《橡皮膏大王》读后感2篇
读完某一作品后，相信你心中会有不少感想，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那要怎么写好读后感呢？下面是小编帮大家整理的《橡皮膏大王》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《橡皮膏大王》读后感1
今天我看了一篇名叫《橡皮膏大王》的文章。文章里面主要写了一名叫项宁宁的同学，他在一次智力比赛中机智过人，运用自己的才艺为学校夺得了30分。
项宁宁平时在学校读书的'成绩是倒数第一名，为什么在比赛中会那么出众呢？其实这也没什么奇怪的。项宁宁长了一对招风耳，经常要和橡皮膏打交道。橡皮膏是他非常熟悉的东西，因此他能回答出所有与橡皮膏有关的东西。
从这个故事我想到自己平时吃饭的时候挑三捡四，这个不吃，那个不要。这是非常不好的习惯。在学习中不光要学习好，而且要注意全面发展。尤其是要加强体育锻炼，成为一个德智体全面发展的好学生。
《橡皮膏大王》读后感2
今天我读了一个故事叫《橡皮膏大王》故事情节是这样的： 有一个孩子叫项宁宁，有一天他们学校参加电视台举办的'“智力竞赛”在竞赛上主持人提了一些关于“橡皮膏”的问题因为项宁宁是全班学习倒数第一，所以他坐在观众席上。主持人问完了坐在观众席上的项宁宁，起立回答了这个问题，回答的还非常准确，可是大家都笑他，主持人说：“加十分”大家都不笑了，大家还把目光转向项宁宁。
主持人又问了一个问题，项宁宁又回答得很准确，主持人说：再加十分，最后一道题还是项宁宁回答，他回答的更准确了主持人说：再加十分，最后是项宁宁学校获胜了！我喜欢读这个故事！
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