《信》读后感
当品读完一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，何不写一篇读后感记录下呢？那么你会写读后感吗？以下是小编为大家整理的《信》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《信》读后感1
这篇文章的大致内容是：感谢孩子们给我回信。我有病，写字困难，写信对于我来说十分困难。我很想回家乡，但是我没有这个精力做一次飞机或火车。
巴金告诉同学们：只要对文章有感情就绝对写得好！
巴金还要告诉我们：生命不不在于享受，而在于给予！希望我们要珍惜时间！
看了这篇文章我有一个问题。什么是让生命开花结果？我围绕这个问题有把课文读了几遍之后终于明白了。意思是：人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。
综合生活和实际我明白了一个道理：我们活着就是要给我们生活其中的'社会添上一点光彩，不然就白活了。
一心为自己，一生为自己的人什么也得不到。
《信》读后感2
小的时候，我非常不懂事。现在，我知道什么叫做懂事。因为除了虚心听取老师的教导，我还在一年级起就学习了《弟子规》。还记得很小的时候，我去别人家的时候，我看见了一直喜欢的'游戏卡，我就忍不住偷偷拿走了。藏在了我家的院子里。第二天妈妈看见了。妈妈说：“你为什么拿人家的东西？赶快还给人家。偷拿人家的东西是很丢人的事情！再这样妈妈就要教训你了！”从此我决定要改正不拿别人的东西的缺点，做个听话的好孩子！
现在我已经知道了什么“事物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤。”我不能再丢自己的人，丢妈妈的脸。
《信》读后感3
今天，我读了一个故事，叫《鸡毛信》。故事讲的是：十四岁的海娃要送一封鸡毛信给八路军，在路上，遇到了鬼子。海娃被抓后，又逃了出来。他把鸡毛信绑在老羊的'尾巴下，顺利地把信送给了收信人——张连长。
我很佩服海娃这个人，他十分机灵，居然把信绑在老羊的尾巴下，让鬼子怎么也搜不着信，这个办法真是巧妙。我想对海娃说：“海娃，你真勇敢，我相信你长大以后，能成为一名真正的八路军战士。”
我要向海娃学习，遇到困难沉着冷静，不害怕，不退缩，勇敢、坚强地克服困难。
《信》读后感4
今天，我要到社区看“鸡毛信”。主人公是个小男孩。他很聪明。他为什么聪明呢？让我来讲一讲吧！
这个小男孩原来是放羊的，也天天站岗，放哨。又一次，一位叔叔给他了一封信，叫他赶快送到八路军那，而且，上面还贴着鸡毛。称它为“鸡毛信”。
小男孩的勇气、机智，让我钦佩。有一次，他看到有大批日本鬼子向这里走来。“我得想个办法。”小男孩说。他灵机一动，把“鸡毛信”藏在了羊屁股下。果然，日本鬼子什么也没有发现，但起了疑心，就把他和羊带到了他们的'地方。可男孩却想了办法逃了出来，率领羊安全的把“鸡毛信”交给了八路军。
这个男孩看见了困难不泄气，这正是我们学习的精神呀！
《信》读后感5
暑假里，我读了《秋巫婆的树叶信》这本书。我印象最深的是《小蜗牛》这一篇。蜗牛妈妈让小蜗牛去森林里玩，小蜗牛爬的'很慢很慢，好久才爬到，已经到夏天了！蜗牛妈妈让小蜗牛采草莓，小蜗牛好久才爬到，已经到秋天了！蜗牛妈妈让小蜗牛去采蘑菇，小蜗牛好久才到，已经到冬天了。蜗牛妈妈就让小蜗牛在家里过冬了。
有时候，时间像个急性子的人，完全不等候走路慢腾腾的小蜗牛，让它一再错过季节。我们不能像小蜗牛学习，做事慢慢腾腾。
《信》读后感6
我很少写读后感了，不是不想写，而是觉得自己写不好，不敢写。我太肤浅了，时常会被书中的句子感动、震撼，一转头就忘到九霄云外去了。
我在年初给自己设定一个目标，我今年要读十本书。半年过去了，我读了差不多四五本。我看书很快，往往能做到一目十行，对书中的细节往往并不能清晰描述。所以，对于作者来说，我也就是个半吊子读者，还写读后感，实在有伤“读者”风范。
但我还是要写呀，不写我难受，因为我定了目标，我说我读书不仅要读，我还要写读后感。好家伙，为难自己还是一套一套的。但其实，我只是想把读书的.那种悸动记录下来，那种感觉不亚于一个喜欢的男孩子对我说“你真可爱”时只有自己听得见的心跳。
《信》读后感7
今天，我读了一本故事书《鸡毛信》。
故事讲的是海娃要把鸡毛信送给张连长，他把鸡毛信绑在老绵羊的尾巴上，在路上遇见了日本鬼子，海娃为日本鬼子们带路，海娃历经重重困难把日本鬼子引到羊场小道中，紧急时刻，张连长把日本鬼子打死了。鸡毛信被海娃完好无损地送到了张连长手里。
我觉得海娃机智勇敢，他把一件事做好了才罢休，而且还做得十全十美。我以后做事、做作业等时一定要更加认真，不开小差，要像海娃一样积极动脑筋，而发脾气、摔本子都无济于事。
当我读到海娃最后因为筋疲力尽，而晕倒在乱草之中，正在这时，我的.心被深深地感动了。我心里想，我们的生活来之不易，必须要好好的珍惜现在的幸福生活。
《信》读后感8
我读了萧萍作家写的一首感人的现代诗——《煎饼弟弟写给米糕哥哥的信》，这是写煎饼弟弟对米糕哥哥的亲情思念。
在老厨房里，煎饼弟弟向米糕哥哥回忆起以前有趣又快乐的事，体现了煎饼弟弟的爱心和友谊。它让老房里的孩子有好的胃口，更体验了煎饼弟弟大爱无疆的可贵精神。它祝愿米糕哥哥每一个梦想都可以慢慢地实现。
一个小小的、不起眼的`煎饼是多么有爱心，它那种大爱无疆和乐于与人分享的精神是值得我们学习。它对于那些铁石心肠的人是多么伟大啊！
此时，我觉触到爱心无处不在，无时不有。听其言而观其行，让我们爱护身边的一人一物，一草一木，让我们人人献出一点爱，世界将变成美好的春天。
《信》读后感9
今天我读了一个故事《鸡毛信》。
这个故事的主要内容是：有一个龙门村，村里有一个名叫海娃的 14 岁男孩，他是龙门村的儿童团长。有一次接受任务要给八路军部队送一封紧急的鸡毛信。可是，三王庄离龙门村又有好几里，途中遇到了鬼子军队巡查。在鬼子军队即将来到海娃身边的时候，海娃脑子一转，把鸡毛信藏在了绵羊的'尾巴里，虽然连羊带人都被日本兵抓去了，但由于他机智勇敢，不仅保住了鸡毛信，还把鬼子引入山中，被八路军全部消灭。
海娃这种不怕困难、勇往直前、永不屈服的精神，他才是一个真正勇敢的小英雄！
我读了《鸡毛信》之后，决定要向海娃学习，遇到困难不要害怕，一定要想办法自己克服。
《信》读后感10
读完这个故事，我觉得故事中的海娃真勇敢。
海娃替爸爸送一封很重要的鸡毛信，途中他遇到了鬼子，海娃着急了把鸡毛信往哪里藏呢?他看着胖乎乎的羊尾巴，心头一动，就把鸡毛信藏在带头的老绵羊的尾巴底下，没想到鬼子的肚子饿了，想宰几只羊烧羊肉吃，就把羊和海娃赶到牲口圈里了。但是海娃非常勇敢，用聪明机智克服了重重困难，装大人的声音吧哨兵骗开了，最后把鸡毛信送到了张连长手上，靠这封信砸了鬼子的`炮楼，立了大功。
我们生活在这个和平的年代，生活条件非常优越，物质生活充足。我们要向海娃学习，要努力地学习，使自己取得更大的成就，长大以后为国争光。
《信》读后感11
今天我看了《鸡毛信》这本书，这本书讲了海娃为了将鸡毛信送给张连长。竟然将鸡毛信绑在一只老绵羊的尾巴上，不管敌人怎么盘问，恐吓他，他都是那样地沉着冷静，终于把信亲手交给了张连长，。
我一定要向他学习，学习他遇到事沉着冷静的`态度。我现在过着无比的生活，我一定要好好学习，长大了为人民服务，为祖国贡献力量。
《信》读后感12
这个故事是这样的：
一天，鬼子要进村抢粮食。海娃看到日本鬼子要来，他把树放倒为大家报信，大家就把粮食搬走了。
爸爸让海娃去送一封鸡毛信给八路军，海娃带着信出发了。海娃在路上碰到了日本鬼子，鬼子把海娃抓了起来。晚上，日本鬼子吃了几只羊，海娃带着信逃走了。路上他不小心把信弄丢了。当海娃把信找到时又被鬼子抓走了。最后他逃跑了并把信送给了八路军。
我钦佩海娃机智勇敢的精神。
《信》读后感13
忠诚是什么?就我自我理解就是：一个人无论成就多大的事业，人品永远是第一，而衡量人品的第一要素就是忠诚。成事先成*人，成*人诚为先。为自我学习，不需要别人督促，自我主宰自我，自我监督自我，自我对自我负责，自我想办法完成自我的.任务。一切都是自我的，怎好去问别人该如何做，怎好让别人替自我做，怎好找借口不给自我做。
为自我学习，就不会偷懒，不会抱怨，不会消极，不会怀疑，不会马马虎虎，不会推诿塞责，不会投机取巧，因为你要生存，你做的一切都是为了生存，一切恶习都会成为你生存的障碍，你不会放纵恶习而断掉自我的生路。
为自我工作，忠诚是为自我，敬业是为自我，服从是为自我，信用依然是为自我。
《信》读后感14
这本书并没有传说中的那么神奇，对他的“不问在哪里”的观点我也不是十分认同。但我相信，该书所要表达的罗文的精神核心是职责心、自信心、创造性和敬业精神是各行各业都需要的。
而事实上，罗文是一个“高度成熟的员工”。他的不询问，是对一个成熟员工的要求。而对于一个新员工来说，不询问可能会使其误入歧途。当然，罗文的精神是和每个阶段的员工去学习。
引用书中的'一句话：“真正的英雄就是那些做好自我的工作的人。”无论他出于什么目的，即使像罗文也在理解这个任务的时候堵了一把。作为军人，他没有违背命令的权利。而理解这个任务，成功不必须有回报，但失败必定声誉扫地。而罗文赌的正是这个不必须得到的附加值。
《信》读后感15
在读完鸡毛信一文后，我被海娃勇于牺牲的精神感动了。
那日，海娃被派去送鸡毛信，（鸡毛信就是抗战时期特别重要的'信）可没有想到，本路竟碰上了鬼子，幸亏他机灵，把鸡毛信藏了起来，才躲过一劫。一路上，他受尽折磨，刚逃了出来，又被抓了去。后来，他牺牲了，在他牺牲前，忍着疼拉开了嗓子喊：“八路军叔叔。” 海娃的精神，值得我们所有的人学习，他对革命事业的忠诚和热爱，使我们每个人都深受感动，他被鬼子抓去两次，却始终想着逃出来，想把信交给八路军叔叔，正是有他这样不怕牺牲的人，革命事业才获得成功。
今年是新中国成立64周年，革命烈士们或许早已经离开了我们。但他们的精神都千古长存，他们的英灵长伴与我们左右。
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