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《习惯与自然》读后感（通用10篇）
当细细品完一本名著后，你有什么总结呢？需要写一篇读后感好好地作记录了。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编收集整理的《习惯与自然》读后感，欢迎大家分享。
《习惯与自然》读后感 1
最近，我读了一个故事—————《习惯与自然》，读后我深有感受。
《习惯与自然》主要讲述了一头小象从小习惯了被铁链栓着，长大后就再也不挣脱铁链了；一位驯虎师一直给老虎吃素，因此他认为老虎不会再吃人，当他摔倒以后，就让老虎舔净他留在地上的血；老虎舔到了血的味道，又恢复了野性。最终将训虎师给吃了。其实那头大象不是挣脱不了铁链，而是习惯让他不想再去挣脱，所以，当它有能力去挣脱铁链时，它也不去挣扎了。就比如我们班上的一些同学，本来有能力成为优等生，可就是因为有一条“差生的铁链”拴住他们，他们习惯了，觉得自己就是差生了。这些所谓的差生就像那头已经长大，却总认为自己力气还很小的大象，习惯让他们安于现状，不思进取。那位驯虎师不知道事情会怎样发展变化，以习惯的眼光看待问题，结果白白丢了自己的性命。老虎吃素就不会吃人，就会失去野性，这个想法看起来是对的，可驯虎师没想到一只再温顺的.老虎在舔了血后，野性也会迅速恢复。
我们每个人不能因为习惯而一成不变，要看到事物的发展变化。如果总让自己的习惯支配自己的行为，就会产生不好的结果。不要让习惯束缚了自己。
《习惯与自然》读后感 2
在今天，我读了习惯与自然中的一则故事。故事说在泰国，人们用铁链把小象拴住，小象无法挣脱铁链，因而习惯成了自然，长大后也不去试图挣脱铁链了。同样，也有一个驯虎师因为习惯相信自己的老虎吃素，后来就被自己的老虎吃了。读完这篇故事，就想起我自己，我从小写字就不认真，许多字都不按正确的笔画顺序拼凑而成的。
到了五年级时，有一次考试。我因为写字不端正，竟扣了清洁分。到了这时，我才明白书写不认真的.后果。于是，我便下定决心要改了这个坏习惯。但是习惯成了自然，连一、二年级小朋友都能写端正的字，我却一直改变不了这个坏习惯。我现在只能天天练字，才能使我的字端正一些。
今天，我读了这篇故事后，我明白了我们不能让一些坏习惯成为自然。我们必须得改掉这些不好的习惯，不能让他们成为我们学习道路中的绊脚石。有许多人谈到自己的缺点时，总是会说：“习惯了，改不了了！”难道我们真的要像泰国的小象一样，被铁链拴住一生一世吗？
《习惯与自然》读后感 3
我今天读了一篇短文——《习惯与自然》，它让我感受很深。
短文讲述了一头大象因从小习惯了被链子拴住，长大以后再也不会挣脱铁链了；一位驯虎师一直给老虎吃素，就认为老虎不会吃人，当他摔倒以后，让老虎舔干地上的血，结果老虎有了野性，最终将训虎师吃了。
其实，那头大象不是挣脱不了铁链，而是习惯让它不再去挣扎。就比如我们班上一些同学本来是有能力成为优秀学生的，可就是因为有一条“差生的链子”拴住他们，他们习惯了，认为自己就是个差生了。
那位驯虎师也是这样的，不知道事物是会发展变化的.，以习惯的眼光看待问题，结果白白送了自己的性命。老虎吃素就不会吃人，就会失去野性，这个想法吃起来并没有错。可驯虎师没想到一头再温驯的老虎舔到血后，野性也会迅速恢复。
我们每个人不能因为习惯而一成不变，要看到事物的发展变化，要用变化的眼光看问题，不要让习惯束缚了自己。
《习惯与自然》读后感 4
我在教育孩子时，经常提起培养习惯问题，让孩子养成某种好的习惯，就能起到事半功倍的效果，因此我十分推崇良好习惯的培养。
在我们的生活与教育中，习惯成了一种神秘的支配力量，有时促使你在不知不觉中完成了一项任务。好的习惯比如睡觉时看三十分钟的书，如厕时看一会儿书，醒来时听一会儿歌曲等等，把流逝的时间用在了刀口中，一生积累下来的时间就是人人所不见的半辈子，这个无穷大的时间令人咋舌。又比如一个坏的习惯可以积羽沉舟，把一个人的品德搞坏了，让人瞧不起：随地吐痰，这种坏习惯的养成也不是一朝一夕的事，肯定是平时太不注意导致的一个坏习惯；又如，一个人烟瘾很重，这与他的心境有时不好，又喜欢在道上与朋友呑云吐雾，等等，不一而足。
我的成材观是十分看重习惯的培养的，习惯成就未来，习惯决定命运，一切成功和失败与习惯有千丝万缕的关系。如果说我家的'长女学习不好，就是因为习惯没有培养好，这是我们家长的责任，现在要改变她的一些习惯，太难了。同样，令我欣慰的小子能够做一件事象一件事，学的功夫颇深，与习惯的培养有很大的关系。经常去爬山，睡觉时听唐诗醒来时听歌曲，上学前看富兰克林学美语，放学后看三L英语成了他每天所必需的学习快餐。两相对比，使我觉得叶圣陶先生说得太好了，习惯成自然，我们要追求的就是这种自然之道。
《习惯与自然》读后感 5
最近，我读了《习惯制胜》一书，感触很深，习惯成自然读后感。
什么是习惯？习惯就是自然而然的东西，是一种潜在的意识，不假思索、不用去想、一见其情就会自然出现的东西。有好习惯，也有坏习惯，这些都是在生活、学习中日积月累形成的；是一种社会和个人的传承。
学就是学习，生就是生活、生存。学生就是要在学习和生活中积累自己的知识、经验以提高自己的学习、生活、生存的能力。只有这样才能活学活用，触类旁通，循序渐进；也惟有这样才能在以后的人生中锲而不舍地实现自己的理想。
书中说：“在学生时期要做好3件事：第一，培养好习惯；第二，防止养成坏习惯；第三，克服已有的坏习惯。”
我已经读四年级了，该养成如饥似渴、以学为乐的学习习惯；一定要管住自己，千方百计把想干的纳入该干的范围，集中精力，定时定量完成学习目标；学会多思考、多观察、多质疑、多联系的思维方式；通过高频反复、反复、再反复，提高学习效率和兴趣范围；养成随时做笔记的习惯。防止拖拉、贪玩、胡乱涂鸦而导致的精力不集中的坏习惯。克服依赖自己的聪明不认真听课、把责任推给别人、不讲卫生、不文明的坏习惯。
这一切都来自于根据自己实际存在的'缺点，认真仔细地对待生活、生存中存在的任何一点坏习惯；所谓细节决定成败。任何一丝一毫的忽视都会不自觉地把已经改正的坏习惯变为一无所有，而前功尽弃！只有一丝不苟才能做到这一切。
习惯影响终生，我相信自己能够养成良好的生活、学习、生存的好习惯，掌握自己的生命之舵，渡过人生的急流、险滩和暗礁，领略人生的无限风光。
我国著名教育家叶圣陶先生十分重视少年儿童良好习惯的培养。他认为教育就是养成良好的行为习惯。为此，叶圣陶专门写过《习惯成自然》和《两种习惯养成不得》等文章。这些文章虽然写于20世纪40年代，但至今读来倍感亲切，文中所阐述的主要思想对当今少年儿童良好习惯的培养，仍不乏启示意义。
养成习惯贵在躬行实践作为一位长期从事教育工作的实践家，叶圣陶先生非常强调在习惯养成中的身体力行，读后感《习惯成自然读后感》。他认为，要养成某种好习惯，要随时随地加以注意，躬行实践，才能收到相当的效果。他以常见的事例来说明这个道理。他在《习惯成自然》一文中写道，“要有观察的能力，必须真个用心去观察；要有劳动的能力，必须真个动手去劳动；要有读书的能力，必须真个把书本打开，认认真真去读；要有做好公民的能力，必须真个把公民应做的一切认认真真去做”，这样，我们“所知”的才能逐渐化为我们的习惯，成为相应的能力和素质。
“习惯成自然”就是能力什么是“成自然”呢？叶圣陶先生认为成自然就是“不必故意费什么心，仿佛本来就是那样的意思”。他举例说，“走路和说话是我们最需要的两种基本能力。这两种能力的形成是因为我们从小就习惯了，成自然了；无论哪一种能力，要达到习惯成自然的地步，才算我们有了那种能力。如果不达到习惯成自然的程度，只是免勉强强地做一做，就说明我们还不具有那种能力”。他进而指出，通常说某人能力不强，就是说某人没有养成多少习惯的意思。比如说张三记忆力不强，就是张三没有把看见的、听见的一些事物好好记住的习惯。说李四表达能力不好，就是说李四没有把自己的思想和感情说出来的习惯。因此，习惯养成得越多，那个人的能力就越强。做人做事，需要种种能力，所以最要紧的是养成种种的习惯"。
教育的目的就是培养习惯，增强能力。叶圣陶认为，“我们在学校里受教育，目的在养成习惯，增强能力。我们离开了学校，仍然要从多方面受教育，并且要自我教育，其目的还是在养成习惯，增强能力。习惯越自然越好，能力越增强越好”，孔子一生“学而不厌”就说明了这个道理。
读了叶圣陶先生的著作之后，自己反思在实际的教育教学工作中，老师首先要根据孩子的年龄特点，适时为孩子立规矩。
其次老师要依据孩子的年龄采用相应的方法培养良好习惯。培养孩子良好习惯不能想起来就要求一下，想不起来就听之任之。老师要有坚强的教育意志，立下规矩之后就应要求孩子坚守。经过日复一日的训练，孩子定能养成好习惯。
再者培养学生良好习惯特别需要施教者要求一致。这一点就要求老师做好家长的沟通工作，使得家庭教育和学校教育更好的结合。
最后，要强调的是老师的榜样作用。要求孩子有良好习惯老师要以身示范，因为学生是爱模仿的。
一个学生如果生活、卫生习惯好，就有益于身体健康成长；文明礼貌习惯好，品德就优良；学习习惯好，定能取得好的学业成绩。总之，习惯对人的生活、学习以至事业上的成功都至关重要。杰出的思想家培根也曾说："习惯是人生的主宰，人们应当努力求得好习惯。"我国教育家陈鹤琴先生则说："习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。"为了孩子的健康成长和终身的幸福，作为老师高度重视孩子的习惯培养义不容辞。
《习惯与自然》读后感 6
今天，我读了一则故事，故事讲在吴国。这个国家有一头宝贵而稀有的小象，吴国国王把这头小象拴在了一条几十米的铁链上。小象努力着挣脱铁链，可最终小象因为失败而放弃了。就这样，日复一日、年复一年，小象长成了大象也没有挣脱铁链。还有一个科学家做过这样一个实验，把一群马放在一个周围栅满电网的圆圈草地里，开始马儿们总是不耐烦的'往铁丝上撞，希望能冲出电网，吃到外面新鲜的草，但是只要马儿一碰到电网，电网就会放出电，一周过后，科学家把电网悄悄的撤了。但是马儿们却没有一个走出那个范围，以为他们已经习惯了，习惯有电网在周围了。
看到这，我突然想起前几天在电视上看的一则新闻。一个叫三毛的小男孩去同学家写作业然后拿了同学的玩具汽车。回到家，怕妈妈骂，就告诉母亲是同学送的。当母亲知道事实以后也不嚷三毛，反而夸三毛能干。从这件事以后，三毛更加放肆了。最终，使他进了监狱。母亲去监狱看他的时候，三毛竟一口咬掉了妈妈的耳朵，悔恨母亲小时候自己拿同学玩具为什么没有打他、骂他。
这样的事，经常发生在我们身边。就比如我把，从小不爱拼音，到现在，一年级都会拼的拼音我都不怎么清楚。每次，考试的第一题看拼音、写字（大部分都是这题）我都写不满分。现在，我有想学习拼音，可习惯成自然，再怎么写都难了。
少成若天性，习惯成自然。不要把习惯当成自然，要不然只会害其自己。
《习惯与自然》读后感 7
当我读到这篇名为《习惯与自然》的文章时，我深感其中所蕴含的智慧和警示。这篇文章以生动的例子和深邃的见解揭示了习惯对于我们的生活和行为方式所起到的决定性作用。
首先，文章通过讲述小象被铁链束缚的故事，让我们看到了一个习惯的形成过程。小象在年幼时被束缚，尽管它试图挣脱，但无济于事。随着时间的流逝，小象习惯了这种束缚，即使长大后能够轻易挣脱，也不再尝试。这让我思考到，我们在生活中很多时候也是如此。一些习惯，无论好坏，一旦形成，就很难改变。这些习惯可能是我们年幼时形成的，也可能是随着时间的推移而逐渐养成的。
其次，文章中的另一个故事，关于驯虎人的经历，更是给我留下了深刻的印象。驯虎人通过让小虎从小吃素，使其不知肉味，从而不会伤人。然而，一次意外让小虎尝到了血的味道，结果导致了悲剧的发生。这个故事告诉我们，习惯虽然重要，但也不能忽视其潜在的危险性。一些看似无害的习惯，可能会在某些特定情况下引发严重的后果。
在阅读这篇文章的过程中，我不禁想到了自己的一些习惯。有些习惯可能是好的`，比如坚持每天锻炼、阅读等；而有些习惯则可能是不好的，比如拖延症、懒散等。这些不好的习惯不仅影响了我的生活质量，还可能对我的未来发展造成阻碍。因此，我深刻认识到了改变这些不良习惯的重要性。
此外，文章还让我思考了如何培养好的习惯。我认为，首先要有明确的目标和计划，知道自己想要养成什么样的习惯，并制定具体的实施步骤。其次，要有坚定的毅力和决心，不怕困难和挫折，坚持不懈地执行计划。最后，要有适当的奖励和惩罚机制，激励自己不断前进。
总之，《习惯与自然》这篇文章让我深刻认识到了习惯的力量和重要性。它不仅影响着我们的生活方式和行为模式，还决定了我们的未来走向。因此，我们应该认真审视自己的习惯，及时纠正不良习惯，培养好的习惯，为自己的未来打下坚实的基础。同时，我们也要保持警惕，避免让一些看似无害的习惯在某些特定情况下引发严重的后果。
《习惯与自然》读后感 8
在浩瀚的书海中，我偶然读到了一篇名为《习惯与自然》的文章。这篇文章虽然简短，但却给我留下了深刻的印象。文章通过讲述驯象人和驯虎人的故事，巧妙地揭示了习惯与自然之间的微妙关系，让我对习惯有了更深的理解。
在故事中，驯象人利用一条铁链将小象绑在柱子上，小象因无法挣脱而渐渐习惯了被束缚。随着时间的推移，小象长成了大象，虽然可以轻松挣脱铁链，但它已经习惯了被束缚，所以并没有尝试去挣脱。而驯虎人的故事则更为悲惨，他因为一次意外让老虎尝到了血的味道，结果老虎一发不可收拾，最终将驯虎人吃掉。这两个故事都告诉我们，习惯的力量是巨大的，它几乎可以绑住一切，但无法绑住偶然。
读完这篇文章，我不禁想起了自己的生活经历。从小，我就有一些不好的习惯，比如写字不认真，总是马马虎虎。这些习惯在我成长的'过程中逐渐固化，让我在学习和生活中屡屡受挫。就像那只大象一样，我已经习惯了不端正的书写方式，即使知道这样不好，也很难改变。但是，我也明白，如果不改变这些坏习惯，我将无法取得更大的进步。
于是，我开始努力改变自己的习惯。我每天都坚持练字，试图让自己的字写得更加端正。虽然这个过程很艰难，但我相信只要我坚持下去，我一定能够战胜习惯的力量。同时，我也开始反思自己的其他习惯，试图找出那些不利于我成长的习惯并加以改变。
《习惯与自然》这篇文章让我深刻认识到了习惯的重要性。习惯就像是一种无形的力量，它影响着我们的行为和思维。如果我们能够养成良好的习惯，那么我们的生活将会变得更加美好。但是，如果我们被坏习惯所束缚，那么我们将很难摆脱困境。因此，我们必须时刻警惕自己的习惯，及时发现并改变那些不利于我们成长的习惯。
总之，《习惯与自然》这篇文章让我受益匪浅。它不仅让我认识到了习惯的力量和重要性，还让我开始反思自己的习惯并尝试改变。我相信在未来的日子里，我会更加努力地养成良好的习惯，让自己的生活变得更加美好。同时，我也希望更多的人能够读到这篇文章，从中受到启发并行动起来改变自己的习惯。
《习惯与自然》读后感 9
《习惯与自然》这篇文章，通过深入浅出的方式，为我们展示了习惯对人生活的影响。读完这篇文章，我深感习惯的力量之强大，它如同隐形的绳索，有时能够引领我们走向成功，有时却也可能束缚我们的思维和行动。
故事中，小象从小被铁链绑住，习惯了束缚，长大后即使有能力挣脱，也不再尝试。这不禁让我想到，我们在生活中也有许多“小象”的经历。一些看似微不足道的习惯，可能在不知不觉中成为我们前进的阻碍。比如，有的人习惯性地拖延工作，有的人习惯性地依赖他人，这些习惯都可能影响我们的效率和独立性。
习惯的力量是巨大的，但它并不是不可改变的。就如同那只小象，虽然最初无法挣脱铁链，但如果它有足够的决心和毅力，最终仍然可以摆脱束缚。同样，我们也可以通过自我觉察和持续的努力，逐渐改变那些不利于我们的习惯。
那么，如何高情商地陪伴我们的每一天，尽量完成用户的所有要求呢？我认为，这需要我们首先认识到习惯的重要性，并主动去觉察和改变自己的习惯。我们可以从以下几个方面入手：
1、自我觉察：要时刻关注自己的行为和思维模式，发现自己有哪些不利于个人成长和满足他人需求的习惯。
2、设定目标：明确自己想要达到的目标，比如提高工作效率、增强独立性、更好地满足他人的需求等。
3、制定计划：根据目标，制定具体的行动计划，包括每天要做的'事情、要达到的标准等。
4、持续实践：将计划付诸实践，并不断调整和优化。同时，要保持耐心和信心，相信自己能够改变习惯。
5、反思与总结：每天结束后，对自己的行为和成果进行反思和总结，找出不足之处并寻求改进方法。
通过以上方法，我们可以逐渐改变那些不利于我们的习惯，让自己变得更加高效、独立和满足他人的需求。同时，这种自我觉察和持续努力的过程也有助于我们提高情商，更好地与他人相处和沟通。
总之，《习惯与自然》这篇文章让我深刻认识到习惯的重要性以及改变习惯的必要性。在未来的日子里，我将以更加开放和包容的心态去面对自己的习惯问题，努力成为一个更好的自己。同时，我也希望能够将这种自我觉察和持续努力的精神传递给身边的人，让更多的人受益于习惯的改变。
《习惯与自然》读后感 10
读完《习惯与自然》这本书，我深受启发，对个人习惯的养成以及其对我们生活、工作甚至人生轨迹的影响有了更深层次的认识。
首先，书中强调了习惯的力量。作者指出，习惯是一种无形却强大的力量，它在我们的日常生活中无处不在，无论是良好的生活习惯，还是不良的行为模式，都在悄无声息地塑造着我们的人生。好的习惯如同春雨润物，滋养着我们的成长与进步，而坏的习惯则可能成为阻碍我们前行的绊脚石。因此，我们需要有意识地培养好习惯，同时警惕并逐步摒弃那些有害的习惯。
其次，《习惯与自然》揭示了习惯形成的科学机制，让我明白习惯并非一蹴而就，而是需要经过“提示-行动-奖励”的反复循环，最终形成自动化的行为模式。这为我们在实际操作中如何有效建立新习惯提供了理论指导，即明确提示触发点，坚持行动，及时反馈奖励，通过这种方式来让新的行为习惯化。
再者，书中的观点让人深思：习惯不仅关乎个体，也影响到团队、组织乃至社会文化。每个人的`习惯汇聚起来，便构成了群体的常态，进而影响社会的风貌和运行规则。因此，提升个体习惯素养，其实也是在助力整个社会的进步与发展。
总的来说，《习惯与自然》是一本引导我们认识自我、改变自我、提升自我的重要著作。它让我认识到，习惯的力量是巨大的，只要我们学会正确运用这种力量，就能够更好地掌控自己的生活，实现自我价值的最大化。未来的生活与工作中，我将更加注重良好习惯的养成，以期让习惯成为推动我前进的动力，而非束缚我发展的枷锁。
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