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《珍惜“今天”》读后感
认真读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么你真的会写读后感吗？下面是小编为大家整理的《珍惜“今天”》读后感，欢迎大家分享。
《珍惜“今天”》读后感1
《珍惜“今天”》这篇文章说明了在“昨天……令天……明天……”这个时间表中，一个革命者应该最珍借今天。作者说：“抓住今天，甚至可以弥补昨天。”
我对于“昨夭”是不大在意的。过去的事就让它过去嘛，过去的时间当然也留不住；“今天”嘛已经如此，莫如偷闲一日，乐得快活，反正来日方长。明夭呢，嗯，谁能料到明天会有什么稀奇古怪的 事发生，暂且不管它……
读完了《珍惜“今天”》一文后，我着实吓了一大跳r昨天嘛不在意，今天嘛得过且过，明天嘛不去想它，那我岂不是在坐而待毙吗？
不行，这绝对不行！可是，应该怎么办？
我想起了在美术课上，《世界美术史》告诉我在欧洲文艺复兴时期，画坛上出现了这样一位画家，是他画出了驰名千古的《蒙娜丽莎》等杰作，为世界画坛作出不可磨灭的贡献，而《珍惜“今天”》 这篇文章又告诉了我，正是他—这位画坛巨匠达·芬奇说过：“勤劳一日，可得一日安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。”这句话，道出了达·芬奇获得成功的“诀窍”。这样一位著名画家，尚且如此从抓 “今”开始，抓住一生的时光，而我—一个风华正茂的中学生，身在社会主义国家，有什么理由浪费光阴，不重视“今天”，“坐而待毙”呢？
我也有远大的`理想，想做一名像居里夫人那样的科学家，为祖国建设作贡献。可是看看《珍惜“今天”》里所提到的社会主义的建设者—开滦煤矿的侯占友是怎么说的；“地球转一圈，我转一圈半！”多 么雄壮有气魄的话语里他不但这样说，也是这样做的。正是千千万万个侯占友式的英雄人物，成为建设四个现代化的中流砒柱，使得我国社会主义建设事业日新月异迅猛发展。如果他也像我这样，大家 都像我这样，那么，四化大业何时成功呢？时代在前进，难道我甘心落伍吗？我，即便胸有大志，但不抓紧今天的一分一秒，到头来只能一事无成，我不禁深深自责起来……
然而，自责是无济于事的，坐着说何如起来行！《珍惜“今天”》一文使我猛醒，使我奋起。于是，我打开笔记本，抄录文中引用的董必武同志的诗—“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻，古云‘此 日足可惜，吾辈更应惜秒阴。”让它作为我人生大道上“抓今”的座右铭吧！
《珍惜“今天”》读后感2
前几天，偶然在网上看到了一篇作文——《珍惜“今天”》，读完之后，我的心情久久不能平静。
“杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；燕子去了，有再来的时候。”自然界的事物就是这样循环往复，但有一种东西就如那黄河之水一去不复返，那就是时间。昨天给人带来回忆，明天给人带来希望，但今天呢？今天是昨天的继续，又是明天的基础，因此它具有无比重要的作用，正如《珍惜“今天”》文中所说的，“抓住今天，可以弥补昨天，准备明天。”是呀，“今天”对任何一个有志之士都是无比可贵的。当今世界已进入信息时代是需要我们抓住每一分、每一秒的时间的，一味地去回首“昨天”或一味的.向往“明天”都是徒劳的，因而，珍惜“今天”就更是至关重要的。
时间是宝贵的，我们只有珍惜时间，正如大发明家爱迪生，平均三天就有一项发明，正是抓住了分分秒秒的时间进行了仔细的研究，单是寻找用什么材料来作电灯丝就做了一千多个实验。伟大的文学家鲁迅先生有句格言，“哪里是天才，我把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”他为我们留下了六百多万字的精神财富，正是由于他把别人喝咖啡的时间都用在了写作上的缘故。数学家陈景润，夜以继日，潜心于研究数学难题——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有几麻袋，但终于证明了这道难题，摘下了数学皇冠上的明珠。世界无产阶级的革命导师马克思，临死前还争分夺秒地写《资本论》。世界上又有哪位伟人不是因此而取得成功呢？
时光如水，稍纵即逝。我们生活在当今知识爆炸的时代，我们今天的任务是学习，而明天将肩负起建设祖国的重任。时代要求我们以分秒必争的精神去珍惜“今天”。现在的很多学生，都不明白这个道理，上课走神，开小差是常有的事;课余时间里,游戏、电视就是全部内容，如此一来，我们一天的学习还有何益？
“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”我们只有珍惜每一个今天的每一分每一秒，在这个有限的时间里勤奋地学习，回首昨天才是问心无愧的，展望明天才是充满信心的，我们只有把握“今天”的分分秒秒，学得更多的知识，弥补昨天，准备未来，才能做一个走在时间前面的人。
《珍惜“今天”》读后感3
读了《珍惜"今天"》以后，我的心情久久不能平静，虽然是在紧张的考场上，但我还是想了很多很多：我想到了昨天——那充满活力的儿童时代；想到了明天——自己美好的理想。可今天呢？
今天是昨天的继续，又是明天的基础，因此它具有无比重要的作用。正如《珍惜"今天"》文中所说的："抓住今天，可以弥补昨天，准备明天。"是呀，"今天"对任何一个有志之士都是无比可贵的。达芬奇、达尔文不也正是由抓住"一个钟头"、"半个小时"来珍惜"今天"，因而取得了巨大成绩吗？世界上又有哪位伟人不是因此而取得成功的呢？
读完文章，使我更加不安了。当今世界已进入信息时代。时代的进步，促使我们必须抓住每一秒、每一分的时间，因而，珍惜"今天"就更至关重要。记得著名发明家爱迪生在他80诞辰时，庄严宣布自己是135岁的人。这会使人不解，但如果了解了他分秒必争的工作作风，也就不足为怪了。因为抓紧时间，也就等于延长了生命。这是我认识到，抓紧"今天"就能换取更多的明天，对人类社会的进步就能有所贡献。
时光如水，稍纵即逝。我们生活在当今知识爆炸的时代，我们今天的任务是学习，而明天将肩负起建设祖国的重任。时代要求我们一分秒必争的精神去珍惜"今天"。
以前，我上课常有走神儿的现象，这样不但当堂学的不明白，还影响下面的学习。虽然走神儿可能只有一分钟或更短，但所造成的损失却是10分钟、20分钟乃至更多的时间。如果节节课如此，我一天的'学习收获是什么呢？
此时，我为自己没有把握"今天"而懊悔，然而"昨天"的过失是可以用珍惜"今天"来弥补的。
珍惜"今天"应成为我的座右铭。"昨天"在督促我奋进，使我不能放弃每秒、每分；"明天"又在向我召唤，要求自己把握每秒、每分。这只有用"今天"去准备。我要把我"今天"的分分秒秒，学到更多的知识，弥补昨天，准备未来，做一个走在时间前面的人。
《珍惜“今天”》读后感4
一味地回首“昨天”或者一味地向往“明天”都是徒劳的，只有踏踏实实地干，才能在“今天”成为“昨天”的时候不至悔恨，才能得到一个个美好的“明天”。这就是我读完《珍惜“今天”》这篇短文后的感想，“昨天”它或许使你感到无比的幸福，或许使你感到极大的痛苦，有的人因为总是沉缅于“昨天”的幸福之中，而失去了“今天”的大好时光，也有人因为总是深隐于“昨天”的痛苦之中，而浪费了“今天”的宝贵时间。
· 那些些日夜为“昨天”所陶醉的人，总是“痴情”地欣赏着他们的脚印，在原地打着转转。他们没有再迈向一步，前进的路上只有“昨天”的脚印，他们只有“昨天”的幸福，而“今天”却是一无所有。
· 那些终日被“痛苦”所淹没的人，总是麻木地看着他们“昨天”跌倒的一跤，坐在跌跤的地方哭泣，他们没有勇气爬起来继续走下去，他们只有“昨天”的痛苦，“今天”同样是一无所有。
· 这使我想起了自己，上中学以前我的学习成绩是全班最好的一个，小学五年级，是“三好学生”，优秀班干，各项活动，竞赛也都成绩优异。可上中学，我时时想起小学的成绩，沉醉于小学的“幸福”之中，学习渐渐落后了，这时我仍然没意识到滑下去的危险，心想：小学时我总是第一，以后一努力就会赶上去的。但我一直没有努力，直至有一次考试排在了十多名，我才感到确实落后了，可是，这时我又陷入了痛苦之中，觉得自己漏洞太多，而放弃了努力，如今我已不惑之年想起来，仍然是后悔。
· “明天”，它或许是美好的`，或许是痛苦的，有的人一味地向往“明天”，无论怎样想，他们又得到了什么呢？一无所有，他们的“今天”同样是白白地浪费掉了。
· 现在我才真正理解了“今天”的珍贵，何必让“昨天”的幸福与痛苦绊住你的脚呢？为什么再让“明天”的美好与苦恼使你无法走好今天的路呢？为什么要让“今天”应该是大干的时候而等待明天去干呢？让我们像达芬奇，达尔文那样；和那些勇于创造“今天”的人一样，去为“今天”也是为“明天”而拼搏吧。我们的拼搏会使“今天”变成昨天的时候不会后悔，会使“明天”到来的时候不再痛苦。
《珍惜“今天”》读后感5
读了《珍惜“今天”》这篇文章，认识到了珍惜“今天”的重要性，受到了很大的教益。
在祖国万马奔腾的时代里，多少有志之士为我们做出了榜样.优秀共青团员张海迪，她是个高位截瘫的残疾人。但她的生命之火并未熄灭，她不断地克服在生活道路上的重重困难，凭着一题自强不息的赤子之心，努力学习文化知识，精益求精地掌握为人民服务的本领，成了‘名亿万青年效仿的榜样.她的生命之所以能放出奇光异彩，恰恰是她抓‘今”的结果.她儿童时代的“昨日”是在痛苦中度过的，而命运之神留给她的明日也将是短暂的，但她没有沉沦，而是紧紧地把握住了手中的“今天“，把自己的全部精力扑在上面，珍借一分‘秒的时间刻苦学习，她的今夭才是最有意义的。
社会上有这么一些人，一谈到抓紧时间，多学点什么，总是长叹一声，唉，整天忙这忙那，哪有什么时间呢，这种人的思想是不足取的.，更是不可信的。在他们眼里，一生一世就是“玩乐”二字。他们并不是没有时间，而只不过是他们不想珍惜今天的一种托辞。时间就如同海绵中的水，只要你使劲去挤，总是能挤出点滴的。鲁迅先生说:我是把别人喝咖啡的时间都用上了。鲁迅先生的这种精神不正是致力于振兴中华的人们所共有的吗?那些不珍惜今天的人，必将被快速前进的明天所抛弃。
在当今的社会里，科学技术飞速发展，新的科学技术革命又在席卷全球，我国是发展中国家，无论是在经济或科技方面都比较落后，这就说明，每一名富有民族荣誉感的中国人，都应在本职工作中珍惜今天，不断创新。为早日把我国建成具有高度民主和文明的社会主义强国而奋斗。
毛主席对青年说过:世界归根到底是属于你们的。这表明实现四化，实现祖国统一的神圣大业都将肩负在我们这辈人身上，真可谓任重而道远.如果我们不趁着大好时光，珍惜时间去努力学习，而是虚度年华，到头来只能是少壮不努力，老大徒伤悲.而做一个“江郎才尽”来贻笑后人,今天的中学生是无比幸福的，所以我们要抓“今”，要努力，以百倍的精力投入到学习中去，用崭新的姿态，旺盛的朝气，去迎接祖国绚丽的未来。
最后，我要向一切为“中华崛起’而奋斗的有志青年提出希望:珍惜“今天’，振兴中华。
《珍惜“今天”》读后感6
读了《珍惜"今天"》以后，我的心情久久不能平静，让我想到了很多很多……
今天是昨天的继续，又是明天的基础，因为它具有无比重要的作用，正如《珍惜"今天"》文中所说的"抓住今天",可以弥补昨天，准备明天。是呀，"今天"对任何一个有志之士都是无比可贵的。
达·苏奇、达尔文不也正是由抓住"一个钟头""半个小时"来珍惜"今天",因而取得了巨大成就吗？世界上又有哪位伟人不是因此而取得成功呢？读完文章，使我更加不安了。当今世界已进入信息时代。时代的进步，促使我们必须抓住每一分、每一秒的时间，因而珍惜"今天"就更是至关重要。
记得著名发明家爱迪生在他八十诞辰时，庄严宣布自己是一百三十五岁的人，就会使人不解，但如果了解它的工作作风，也就不足为怪了。因为抓紧时间，也就等于延长了生命。
这使我认识到，抓紧"今天"就能换取更多的明天，对人类社会的进步就能有所贡献。时光如水，稍纵即逝。我们生活在当今知识爆炸的时代，我们今天的任务是学习，而明天将肩负起建设祖国的重任，时代要求我们以分秒必争的精神去珍惜"今天"。
以前，我上课常有走神的`现象，这样不但当时学的不明白，还影响了下面的学习。虽然走神可能只有一分钟或更短，但所造成的损失却是十分钟、二十分钟乃至更多时间。如果节节课如此，我一天的学习收获是什么呢？此时，我为自己没有把握"今天"而懊悔，然而"昨天"的过失是可以用珍惜"今天"来弥补的。
"珍惜今天"应成为我的座右铭。"昨天"在督我奋进，使我不能放弃每秒、每分；"明天"又在向我召唤，要求自己把握每秒、每分。这只有用"今天"去准备。我要把握"今天"的分分秒秒，学更多的知识，弥补昨天，准备未来，他走在时间前面的人。