老人与海初中读后感(15篇)
认真读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，不妨坐下来好好写写读后感吧。那要怎么写好读后感呢？下面是小编帮大家整理的老人与海初中读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老人与海初中读后感1
从小学开始，我便喜欢看驰名世界的美国作家海明威的作品。在他的作品中，使我最为震撼的非《老人与海》莫属了。
《老人与海》的故事十分简单：老人圣地亚歌在连续84天没有捕到一条鱼，但他毫不放弃，第85天他再次出海，几经辛劳终于捕到了一条比他的渔船还大很多的马林鱼，可是在折返渔港的途中，却不断被凶残的鲨鱼袭击。已疲惫不堪的老人又顽强地与鲨鱼搏斗……当他回到海港时，那硕大的马林鱼已仅剩一副空空的骨架!
故事的结局是哀伤的，那是一个在失败和挫折面前绝不低头、不气馁、坚韧不拔的老人，在付出了极大的精力、心血之后，却不能品偿到成功的喜悦的悲伤结局，但我并不觉得老人有任何的悲伤。
老人在捕捉马林鱼，与鲨鱼搏斗的时候，虽然不断祈求上帝保佑自己，但那只是求得心灵的慰藉而己。他从没有放弃过一点希望，从没有放弃过一次机会，没有半句怨言，心中只朝着那一个坚定不移的目标奋不顾身地奔去。即使他最后的结局是失败的，但他在这一搏斗的过程，却得到了无数的别人梦寐以求的果实——聪明、经验、力量、勇气……
可以说，老人最终是失败了，但在这一过程中，他获得的比失去的更多。所以呀，因为考不上大学就轻生的学生们、因为生意失败而自暴自弃的商人们、因为找不到工作而灰心丧意而自甘落后的都市人们，你们的轻生、你们的自暴自弃、你们的灰心丧意、你们的自甘落后实在是太没价值了!你们为何不细心想想，为了达到你心目中的某一理想或目标，你们拼搏进取，你们努力奋斗，那是多么的`意气风发啊!在你们追求的过程中，你们付出了多少的时间、汗水与精力，要解决多少的难题，要运用多少的聪明!
那么，试问，你们又何曾失败过呢?你们已经赢得了过程，那比成功还要辉煌的过程!人们啊，不要过于执着结果了!结果只是稍逊即逝的鲜花而已，过程才是真真实实的果实呀!让我们和《老人与海》中的老人一样，不论结果怎样，让我们为过程而拼搏，为过程而努力，为过程而奋斗吧!享受过程，才是生活的真谛!
老人与海初中读后感2
今天学了《海鸥与老人》这篇课文，感受没有别的，只有感动。试想一种令动物害怕的生物，怎会和动物有着深厚的感情？如果问我这个问题，我的答案是不会。因为这些年来人类对动物造成了多大的伤害，动物怎会和人类有着深厚的感情呢？
可是在这篇课文中讲的内容就是，一位老人每天步行二十余里只为给海鸥送餐，和海鸥相依为伴。可是传来了不幸的'消息，老人去世了，作者把老人喂海鸥的照片放在公园，那些海鸥看见了后突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫的姿势与平时不大一样，像是发生什么大事一样。这难道不能看出老人与海鸥的深厚感情吗？
老人和海鸥他们都把互相当成自己最亲的亲人，所以老人才会每天步行二十余里给海鸥送餐；海鸥才会在老人逝世时在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫。
试想一下，有陌生人会在自己遗像前痛哭流涕吗？答案是不会。因为你和我又不认识，我们也不是什么合作伙伴，我为什么要在你的遗像前痛哭流涕？正是因为老人和海鸥都把各自当成自己最亲的人，他们才会这样做。
这让我们看出老人与海鸥之间深厚的感情。我们一定要动物和谐相处，并且我们还要保护它。
在这里我想对伤害动物的人类说一些话：请你们把动物放了吧！试想一下如果把你们关在一个狭小的笼子里，你有什么感想。你们肯定和动物们一样，除了害怕就是伤心，然后就是痛苦。害怕----那是远离自己的父母、自己的亲人的一种本能的反应，动物会害怕，人也会害怕放了动物吧！伤心----还有就是自己再也感受不了大自然的芬芳清香，就会感到伤心，万物在这种情况下都会感到伤心，当然人类也不例外，所以放了动物吧！痛苦----自己马上就见不到自己的亲人、回不到自己赖以生存的家园了，感到痛苦。人类在自己最亲的家人去世前都会感到刻苦铭心的痛苦，何尝还是动物呢？所以请你们不要把动物当成自己赚钱的工具，而是把它们当成自己最亲的人，好吗？请让动物与我们人类和谐相处好吗？
老人与海初中读后感3
我不相信人会有所谓的“命运”，但是我相信对于任何人来说，“限度”总是存在的。再聪明再强悍的人，能够做到的事情也总是有限度的。老人桑地亚哥不是无能之辈，然而，尽管他是最好的渔夫，也不能让那些鱼来上他的钩。他遇到他的限度了。
可是老人没有沮丧，继续出海，向限度挑战。他终于钓上了一条鱼。如同老人是人中的英雄一样，这条鱼也是鱼中英雄。将遇良才，棋逢对手。老人和鱼都陷入了困境。只要老人隔断钓绳，就能使自己摆脱困境，得到解放，但是也意味着自己是失败者。幸好老人没做这样的选择，一次又一次做着限度以外的挑战，他胜利了。
老人载着他的鱼回家去，鲨鱼在路上抢劫他的猎物。他一次又一次反击，搏斗，直到他要保卫的东西失去了保卫的价值，直到这场搏斗已经变得毫无意义。
老人回到岸边，只带回了一具白骨，只带回来了残破不堪的'小船和耗尽了精力的躯体。你觉得他失败了吗？
有人说，桑地亚哥是一个失败了的英雄。尽管他是条硬汉，但还是失败了。我不同意。
什么是失败？也许可以说，人去做一件事情，没有达到预期，这就是失败。
但是，那些与命运斗争的人，那些做接近自己限度的斗争的人，却天生接近这种失败。一个常常挑战自己限度的人总是会常常失败的，一个想探索自然奥秘的人也常常失败。只有那些安于自己限度之内的生活的人才总是“胜利”。他们之所以长胜不败，只是因为他们的对手根本不是对手。或者说，他们根本就没有投入斗争。
人生道路上，“失败”这个词还有另外的含义，即是指人失去了继续斗争的信心，放下了手中的武器。向限度屈服，这才是真正的失败。老人从未放下过武器，没有失去信心，因此不应该说他是“失败了的英雄”。
那么，什么也没有得到的老人桑地亚哥竟然是胜利者么？我确实是这么看的。我认为，胜利就是战斗到最后的时刻。他和其他很多人一样，是强悍的人类中的一员。我喜欢这样的人，也喜欢这样的人性。正如老人每天走向大海一样，很多人每天也走向与他们的限度斗争的战场。他们是人中的强者。
我敬佩这样的人。
老人与海初中读后感4
前不久，我读了一本由美国作家海明威写的一本短小精悍的小说《老人与海》。读完这本书后，我受益匪浅。
《老人与海》主要讲述了一位叫做桑地亚哥的老人，连续八十四天出海都是空手而归，却在第八十五天捕到了一条大鱼。然而老天爷给他开了一个大玩笑，大鱼最终被鲨鱼吃得只剩下一个骨架。
读完后，我不禁为老人深感同情，同时又被老人那种不折不挠、迎难而上、敢闯敢拼的精神所深深地打动。
我觉得老人在物质方面上：自己辛辛苦苦捕到的大鱼最终被鲨鱼吃得只剩下一个骨架，老人失败了；然而在精神方面上：老人即使连续八十四天都捕不到鱼，仍然没有放弃希望；老人在捕鱼时，尽管自己的左手抽筋了，老人还是强忍疼痛，凭借着坚定不移的.信念和顽强的毅力，如愿以偿地捕到了自己梦寐以求的大鱼；老人在面对“命运的捉弄”──一群鲨鱼游过来吃老人捕的大鱼时，虽然大鱼已经被鲨鱼吃得差不多了，但是老人仍然在与鲨鱼搏斗。老人靠着坚定不移的信念和顽强的毅力，在精神上大获全胜！
在老人捕鱼的过程中，有一个情节让我陷入了沉思：老人在诱捕大鱼的时候，左手不小心被钓索勒得抽筋了，休息了一会儿还是没有好。这时老人想：要是孩子在就好了，这样孩子就会帮我揉揉胳臂让我的左手快点好起来。然而老人意识到现实是残酷的，于是强忍着疼痛，最终“皇天不负有心人”，成功地捕获了那条大鱼。
这使我想到了学习中出现的一种普遍的现象：有些同学在写作业时，一遇到不会做的题目，就立刻上网去搜答案，完全没有动一点脑筋，最后到了考试时自食恶果，害了自己。因此我们应该在做题目的时候先审清题意，认真思考，用“顺水推舟”的方法成功地把题目解出来。
在历史上像老人这样的人数不胜数，例如贝多芬、霍金、张海迪等。正如海明威所说的：“一个人可以被毁灭，却不能被打败！”这正是这本书的主旨，也是我们面对困难时应有的态度。
我们应当向老人学习，在以后的学习中脚踏实地、奋发向上、不被困难打倒；在生活中以积极乐观的态度面对将要出现的困难，不因一点小挫折而轻言放弃，甚至轻生。我们要始终把“自强不息”这个词语牢记在心。
老人与海初中读后感5
当我读完《老人与海》后，我深切地感受到圣地利亚的老人那百折不挠的拼搏精神，坚强的毅力和顽强的意志。无论面对怎样的危险，无论陷入怎样的困境，老人始终保持着人的尊严和勇气 。命运对他不公，他毫无怨言，不灰心丧气，从失败中走了出来……我们每个人都应该像圣地亚哥学习高贵的品质。
在生活中，我们碰到了困难，也许会迎难而上；但也会畏难止步。比如说张海迪，她小时候双脚就已经残废，但是她并没有向挫折屈服，而是以积极、乐观、自信的态度去挑战挫折．她天天把词语贴在床头、墙壁上、厨房……经过张海迪的不懈努力，她终于战胜了挫折，而且还获得了荣誉，为祖国做出了自己的贡献。当我们碰到厄运和不幸时，与其埋怨命运的不公，还不如鼓起勇气，振作精神，以刚毅的态度与厄运抗争。类似的人类似的事古今中外不胜类举。
老人不也是这样的.吗？老人没有被任何困难压倒，他尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争．老人也说过医生令我最难忘的话：“一个人并不是生来就要给打败的，你可以消灭他，却不能打败他．”当你碰到困难时，你一定不要被挫折压倒啊！一个人的一生中不可能没有失败，但我们假如能够从失败中获取有益的经验，发现成功的曙光，把失败看成是同乡成功的必经之路．那才是从失败中获取的最大的收获。
我们碰到挫折时，应该要勇敢面对，在困难面前迎难而上。我们有了这种奋不顾身、不怕困难的勇气，就有了征服困难的精神力量。虽然战胜了困难也不一定会取得多大的成功，但是如果被困难打败，那将一事无成。
人类本来就是一种无止境的追求。人生的道路很漫长，艰难，而且充满坎坷，但只要以一颗勇敢，顽强的自信心去迎接挑战，就一定能成为胜利者。
对啊！我们要向老渔夫一样，不停地挑战人生的限度。
老人与海初中读后感6
海明威的这部小说荣获了诺贝尔文学奖和普利策奖。这个骨头里留有几百块弹片的硬汉作家，恰当地写出了生命的强度，告诉我们怎么去面对生、老、病、死，告诉我们心该有多宽，如海一般。
桑提亚哥是个可怜的老头——看上去似乎是的。海明威以自己精炼的语言塑造了这个形象，可以说，海明威并没有给予老人成功，却赋予老人在压力下优雅而坚韧的形象。
老渔夫在海上一无所获地漂流了84天后钓到了一条巨大无比的马林鱼，这是一条比他的渔船还长2英尺的鱼，是在拖着渔船整整两天两夜之后才被刺死的。老人的`命运似乎并不成功，他又遭遇了鲨鱼，经过殊死的搏斗，马林鱼只剩下一副骨架。
骨骼是精神的支柱，海明威看似没有让老人桑提亚哥成功，却以光秃秃的骨骼奏出了老人生命的硬度。
“我和你奉陪到死”——这个硬汉面对挑战如是说。暗喻他自身的英雄主义所在，还有他趋向坚韧的力量。故事的头尾，都出现了名叫明诺林的男孩——他希望继承老人的事业。何止捕鱼的事业要被传承，这副铮铮铁骨又何尝不为我们所崇敬、所供奉、所学习呢。在老人的故事里为什么有这个孩子的出现?年轻，象征着力量和希望，即便是老人，他的内心同样是年轻的。文中多次描写到狮子，阿非利加海滩上，狮子在笑闹嬉戏，它们浮现在老人的梦中，一直在老人的心中，同样揭示了老人永远不会老的意志。
海明威的这部小说荣获了诺贝尔文学奖和普利策奖。这个骨头里留有几百块弹片的硬汉作家，恰当地写出了生命的强度，告诉我们怎么去面对生、老、病、死，告诉我们心该有多宽，如海一般。老人是孤独的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤独的，因为他的意志是那样的坚强。
不妨将鲨鱼看作打击，吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子说的：“它没有打败你，它没有。”
一个真正的强者，只能被摧毁而不能被击败。
永不言败，这就是《老人与海》告诉我们的。
老人与海初中读后感7
“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”这句话出自美国作家海明威的《老人与海》。这句话是这本书的瑰宝，是这本书的精华，值得人深思，值得人慢慢品味。
本文讲述了交背运的老人桑提阿果在海上连续八十四天没有捕到鱼。但是他经历了重重艰险，终于在第八十五天不活了一条大马林鱼。但是在返航途中又遭到鲨鱼的袭击，同鲨鱼进行了惊险的搏斗，最终这条大马林鱼被鲨鱼吃光了，他只拖回了一副鱼的骨架。
一片大海，一条小船，一位老人，可以引发那么多人的无限遐思。老人、坚强、宽厚、仁慈，拥有永不言败的精神；大海，充满着惊险和激情；小船，满载着孤独与寂寞。这些看似平凡又不平凡的'事物和人物，品着老人用不言败的精神，竟演绎出一段不平凡的经历。
老人虽然只拖回了一副鱼的骨架，在其它渔民的眼中，他是失败的，但它实际上是成功的。他是成功的，因为他敢于正视困难！，他是成功的，因为他拥有永不言败的精神！他是成功的，因为他有一段别人无法拥有的不平凡的经历！
古人说：“不以成败论英雄”老人那坚强的意志、坚定的信念和坚不可摧的精神，和她用所拥有的一切美好的品质丝毫不比英雄逊色。他是在经历重重磨难之后，还高高的挺立着，散发着耀眼的光芒的英雄，他比英雄还要伟大！
相传李白在山中读书，还没有读完，就放弃了学业，可后来她看到一位老婆婆在哪儿磨铁，被老婆婆的言行和意志所感动，于是就回到了山上继续完成学业。还有“水滴石穿”、“冰冻三尺”等等，不都意味着“有志者，事竟成”的道理吗？
在我们的日常生活中，我们免不了会遇到一些曲折和磨难。但是我们要勇敢地面对困难啊，要有坚持不懈的精神，要敢于从失败中吸取教训，来反省自己、对照自己。
我们常常会因为成绩下降而感到失落，感到伤心；常常会因为遇到挫折而变得自暴自弃。但是，人生之路上哪有一路顺风呢？人生就像一次旅行，难免会有些磕磕绊绊。我们要向老人一样用坚不可摧的意志和信念去战胜一切！
老人与海初中读后感8
在假期，我读了一本好书——《老人与海》，《老人与海》是纳斯特、海明威创作的中篇小说，书作者海明威，被人誉为20世纪文坛灵魂人物，曾于一九五四年荣获诺贝尔文学奖。这部
小说表现了一种奋斗的人生观，即使面对的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的胜利。也许结果是失败的，但在奋斗的过程中，我们可以看到一个人是如何不断挑战自我、超越极限的英雄气概。
《老人与海》故事的背景是在二十世纪中叶的古巴。主角人物是一位圣地亚哥的老渔夫，故事讲述的是这位风烛残年的渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼,在第八十五天他决定独自出海捕鱼，终于钓到一条大马林鱼，大鱼拖着船往大海走，但老人依然死拉着不放，他历经了三天的磨难，通过与大鱼的'殊死搏斗，他在筋疲力尽的最后关头，终于战胜了大鱼，才将其杀死绑在小船上，在归途中，饥饿的鲨鱼接二连三地追上来，他拼尽全力，一条条地杀死这些掠夺者；老人拖着疲惫不堪的躯体回到岸边时，他带回的只是一条巨大的鱼骨。
“人不是为失败而生，一个人可以被毁灭，但不能被打败”，《老人与海》中的这句话深深震撼着我，同时我也感受到书中老人那种宁知不可为而为之、不断超越自我、挑战自我极限的英雄气概。在他人眼里老人或许是个失败者，尽管他躲不过海明威笔下的悲剧，但是我们应该看到的是老人有一种正视困难的勇气和与大马林鱼坚持作战到底的坚毅耐力、必胜的信心。
小说歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神，我们也应该像他那样，不能满足于现状，应该积极向上，做任何事都要坚持不懈，遇到困难要迎难而上，决不能半途而废。只有这样，我们才能获得更大的成功和胜利。有时候我们遇到困难不要气馁，更应该从困难中找到原因，汲取经验，继续走下去，也许明天是无比灿烂辉煌的。
人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，你将永远是一个真正的胜利者！
老人与海初中读后感9
前些天，我看了美国著名作家海明威的小说《老人与海》，让我感慨万千。
这本书所讲的是这样一个故事：老渔夫桑提亚哥一连84天都没有钓到一条鱼，但他仍不肯认输，再次出海，经过两天两夜的奋战，终于捕获了一条大马林鱼。在返航的途中，一群群鲨鱼冲向桑提亚哥的船，蚕食了大马林鱼。桑提亚哥只拖回了一副鱼骨架。 虽然桑提亚哥失败了，输给了一群鲨鱼。但是他的坚持、勇敢值得我们学习。一连84天没有捕到鱼，仍然信心十足，换成是我们，我们早就唉声叹气，叫苦连天了：“捕什么鱼呀？干脆放弃算了！回家睡大头觉有多舒服！这捕鱼简直在受罪吗！”
上幼儿园的时候，我看到好多人都会弹钢琴、电子琴什么的，就兴致勃勃地跟老妈说：“妈妈！我要学电子琴！你看他们多厉害！我也要学，我也要学！”妈妈爽快的答应了，她心里一定很开心：“女儿主动学习，真是件好事。” 可是我是小孩，毕竟三分钟热度。学了没几天，就跑到老妈面前说：“妈妈，我不想学了！学琴好累呀！把我的`手给磨破了！”妈妈看我痛苦的样子，也就放弃了“电子琴”这门兴趣。 上小学了。一天，我看到好多女孩子在舞蹈教室学舞，还参加了很多比赛，拿了很多奖杯。我看到眼又红了，对妈妈说：“我要学舞蹈！你看好多姐姐学舞蹈，参加比赛还得了奖呢！我也要去学！”老妈听了以后，说都不说一句带我去报名。 可是我就是一个怕吃苦的人。
一天，我面对墙劈叉的时候，感觉腿一种撕心裂肺的痛，汗水不停地往下流：爸爸帮我伸直左边的腿，尽力靠墙，妈妈帮我伸直右边的腿。“好痛苦呀！妈妈！”“再忍会儿！忍了一会了就没事了。”妈妈苦口婆心地对我说，“不！我忍不住了！我不要学了！”我大叫。妈妈听了很是生气：“你怎么又不学了？这可是你自己报的，后果自己负责！” 其实，老渔夫无论是失败还是成功，他都是胜利者，因为他用勇往直前的的勇气和信心去面对挑战，这也是这本书要告诉我们的启示。
简评：小作者不仅爱看书，而且会看书。能抓住文章精髓，联系自己经历，以书为镜，以人为尺，促己上进，启示深刻，受益匪浅。如能用一正一反两例，在对比中，更能显示“百折不挠”精神的可贵。
老人与海初中读后感10
暑假，来到美国佛罗里达半岛的海岸边，走进那座木质的古朴的小楼，走进美国著名作家海明威的故居，敬意油然而生。一直以来，《老人与海》深深地吸引着我。今天，与海明威邂逅在他的故居，心里更有一番别样的情感。
第一次读《老人与海》是在暑假，携一本书做伴侣，到北戴河旅游，我挑选了《老人与海》，坐在辽阔的大海边读得入情入境。这本书讲了古巴的一个老渔夫，名叫桑提亚哥。他独自出海打鱼，但两月有余，却一无所获，被别人看作失败者。可是老人坚持不懈，终于有一天，他钓到了一条无比巨大的鱼，这是老人从来没见过、也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。这条鱼力大无穷，拖着老人的.小船，在海上整整漂流了两天两夜，老人经历了难以想象的艰难考验。终于，老人把大鱼刺死，拴在船头。然而，又遇上了鲨鱼，老人又与鲨鱼进行了殊死的搏斗，结果大鱼被鲨鱼吃光了。最后，老人拖回家的只剩下光秃秃的鱼骨架和自己一身的伤痕。“人能被毁灭，却不能被打败。”《老人与海》深深地打动了我的心。
《老人与海》中有句名言：“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀，却依旧艳丽无比的旗帜。旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！”是的，人的身体和能力都是有极限的，但是，人的信心和勇气是无限的。
记得我刚刚学习打羽毛球，若大的球场，超大的运动量，跑来跑去，把我累得汗流浃背。每此训练结束，我都烂得像一滩泥。学校组织羽毛球比赛，我连参加的勇气都没有。难道我的极限就是如此吗？心里有点儿不服。我忽然想起《老人与海》中的名言：“人能被毁灭，却不能被打败。”顿时力量倍增。我鼓励自己：“世上无难事，只有肯登攀。”坚持就是胜利！坚持就能超越极限！终于，功夫不负有心人。我刻苦训练，锲而不舍，成功了！“人生能有几回搏？”人不是为失败而生的。成功永远属于勇于奋斗、坚持不懈的人！
《老人与海》这本书，给了我面对生活的勇气和信心。主人公桑提亚哥老人，使我明白了做人不应该被任何困难所屈服。站在海明威的书房，看到《老人与海》获得的诺贝尔文学奖证书，一种从未有过的敬畏感，在我的心中升腾着、升腾着……
老人与海初中读后感11
信心，决心和压力，不被任何困难压倒！尽自己最大的努力与生活中的磨难作斗争，是在生活中获得成功的秘诀。《老人与海》中，我深深地体会到了这些品质！文中老人虽然老了，但雄心壮志依然存在，他虽然老了，但勇于搏斗的英雄气概仍然存在，在他身上的那些光芒影响着我们。
文中老人外表看似柔弱，但内心却是非常坚强的，他敢于向命运抗争！向失败和死亡挑战！告诉了我们，面对磨难要紧握双拳，勇敢的挑战自己的极限。
这是一个老渔夫捕鱼的故事，老渔夫连续80多天都没有捕到鱼大家都看不起他，但是他并没有因此气妥，而是仍然坚持不懈，终于捕到了一条大鱼，但是在海上，老人遇到了鲨鱼的袭击，老人不但没有退缩，还有鲨鱼奋力搏斗。最后鲨鱼吃了大部分鱼肉，老人只能带着残缺的鱼回到了岸上，那鱼仅仅只剩鱼头，鱼尾和脊骨了。我们无法想象这样一个老人是怎样鼓起勇气战胜鲨鱼的？
我认为，每一个人都有无穷的潜力，只要有充分的自信，有敢于面对的勇气，有坚强的毅力，就能激发自身的力量，不怕任何事物，不畏惧任何人。
人生的道路是曲折坎坷的，遇到失败是最不过寻常的事。时间又有哪一个人能一帆风顺的走在阳光路上？就像老人一生都奉献给了大海，海上有时风平浪静，有时波涛汹涌，有着许许多多不确定的.因素，海里的鱼儿随着海水随意游动，非常机灵，老人只能长久的等待，或许一天能捕到很多条鱼，也或许一条都捕不到。可老人从不气妥，他拥有一颗坚强的心，他不相信命运，正如我们所说的失败乃成功之母。 文中老人没有被任何困难压倒！
他尽自生最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。老人说过：一个人并不是生来就要给打败的，你可以消灭他，却不能打败他。这句话我至今记忆犹新。
生活中，我们碰到挫折时，应该勇敢的面对，在困难面前迎难而上。我们有了这种奋不顾身不怕困难的勇气，就有了征服困难的精神力量。
我想，即使是老人只带回去了残缺的鱼，也会有极大的成就感，依然是一个伟大的英雄，他不会后悔，反而他将会为自己骄傲！
老人与海初中读后感12
《老人与海》这本书讲了这么一个故事：古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼，被别的渔夫看做失败者，可是他坚持不懈，终于钓到了一条大马林鱼，大马林鱼将他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，他用尽了一切手段来反击。回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。尽管鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的英勇意志。
看了这本书，我的心久久不能平静，这位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不应该被任何困难所屈服，应该尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。
人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫圣地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。因为，他带给我们的是人类最为高贵的自信。
今后，我不管遇到什么困难，都要信心十足地去面对，坚持到底，决不退缩。我要感谢这本书，感谢它让我学到了那么多知识，感谢它让我懂得了那么多道理，感谢它让我知道自己的不足，及时改正自己的缺点，使我成为一个对社会有用的人。
不妨将鲨鱼看作打击，吃掉我们的成功和幸福。但正如那孩子说的`：“它没有打败你，它没有。无论是与书中那个老渔夫相比，还是在现实生活中与那些艰难生活的人相比，我们的生活已经是很好的了，我们更应该热爱生活，并且学会坚强的面对一切的挫折。我们的路还有很长，在今后我们会遇到比曾经更加多的，更加严重的挫折与失败，但我相信，只要想到那个老渔夫，他的坚强和对生活的热爱。我们也会学着坚强，自己面对困难！”
一个真正的强者，只能被摧毁而不能被击败。
老人与海初中读后感13
在课文的世界里，有感动的、伤心的、高兴的……课文，但老人与海鸥却带给我无比的感动。
老人与海鸥讲述了一个平凡又打动人心的故事：老人视海鸥为自己的亲人、儿女，给海鸥喂食，取名字，把海鸥当成自己的儿女看待，而且老人毫不吝啬买给海鸥4元的饼干，而他唯一的奢侈品只是3毛一包的'金沙江香烟；老人去世后，海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，大声鸣叫，像是为老人守灵的白翼天使，他们好像在为老人守灵，不忍心离开“亲人”的事。他们也许已经明白老人已经死了摆在自己面前的所谓的“老人”其实是一张遗像，真正的老人已经不在了……但他们依然在用声声的鸣叫呼唤着老人，他们一定是认为自己的呼唤能把老人叫回来。当然这是不可能的。
在课后，我一直带着疑问：这位老人究竟是谁？海鸥们与他无亲无故，他为什么要对海鸥好呢？为什么要照顾他们？像他这样的老人，应该是躺在摇椅上，好好度过晚年，但为什么这个老人这么特殊呢？……种种原因给我带来了困扰。电脑给了我答案，老人觉得海鸥是幸福鸟，吉祥鸟。海鸥在的地方，那儿的人就会快乐，就会幸福。老人名叫吴庆恒，是昆明人，那儿的居民都把他称为“海鸥老人”.只要在当地，红嘴鸥“驾临”,老人每天都徒步几十里给海鸥喂餐，风雨无阻。老人每月退休工资只有三百零八元，大部分都用来给海鸥买食物，他舍不得坐车，所以每天步行20公里给海鸥喂食。
其实，在现实生活中，一直都有人与动物之间的感人故事，你给动物感情，相对的，动物就会回报你。因此，我得出了一个结论：你对动物好，动物也会对你好，每种动物都是有灵性的，它们都会报答对自己好的人。即使是一种凶猛的动物，经过长时间的感情相处后，一切冷冰冰的东西都会融化。
老人与海初中读后感14
现代人因忙碌于社会的竞争与个人的生存，常常匮乏于与自然的和睦与亲近。当你偶尔发现那些人与自然和谐之美好故事时，或许能够使你暂时忘却那人欲横流的现实社会。今天在小学六年级的一节语文课堂上，我便深深地沉浸在那美好故事的陶醉之中，心灵如被清泉涤荡过一般舒爽润泽。
在与滇池一箭之遥的翠湖流传着一个动人的故事。自２０世纪８０年代以来，每年冬天的早晨，车水马龙的翠湖边，徘徊着一个孤独的老人。１０余年里，他节衣缩食，用微薄的退休金喂养着像他儿女一样的海鸥们。
这位老人便是吴庆恒，人称海鸥老人。
文章讲述的是发生在昆明翠湖边的一个真实的故事。十多年前，老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴鸥。从此，老人与海鸥结下了不解之缘。每逢冬季来临，海鸥便成群结队地来到翠湖之畔，老人也像赶赴约会似的，每天到翠湖之畔去喂海鸥，风雨无阻。他视海鸥为儿女，给它们起名字，喂饼干，照顾伤病的海鸥。久而久之，海鸥与老人结下了深厚的情谊。然而有一天，老人去世了。海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，后又肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使，不忍离开自己的亲人。
这故事是多么感人，而我们在生活中，并不是人人都善待动物。
海鸥的栖息地是滇池，而滇池污染是一个令人揪心的话题。为了净化这五百里滇池的浑浊波涛，七五以来国家和云南省相继投入滇池污染治理的经费突破了４０亿元。花了这么多钱，却未完全根治滇池污染。近年来滇池的污染十分严重，已被国务院列为重点治理的`三湖三河之一。滇池会被污染有几大原因，而这些原因，几乎都是人为造成的，他们乱丢垃圾，乱排放工业污水，滥砍滥伐滇池旁的树木。现在的滇池，就像一位生命垂危的老人，海鸥们在那里已无法生存人们应向文中的老人学习，把动物视为自己的亲人，照顾它们，爱护他们！
是爱让两个原本不相连的心紧紧地相连在一起；是爱让他们变得亲密无间；是爱让大自然变的平等、友爱、和平起来。老人的爱像阳光一样温暖，照亮了海鸥的心灵；老人的爱像柔和的小雨，滋润着海鸥的翅膀。即使老人已经不存在了，但他的微笑也会变成温暖的阳光，沐浴在海鸥柔软的翅膀上！
老人与海初中读后感15
当面对凶狠的马林鱼、凶残的鲨鱼和恶劣的气候，你会怎么做呢？这对于我们也许是未知数的，而在海明威心中，他笔下的老人，已经做出了抉择：坚持下去！
小说情节很简单，讲述了老迈孤苦的老人桑提阿果在面临各种人生所遭受的苦难下依然不屈服的故事。而其中老人与大鲨鱼搏击的场面被读者奉为“经典”，那庄严悲壮的场景是文章中最令人难忘的。老人坚强不屈的“硬汉”形象，就这样深深烙印在我们的心中。
小说中老人与大鱼搏斗，大鱼在搏斗中死去，老人满载而归。到这里我们不仅仅佩服老人的坚持和顽强，更是为孤苦无依的老人感到喜悦。笔锋一转，鲨鱼的贪婪与狡猾，将这种喜悦摧毁，老人在精疲力竭和一无所有中睡去了。小说结束于这沉寂的无奈之中，对人的'歌颂中流露了孤独和忧伤，像是一首人类的绝唱。坚强的老头儿，在与自然拼搏时也欣赏着自然。她的硬源于骨子的不屈服和坚韧的意志，而心底的柔就是源于自然的惺惺相惜。这里不仅表现了老头的智慧、刚毅的一面，还有他柔情的一面，使他的形象更加生动、更加贴近了读者的生活。
老人的硬汉形象早已是深入人心了，我们从他身上所看到的是人类最原始、最真实的一面。我们遇到困难时，总会为了许多的理由而奋不顾身地拼下去，坚守下去。这是源于人性最根本的地方，这也是人类的本色。不屈服，不妥协，是人类本就具备的。我想，作者呼吁的硬汉精神，是对未来的一种坚信和坚持。属于“迷惘一代”的海明威也是想通过这部小说告诉和他一样追寻未来的人，坚持下去，会收获成功的。当那个白发苍苍、孤单平静的老者驶着一只破船在海上孤独的漂泊时，就像是人类在人生的海上漫无目的的寻找人生的航海，坚持下来的会收获人生，放弃的，却是葬身大海。老人是代表了许许多多坚持下去的人，他的光辉永远不会落下。
在这个时代里，“硬汉”精神是每个人都应具有的，拥有它会有精力去迎接挑战，无论工作还是生活。
海明威所要做的，就是让我们明白什么是人类的本色。
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