课文的读后感
读完一本名著以后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编为大家整理的课文的读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
课文的读后感1
读了《你一定会听见的》这篇课文，我常常也会想，大自然的声音好听吗?这篇课文让我感到，大自然非常的美妙。
你听过蒲公英梳头的声音吗?你听过蚂蚁小跑步的声音吗?你听过雪花飘落的声音吗?……作者桂文亚在这篇课文中用了许多拟人手法和比喻。她把蒲公英的绒毛比作金黄色的头发，而风就在帮蒲公英梳头;把小蚂蚁们在树叶上的
它们在做体操，又把从树上掉落的小酸果比作令蚂蚁们害怕的炸弹。雪花落到了路灯上，可是作者换了一种写法：小雪花落到了路灯的脸颊上。“微微一阵地暖意，小雪花满足而温柔的融化了”这句话让我感到非常美丽温和……
后来作者又“问”，你总听过风的声音吧?你总听过动物的声音吧?是的，当微风吹过柳梢，当清风拂过明月，当狂风扫过巨浪，当台风横越山岭，我们总能听到些什么。动物的声音我们也常常听见啦!
作者说的很对，自从我们初生的'那一刻起，我们就在听，就不得不听。这些随时在我们身边发出的响声，我们怎么会听不到呢?
我其中最喜欢的句子是：蒲公英有一蓬金黄色的头发，当风起的时候，头发互相轻触着，像磨砂纸那样沙沙地一阵细响，转眼间，她的头发，全被风儿梳掉了!这一句中，我觉得那“她”字用的特别传神。当然，文章还有许多好句，我只是最喜欢这一句。
这篇课文很长，但它收尾时收得特别好：你开始微笑时，轻轻的笑，大声的笑，这时候，你一定会听见，这个世界，都在跟着你欢笑。
课文虽长，可写得特别有趣好玩儿。你喜欢这篇文章吗?
课文的读后感2
今天，我学了《匆匆》这篇课文，文中所描写时光匆匆一去不复返的片段令我难忘。
当我学到“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这句话时，我顿时感到十分惭愧。因为许多时候，我都觉得时间还多，尽情玩耍，让时间白白浪费，有时甚至埋怨时间太多，有什么事可以等急的时候再去解决，可到了燃眉之急的时候又埋怨时间怎么这么快呀，老天对我真不公平之类的。学了这篇课文我才知道,一旦你把时间浪费，就会像把一盆水泼到地上一样，永远回不来了。
记得那是在五年级的寒假，因为天气太冷，我就只能在家里，但妈妈又怕我成天泡在电脑或电视上，就给我布置了学习任务，也给我了时间计划表，这样妈妈就放心的去上班了。妈妈刚走我就把学习计划和任务扔开，直接打开了电视和电脑，嘴里还埋怨既然是放假就要玩个痛快，天天写作业还叫什么放假啊！我玩啊、看啊，随着时间一分一秒的.过去我已经看了三个小时了，我若无其事的看了一下表，又想：反正看完这点我就去写作业，来得及！又是三个小时过去了，电视上突然出现了时间，我不禁叫了一声：“啊！都两点了妈妈五点就回来了，我还有一堆任务呢！”我急忙去做，可最终还是没完成。妈妈回来虽然把我训了一遍，但是从头到尾都没有给我自己解释，从此我就每天按照时间表来作息，不贪玩了。
《匆匆》这篇课文警示我：生命只有一次，只有好好珍惜。
课文的读后感3
《将相和》是《廉颇蔺相如列传》里的一则小故事。想知道讲的是什么吗？一起来看看吧！它是由三个小故事组成的。分别是：“完壁归赵”、“渑池会见”、“负荆请罪”。
完壁归赵讲的是：赵王得了一件无价之宝——和氏壁。秦王知道了，便要拿十五座城换这块壁。赵王知道蔺相如十分聪明，便让他去，蔺相如带着壁到了秦国，见秦王绝不提十五座城的'事，知道秦王没有拿地换壁的诚意，便让手下化妆把壁带回了赵国。蔺相如在这件事上立了功，赵王十分重用他。
渑池会见讲的是秦王约赵王在渑池见面，赵王带着蔺相如去了，让廉颇在旁边带着士兵做好随时进攻的准备。秦王让赵王为他鼓瑟，赵王不好推迟，鼓了一会儿，秦王让手下记了下来，蔺相如十分生气，让秦王为赵王击缶，秦王知道廉颇在，只好击了一下，蔺相如也让人记了下来。
负荆请罪讲的是：蔺相如被赵王重用，廉颇不服气，蔺相如见了调头就跑，是因为如果他和廉颇闹不和回消弱赵王的力量。廉颇知道了，背着荆条去向蔺相如请罪。
蔺相如真是足智多谋，顾全大局，宽宏大量。廉颇真是知错就改，攻无不克，战无不胜。今天，我们也应该为了国家利益，顾全大局，互相忍让，和谐相处，团结一致，利国利民。
这个故事十分精彩，你也来看看吧！
课文的读后感4
今天，我们学习了《滴水穿石的启示》这篇课文，我的感触很深。
俗话说，鸡蛋碰石头——自不量力，比起鸡蛋，水滴的力量可能更要柔弱许得多吧，但是小小的水滴竟然可以把坚硬的大石头给滴穿了一个洞，真是历史上的一个天大的奇迹。这种事发生的机率是非常小的，可是安徽广德太极洞内的水滴却真的做到了，石头上方的岩缝里会接连不断的滴出小水珠，落在石头的`同一个地方上，过了几百年、几千年、几万年……它终于把石头滴了个洞。
我觉得这个故事影响的不仅是书上说的那么多名人，伟人，其实我们普通人也同样需要这种锲而不舍的精神，而许多普通人身上也藏着这种可贵的精神。
记得在一次趣味球比赛中，我们全班分成了红黄蓝绿四队。黄队的实力原来非常弱，有两个女生，并且她们都不会打拍球，大家都觉的他们没有多少胜算。但他们似乎仍然充满了信心，心里一直在呼喊着黄队必胜！黄队必胜！并且偷偷地反复练习……功夫不负有心人，比赛那天，他们最终以第一名的好成绩漂亮的结束了这场比赛。而拥有强大实力的红队却因为高傲自大而以倒数第三的烂成绩败给了黄队。我想黄队就是凭借着这种“水滴石穿”的精神“滴”穿了他们这一块“顽石吧！
目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现自己的梦想。
课文的读后感5
读了燕子这篇文章以后，我对这篇文章非常感兴趣。
我读懂了父母的辛苦，不光是人、动物之间也有着母子之间的那种感觉。
那种感觉是温暖的。使我心中想起了我在农田里干活的母亲。
燕子妈妈为了让自己的孩子吃饱，不顾千辛万苦喂饱自己的儿女，我们还不知道感恩，不孝顺自己的父母。
我们是在父母精心养育下长大的。我们要知道感恩。也要保护一切生物和动物。生物是有生命的，动物也有生命，动物的生命是它的父母给的，我的生命是我父母给的。我们要保护生物、爱护动物、孝顺父母。
父母在田地里干活，是为了养活我们，养活我们要干什么？是要孝顺父母，让父母过上好日子。
燕子娃娃死了之后，我看到了燕妈妈的各种伤心、悲哀与痛苦，因为，它看到了自己的孩子死在眼前，而没有能力去救它，燕妈妈感到很内疚，没有救得了自己的孩子。带着悲痛的眼神望着我，飞走了。
春天又归来了，我在父母的精心养育下长大了。我渐渐也感到了内疚，伟大的母爱，岂止在人类之间有啊！动物不也是这样吗？
伟大的母爱使我感动，感到了父母的辛苦，父母的辛苦是为了造就更好的学习环境，可以让我们好好学习不辜负父母的`一片好心。
燕子再也没有回来过，我呼唤：“归来吧，燕子！”我读懂了父母的心，了解了父母的辛苦，懂得了要孝顺父母。
古时候有句话：“百善孝为先。”不管是什么善事，先要懂得孝顺父母，不仅要孝顺父母也要孝顺爷爷奶奶，要孝顺一切关心我们的人。
我要大声的呼唤：“要永远永远的孝顺父母！”
课文的读后感6
读了《凡卡》这片课文，我的心久久不能平静，我在幻想着他的生活是怎样。每次想到凡卡的经历，我的心情就不稳定了，因为凡卡着篇文章让我读了几十遍了。
凡卡的遭遇读过的人都知道，凡卡天天受老板欺负，而凡卡却能忍住。有一次，凡卡实在忍不住，写了一封信给爷爷了，后来凡卡在床上边想着美好的是事情，里面还带着一丝爷爷的爱。我边读边想着凡卡随后的不安，我有一些寝不安席。有几次我迷糊的跑到商店，本来应该是买白糖的，而我却说成了有没有凡卡这本书，我知道《凡卡》只是一个童话。
凡卡的经历让我深深同情，于是，我的感想也一点点地从我体内激发出来。读了这片文章我的感受是：凡卡的遭遇是不幸的，而我们却是很幸福的，所以我们要珍惜现在的生活，不要象凡卡一样。我的生活是如此美好，我有时在想，要是凡卡能想受到这个待遇，那该有多好呀!凡卡，我想对你说：“你不用怕，你的爷爷一定会来救你的，你不要向那可恶的老板低头，因为你是无辜的，你不应该受到这样惩罚，你如果脱离了那个老板，我就放心了。
我平时也不喜欢读书，现在终于找到了读书的乐趣，也想到每一个人的`经历是不一样的，有时会有点惨，有时却是幸福的。所有珍惜的珍惜，舍去的舍去，而我们的幸福应该分给他一点，因为他的生活不像我们一样一帆风顺我以后要多读书多掌握一些课外知识。
课文的读后感7
在一次偶然的机会里，我学习了《海伦·凯勒》这篇发生在美国的真实故事。这篇课文学完之后，使我明白了许多做人的道理，让我受益匪浅。
这篇课文讲述了海伦·凯勒的不幸遭遇，但她并没有因为困难而低头，最终考上了令人敬畏的哈佛大学，可是海伦·凯勒是怎样学习说话、阅读和算术的呢？这似乎不可能。让我们回到课文中去寻找答案。1880年，海伦·凯勒出身在美国，小海伦在生病之前十分聪明，但谁也没有想到在海伦一岁半的时候，一次急性脑充血使她双目失明，双耳失聪，让小海伦进退两难。海伦是不幸的，但海伦也是幸运的。当海伦无助的时候，安妮·沙莉文老师来到了海伦的身边，帮助海伦学习说话、并教她摸读盲文，海伦不分昼夜，如饥似渴的学习着。终于，海伦用辛勤的劳动和不屈不挠的精神，奇迹般的学会了五种语言。以优异的成绩毕业于哈佛大学。这是一般人所难以达到的成绩，也是一般人所难以想象的。试想如果海伦不去努力学习，她就不会达到如此的`巅峰，她就会是一个愚昧无知的可怜虫，终身依靠着父母过活。
海伦曾经说过：“知识是山顶上的宝藏，想获得宝藏的人，必须要以巨大的勇气克服道路上的困难，勇于攀登高峰，才能如愿以偿。”
是啊！想想我自己，真是羞愧万分。上帝赐给了我们一个健康的身体，让我们去努力学习。而我们却身在福中不知福，整天过着饭来张口，衣来伸手的奢侈生活。在学习上耍小聪明，在作业上偷工减料，生怕自己写多了。我们都有一双眼睛和一双耳朵，眼睛是明亮的，耳朵是敏锐的。我们应该善待它们。也要学习海伦·凯勒的那种勤奋、不被困难打垮的精神。
感谢父母，给了我洁白的肌肤。我们应该珍惜时间，珍惜每一个清晨，做一个像海伦·凯勒那样坚强的人。
课文的读后感8
在我们的时光里，无论是以前还是现在，不管前一秒还是后一秒，我们都不能失去时光。
时间在慢慢的流失着，我们的步脚现在还有很长很长的路才会到尽头，我们的脚正在轻轻悄悄地向青年时代挪移着，我们必须明白我们的时间流失到了什么地方，流失到什么事情上。《匆匆》这篇散文讲的是什么呢？《匆匆》正是在警告我们不可浪费时间，而且在告诉我们时间流在什么地方、什么事情上……
你只有读了朱自清先生的《匆匆》才会明白自已只是徘徊在的时间流里而已，自已的时间只不过是一滴水滴在大海里，自已的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我只能痛苦的对时间说：“再见了！”时间的确一去不复返，我们又能做些什么呢？是努力的生活，还是做一个大明星，还是……呵呵！这些早就不重要了，只有活出精彩，活出真正的自已，活出精彩的人生，才是社会的王道啊！
不珍惜时间的人们啊！你们想时间过的'快吗？不，你们想过，你们感受过，因为你徘徊的脚步不会有声音，也不会有影子，只会有自已的脚步，不过你们的孩子现在正如我一样都是一个学生，你们孩子学习是否认真？你们知道多少？你不知道他们在如何浪费时间或者节约时间，你们不知道他们有没有“上课自杀”？上课不听老师的课玩自已的，说自已的话。只有自已把握自已每一秒钟做有意义的事才不会浪费时间！
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间是眨眼的，所以请大家一定要好好的珍惜时间！
课文的读后感9
一、今天我读了《月是故乡明》这篇文章。作者季羡林老人出生于山东临清，是著名的古文学家、历史学家、作家。
文章前半部分写了作者儿时的故乡，写了故乡的水、在古柳下点篝火、捉知了、故乡的月、捡鸭蛋等几个场景，充满了童真童趣，令人向往。“到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个相映成趣。”这是多么美的一个场景啊，可见家乡的月亮给作者留下了深刻的印象。
文章后半部分写了作者游历过很多地方，“在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。”却始终比不上“我”心中的月亮。作者住在朗润园，那里“既然有山，有水，有树，有竹，有花，有鸟，每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。”即便是住在这么美的地方，作者还是见月思乡，仍旧想着家乡芦苇坑里的小月亮。
“见月思乡，已经成为我经常地经历。思乡之病，说不上是苦是乐，其中有追忆，有怅惘，有留念，有惋惜。流光如逝，时不再来。在微苦中实有甜美在。”见月思乡，表达了作者内心的惆怅和思乡之情。
“露从今夜白，月是故乡明。”故乡是一个人的根，是一个人的心灵归属和寄托，是一份无价的财富。不论是普通人，还是像季羡林老先生这样的名人，对故乡的'思念感情是一样的。“我什么时候能够再看到我故乡的月亮呀！我怅望南天，心飞向故里。”让人非常的感动。
二、“我初次体会到大人们常说的—累，原本就是胸膛里的那颗心忽然加重了吧？”
这是《一千张糖纸》中的一个片断。铁凝不愧为当代优秀的小说家，《一千张糖纸》这篇文章完完全全地反应出了孩子的心情由最初表姑说一千张糖纸可换电动狗时的激动、兴奋，到最后 得知原来表姑是都他们玩时的悲愤、绝望，两个孩子的心灵慢慢受到了伤害，不再信任大人。
最初看见这篇文章时，以为这篇文章会有一个美好的结局—————世香和我千辛万苦地努力收集到了糖纸，最后表姑也真的给我们换来了电动狗。可是慢慢看下去，才发现原来这是一个关于“欺骗”的故事。当文章中的表姑不屑一顾地说：“表姑逗你们玩呢”时，世香和我顿时愣住了，随后就是被欺骗后的悲愤———难道我们孩子就可以任意欺骗吗？拿到孩子们对大人的信任在你们眼里就一文不值吗？难道……
后来我仔细想了想，也对，如果表姑真的给我们换了电动狗，也许这件事就会被当作一件普通的事，渐渐埋没在记忆的海洋中，而当这件事有一个令人意外的结果时，才会像一把刀一样在心中刻下一个永恒的烙印，久久不会退去。日本著名女作家黑柳彻子也记过这样的事：“伯父伯母来我家时，总对我说：“哎呀，忘记给拿带礼物乐，对不起，你想要什么？”我总是充满希望地说：是套装珍珠！可这一次次的充满希望的等待并没有结果。后来，发生了战争，伯父伯母也离开了人世，唉，串珠终于没有盼来！我并不是说，自己被欺骗了。倘若我得到了礼物，必定会忘记这件事。唉，六十年了，一直萦绕在我脑海中，那梦幻般的套装珍珠！”
我们随着一天天的长大，渐渐不愿承担责任了。上帝只给与孩子们清纯的灵魂。正如铁凝所说的：孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但孩子是不可以欺骗的。
课文的读后感10
今天我们学了一篇课文——《凡卡》这篇课文对我的触动很大。我觉得凡卡是一个非常不幸的孩子。
因为家庭贫苦，只有一个爷爷和他相依为命。所以被迫来到莫斯科这座大城市来给人做学徒。本来指望能学会做鞋，有一技之长，好养活爷爷，过上好日子。可他来到这里做的事和学做鞋毫无关系。本指望可以吃得饱穿的暖，却饿的要命，还差点被狠心的老板和老板娘活活打死。甚至连狗都不如。本指望在莫斯科这座大城市活下去要容易一些。可是这里依然没有穷人的活路！饥饿，孤独，痛苦，彻底打碎了凡卡那美丽的梦。现实无情的摧残着他那幼小的心灵。在写信的过程中凡卡一直都在回忆和爷爷一起度过的乡村生活，乡村生活是苦的，但他认为是快乐的，因为有爷爷。乡村生活虽然苦，可城市里的生活更苦！
所以他写了那封信，想让爷爷来救他，带他脱离这片苦海，他也在做着爷爷已经看到信的美梦。他真的能如愿以偿吗？爷爷真的能收到那封信吗?他真的会来接凡卡回乡下吗？我觉得爷爷即使收到了信也不会来接凡卡，这只不过是凡卡一个天真的梦而已。因为凡卡的爷爷也只不过是一个守夜人，他恐怕还没有能力抚养九岁的凡卡慢慢长大。在村子里又找不到可供凡卡工作的活，要不，他怎么忍心把唯一的孙子送到大城市里做学徒呢？所以凡卡写这封信也是无济于事。
这篇课文通过写凡卡给爷爷写信，像爷爷控诉所遭受到的.非人的蹂虐。从中反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运。揭露了当时社会的无情与黑暗。
看了凡卡的遭遇，我觉得自己实在是太幸福了，过着衣来伸手饭来张口，养尊处优的生活，因此，我要好好学习，报效祖国。更加珍惜现在来之不易的幸福生活！
课文的读后感11
这两天，我学习了一篇课文，名字叫做《老人与海鸥》。这篇文章讲述的是发生在人类与动物之间的感人故事。故事的主人公是一位昆明市的退休老工人，和一群令人震撼的海鸥。这位老人喂养了这些海鸥十年，当老人去世时，那些海鸥全体都自发为这位可敬的'老人守灵，当我读完这篇文章的时候，里也有一种说不出来的滋味。
这位老人穿着一身已经褪色了的过时布衣，背着一个褪色了的蓝布包，就连那装鸟事的塑料袋子也褪了色。老人为了省钱给海鸥买吃的，连公共汽车都不坐，每天步行二十里路来到昆明市翠湖公园来给海鸥喂食。老人每天步行二十里路不是为了来公园垂钓，也不是为了来公园散步，而是来喂养一群自由的海鸥，与海鸥们相伴，把海鸥当作他的儿女来对待，老人每月的收入大概有300多元，在那个年代算是不错的了，但是老人每天省吃俭用，每月给海鸥买食物要花掉150多元，最值钱的家当也就是六个鸡蛋，这还是他要给海鸥做鸡蛋饼的呢！他给海鸥买4元5角一斤的饼干，自己却吸2毛钱一包的金沙江牌廉价香烟，这位老人多么令人敬佩啊！
老人去世不久，作者把老人的遗像放到老人以前喂食的地方，海鸥们突然飞来，它们以为老人来喂食了，但是不一会它们就觉得不对劲了，意想不到的事情却发生了，看来海鸥和人一样，也是有感情的动物，海鸥们在老人的遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫、表现了海鸥对老人那份令人震撼的情感，我读到这里时，也被海鸥那份真挚情感所感动了。
人与自然的和谐，原来是那样的美好，如此动人。
课文的读后感12
一位用慈祥的眼神平静地望着我的老人，她的眼睛像深深的潭水……
多么让我身心受到鼓舞啊！一位温文尔雅的老人，一位自称耳聋却拥有如此善良心灵的老人，她仿佛能听见我心里竭力拉的曲子，献给我这位唯一的听众的曲子……
第一次我在吵杂的环境中看完这篇故事时，我仿佛走进了“我”的内心，感受到那种不被认可的自卑感，感受到老人的温暖，感受到音乐的乐趣。前面的那段话，是“我”心中的独白，他一定在感着老人，在用尽心血去为老人拉曲子。第八段前两句话，简直就是直接的反应着主角逐渐建立起来的信心，那种努力的心情！被老人的一句话打动，而努力，多么美好的冲动啊！
“也许我会用去感受……”这句话印在眼帘，久久不能忘却！那位老人家为了鼓励“我”，每天早晨在公园等待我，用心去感受那“锯床腿”般的音乐。这样的一位老人家的谎言，又怎么会不伟大呢！老师教会学生知识，而家长则给孩子选择，可这位老人却给了一位对音乐充满热情的青年肯定与信心，那是最重要的`东西，对于他来说，没有比这些更能使自己有勇气继续下去了！最后一段，那悠悠的文字，淡淡的伤感夹杂的感谢，“我总是不由得想起那位“耳聋”的老人，那清晨里我唯一的听众……
这是要用心去意会的文字，让人激动而感伤，那样一位老人，我能感觉到“我”心中那些满满却可能还没能说出口的感谢。
美好的文章让人难忘，而这样的谎言让我铭心！
课文的读后感13
孝，是中华民族的传统美德。百善孝为先，要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。那什么是孝呢?以前我对孝的感觉是那样的抽象、空洞、不理解，自从我在作文选上读了《孝敬父母》这篇文章，我对孝有了具体的感受和深刻的认识。
文章主要讲了少年时陈毅很孝敬父母，常帮妈妈做事，从来不惹父母生气。后来陈毅投身革命，由于工作繁忙，长期在外，很少能回家探望母亲，总感到未能尽到做儿子的责任。一次，陈毅从国外访问回来，途经家乡，便顺道探望了瘫痪在床的母亲。当他母亲得知儿子要回来时，忙叫人把自己那条尿湿的裤子塞到床下，不想让陈毅知道。陈毅发现了，执意要去洗裤子。当我读到“不管当了多大的官，我都是您的`儿子。您就把裤子拿出来，让我替您洗吧”这句话时，我不禁想起平时的我，莫说要我帮父母洗衣服，就连自己的衣服都要妈妈洗，想起来真惭愧。我被陈毅孝敬父母的行为所感动。我是爸爸妈妈的宝贝女儿，经常在家里撒娇。妈妈煮了米饭我却要吃点心;看见人家有漂亮东西就吵着要买;房间都是妈妈整理的。我在家就是要风得风，要雨得雨的“小公主”。
读完全文，我的心受到极大的震撼。陈毅爷爷那么关心、体贴父母，而我呢?又要这个又要那个，从不体贴关心一下父母。我决定以后再也不撒娇了，我要做一个孝敬父母，关心长辈的好孩子，不忘父母养育之恩，用自己的实际行动来报答父母。
课文的读后感14
今天学了《在山的那一边》这一课，我受益匪浅。课文讲了作者在童年时代的一个梦想。这首诗叙述了作者渴望见到大海，但是愿望总是被否定。作者虽然很失望，但却又一次去努力实现自己的愿望，向着目标前进，最终见到了海。读了这首诗，我的脑海里涌现出了我小学一年级的时候学拼音的情景。
记得那是在我刚刚上小学不久的事情了。当时，老师正在教我们学拼音。而我却不知是怎么回事，总是记不住拼音是怎么写的，甚至连拼音的格式是怎样的我都不知道。爸爸妈妈知道了这件事，认为我年纪还小，才学拼音不久过一段时间就会学好。可是，事情却并非他们预料的那样，我的拼音水平还是如此，老师见我学不好拼音，就认为我很笨，经常批评我。我伤心极了，下定决心要学好拼音，证明给老师看，我并不笨。于是，我每天都竖起耳朵听老师讲课，回家后，认真做好老师布置的家庭作业，并且照着书上的格式，一笔一画地写，不会读的拼音，就放磁带听……终于，“皇天不负苦心人”，我的拼音水平渐渐提高了，还赶上了其他人。那时的我别提有多高兴了。从那件事后，我懂得了“不经历风雨，怎能见彩虹”这句话的意思。故事里的我就像诗里的作者一样，克服困难，达到了自己想要达到的目的，这难道不是令人高兴的事吗？
以后，不管什么挫折，我一定会战胜它的。向美好的明天走去。
课文主要阐述了作者——一个山区孩子童年的美好幻想和不为人知的心愿，着重描写了王家新对大海的热烈向往。作者因为母亲的一句话而爬上了“一座座诱惑着‘我的’山顶”，可他却一次次带着失望与泪水回到家中……长大之后，王家新依然不停地追寻在心中淀积了许多年的那个“海”。然而，他真的是在找寻大海吗？于是，顺沿着这个问题，引出了课文的真正含义。这篇《在山的'那边》揭示了一个深刻的道理：欲实现自己的理想并完成奋斗目标，必然会历经千辛万苦，只有不畏艰难、遇山攀岩、不惧险阻、逢壑涉水，勇往直前才能够找到那属于自己的大海——成功！
读完全文，感思倍至。是啊，每个人都有自己的童年，在纯净无瑕的童年时光中，几乎每个人都会留下或多或少的难忘记忆。课文中“一颗从小飘来的种子却在我的心中扎下了深根”，仿佛在替我诉说心声，掀开了我心深处因为来自各方面压力而尘封已久的那扇满是憧憬的“天真窗棂”，激起我对童年的回忆。
在山的那边是海吗？
是的，在翻越座座高山，战胜重重困难后，看见的是一片茫茫大海，是理想的境地。
“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”成龙的一曲《真心英雄》无时无刻不在提醒我们，每个人都渴望成功，但通往成功的道路上有许许多多的恶魔，它们虎视眈眈地看着你，随时都有可能扑向你，使你失败。
人生如茫茫大海，我们则是汪洋大海里的一叶扁舟，望着一叶叶小舟被翻腾的巨浪吞没，害怕了，退宿了，犹豫了，不敢再前进，海的那边到底是什么呢？向前望去，似乎望见了点点星光，哦，海的那边是胜利的曙光吗？抱着心中的希望与信念，又重新鼓起了风帆，在广阔无边的大海上，迎着巨浪奋勇向前，海深沉的眼是无穷的力量，在我们登上彼岸的一刹那，看见了曙光……
在美好的童年时代，谁都有着美好而朦胧的梦，只要抱着心中的信念，勇敢地去追求，遇到挫折奋勇向前，不悲观失望，记住失败并不尽是最终的结果，坚持不懈地努力一定会成功的。
课文的读后感15
一、认同的观点
1.人生最大的享受，其实不是吃喝玩乐，而在于心灵的充实；能让生命活得有意义，活得自在安乐，才是人生最大的享受，也是最有福报的人生，《宽心》读后感之六。
2.抱怨是丧志之始。人一旦心中满怀怨恨、怨天尤人，总觉得世间不公平，自己受了委屈，天下人都对不起自己，这就是人生危险的`讯号。
二、联系实际
确实，物质的富足并不一定能获得精神的满足。为什么财主到处寻找快乐而不得，最终在一乞丐身上找到了？财主物质上虽富有，但心灵空虚；乞丐物质虽贫穷，但精神充实，活得自在安乐，这才是人生最大的享受。住西洋房也好，用法国香水也好，或是喝澳洲牛奶也好，等等诸如此类，都只能满足一时的虚荣，而不能带来真正意义的享受，读后感《《宽心》读后感之六》。
三、反思与重构
我的生命就是我一个一个选择组合成。我们从能感知这个世界开始，我们就已经开始选择自己的世界，很多时候，怨天尤人的背后，一切都是自己所造成的。 因此，正视过去的那些选择，真正回归到对自我的把握上来，未尝不是一个聪明人所应该做的。我们调控好自己的身体，选择好自己的人生，那么我们必将发现，生活原来是美好的，世界原类也可以因此而美丽。
20xx年01月16日
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