暑假中,妈妈给我买了许多有意义的书,我天天如饥似渴地读着它们。其中,最有趣的还是《格林》。

  《格林》是德国著名的格林兄弟写的。这些深受少年儿童的喜爱。他是世界中永不凋谢的鲜花,是世界儿童的瑰宝。《格林童话》中有善良的白雪公主、可爱的小拇指、仁慈的仙女、正直的国王和快乐的王子。童话中的生动、有趣,使我常常忘记了一切。我曾为善良战胜邪恶露出欣慰的笑容,也曾为世间的'不平与痛苦流下同情的眼泪。故事里,一个平穷的少年,因为他善良、正直。所以变成了一个百万富翁,过上了幸福、安宁的生活;而一个富翁,因为他邪恶,经常欺负人,变成了一个穷人。这就告诉我们,做人一定要善良。

  读了这些故事,我不但增长了知识,还学会了许多做人的道理。

六年级读后感5

  今天,我读了 《神笔马良》。讲的是一个叫马良的朋友,特别爱画画,可是没有钱买画笔和纸。有一天他梦见一个老爷爷送她一支笔,醒来发现枕边真的有一支笔,他拿起笔就迫不及待的画了起来。他画了一只鸟,鸟竟然飞走了。

  他高兴极了。从此他就帮穷人花他们需要的东西。这个消息被老财主知道了,就派人把神笔抢走了。可他画的金币变不成真的,就派人把马良抓来,马良就画了大海在河的'中央画了一棵摇钱树,老财主叫马良画船老财主坐船去岛,可他嫌慢就叫马良画风,大风一会儿就把船吹翻了,老财主淹死了。从此马良就开始帮助穷人画他们需要的东西。

  看了这篇故事,我就想:假如我有一支神笔,我会让干旱的地区不再干旱,让那里的河不在干涸,假如我有一支神笔我会让山区的孩子有书读有学校有明亮的教室,有新课桌和体育器材,假如我又有一支神笔,我会让世界和平没有灾难没有战争。

六年级读后感6

  读完《地心游记》这本书,使我深切体会到地理的重要性和自然知识的重要。

  阿克塞尔是一位胆小软弱、优柔寡断的毛头小伙子。李登布洛克教授,阿尔赛克的叔叔,是一个博学、倔强又具有坚强意志的学者。汉斯是被李登布洛克教授雇的向导,他是一个冷静而细心的人,在这次地心游记中多次拯救大家。

  有一天,“我”在帮叔叔整理书籍,发现书中有一封密码信,便交给叔叔,叔叔解读了密码信的内容后决定带上“我”一起前往地心。在真正进入地心之前,还经别人的介绍认识了向导汉斯。我们从冰岛的'一个火山口开始进入地心,一路上克服了迷路、缺水、缺食、暴风雨灯种种在地面上难以想象的困难,在一次火山喷发后回到了地上。

  回到地上,“我”成为了勇敢、聪明能干、成熟、快乐的人。

  从中我懂得了在遇到困难时,要先保证头脑冷静,再正确地使用解决办法。一个人的知识,能挽救一个人的死活。要合理地安排时间。要善于观察事物并且思考。

  这本书还让我了解了许多地理知识,如冰岛有时候全昼。

  总之《地心游记》是一本好事 。

六年级读后感7

  我们手中的日子,如江河入海,一去不复返!

  ————《匆匆》朱自清

  我的感想:读了朱自清的散文《匆匆》,让我深受感悟,思绪万千。《匆匆》使我真正的明白了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的道理。时间是个诡异的小精灵,它穿梭于每一个人的生命,存在于每时每刻,却永远是一经溜走就再难捕捉,你永远都只能看到它此时此刻的样子。过去的.和示来的都飘渺无着,即不真实也无意义。写到这里,我不禁想起了自己的生活,我又何尝不是每天都快速地把作业做好,把作业一扔,不是上网,就是玩耍。父母看见了多次批评,可我却说都复习好了。可当试卷发下来时却处处挂“红灯”,我也就像朱自清先生写的那样“头涔涔而泪潸潸”了。燕子去了,还有再来的时候,杨柳枯了,还有再青的时候,而时间却一去不复返了!玩耍的人们口子,快睁开你们的双眼,不然,时间将在你身边消逝。

六年级读后感8

  今天,我又一次细细的品读了观书有感这首诗,这首诗给我留下了深刻的印象。让我真正体会到了怎样去学习。

  这首诗实写的是明丽清新的一派田园风光,反复读上几遍,会觉得愈读愈爱读!你看,半亩的一块小水塘,在朱熹笔下是展开的一面镜子(一鉴开),起笔就恬静而幽雅得让人立时展开了想像的翅膀。第二句更引起读者遐想,这面“镜子”中映照着天上徘徊的云影,可想那清澈的水面那么静谧可爱了!作者在第三句提了个问题,这水为什么如此清澈呢?他高兴地自问答道,因为源头总有活水补充,一直不停地流下来。

  这幅美丽的自然风光图卷,已经令人读后清新明快了,更让人拍案叫绝的是一看题目,是观书的`感想,顿时这美的意境升华,与读书融合了。

  原来,大学者朱熹在赞美读书有所领悟,心灵中感知的畅快、清澈、活泼,以水塘和云影的映照畅叙出来了。他的心灵为何这样澄明呢?因为总有像活水一样的书中新知,在源源不断地给他补充啊!

  “问渠哪得清如许,为有源头活水来”我们都是普通的人,并不是什么神童,要想有所建树,就必须跟着时代的脚步走,过去的总会过去,把握现在,放眼未来,只有不断地吸收新事物,不断地充实自己,我们心中才会有永不枯竭的方塘。

六年级读后感9

  活着这本书给予了我活着,这个单纯的理由,无数理由中的一个。

  人是为活着本身而活着的,而不是为活着之外的任何事物所活着。

  写人对苦难的承受能力,对世界乐观的`态度。鲜明对比的使人发自内心痛心疾首,以前的人真苦啊!

  本文主人公福贵漫长的一生中经历了一个从有到无的过程。他所有的家人从父亲起始到他的外孙一个个死亡,而他的财产也随着亲人的死亡相对减少。开始他是个富家公子可是却因为赌博被败光,而后又经历了被拉壮丁、土改、三年自然灾害、以及文革等等。最后陪伴他的只有一头老牛了。

  人只要活着,就有希望。福贵刚开始还寄希望于白手起家,并相信这一切能够被改变命运,但一次又一次的磨难,使他对未来幸福生活的憧憬完全破灭。

  这就是命运,有时候你根本无法改变的。

  以前我也什么都不在乎,现在当经历了一些人,一些事后,悟出了一些道理。人活着,就要学会去珍惜,珍惜时间!珍惜情谊!珍惜身体,珍惜生命。

六年级读后感10

  关于生命,总有太多想法。生命的形式各种各样,大自然创造了数不尽的生命种类,而似乎只有我们人,能让自己的生存方式,或者作为一种生命的存在形式,变得多种多样,无限的丰富,但也只有我们人,能去思考生命,思考生命存在的种种。

  虽然如此,但似乎显示之中,我们更多的是去创造生活的丰富多彩,更多的是去改变死板的生存方式,却忽视了停下脚步,静静地思考我们的创造,是不是带走了什么,是不是改变了什么。

  事实,是的,我们让大自然改变了,物种灭绝,森林消失,不断产生的新型病毒。似乎这一切,都是在我们开始学会改造自己的`生活开始的。有一部电影的经典台词,就是:“能力越大,责任越大。”我们的能力,大到可以改变世界,所以,我们的责任,就应该大到保护这世界。如此大的责任,我们有时却忽视了,如此一想,我们经历的种种灾难,是不是就是自然界对我们的不负责任所作出的惩戒。

  每当我们在思索,如何改善自己的生活时,我们可否多一个心眼,去思考与我们相伴而生的其他更多的生命,思考他们的存在,思考他们的需求,思考他们和我们,能不能以更融洽的方式,一起生存在这世界。

六年级读后感11

  以前,我以为只有母亲才是最伟大的。自从我看了《背起爸爸上学》这部电影,觉得父亲也是伟大的。

  农村的孩子石娃,从小母亲就去世了,和父亲还有姐姐相依为命。石娃七岁了,该上小学了。而成绩优异的姐姐正在上初中。由于家庭贫困,他们俩只能一个人上学,父亲就用铜勺子做决定,勺子把朝谁谁就上学,结果勺子把朝向了石娃。石娃能上学了,而她的姐姐在家做家务。他们上学要过河,父亲把石娃送到了河边就走了。有一天,下起了大雨,石娃和他的同桌一起过河回家,他同桌被河水淹没了。他以后再也不敢过河回家了,他逃了三天的.课。在爸爸的教训下。爸爸背起他过了河,以后也敢上学了。

  渐渐地,石娃长大了,他上初中了。他得了全国奥林匹克运动会第一名,不幸的是,石娃的爸爸中了风,不能动了,石娃的爸爸为了不拖累石娃,跳井自杀。结果被石娃看见了,救出了父亲。石娃既想照顾爸爸,又想不耽误学习。就带着行李,背着爸爸上学了。

  我们应该学会感恩父母,父母养我们不容易,我们要好好学习报答他们。

六年级读后感12

  孔子曰:“益者三友,损者三友。友直、友谅、友多闻,益矣;友便辟,友善柔,友便佞(ning),损矣。”------《论语.季氏》

  最近读了《于丹<论语>心得》,于丹的讲评着实让我佩服,但最让我记忆犹新的还是大家孔老夫子的这一句话,它让我想了很多。

  孔子很看重一个人成长过程中朋友的作用,他主张我们交正直、诚实、知识面广的朋友,而不赞同我们跟那些性情暴躁、优柔寡断、心怀鬼胎的人做朋友。那些好的朋友可以在你怯懦的时候给你勇气,在你犹豫不前的时候给你果决,在自己疑惑时帮助自己做出选择。

  其实交什么样的朋友,怎样与朋友相处,考验的是我们的眼光和智慧,我们读论语,听于丹讲论语,从中学习到的是一种明辨的能力,是宽容的态度。选择一个朋友就是选择一种生活方式,而能够选择什么样的朋友,先要看自己配交什么样的朋友,自己站在一个什么样的'人生坐标上,只有明确自己的目标才是交到好朋友的前提。朋友就好比一面明镜,可以看出自己的得失,也可以反映出自己的道德品行。当自己因为方向而迷茫时,又可以及时为你指明方向。

六年级读后感13

  今天,我读了《钟声》这个故事,了解到在深山的老石洞里有一只老乌龟,每天晚上都要去敲钟——一只红色的大螃蟹壳。这个声音让小动物们都非常害怕、不安,动物们每次听到这个声音就躲起来。小螃蟹非常聪明,它想了一个办法,它等老乌龟休息的时候,就把钟——大螃蟹壳给埋进土里。从此,就再也听不到那让人不安的声音了。我觉得小螃蟹很聪明,很,它想让老乌龟忘记的过去,向美好的未来走去。是的,在人生的道路上是不会一帆风顺的,总会碰到各种各样的不幸与困难,但只要通过努力就能战胜困难,拥有美好的人生。我现在虽然还是小孩子,但是也会有不愉快的'事情,比如考试失败,但是我并不气馁,我会吸取教训,努力改正缺点,认真听讲,仔细做作业,这样就能提高成绩,考试获得。

  我要做一个聪明积极的孩子,不断地努力,拥有精彩的人生。

六年级读后感14

  《斑羚飞渡》是一个令人感动故事,这个故事是沈石溪的作品,那悲壮的一幕,时常浮现在我的眼前。

  《斑羚飞度》这个故事讲的是一群猎人捕杀斑羚的故事,当时,在那时候斑羚是很值钱的,所以,就有很多人想捕捉斑羚,就算是死的斑羚也可以换来很多钱。但是,斑羚是很难抓的,斑羚不仅跳得远,而且一跳就是3到4米,斑羚跑的'还很快,所以,要想抓到斑羚是很不容易的。

  这一天,一群猎人把一群斑羚困在了伤心崖上。这时候,猎人的首领叫几个人到山下去,过了好一会,他们才走到了山下。在这危急的时刻,领头的羊,果断地让斑羚分成两队,分别是年轻的站一队,老的站一队。年轻的斑羚通过踩在老斑羚的身上飞渡过悬崖。但每一只斑羚成功飞渡,都意味着有一只老斑羚摔得粉身碎骨!老斑羚用自己的生命开辟了生命的通道。

  看到这里我被斑羚之间的感情震憾了,在面临种族灭绝的时候,斑羚竟采用了这样悲壮的方法,老斑羚为了下一代,它们无怨无悔,即使生命只有一次,是强烈的责任和深厚的爱,促使他们做出了这样的决择。

  我们应该与动物和平共处,世界才会更美好。

六年级读后感15

  一对贫穷的夫妇,一样善良的心灵,在别人最需要帮助的时候,不约而同、毫不犹豫的.伸出援助之手。

  《穷人》这篇文章记叙了渔夫和他的妻子桑那收养邻居西蒙的两个孩子,最后把他们抚养成人的。

  “君子成人之美,不成人之恶。”成人之美是一种修养,也是一种高尚的品德。成人之美之人,是出自对别人的尊重和关心,对别人的缺点善良的指出;对别人的为难尽力相助;成功时不居动自傲,而是想到别人对自己的帮助和。

  当桑那拉开帐子的那一刻,无言的感动潮水一样包围了你我:宁可自己受苦,也要帮助别人!他们用行动解释了什么才是真、善、美。让我们像渔夫和桑那一样用爱心去世界,因为只要人人都献出一点爱,世界将变得更加美好。

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