巨人的花园读后感【热】
当赏读完一本名著后，你有什么总结呢？此时需要认真地做好记录，写写读后感了。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编为大家收集的巨人的花园读后感，欢迎阅读与收藏。
巨人的花园读后感1
一年的学习当中，我看到了许多好文章，但是，我最喜欢的是《巨人的花园》。这篇课文虽然已经学完了，但是我还是有许多的感慨。
文中讲了一个自私而又冷酷的巨人，他将孩子们拒之门外，不让他们进来，然而寒冬来临，巨人孤独、寂寞，最后由一个孩子告诉了他春天问什么不来到花园的原因，巨人因此醒悟，明白了没有孩子的地方就没有春天的道理，学会了与人和谐相处，并最终幸福的生活了下去。
在这个文章中，作者王尔德运用了许多好词，将巨人的、孩子们的个性表达地十分突出，这也是文章的最大特点。
巨人的冷酷，让美丽的花园失去春天。在现实生活中，难道真的就没有自私的人吗?有!现在“血荒”、“小悦悦事件”已足以证明，社会中的'无私奉献者越来越少!难道我们将变成冷酷的巨人吗?社会将变成严冬吗?如果真是这样，那么谁，又是那个小男孩呢?你也许不是冷酷的，但是，你能说，全世界的人都是这样吗?其实小男孩就在我们的心里，是我们的良心。社会还是有希望变回春天的，但是，这就要用我们的心，去滋润这“美丽的花园”，世界才会变成美好的春天!
望我们都能做到巨人后来的举动：拆掉“围墙”，迎接美好的春天!
巨人的花园读后感2
花园里长满了绿茸茸的青草，美丽的鲜花随处可见，多得像天上的星星。然而，当花园的主人——自私的巨人看到这一切时，却把玩耍的孩子都敢了出来，自私，冷酷，换来了花园的寒冬。”从巨人的自私中我也看出了自己的影子。
春节来临，家家户户都热闹非凡。妈妈也给我买了两盒摔炮，我高兴极了，迫不及待地到外面摔摔炮。
我正玩得高兴时，后面忽然传来了一个清脆的声音：“妞妞姐，我能和你一起玩吗？”我扭头一看，哦，原来是隔壁的小女孩。我低头看了看手中的摔炮，已经被我玩得快没了。于是我刻薄地拒绝了她，又只顾自己开始玩了起来。
如今，我想起当初的行为感到羞愧万分，仿佛自己就是那个自私的巨人，在自己围筑的花园里独自徘徊着，为此也失去了很多朋友的关怀。
现在，我要感谢《快乐王子》的'作者王尔德，是他告诉我“独乐乐不如众乐乐”，“把你的痛苦与人分享，你的痛苦会减少一半；把你的快乐与人分享，你的快乐会增加一倍。”是呀，分享快乐不会是自己损失什么，却能让这个世界充满温情。
与人共享是快乐的泉水，你的人生也将变得更加快乐！
巨人的花园读后感3
从前，一个小村子里有个漂亮的花园。花园的主人是个巨人，他把花园让给了孩子们，成了孩子们的乐园。
春天，花园里鲜花盛开，桃花像火焰一般怒放，小草绿了，迎春花也开了，它穿着黄色的衣服，在春风中展现自己的美丽，一阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，蜜蜂在采蜜，蝴蝶在飞舞，巨人带领孩子们一边拍手一边唱：“春天在哪里，春天就在我们的花园里”。
夏天，花园里绿树成荫，花园里有一株巨大的.榕树，枝干的数目不可计数，那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，那翠绿的颜色明亮地照耀着孩子们的眼睛，树上的许多小鸟在歌唱，巨人靠在榕树旁，孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，听巨人讲故事。
秋天，花园里鲜果飘香，红彤彤的是苹果，黄澄澄的是梨，一串串紫色的葡萄爬上了葡萄架。巨人带领孩子们摘果子，把摘来的果子分给每个小朋友品尝，每个小朋友的脸上都挂着灿烂的笑容。
冬天，花园里白雪一片，地面铺的是雪，厚厚的，软软的，房子上落的是雪，白皑皑的，树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。巨人带领孩子们堆雪人，打雪仗。
巨人生活在漂亮的花园和孩子们的中间，感到无比的幸福，他的心中永远是草翠花开的春天。
巨人的花园读后感4
今天，我们学习了《巨人的花园》一课，这一课让我知道了有快乐要和大家一起分享，才能感到真正的快乐。
这篇课文主要讲了巨人游玩回来赶走了孩子们，不让他们进入花园。但是，孤独的巨人到了冬天还是执迷不悟，宁愿自己孤独，也不愿让孩子们来玩。可是，春天来到村子的时候，花园里仍是冬天。然后，一个小男孩用他那会说话的`眼睛直视巨人，顿时，巨人明白了，没有孩子的地方就没有春天。最后，巨人拆除围墙，把花园给了孩子们，他生活在漂亮的花园和活波的孩子们中间，感到十分幸福。
由此我想到了自己，我虽然是小气的人，但是，在别人需要帮助的时候，我还是会积极去帮助他们。比如，有的同学钢笔没水了，，我会主动借给她们，有的忘记带本子，我会拿自己的给她们用。但是，有的学生太霸道，自己有用的，偏偏还要用别人的，但她要借，我还是借给她。学了这篇课文，我认为我是公正的。他是我真正体会到，善于帮助人的人，她的生活是快乐的，幸福的，一时的自私自利将会是自己的一生变得没有欢笑。奉献出一点爱，世界会更美好。
巨人的花园读后感5
在我的语文书里，有许多有意思的文章。描写风景的文章《观潮》，《雅鲁藏布大峡谷》等。描写动物的文章《猫》，《白鹅》等，还有我最喜欢看的童话故事：《巨人的花园》，《鸟和树》。其中我最喜欢的是《巨人的花园》。
这个故事讲述的是：从前，一群孩子们很喜欢在一个巨人的花园里玩耍。巨人看到后，气哄哄地把孩子们都赶走了，还在花园的周围砌起了围墙，整个院子也被冰雪覆盖。后来，孩子们来过的花园变得草翠花开，可又被他赶走了。于是，整个院子一下子又变成了冬天。此时，一个小男孩把手往树下一点，桃树马上绽出绿芽与花朵。
看到这里，巨人马上明白了一个道理：没有孩子的地方就没有春天啊！
为什么没有孩子的地方就没有春天呢？我是这样想的：比如说你和同学们在学校，一起玩，一起上课，一起读书，做作业……而且有时候还会有同学带来好吃的'跟你一起吃，这会让你很高兴。如果你带来了一些好东西，比如说你带来一副羽毛球拍，你不想让别人玩，自己一个人拿着，没有人陪你打，你怎么玩呢？不是一点都不快乐吗？就像这个巨人，有花园，却不懂得与别人分享，他当然就不快乐。
快乐是需要传递的，分享的；我有一个快乐，你也有一个快乐，加起来就是两个快乐。你有一个苹果，我也有一个苹果，加起来就是两个苹果。这个童话故事告诉我们，做人不能自私，要学会分享，这样自己的快乐是加倍的哦！
巨人的花园读后感6
《蓝兔子的秘密树洞》是一本让孩子明白许许多多道理的书。里面收藏的故事有：《半只鸡》《巨人的花园》《爱心树》《小麻雀》等，我最喜欢看又最让我感动的就是《巨人的花园》。
英国作家王尔德所写的《巨人的花园》主要讲了：一群孩子们喜欢到巨人的花园里玩耍，而巨人却讨厌孩子们的.到来，他沿着花园筑起了一堵墙，还挂出告示不让人进花园，不然违者重罚。从此以后，外面是春、夏、秋、冬四季交替，可巨人的花园依然还是冬天。有一次，孩子们通过墙上的小洞爬进了花园玩耍，花园的春天又回来了，巨人也明白到春天不来他的花园的原因，他连忙把墙推倒了，把告示给拆了，从此巨人的花园又成了孩子们游戏的场所，巨人也和孩子们一起玩耍，直到他死去。
真正的快乐不是自己独自快乐，那是自私，只有和大家一起分享快乐，才能算上真正的快乐，和别人一起快乐，就有了笑声，有了笑声，春天就无所不在，喜欢帮助别人的人，就能做到心胸宽广、不要为了一点点小事而斤斤计较，与同学闹矛盾，要多为集体班级做事情，不要老是计较自己的得失！
巨人的花园读后感7
最近，我看了一篇童话故事——《巨人的花园》。阅读完后，使我受益匪浅。
这篇童话讲了这样一个故事：一个巨人有一个美丽的花园，他外出旅行的时候，孩子们就在他的花园里玩，那时花园里到处都是明媚的春色。巨人回来后，见到这一场景，生气地将孩子们赶了出去，并在花园周围砌起了围墙，还竖起了“禁止入内”的告示牌。结果，冬天来到花园就再也不走了。最后，一个小男孩让巨人明白了，唤来寒冬的是巨人那颗冷酷的'心。
童话中的巨人是冷酷的，是自私的。这使我想起了一件事。那是一天下午，我正在阅读一本书，我的好朋友小美来到我家，见我的书很好看，便对我说：“可以借这本书给我看看吗？”我故意说：“不可以，我没看完呢！”小美失望地回家了。其实，我是已经看完的了，只是舍不得将这么好看的书借给她。当我看完这篇童话之后，我突然明白了做人不能这么自私，比起知错能改的巨人我真是渺小很多。
这篇童话使我明白了一个深刻的道理——只要有爱心，与别人分享快乐，自己才能获得更多的快乐。
巨人的花园读后感8
巨人我想对你说：“你是一个冷漠的人，但你后来的清醒让你变得善良了。”
你在先前的时候是那么粗暴，因为你赶走了那些孩子，你也那么自私，因为你只想一个人拥有这一座美丽的花园，可爱的花园，不与他人分享。这样是不好的，这时的你建起了高墙，再也不许小孩子在里面玩耍，可怜的孩子们只能在外面转转，你的粗暴与自私给孩子们带来了伤害。
春天到来了，但你的花园里仍是冬天，因为没有小孩的踪迹，春天始终都没有来，这说明了小孩子们有一颗温暖，纯真，快乐的心灵，才能感受到美好的所在，你的花园里遍布冰雪的情景，借此暗示了你的内心就像冰封的花园一样寒冷，无法接触到美丽而又温暖的春天。冬天永远都留在了你的花园！
之后你醒悟了，当你走出门时孩子们逃走了，再也没了春天的景象，这说明你的粗暴给孩子们美好、纯真的'心灵造成了很深的伤害，你对孩子们态度转变，说明了你认识到了自己的错误，丢弃了心中的自私和冷酷。你也真诚地接纳了孩子们。
从巨人这里我明白了3点：（1）快乐要与别人分享，不能太自私。（2）纯洁，富有活力，孩子们是春天的使者。（3）关爱他人，听取别人的建议。
我从这篇课文中学到了许多。
巨人的花园读后感9
生活中，睡觉可以一天不睡，吃饭可以一天不吃，书却不可以一天不读。这句名言处处可听，人人可知。读完书，心里自然就会有感受。
当我看见课本里的《巨人的花园》这个题目时，便二话不说地看了起来。故事里的主要的内容讲的是：巨人有一个美丽的花园。在巨人出差时，孩子们就常常在花园里嬉戏。一天，巨人突然回来了，他不想让人们进花园。就这样，巨人的花园年年都在狂风大作。过了几天，巨人看见淹没在孩子们欢笑里的花园非常阳光明媚，知道了没有孩子的地方就没有春天。
看完了这一个故事，我不仅觉得故事里的巨人知错就改，而且还觉得在生活实践当中也有许多例子。因为在这个故事里，还蕴藏着这一个道理呢——快乐和他人分享才是真正的快乐。
在实践中的例子有很多。比如，一个大方的人有个好东西。如果好东西有两个以上，那个人就会慷慨解囊的给对方多一些，自己少一些，或者平分。如果好东西只有一个，那个人也会一人一半的。当然，如果那个人非常宽容，可能会直接把那个东西全部都无私奉献给别人。简单来说，也就是“有福同享”和“有难同当”的意思啦。
在生活当中，妈妈经常告诉我们，心，要宽容，不要自私;在《巨人的花园》的里面，也教育了我们这个道理。这些重复了一遍的.道理，使我加深了印象。
书给了我们取之不尽的知识，可是有些人却还不喜欢看书。让我们走进书的海洋里，去寻找知识给我们的宝藏吧！
巨人的花园读后感10
自从学了《巨人的花园》我就深深明白了幸福到底是什么。
《巨人的花园》讲述的是，有一个巨人，他有一座漂亮的花园。巨人有一次出门旅行去了很久了，孩子们就在这花园里快乐的玩耍，巨人回来了，见孩子们在自己的花园里玩，就把孩子们都赶出去了。巨人的花园本来是阳光灿烂，可是孩子一走，花园里立刻变成了冬天。每次孩子们跑来玩，巨人就把他们赶走，花园里又变成了冬天。后来，巨人才明白，有孩子的地方才又春天。
这个故事告诉我们，有什么好事或者好东西要一起分享，你才会感到幸福。是呀，著名的恩格斯曾说过：“个人的幸福和大家的幸福是不能分离的”。如果有个人有一个好东西，怕别人把这个好东西搞坏，就独自一个人去享受，这是不对的.。朋友之间应该有福同享，有难同当。我记得有一次。我坐校车回家，在校车上，我看到一个高年级的哥哥提着几盒牛奶，是蒙牛的特仑苏，坐在他旁边的一个低年级的小弟弟对他说：“大哥哥，给我一瓶牛奶可以吗？”那个高年级的同学假装说：“这个牛奶是进口的，国内没有买，所以不能给你。”我心想：如果这个弟弟以后知道特仑苏中国有买，他肯定很生气。那个大哥哥那么自私，他肯定得不到幸福。幸福是一个彩色颜料盘，分享也是一种不可缺少的颜色。
学了《巨人的花园》，我一定把自己的好东西和大家一起分享，把我的幸福带给每一个人。谢谢《巨人的花园》这篇童话，它使我走上了幸福的道路。
巨人的花园读后感11
巨人的花园是我小学四年级所学到的一篇优秀文章，它充满了作者丰富的想象力和编想力，这篇文章是英国作家王尔德的作品，也是著名童话家之一，不说了就让我们进入这篇文章吧！
从前，一个小村子里面有座漂亮的花园，一年四季都很飘亮，那里，春天生机勃勃的时候：草地里鲜花盛开，夏天烈日炎炎的'时候：树木绿树成荫，秋天丰收粮食的时候：果园里鲜果飘香，冬天冰雪覆盖的时候：大地白雪一片，这就是花园一年四季的景色。
这个花园的主人是一个巨人，出外旅行好久，一年四季花园里都蕴含孩子们的欢笑声，突然有一年秋天巨人回来了，看孩子们在草地里踩来踩去，巨人想到：他们一定是来破坏花园的，还赶踩自己养的小花，于是生气的把它们赶出了花园，还在门口沏起围墙不让他们进来。
第二天早上又发生了这样的事情，孩子们又被巨人训斥了一顿，于此同时鲜花凋谢，树叶飘落，花园被冰覆盖住了，巨人这时候才明白了没有孩子的地方就没有春天的存在，于是把花园的围墙拆掉，并答应把花园给孩子们现在花园成了一片乐土。
在巨人的花园中，那里面的春天是无处不在的，现在社会上也是，冬天是妈妈的关爱添加了一个红彤彤的太阳，让我感受到春天的温暖，秋天虽然大地没有了生命，但孩子们的娱乐声让我感受到春天的存在，夏天是孝敬长辈的人，用身遮挡这炎热的太阳，小朋友请明白春天是无处不在的。
巨人的花园读后感12
《巨人的花园》主要讲有一个人巨人，他独自拥有一个大花园，有一天，他出门了，许多孩子就想进去玩，但是，当巨人看见他们的时候，却把他们都赶了出去，最后，一个小男孩儿让他知道了自己的过错，便同意孩子们来到他的花园里玩。
之前，巨人十分自私，他认为花园只属于自己，但是，花园里一旦失去孩子，就不热闹了，到了冬天，到处都是风雪，就连春天都迟迟未到。巨人也有些寂寞了，可他并不知道，没有孩子就不会有春天，他的花园也就永远会是冬天。但最后，他却死在了花园里。
这使我想起了一件事：圣诞节的前一天晚上，妈妈为我找了一顶橘黄色的`帽子，上面带着长羽毛，我十分喜欢，就把它带到了学校。第二天，我把它从书包里拿出来，同学见了，问能不能借来玩玩，我马上就拒绝了他们，把帽子放进了书包。后来，同学一个个走了，他们在外面做游戏，我有些后悔，把它拿出来，找了几个同学，借给他们，后来，之前那些同学又来了，我也借给了他们，心里也好受些了。
现在，我一旦想起这件事，就想：看来我不能像巨人一样自私啊，有好东西应该和大家分享，要是我之前就借给他们，我就不会后悔了，而且会觉得十分开心。
看来，如果和大家一起分享好东西，不仅仅自己快乐，别人也一样快乐，这才是真正的快乐，如果只有我快乐，时间久了，自然会感到寂寞，但如果大家可以分享，那自然不会因为没有伙伴而感到寂寞，连大家也快乐了。
巨人的花园读后感13
巨人，你在自己的花园里两次对待孩子们的态度截然不同：第一次你粗暴地赶走了他们，而第二次是主动地请他们到你的花园里玩。而两次的结果也截然不同：孩子们走了，你的花园里就只会有冬天，而孩子们又来到你的花园时，你的花园里又像以前那样充满了生机活力。
巨人，我想对你说：“你知道吗？孩子是最纯洁最富有活力的，是春天的使者，是春的象征。你把他们赶走了，春天就也离开了，后来你把花园让给了他们，春天也跟着来了。其实，其中的道理就是我为人人，人人为我，你要把自己的快乐和别人分享，关爱他人，自己就会快乐。自私的，只会独自享受快乐的人是得不到真正的快乐的。”
巨人，我想对你说：“如果你不和别人分享自己的.快乐，你就只有一时的快乐。这样会让你的朋友越来越少，自己也就逐渐丧失了快乐。而你如果和他人分享快乐，你就会更快乐，独乐乐不如众乐乐。在我们的生活中这样的例子比比皆是。德国人种花时让花朝外开以便别人欣赏，双方都得到了快乐。把自己的快乐告诉别人，你会得到两个快乐。他快乐了，你也会感到快乐。就像你让孩子们到花园里玩，他们就会给你的花园带来永远的春天。”
我为人人，人人为我，只有将快乐与别人分享，自己才会更快乐。希望你永远记住这一点！
巨人的花园读后感14
《巨人的花园》这篇课文是我四年级学过的一篇课文，至今还有很深的印象。
从前，一个村子里有一座美丽的花园，孩子们都喜欢到那里去玩。花园的主人是个巨人，他到外面旅行好久了，花园里洋溢着笑声。有一天，巨人回来了，他看到孩子们在花园里玩，很生气把孩子们赶走了。巨人砌起围墙，竖起一块“禁止入内”的告示牌。不久，隆冬来临，刺骨的寒风吹起了雪花。巨人一个人度过了严冬。春天来了，但是巨人的花园里还是冬天，狂风大作，他想：春天还是很冷呀！一天早晨，巨人听到孩子们的笑声，又把孩子们赶走了，他看到还有一个小孩，他一伸手，桃树马上绽芽了。巨人明白了：赶走春天的“是我那颗冷酷的心啊！”
做人不可以自私，要学会用宽容得心去对事，对人。要学会与人交往，学会团结合作，学会帮助别人，而这些品德的培养要我们从小做起，从小事做起，当你快乐的时候，别人和你分享可以增倍。同时也懂得了冷酷的任性只能换来孤独和痛苦，而善良和宽容则可以换来快乐和幸福！爱是分享！让我们把一切美好的事物，与大家分享，与世界分享！只有心胸宽广、与人为善才能受人欢迎！迎接了真诚而来的情谊，自己也会了解他人的心灵，获得同等的关怀与乐趣。
人的一生不会有太多值得分享的`东西，因此不要吝啬你的财物；人的一生不会有太多值得爱的人，因此不要拘束你的情感；人的一生不会有太多长久的事物；因此要懂得珍惜！
巨人的花园读后感15
大家一定都学过《巨人的花园》这篇课文把，巨人的自私，冷酷给我们留下了深刻的印像。
春天到了到处都是春暖花开，只有巨人的花园仍是寒冷的'冬天，又冷又静。一次，孩子们走进了巨人的花园，只要孩子们碰到的地方都会长出美丽的鲜花，草地上长满了绿茵茵的青草。花园里充满了欢声笑语。巨人看到了这情景，却把孩子们赶出了花园。他的自私、冷酷换来了寒冬，后经一个小男孩提醒，把这个花园让给了孩子们。
巨人的自私让我看到了自己的影子；记得有一次，老师叫我们带一些图书，让我们组建一个班级图书角。我的家里有很多书，全都是我自己爱看的书，我想；这些都是我的书，为什么要带到班上去，再说了多我一个不多，少我一个不少，老师也不会发现的。可当我走进教室的时候，却大吃一惊。有的同学带了《作文三十六计》，有的同学带了《神话故事》，有的同学带了《十万个为什么》，有的同学……看着同学们都带来了自己最喜欢看的书，我顿时感到无地自容，惭愧不已。
同学们，分享是一种美德，是一种快乐。正所谓“我为人人，人人为我”。当你和别人分享快乐的时候，别人也会和你分享快乐。快乐是互相传递的。
真心与别人分享是快乐的，你也会觉得自己充满了快乐。
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