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《人生》的读后感

时间:2023-06-29 12:35:11 松涛 读后感 我要投稿

《人生》的读后感(通用30篇)

  品味完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,何不写一篇读后感记录下呢?那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面是小编整理的《人生》的读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《人生》的读后感(通用30篇)

  《人生》的读后感 1

  池莉的小说大多取材于寻常百姓的凡俗生活,呈现本真的原生状态。朴实流畅的语言风格,冷静客观的叙述态度,使她成为80年代末新写实小说的代表作家。其小说放弃 终极想象,面对琐屑的现实,以“零度感情”续写“此岸”的生存状态,来揭示平凡生活的生命本质。

  池莉的成名作中篇小说《烦恼人生》,被誉为是“新写实小说”的代表作,她也被公认为新写实小说的代表作家。池莉的小说大多表现女性视野中的武汉都市生活,人物往往是带有世俗气的芸芸众生,远离英雄主义的凡夫俗子;同时,在现实主义的描写中不闪避自然主义,人物事件均被一层生活原色所笼罩,给人以更为自然、逼真的艺术感受。创作即重视发挥故事的功能,又不排斥各种现代新手法。小说语言善于吸收武汉地域的方言俚语,或幽默俏皮,或质朴凝重,有着独特的风格. 在池莉的笔下,平平淡淡的语调,讲述平平凡凡人物的平平常常的人生故事,凸现其“三平”的平民创作风格:在独特的视角中突现平民态度,在生存的烦恼中突显平民意识,在密集的细节中突出平民理念。

  淡淡的风,淡淡的吹。吹走的是一种年少轻狂,吹出的是一种淡淡的真实,淡淡的人生。所以我很喜欢这篇小说。

  小说中描述的是八十年代末,九十年代初的武汉中的一个平凡家庭的寻常生活片段,作者池莉用她细腻的笔触合入微的观察,娓娓的道出生活的真实,也同是透出她对人生的思考和感悟。

  对待人生,应该如对待茶一般,细细地去品。平淡中融合了简单的浪漫,烦恼中也折射着静静的幸福。这就是生活,这就是人生。

  “早晨是从半夜开始的”,这是文中的第一句话,不仅引起了我的好奇,也预示了某些事情的发生,也暗暗的揭示了生活的忙碌。儿子在昏蒙蒙的半夜里“咕咚”一声掉在地上,拉开了印家厚一天生活的序幕。儿子的哭,老婆的不满,生活环境的.窘迫狭窄,烦恼和辛酸撞击着一个男人的心。

  所谓家,就是一架平衡木,他和老婆摇摇晃晃的在平衡木上保持着平衡。这就是印家厚在平息与老婆的风波后的思考。接着,叫小孩起床,洗漱,等待厕所,然后是跑月票,挤公共汽车。生活就是如此的往复,如同不受阻尼的简谐振动,从波峰到波谷,再到波峰,又回波谷。如此往复,没有变化。可现实毕竟是现实,你可能猜出的结果,但是猜不到结尾。往复中带着变化,重复中带着期待,生活就是如此。

  “儿子挥舞着小手,老婆也扬起了手,印家厚头也回,大步流星汇入了滚滚的人流之中。他背后不长眼睛,但却知道,那排破旧老朽的平房窗户前,有个汤了鸡窝发式的女人,她披了件衣服,没穿袜子,趿着鞋,憔悴的脸上雾一样灰暗。她在目送他们父子。这就是他的老婆。你遗憾老婆为什么不鲜亮一点呢?然而这个世界只有她一个人在送你和等你回来。”

  作者用一中男人的口吻道出了生活中的一个重要的道理,懂得珍惜。许多平淡的,不起眼的东西往往是最值得珍惜的。不过这些领悟,往往在失去之后。长江正在涨水,江面宽阔,波涛澎湃。轮渡走的是下水,确实有乘风破浪的味道。太阳从前方冉冉升起,一群洁白的江鸥追逐着船尾犁出的浪花,姿态灵可人,这是多少日向往的长江之晨,船上的人们却熟视无睹。是生活的磨练了他们的茫然吗?我觉得是太多的人不懂得生活,只有少部分地才会去品尝生活的丰富。品位生活,品位自然,品位人生。这是消除烦恼的最好方法,可是多少人做得到呢?

  生活是什么?梦?

  印家厚在对生活重新定义后,显示出对以后生活的信心。谁能料知往后的日子有怎样的机遇呢?谁又敢断言这小子将来不是一个将军?

  生活中原本充满了希望和信心。一个多么晴朗的五月的早晨!

  每当上帝关上一扇门的时候,他总会为你打开一扇窗。生活中不应该有绝望这个字眼,所以我们可以快乐的面对。

  虽然烦恼在继续,但是生活还是充满希望的。一切都会解决,等明天醒来之后一切都会好的。

  善待生活,善待自己。让淡淡的风吹拂脸庞,吹散心中的愁绪,接着便是阵阵清凉。生活在继续,不因为什么而停顿;牱衬赵诩绦,生活没有停顿着不变。生活让人烦恼,但也充满希望,一切都会解决,等明天醒来之后一切都会好。噩梦总会结束。

  《人生》的读后感 2

  “村里有个姑娘叫小芳,长得好看又善良,一双美丽的大眼睛,辫子粗又长……,谢谢你给我的爱,今生今世我不忘怀,谢谢你给我温柔,伴我度过那个年代……。”

  歌曲《小芳》里的小芳与路遥笔下的巧珍很相似:好看、善良、温柔。不同的是高加林不是一个上山下乡的知青,他是一个来自陕北农村的贫困农民的儿子,考上大学是高加林走出农村的唯一出路。高考落榜的加林只能回到农村,本想以民办老师作跳板,通过努力考取公办老师不用当农民,而他的老教师名额却被村书记儿子所顶换,只能回生产队出工务农。生活的严酷让高加林不得不承认自己已经是一个地地道道的农民,面朝黄土背朝天的生活,对于高加林来说心有不甘却无可奈何,因为那个年代,对大多数人来说,几乎没有机会可言,纵使你一身本领也无处可展。在高加林最落寞、最失意的时候,同村的姑娘巧珍,她美丽而善良,温柔而勇敢,她柔情似水却爱得炽烈,爱情驱散了加林的消沉,使他对生活重燃希望。青年的加林内心也喜欢巧珍,就因为巧珍的没文化,让加林对她的爱有所保留。

  加林、亚萍、克南三人本是高中同学,亚萍钟情于加林却介意他是个农民,在孤独与寂寞中,亚萍被动接受克南对她无微不致的关爱,亚萍与克南的感情,从一开始就缺乏激情。自从毕业以后,加林与巧珍,克南与亚萍,本是不交集的两对情人,因为加林的进城,让四个青年人的关系重新排列。在加林打算与巧珍扎根于农村的时候,却意外被调到县城当县通讯干事(相当于新闻记者),他一下子从农民的儿子变身成一个全城触目的新星宠儿,大好的前程、更好的爱情在等着他,面对前程与机会的诱惑,加林迷失了。几经权衡,他还是选择放弃善良的巧珍,而选择更利于他前程的亚萍。这个选择打破原来的平衡关系,于是不愤的克南妈妈告发加林是靠走后门进县城的,加林因此被退回农村,回农村前,加林与亚萍分手了,而此的巧珍已经与马栓结婚了。

  高加林,一个贫农的'儿子,对县城的精彩无限向往,立志高飞,却事与愿违。加林有生于县城的本领,却没有长于县城的机会,在县城里片刻的精彩,来去匆匆,是生活给他开了个玩笑,还是他给生活开了个玩笑?不得而知。我只能感叹处于那个年代的人,对生活的无奈,纵有一身才华却无处施展。进城的加林,如无土的芽菜,飘摇不定,农村的巧珍,微如小草,却扎根大地,几经枯萎,仍富生命力。

  故事的结局,凄伤中带着希望,从县城再次重回农村的高加林,失去了前程,失去了爱情,失去了村民对他的敬重。本以为村民迎接他的将是冷漠与讥笑,却没想到迎来的是村民对他遭遇的同情与安慰。那一刻的高加林才真正懂得,他为了走出农村,害了别人也害了自己。那一刻的加林才开始懂得,这块土地生我养我,我是农民的儿子,农民并不低下,他们善良、真诚、劳动、淳朴。

  故事的最后,德顺爷爷说:“就是这山,这水,这土地,一代一代养活了我们。没有这土地,世界上就什么也不会有!是的不会有!只要咱们爱劳动,一切都还会好起来的。再说,而今党的政策也对头了,现在生活一天天往好变。……一个男子汉,不怕跌跤,就怕跌倒了不往爬……。”曾在得意时飘浮的高加林,被现实狠狠的跌了一跤。我相信,从云端跌回黄土的高加林,会重新审视这片生他养他的土地,它贫脊但有生命,这里的村民,善良又勤劳,简单又质朴。我更相信,只要改革春风的到来,高加林的才华同样可以在这片土地上得以施展。

  没有爱的人生,就像没有花的春天。路遥的《人生》让我读到不同的爱情,不同的爱情有不同的选择。

  巧珍对加林的爱,爱得讨好,讨好的爱,不被珍惜;

  克南对亚萍的爱,爱得自卑,自卑的爱,不被看见;

  加林对亚萍的爱,爱得功利,功利的爱,彼此伤害;

  亚萍对加林的爱,爱得任性,任性的爱,自讨苦吃;

  马栓对巧珍的爱,爱得公平,公平的爱,彼此尊重。

  人生需要经历,有经历的人生,精彩而厚重!

  平凡与困苦是生活的底色,因为有了幸福与快乐的点缀,生活变得丰富而多彩。不知苦焉知乐?年青的我不懂得,当我懂得,已历沧桑!

  爱情从来不完美,离别是因为相遇,一声“再见”,道不尽我的情重,“再见”过后能否“重遇”,我无比期待地,期待“后会有期”的你,别来无恙!

  《人生》的读后感 3

  一直在思考一个问题:经典为什么会经久不衰、历久弥新,它到底带给我们什么?一直也在阅读经典,渴望从前人的作品中,获得阅读的快乐、认同和感动,更想从中收获知识,汲取智慧,得到力量。经典照亮不了我们的人生,却可以激起我们的思考与困惑,也为我们提供一些参考和指导。

  路遥的成名作《人生》正是这样一部作品。小说以改革初期陕北高原的城乡生活为背景,着力塑造了高加林这一当代中国农村富有历史深度的青年形象,描写了他回到土地又离开土地再回到土地的人生变化过程,他同农村姑娘刘巧珍、城市姑娘黄亚萍之间的感情纠葛构成了故事发展的主要矛盾,也让我们在阅读之余对爱情、对人生进行思考与探索。

  初读《人生》,给人留下印象最深地莫过于纠缠复杂的爱情了:高加林的薄情,巧珍的痴情,黄亚萍的绝情,张克南的真情……就这样交织在一起,促使我们思考何为爱情,怎么对待爱情。千百年来,人们也都在探索它的奥秘,可它却“如人饮水,冷暖自知”,带给人更多的是一种感觉,一种体验。虽然我们无法给出确切的答案,但我们却可以判断什么不是爱情,也许,高加林和巧珍的爱情悲剧,一开始就已经注定。有文化、有理想的高加林即使在他和巧珍那段最开心的日子里,也始终想着怎样走出贫瘠的山川。他最初会接受巧珍,更多的原因或许是他做农民的'困顿与需要安慰的心理。并不是说他看不起农民,他是农民的儿子,只是多年的教育经历渐渐褪去了他身上的泥土味,他没有想过要像父亲一样一辈子做个农民。但巧珍对加林的爱却是不附加条件的,没有前提,无怨无悔,爱得纯粹,爱得彻底,爱得让人痛彻心扉。

  大马河桥上,雪花飘扬。分手的时刻,巧珍哽咽地说:“加林哥,我尽管爱你爱得要命,但知道我配不上你了。我不识字,给你帮不上忙,还要拖累你的工作……”她摇摇晃晃跨上自行车走了,狗皮褥子掉在了雪地上……爱情的过程异常动人,爱情的结果却很残酷。没有终成眷属,难道我们就不需要爱情了吗?当然不是,生命是一个过程,而不是目的,爱情也是。尽管结果可能不够圆满,可是仅凭结果评价爱情显然不够客观,没有过程的风风雨雨,没有两个人的相濡以沫,结果也许只是不幸地开始。从悲剧的本身我们看到的不应该只是悲剧,而是希望,是人活着的勇气与激情,我们也正是从那些遗憾和悔恨中不断成熟成长起来,而这正是爱情甚至生命价值的体现。

  爱情是无常的,幸福却是真实的。对于巧珍来说,马拴的一句话“我一辈子就是当牛做马,也不能委屈了你,咱乡里人能享多少福,我都要叫你享上……”这何尝不是一种真正的幸福?幸福千千万,存于心而不是显于形。对于高加林来说,做了场好梦,猛摔下来,他也不该惋惜,他的爱情不在这里。

  1992年黄土高原开始落雪的时节,路遥离开了他热情讴歌的这个世界,离开了我们,时年42岁。虽然他不是一个天才作家,把生活的苦难和残酷写出来也不是他的特色,但是他的好处在于真诚,在于他尽可能地挖掘与表现了每个人本身潜在的朴素而又宝贵的精神,把年轻人的贫穷、窘迫写得如此无辜、纯洁甚至可爱、可敬,这才是路遥的不同凡响之处。

  贫穷不是罪过,寒酸不是低贱,落魄依然纯真,这正是高加林们心灵的诗意,也包含着生活的真理——这样的人犹如一个贵族,应当得到尊重。《人生》能够在青年人中默默流行30年,原因也在于此。对于众多渴望凭一己之力在社会上立足的求学者、打工者来说,他们依旧面临着残酷的生存压力,而《人生》中那种不屈不挠的信仰,在任何一个时代,都能为苦苦挣扎和奋斗中的青年带来温暖和抚慰,给以他们永远的感情共鸣与精神鼓励!

  “人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候……”柳青的话,既是对我们青年人的忠告,也可以看做是对《人生》的注解。

  我们的人生该怎么走过啊?

  《人生》的读后感 4

  无意中看到这篇文章,感触很深,转来与朋友们共享。

  回顾自己,好像从未对生活有什么过高要求,也许和同龄比自己从小也未缺少什么,所以对物质的东西一直持有比较淡然的态度,不以物喜,不以己悲,有钱这么用,没钱也这样用,有时候损失大的常人难以想像,虽然不至于完全超脱但也从未因此记挂在心,该怎么还怎么样,所以,我曾想,如果哪天真的无意中成为富翁,我还会是那个原来的我。呵,能够保持本我,在这个世俗的世界中也不是谁都能做到的。

  看了下面的三件事,好像除了锻炼身体没做到,其他一直是很在意。从参加工作时起,不断的学习好像就成为生活常态,虽然不是每天学,但基本上每年总要考点什么,这样才觉得充实。考到现在,也觉得差不多了,剩下的能找个清静之地每天安下心看看喜欢的书,就是人生幸福了。旅游一直是喜欢的,去哪玩还有远近等等都不是最关注,关键的还是和谁玩。和投缘的朋友们一起轻松快乐的度过,这也是人生一大幸事了。,我现在喜欢的就是找个陌生的地方住几天,慢慢的休闲,感受一种安安静静的日子,体验不一样的人生,只可惜,这样的日子实在短暂,像我这个年纪终归要回到尘世,退休尚早只能继续上班,郁闷啊!

  身体是需要重视了,我并不怕死,只不过不想麻烦亲人,更不想因为无法治愈的疾病而痛苦的活着,如果真有那么一天,我宁愿安静的结束。去年办了张健身中心的年卡,只为了想游游泳,可惜太懒,平均一个月还没一次,冬天嫌冷,夏天太忙,金钱上的浪费倒是其次,但久坐的身体再如此下去,真不知道哪天就废了。为了自己,也为了亲人,锻炼健身将是我们每一个人都最不该俭省的事了。

  不论牙膏管子多么丰满,但你只能在牙刷毛上挤出1。5到2厘米的膏条,而不是1尺长。因为你用不了那么多,你不能把自己的嘴巴变成螃蟹聚会的洞穴。再比如无论你坐拥多少橱柜的衣服,当暑气蒸人的时候,你只能穿一件纯棉的T恤衫。如果把貂皮大衣捂在身上,轻者长满红肿热痛的痱毒,重了就会中暑倒地一命呜呼。俭省比奢华要容易得多,是偷懒人的好伴侣—。它用最直截了当的方式和最小的花费直抵目标,。

  然而有三件事你不能俭省!

  第一件事是学习。学习是需要费用的,就算圣人孔子,答疑解惑也要收干肉为礼。学习费用支出的时候,和买卖其他货物略有不同。你不知道究竟能得到多少知识,这不单决定于老师的水平,也决定于你自己的状态。

  这在某种情况下就有点隔山买牛的味道,甚至比股票的风险还大。谁也不能保证你在付出了学费之后一定能考上大学,你只能先期投入。机遇是牵着婚纱的小童,如果你不学习,新娘就永远不会出现在你人生的殿堂。

  第二件事是旅游。每个人出生的`时候都是蝌蚪,长大了都变作井底之蛙。这不是你的过错,只是你的限制,但你要想法弥补。要了解世界,必须到远方去。旅游是需要花钱的,谁都知道。旅游的好处却不是一眼就能看到的,常常需要日积月累潜移默化地蓄积。有人以为旅游只是照一些相片买一些小小的工艺品,其实不然。旅行让我们的身体感悟到不同的风和水,我们的头脑也在不同风情的滋养下变得机敏和多彩。目光因此老辣,谈吐因此谦逊。

  第三件事是锻炼身体。古代的人没有专门锻炼身体的习惯,饥一顿饱一顿全无赘肉。生存的需要逼得他们不停奔跑狩猎,闲暇的时候就装神弄鬼,在岩壁上凿画,在篝火边跳舞,都不是轻体力劳动,积攒不下多余的卡路里。社会进步了,物质丰富了,用不完的热量成了我们挥之不去的负担。于是要人为地在机器上跋涉,在充满氯气的池子里浮沉,在人造的雪花和冰面上打滚,在矫揉造作的水泥峭壁上攀爬……这真是愚蠢的奢侈啊,可我们没有办法,只有不间断地投入金钱,操练贫瘠的肌肉和骨骼,以保持最起码的力量和最基本的敏捷。

  有没有省钱的方法呢?其实也是有的。把人生当作课堂,向一切人学习,就省了上学的钱。徒步到远方去,就省了旅游的钱。不用任何健身器械,就在家里踢毽子高抬腿做广播体操……就省了健身的钱。

  然而,这也是破费,因为我们付出了时间

  《人生》的读后感 5

  暑假里我阅读了肖川先生所撰写的《好教育、好人生》这本书,不同以往从书本的第一个案例开始看,每个案例都让我似曾相识,在这些案例中我找到了不少在平时工作中困扰着的一些问题答案。肖川先生在教育学术界成名甚早,他不仅专注教育理论建构还注重教育实践的积累,因此他所写的《好教育、好人生》具有较强的实用性,本书以随笔的形式记录下肖川先生几十年里的教育心得,让我这位从教初期的年轻教师受益匪浅,当我捧起这本书阅读时,就感觉有位智者站在我的面前,他为我循循善诱,排忧解恼,指点迷津。

  本书从教育的意蕴、好学校的标准、对教师的期待、我的教学主张、受过教育的人五个方面清楚、详细的解释什么是好教育、什么是好人生,肖川先生认为“好教育包括重视健康人格的培养,学习内容的探索性和兴趣性,教育过程应充满礼貌、尊严、秩序、温暖和热情,好人生是宽阔而又有所坚守的,丰富而又清纯的,富有而又淡泊的,有情趣和有境界的。”这一定义让我对“好教育、好人生”又有了一次全新的认识和感悟。

  一、读书、读书、再读书

  《教师成长的策略》是《好教育、好人生》中的一篇案例,文章中提到教师需要大量阅读,自觉反思,这是促进教师成长最为有效的策略,肖川先生认为“教师的成长离不开学习,学习不仅能丰富教师文化底蕴,是自己更具有文化眼光的重要途径。”读到此处,与自身的情况相结合,心中多有惭愧。回想自己踏上工作岗位至今,所读之书甚少,专业的书更少,在日常的每一次备课中,想为自己的课堂内容增加一些新的元素却总是心有余而力不足。书橱上虽然也摆了很多书,虽然平日里自己也会经常从书店里购买一些书籍,但每次都做了行动的矮子。我们必须有专业化的追求,才能专业化地成长。如果在平时的每一次备课中,能发自内心的需要和对知识的渴求,多阅读相关的专业书籍,那相信备课会变成生活中的快乐,而不是一种负担。

  作为一名从事教育工作的我而言,要学的东西实在太多了,有人这样说过,要教给学生一杯水,教师就应该有一桶水,如若这桶水不及时予以添加,也会有用尽的那一天。所以,我现在的任务不仅仅是认真尽责地做好自己的教育工作,及时的充电是必须的,否则自己桶里的水不单会干枯还会面对被一杯水超越的危险。我想要成为一名优秀的教师,就需要不断地阅读,在书的海洋里汲取更多的精华。

  二、教师要培养自己丰富的情感

  在阅读《情感教育之所以必要》这篇文章时,我产生了很大的共鸣,其实早在新课程改革时就强调了情感教育的重要性,文中提到“人是一个整体。知、情、意、行四个方面是相互影响、相互生成的。”这一点在音乐课堂的'教学中尤为突出,因为音乐本来就是情感的艺术,作为音乐教师一定要做到情感鲜明,激情澎湃,这样才能感染学生,帮助学生理解教材,让学生情不自禁的表达、表现自己的情感。在教学实践中,我经常会把注意力全部集中在自己的思考和教材内容上,而忘记情感教育对学生的重要性。我们经常会听到教师们这样的抱怨为什么这么优美的音乐学生却无动于衷呢?看了这篇文章,我找到了答案,肖川先生说“没有情感的脑力劳动,就容易导致疲劳。”对呀,在如今的音乐教育中教师过分的注重了音乐技能的培养而忽略了最好的“教学工具”——音乐,让原本轻松愉快的教学氛围变成了一个学生思维的牢笼,我们常常说要以“学生为主”,但我们却往往忽略了学生的情感教育,良好的情感教育能培养学生心中的责任感、自豪感,教师在平时的教学、备课中除了重视知识技能外,还因加强学生的情感教育,拥有丰富、细腻的情感也是学生一生受用的财富。

  引用书中的一段话“一个人在学生时代曾经遇到过一个好老师,那么,他即使坏,也一定有限;相反,假如不曾遇到过一个好老师,那他的存在对于社会就可能是一个巨大的危险。”一名教师的好坏将会在一个人的成长过程中启到如此重大的作用,我自认肩上的担子很重,但我既然选择了这一神圣的职业,我将会为之奋斗、奋斗、再奋斗!

  《人生》的读后感 6

  在这个喧嚣的世界里,要怀有一片属于自己心灵的净土,在这个追名逐利的世界里,要保持你自己的目标与原则;在这个物质的世界里,要永远做一个内心真正平静真正高贵的人!

  初读<<人生最美是清欢>>是因它的文艺书名,与林清玄这个在我心中曾万分羡慕的真正艺术家。

  我羡慕他,因为在这个连写个书都会功利化的时代,他仍选择按照自己的方式生活;我敬他,敬他内心真正的平静;我敬他,敬他以他的事例以他的感想,让生活在这个事与事比成功比成功,人与人比钱财的时代里的人们,找到了他们的真正有意义的生活;我敬他,敬他如雪一般的情感给这个世界逝去了不少污渍。他也许没有开国主席那样被世人熟识并且代代赞颂,它也许不会像市面上的心灵鸡汤那般让人读后热血澎湃,取而代之,在人生最美是清欢的阅读中,我会不由自主的放下手中的事,悠闲悠闲的走在被鹅卵石铺满的小路上,欣赏无限风光,领略无数美好。

  生活催我们奋起,现实唤我们拼搏,未来迈着匆匆的步伐向我们赶来。作为历史的传承者,父母眼中的期盼我们都不想让它消逝去,好像现在的人都会被生活生活的压力逐渐褪去他们个性的张扬,生活的靓丽,以及会产生一种又一种的情绪,生命从此不再平静。我还记得书的第一页的那一段经历使我心里的情愫多了几分又几分,像担心天上的星星会不会消失又希望它们消失,可第二晚还是会迎面出现。当然乱扔垃圾的现象与星星的出现不可比拟。现在的人为了缓解生活的压力,对前途的担忧,对未来的畏惧,都会去游览名胜古地以来表达自己内心的平静。但是,去一个人山人海,摩肩擦踵,水泄不通的景点就是内心平静了吗?通过<<人生最美是清欢>>这本书,我觉得,内心的平静应是在于饮一壶岁月酿的美酒,看几眼这个世界的美好了,听几首喜欢的歌,在这个拼搏的时代,还有生命的意义要去享受。我们不应该只注重学名功名,更应该培养的是内心的平静。

  每当我经过一个柜台一个书架一个老人以及一个破旧的报刊,心里像水波似的荡起了一圈一圈的涟漪。看着老人那骆驼的背,双手不时撑着老人镜的聚精会神的看着报纸,心里不禁宿舍酸涩几分。可能老人的一生都在文学上面,又或是退休之后为了生活一年四季,烈日炎炎,白雪皑皑都如天使般守护这个报刊这些书。我每当经过这样的报刊都会去买一本书,不是为了所谓的同情心,而是为了赞美他们这种不被世界功利化的,内心平静而高贵的生活态度。也许,那是生活的最高境界。冬日里,我会时常去老人的报刊里取暖。他会因为我去而烧多几块锦炭灰,我想,要是每个人都这么为他人着想,内心不会为了功名与物质的存在而被污染的人,这世界还会出现为了一己私利叛离人道的人吗?这世界还会出现为了升职加薪贿赂上级的人吗?还会有为了所谓一生荣华富贵一生艰辛却无疾而终的人吗?我们要为了未来拼搏,要为了梦想奋斗,要为了生活努力,但我们不应该被世俗所影响了我们的未来,不应该被功名利益所挡住了梦想,不应该让自己焦急万分却又碌碌无为。

  这一次读<<人生最美是清欢>>不再是因内心的'焦虑而去寻找平静。

  这本林清玄的书不仅仅教会了我要内心平静,要成为一个拥有灵魂的人。还教会了我以乐观的态度对待整个世界。

  “让微笑成为一种习惯。”这句简短的话一直伴随我到现在。有时候,微笑就像是一种法力,它会让你在焦急的时候平静下来,它会让你在朋友面前更加活跃,消去一些矛盾,擦去一些隔阂,散去一些不悦。每当我看到跳广场舞的奶奶们,总会羡慕她们脸上的笑容,无时无刻不给予我们正能量。人的一生应该是这样子度过的:内心平静的态度,精神里高贵的灵魂,脸上洋溢着的笑容。

  每每看到《人生最美是清欢》,每每听到林清玄,心里洋溢着的是平静的态度,以爱之名拥抱整个世界,让内心的灵魂取代生命的世俗。

  《人生》的读后感 7

  “人生观是我们的第二个灵魂,当第一个灵魂跌倒时,第二个灵魂还可以把我们扶起来。”正是这样的开篇语,让我走进《创造超越的人生》,领悟对其内容的诠释,人生真谛的思考。

  曾经的我对人生的梦想,空虚过,困惑过,迷茫过。但徜徉在《创造超越的人生》的“海洋”中,我明确追寻到自己的人生目标,对自己的人生梦想不再彷徨。书中的人生理念更是带领我度过艰难的岁月,激励我走向未来。

  《创造超越的人生》是作者刘墉的传记,它讲述的是刘墉由十四岁到五十多岁的人生。其目的是以最精简的文字,谈其半生思想的挣扎与收获。以王国维的“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路;衣带渐宽终不悔,为衣消得人憔悴;众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的人生三境和“骆驼的反省,狮子的反省,婴儿回首”来贯穿文章,凸显其文章主旨,从而更发人深醒的领悟到刘墉传记中所带给我的人生启迪。童年的刘墉是一个顽皮的学生,英文数学总是不及格,但并没有影响到他对人生观的思考。“超越自己”则已从初中时代萌发,并且存在记忆里,不断思索,不断发酵。当然,我们也有着自己的人生观,谁不想超越以求完美,而我们缺少的正是对其“完美”的追求,没有体会到其中的精神所在。正如刘墉所言:这精神的转变需要三变——精神如何变成骆驼,骆驼如果化为狮子,狮子怎样变为婴儿。即尼采的“精神的三变”。他与王国维的“人生三境”合二为一,成为支撑刘墉的力量。此言何解?“独上高楼,望尽天涯路",不是就像骆驼面对一望无际的沙漠么?”衣带渐宽终不悔“那份壮丽,不是像是勇猛的狮子吗?“蓦然回首”发现一生所寻找就在不远的”灯火阑珊处“,不就好比返璞归真的婴儿么?这步步的连接正是引发出我对人生之路的追求,探寻人生真谛的理解。俗语云:“十年寒窗无人问,一举成名天下知”,若“十年寒窗是骆驼”,那么“一举成名”是狮子。没有人会在意这其中的过程,只会去期待结果。而刘墉的`成长足迹向我们证明:不做骆驼就成不了狮子。他所说的:伍子胥”隐忍“做乞丐,是骆驼;”就功名“是狮子,更是有利的说明了这一点。当然,成为”狮子“后的刘墉需要去”反省”,当然不仅仅是对成功或失败的“自我检讨”,更有感受到“众里寻他千百度”,而后“蓦然回首”的“惊喜”。因此,回首前尘,历历在目。有好的,有坏的,有悔的,有悟的。刘墉做完了他这一生的功课,找到了为那理想“衣带渐宽终不悔”,把今生理想实现的喜悦,此时的他已不再是初生的自己。因为他得到了精进,培养出自己的人生哲学或是人生的态度,使他成为一生处事”不摇摆“的原则,以及面对大痛苦大挫折的力量。

  刘墉的人生观及其成长的历程让我对自己的人生观省视,我是否对自己的梦想为知而努力奋斗过,是否经过那”精神三界“,有过”蓦然回首“的”惊喜“。曾经的犹豫茫然让我一直在人生的道路上徘徊不前,从而有种”少年老成的可悲“的感受。而刘墉不然,正如他所言”年轻人要自觉的超越“,让我从中认识到了自我,从而定位新的人生观并为之奋斗努力。正如书中所说:是虎就该入深林,而不该落平阳;是龙就该进大泽,而不是游潜水。人生是要不断检讨,不断再充实,不断走下已经占有的山头,才能够享受那无限美好的风光。当然,个人的理想不能仅限于”差不多“,我们为何不要求自己做出更好,以求完美,为何不利用我们青春的资本更好的拼搏”独上高楼望,尽天涯路“呢?为何不趁年轻的时候,走完这天涯路呢。我们需要为自己补货,充实,突破。相信人若没有更高的理想,就会在现实生活中沉落下去。

  读完刘墉的《创造超越的人生》,从中获得的不仅仅是其经历,更是得到精神的升华,感受到生命不息,奋斗不止的强劲与勇气。人生是要积极创造与超越,才能更精彩,才会从”昨夜西风凋碧树,独上高楼“的那一刻,”望尽天涯路“到”走向天涯路“,找到为理想”衣带渐宽终不悔“。

  超越自己,创造自己,肯定自己,让我们携手刘墉的“精神三变”与“人生三境”创造超越的人生!

  《人生》的读后感 8

  读完这篇文章,我的鼻子不禁抽搭了一下,真没想到,这个朋友竟能走出没有右手的阴影。如果是我,我干脆痛痛快快地了结束自己的生命,没有右手这是多么残酷的现实。不能写字,不能做生活中任何的事。可是文章的'主人公就不同了。

  他是在一次意外中失去了右手。刚开始他无法接受这个残酷的事实。摔东西。哭、闹、剔了个光头来泄气。这都于事无补,事实就是事实,既然发生了,你就应该去适应,去接受这个现实。

  就像文中的另外两个人一样。古人多么真爽。没了牙齿,却还十分开心:“口中无碍,咀嚼愈健。”这就是苦中作乐。明明没了牙齿,还十分开朗:“没有了牙齿,口中没有阻碍。”

  达克顿说过:“除了眼睛失明是不能承受的痛苦。其他生活上的任何打击都能承受。”可是到了60岁时,他的眼睛失明了。这时他恍然大悟,原来失去眼睛也是可以承受的。人无论是生活的打击,还是天灾人祸的发生都可以承受。

  没有了眼睛你可以用耳朵去倾听世界的音符,你可以用鼻子去感受大自然的气息。没有了右手,你还有左手。没有了四肢,你还有聪明的大脑。失去亲人,你还有十三亿的兄弟姐妹。

  无论发生什么事,你都不要自暴自弃,相信自己是最棒的。

  《人生》的读后感 9

  无意中看到奈良美智和吉本芭娜娜有合作出版的书,忍不住搜了一下,上海译文已经出了中文本。买了现有的两本,还顺带了另一本《喂喂下北泽》。最近买书又没节制了。

  买的这版是20xx年8月出版的,封面是淡黄色底色上吹竖笛的女孩,闭着眼睛的奈良美智招牌大头娃娃。

  书里奈良美智的插画不少,只是看惯了画册印刷的他的画,看这些插图走有点遗憾,纸质太软,画面还是太粗糙了。唉。这几本书该在实体店买的。

  吉本芭娜娜,以前听过这个名字,一直没刻意找来读。

  虽然120页,但每页上文字并不多,所以只能算个小中篇吧。抽空就读完了。

  故事以雏菊的口吻来讲,她不知道父亲是谁,母亲车祸去世,与姨父姨母一起经营什锦面店。她小时候的朋友岁母亲去了巴西。她最近一直梦见她。似乎心有感应。很多有关感觉的`文字,女孩的孤独,女孩的伤痛,女孩的回忆,以及她的小确幸,与旁边年轻的店长的交往。

  只是读过没什么感受。为赋新词强说愁。不是我的茶。感受不到文字的力量。

  《人生》的读后感 10

  张克男的妈妈一纸检举信便把还在云端飘飘然的高加林拉到了地面,处理的结果是:从哪里来到哪里去。

  这真是的犹如从天堂跌落到了地狱。

  黄亚萍呢,她喜欢高加林但又怕他当农民,所以她矛盾的痛苦。

  生活对于她这样的人总是无情的,如果她不确定和坚定自己的生活原则,生活就会不断地给她提出这样严峻的问题,让她选择。不选择也不行,生活本身的矛盾就是无所不在的上帝,谁也别想摆脱它。

  高加林呢,对美好生活的向往在离他远去,黄亚萍的生活更是退出了他的`生活之中,如今该怎么办呢?

  生活啊,真是开了一个玩笑!

  曾经失意的时候,有巧珍在自己的身边安抚自己,而如今呢,巧珍已经嫁与别人了,命运让他品尝了一下甜美的滋味就重重的把他拍打在地上,这一次还能站得起来吗?

  或许,生活就是想要让他明白,所有的悲剧都是他自己造成的,为了虚荣而抛弃生活的原则,如果不是生活给他重击让他止步,虚荣只会把他带入更加无可挽回的深渊。

  只是,现在是否太迟了,事业没有了,珍爱的人也丢弃了,生活还要怎么继续呢?

  《人生》的读后感 11

  平时我是一个喜欢看书的孩子,今天刘老师给我们带来了好多课外书,当老师把一本《思维改变人生》的书发到我手上时,我便爱不释手。

  放学回到家,我迫不及待的捧起这本书津津有味的读了起来,恨不得一口气把它看完,当我看到一篇《用鼓励代替泄气》这个故事时,我停了下来,这个故事讲的'是基安通过父亲的一句:“认命吧,你将一事无成。”这句话让他非常泄气,心里感到很苦闷。后来母亲又鼓励他说:“世界上没有谁跟你一样,你是独一无二的。”母亲的这句话给了他莫大的鼓励,让他心中燃起了希望之火,奠定了他成功的基础。从此以后他认定“我是第一,没人能比得上我。”这种鼓舞代替了基安的泄气,坚定了他的信心和勇气。后来他真的成功了,成了世界第一,他一年推销1425辆车,创造了吉尼斯纪录。

  基安的这个故事让我明白了:人要学会自我鼓励,这才是真正取得成功的关键,失败是人生的必修课,谁也逃不了,但在你失败的时候,千万别在乎,更不要泄气,要学会鼓励自己,用鼓励代替泄气,这样才能反败为胜。以后我也要向基安学习,遇到任何失败永不泄气,不管现在怎样,总有一天我会做到“我是第一”的!

  《人生》的读后感 12

  闲来无事,最近看了一本小说,路遥的《人生》。里面讲的是改革时期背景下高中毕业的高加林,在当了3年民办教师后被刚高中毕业的大队书记儿子三星顶替后重新当回农民的各种艰难选择。当高加林当回农民后,与大队里善良淳朴的`巧珍相爱,但是后来他也通过关系再次离开了土地,在县委通讯组里成了一名通讯干事,同时也离开了巧珍,和一位已有未婚夫的高中同学黄亚萍纠缠在一起。在他春风得意之时,因工作得来不当被举报后再次当回农民。最后还是已嫁做他人妇的巧珍帮他找关系让他再次回学校教书。

  “人生的道路虽然漫长,但是要紧处常常只有几步。”其实,在当今社会,有关系又有本事当然比没有关系但有本事的人走的通畅!但是后者也无需怨天尤人,把自己应该做的努力做得更好,也就无遗憾了。毕竟,群众的眼睛是雪亮的,是金子总会有发光的一天。

  人生的道路上,会有各种各样的选择,我们能做的就是正确对待理想和现实生活,在追求理想的过程中,做让自己问心无愧的选择。

  《人生》的读后感 13

  本书的主人公――高加林,一个读过高中但未考上大学的农村人,本在学校当老师的他突然被人(关系户)顶替回到农村,因丢失了体面的工作而要沦为一名在土地上劳作的农村人令他痛苦万分,开始消糜度日,与此同时,他懈垢了爱情,与一位俊俏且深沉喜爱他的农村姑娘巧珍(没文化)开始了一段甜蜜的`恋情。原本以为就这样度过往后余生,没想到,却因在外当官的叔叔回乡的关系人生有了很大的反转。受人巴结有机会去县城工作,也开始有了点小名气,由于与巧珍话不投机,对原先的恋情厌倦,就移情别恋与生长在富裕家庭的亚萍相爱,本以为即将走上人生巅峰,生活似乎又跟他开了个玩笑。关系户的身份被揭露,一下子又沦落为了农村人,而昔日的恋人也已转嫁他人,人生似跌入谷底。万幸的事,家乡的亲人们并没有打算对他冷嘲热讽,反而给予亲切的问候,使得这颗落寞的心灵得到了一丝温暖。

  人生并不是一帆风顺的,充满了起起伏伏,那么,当我们身处高光时刻时,是否能坚持初心不改,砥砺前行;而遭遇逆境与挫折时,是否又能重拾信心,勇往往前。《人生》这本书很短,可“人生”这条路很长,走在这条道路上的我们,在面对种种境遇时,又该如何做出选择呢?

  《人生》的读后感 14

  人生的路是什么?是一段以事业为重的辉煌大路;是一段有着爱情挫折的曲折山路;还是一段有着生活滋润的乡间小路?这一切通过《人生》这本书让我略明白了一些。

  在高加林被辞去民办教师职务后,心情非常堕落,还好有同村的一位姑娘——巧珍在这时帮助了他,重新使加林振作起来,而就在这时他们发生了一段轰轰烈烈的感情。后来,加林又有了一份很不错的工作,那城里遇到了自己的高中同学——黄亚萍,想起他们在高中的`生活,又将她和巧珍做了比较,想:这是个有权势的文化人,而巧珍则一个大字都不认识,没有共同语言,于是他果断地将巧珍拒绝了。便想着和亚萍去大城市发展,但有人揭发了加林是靠走后门找到的这份工作,便又要回到高家村。这时才后悔与巧珍分了,巧珍也已跟马拴成了亲。高加林最终还是单身一人。

  可能这本书验证了“计划赶不上变化”。计划好了的前途,却被突然的举报打得烟消云散。人生就是这样,人们不能预想未来,也就逃不过浩劫,要随机应变,才能突破一个个劫难。

  《人生》的读后感 15

  今天我读了《理想点亮人生》后,受益匪浅。我不仅知道了一些中华震古烁今的大人物,还知道了大人物背后的许多小故事,正是这些小故事支撑起了这些大人物的光环,而他们日后的荣誉也正是因为这些小故事才成功的。

  我最佩服的是张海迪,她的伟大事迹让所有人佩服、感动。而让人意想不到的是她居然是一个残疾人,一个瘫痪的人。这让我非常吃惊,一个残疾人为何有如此大的毅力?原来这一切都源于她最初的理想。

  张海迪的辉煌还是源于她小时候的想法:我要自立,长大了要为人民做点事,成为一个有用的人。从此,她就努力的开始学习,以病床为课桌,自学成才,走上了自学求知的道路。

  更使我吃惊的是她居然为了村民的.健康而学习了针灸,学就学吧,她居然拿自己做试验,在自己身上不知道扎了多少针,慢慢才摸索出针灸的奥秘。她还积极解剖小动物,努力学医,不久后,她自己就会看一些普通的风湿感冒了。不仅如此,她还坐着轮椅亲自登门送药、问候、诊断。她的事迹感动了全中国人,她成了一位伟大的榜样。而这一切,都源于她小时候一个小小的理想。

  理想是种子,只要我们向着它生长的方向不断的努力,小种子也会变成参天大树。一个小小的理想的力量,谁能低估呢?

  《人生》的读后感 16

  不同的选择,就此有了别样的人生。

  我们各自的人生中,无一例外,要时时做出人生选择,太多的抉择。而无论做出怎样的选择,都会伴随着舍与得,失去与得到。重要的是我们在给出这道选择题的答案时,是不是没有丢掉自己的本心、自己最初的梦想,使身随心动。

  读完《人生》,走近高加林,我不想从人物形象的表层系统上探讨才子高加林的悲剧性,也无意对他的人格心理作出怎样的深刻剖析。不要说当时社会因素的纷杂,使他失去本我,没了自我。失去本心,纵然空降再多再大的'机遇,也无法实现超我的境界。

  自始至终,高加林是不清楚自己的本心的,不知道自己真正想要的是什么,因此错过了太多,空留太多悔恨而终。由此,他的人生得以与茶具为伴,不乏“悲剧”。

  起初,我与同上帝一般、众多读者一样偏爱着高加林,这位有理想有追求的青年才子。而我却在读完此书之后要说,才子固然讨人喜欢,讨我喜欢,而道德品性是不是更为重要,更为致命呢?而名利地位权利金钱面前,是不是能把握住爱他的人,把握住自己的本心呢?这些问题显得又格外重要。

  《人生》的读后感 17

  《人生》的作者是王卫国,此书的内容主要讲述一个,封建,与世隔绝的小山村中,一位胸怀大志的民办教师高加林因村书记滥用职权被撤去工作,想要控告村书记却因封建思想放弃。百般无奈之下,只能委屈求全变成农民,又阴差阳错与村中大户的女儿谈恋爱。因为一次巧合,他被马占胜调到县里工作。之后,他一路风生水起,如履平地,在县中成为郝郝有名的人物。但是他为有好前途,狠心抛弃深爱自己的女人,与另一个家财万贯的小姐结合。但因被检举揭露,一夜间从县中的名人沦落成一个身无分文的农民。回到农村后,众叛亲离。他才明白最珍贵的`事物其实是最初的信念。

  读完这部小说后,我深切的感受到人生的大起大落。有的事情从一开始就注定是一条难以回返的路,当自己失去一切,历经人生的风风雨雨后才能体会到人生的意义与价值,才会明白最珍贵的东西是自己的初心与信念。但人生同样是无止尽的,只要始终怀着心中的信念,永往直前,就可以创造璀璨人生。

  人生就像黑暗中的指路灯,为你照亮前方的道路。人生也像无尽头的长巷,你永远也无法猜想到下一步会发生什么事情。但只要保持一颗永恒不变的心,人生自然就会美好。

  《人生》的读后感 18

  今天,读了耐磨的人生一文,我被文中的“朋友”深深地打动了。断了右手的他起初痛苦不堪,写字歪歪扭扭,笨拙的穿衣,把脸刮得鲜血淋漓,直到有一天,他想开了,开始穿短袖衬衫。因为,他要学古人那样豁达,要做个乐观向上的人,要做个不向命运屈服的人。

  想想现在的我们,个个身强体壮,生活在蜜一样的环境里,遇到点困难就叫苦连天,与“朋友”相比,我们面对的`困难算得了什么?

  记得去年暑假,妈妈给我报名练习跆拳道,一开始感觉挺新鲜,没想到原来并不是我想象的那么简单,每天要做做一系列的准备活动,头部运动,腰部运动,扩胸运动,手腕脚腕运动。做完了热身运动,教练再让我们跑步。然后开始教动作,马步上端、中端、下端防御,正拳攻击等好多动作。一天下来,累得我都快趴下了,回家后坚决不学了,在妈妈的一再商量下,第二天才不太情愿的去学习。

  现在想想,与“朋友“比比,我真惭愧。我以后也要像他那样,做个坚强、乐观的人。我相信:只要坚持,一定会克服任何困难!

  《人生》的读后感 19

  通读完全书,我并没有觉着杰温安洛先生是距离常人非常非常远的那种旷世天才,反而这本自传让他在我眼里更加的亲切甚至是平凡,他超出常人的,只是对于的与执着,当然仅这一点就已经不容易了,足够赢得每一个人的尊重。

  写到这里,意犹未尽,我想把这本自传中的每一处点睛之笔都写出来,但那样也就可能有“剧透”之嫌了,对这本书感兴趣的朋友还是自己找来看看吧。

  最后再说一句,杰温安洛先生在书中的一个思考是这本书中给我印象最深的一页,他的这个思考是这样的:

  我也希望各位在看完这本书以后,能认识到市场经济和伦理道德绝对是可以协调并存的。不管别人怎么评价,现代的'自由企业体系和传统道德绝非格格不入,彼此排斥,而是能够完美的共存共荣的……大分部的企业就是靠着诚实,正直和善良等传统美德,才得以茁壮成长的,而且他们所给予这个社会的,比当初所拿还要多。

  难道真的只能是“无奸不商”吗?显然,杰温安洛先生给出了否定的回答。

  到此为止!

  《人生》的读后感 20

  《教育与人生》中用了比较小的一篇幅说道“教育工作者的全部工作就是为人师表”!这看似一句连“外人”都知道的道理可我却思考了很久——因为它“实在,朴实”!但是我不知道自己离这一句话的要求还有多远?

  通常说教育工作分“言教”和“身教”,以“身教”为贵。个人认为,老师其实是“语言器官”比较发达的高级动物,“言教”可谓是时刻都在进行的,经常嘴巴一张就会停不下来,反正我是这样的人,所以讲的话多了,难免重复的也多,但是又并不是每句话都是重点,学生很多时候就搞不清楚我的要求了。拿最近的课本剧排练来说,学生甲饰演后羿,其中有一段情景是后羿登上昆仑山顶拉弓射下九个太阳,排练时我是用我的嘴巴把情景描绘了不知道多少遍,我让学生自己先理解后羿这一人物,依照人物特点想像他登山的.步伐该怎样?拉弓时的表情又该怎样等等。可是任凭我描述学生的表演还是不尽人意,结果我实在不满意,一着急自己上去演了,学生也紧接着模仿了起来,效果好极了,其实当时我是“愣”了,进步太快了,后来我反思后,明白了其中收效快的原因了,那就是“身教”!

  《教育与人生》一书我还需要时间仔细揣摩,叶老的超凡智慧和伟大的教育思想不是我短短一个月看完他的一本书就可以学习好的,我还需要不断的充电,提高自己的专业技术水平和各方面,也让我将来的“教育人生”盛开出一朵美丽灿烂的小花!

  《人生》的读后感 21

  解读女儿成长的烦恼,消除成长路上的困惑,成就美丽女孩的完美人生。是每个家长的梦想,看看图书市场上数不胜数的家教类图书,就可以感受到家长们是多么想做合格的父母,多么想把我们培养成成功的人。而《与女儿谈人生》这本书讲的就是怎样能打造出一个完美女孩的书,是每位使每位家长和女儿必读的一本书。

  《与女儿谈人生》是一本极具指导意义的书,它涵盖了女孩成长过程中所有的重要细节,尤其难得的是,书中还讨论了一些敏感的`话题,而有时候家长很难开口与孩子讨论这些话题。毫无疑问,书中对这些话题的探讨很实用。读完整本书后就能受到启发,就能顺利解决家长和女儿()之间棘手的问题。所以值得所有女儿和家长仔细阅读、认真思索。

  这本书的作者,伊莎贝拉·利特尔是一位业绩非凡的职场女强人、一位出色的演出家、还是一位优秀的业余摄影师,最重要的,她是一位成功的母亲,她一直是女儿的贴心朋友,对女儿成长过程中的各种烦恼有着深刻的了解。书中的她对这些成长的烦恼进行了深入的分析,以朋友谈心的语气娓娓道来,与女儿亲切探讨这些问题,并给出了切实可行的建议。陪女儿快乐成长。

  每个女孩都是父母的小公主,父母都希望自己的小公主能够健康、快乐的成长。然而女儿在成长的不同阶段可能会遇到各种各样的困惑。如何解决这些问题呢?那么就请看《与女儿谈人生》这本书吧。

  《人生》的读后感 22

  因为看一个人读此书籍,而知道此书籍;因为听到一个人说书籍好,而想拥有此书籍;因为特殊的机缘,而拥有此书籍。

  其实,这本书籍在我这已经搁置了很长一段时间了。原因有三:一是买书籍不如借书籍,陆续看了很多别人的书籍,这种富有是自家书籍不能给予的;二是手中可供选择的'书籍太多,挑来选去中,它总会成为舍去的;三是觉得深奥,需要定心定性地研读,过早接触怕是打击了刚刚建立的读书籍信心。

  其实,这些也都是借口。对于哲学,我是颇有“慧根”的。在唐山师院两年的脱职进修中,“逻辑学”这门课程考试全年级只有两个满分,我就是其中之一。这样的成绩恐怕也是不多见的吧,惹得苑老师亲自到班里来非要亲眼见一见如此通灵的学生哲学与人生读后感哲学与人生读后感。这足足让我美了一个学年。

  但是将哲学与人生放在一起,这是第一次。当决定捧起《哲学与人生》这本书籍时,我就抱定了“啃下去”的决心。人到四十,真是该思考人生的时候了。

  就是怀揣着这样的小心思,我踏上了哲学与人生之旅。走进去,才发觉这是一片绿洲,自然地吸引我前行,一路前行。

  随着阅历的增长和心态的成熟,感觉这样的一本书籍应该成为每一个中年人的人生必修课。此时的我们,工作、生活都处于一个“瓶颈期”,不谈家庭,不论孩子,我们还有没有自己呢?……

  《人生》的读后感 23

  什么叫探险家的传奇故事呢?在我心中探险家的传奇故事就是一个探险家勇闯了一些平凡人做不到的故事吧,原来我的估计也有时是对的,一个女探险家挑战自己,挑战大自然,挑战人类的极限,踏足北极、南极、珠穆朗玛峰这三个被人们称为地球三极的地方,你们想知道这个女探险家是谁吗?她就是我国第一个勇闯地球三极的李乐诗。李乐诗是广东三水人,也是我们三水人的骄傲。

  李乐诗凡是登上某一个地方,都会满怀豪情地抚摸着国旗。李乐诗第一次上冰川的时候,她的两位队长先跟她讲述了冰川的奥秘,她的两位队长不但登山有丰富的经验,而且对各方面的知识都很渊博,本来这个十分艰苦的旅程也变成了一个很愉快的旅程。爬呀爬,李乐诗已经很劳累了,但赢得登山胜利的.激动情绪鼓励着她,她不知疲倦地往上爬,爬到一半就听到一声轰轰的声音,原来是头顶上一块巨石正带着泥沙向她冲下来,同时,两个队长叫李乐诗快走,这瞬间,她必须做出决定,过了5秒,她镇定下来,立即靠近那块大石,蹲下来,由于碰到大石弹开远处,这霎时间,李乐诗松了一大口气,历尽万苦千辛,李乐诗终于登上了冰塔林,高兴地举起五星红旗。

  人要有正确的目标,才可以推动自己变得坚强,这句话是李乐诗对自己的目标,这句话对于谁都适用,比如我们这些小学生,只要有了自己的目标,才能推动自己实现目标,李乐诗伟大的故事让我明白了,做人不要遇到一点点挫折就放弃,要坚持不懈永不放弃才可以。

  《人生》的读后感 24

  “人生的道路虽然漫长,但紧要之处常常只有几步,特别是当人年轻的时候,没有一个人的生活道路是笔直的,没有岔路的,你走错一步,可以影响人的一个时期,也可以影响人的一生”这是柳传志之女柳青读《人生》的肺腑之言。路遥先生写的《人生》读后令人感慨万千,不光是对爱情,也是对人生的一个新的看法。我们都知道:生活是现实的,同样也是残酷的,认清现实才是大道理,对于接受不了的事物,你应该学会继续努力挣扎,而不是妥协,因为我相信总有一天会从这命运的枷锁中逃脱开的'。这篇小说是以改革时期陕北高原城乡生活为时空背景。讲述了高家林,刘巧珍,黄亚萍之间的剪不断,理还乱的情愁。

  “我死不了,她就活着。”这是德顺爷爷爱情的定义。在文中我最喜欢的就是德顺爷爷,他妻室儿女,应该算是了无牵挂。按常理说应该是无“幸福”可言,但他却获得了真正的幸福,正如他所说的:“我栽下一拨树,心里就想,我死了,后世人在那树上摘着吃果子,他们就会说,这是以前村里的光棍老汉德顺栽下的。”内心是如此的宽大。

  文中最令我赶到难过的是巧珍姑娘,那么好的一个女子,那么爱他的人。却被高加林给抛弃了,一条红头巾,成为了他们之间的最后一场纪念。而她却不恨他,最后还帮助加林找工作。

  故事的结局是开放性的,我在此不想讨论高加林的任何事情,只愿他经反思后能真正的成长起来。

  《人生》的读后感 25

  这本书作者通过一个少年在成长过程中遇到的困惑,去探讨了生而为人,在我们的人生中真正重要的事情到底是什么?作者描写失去了父亲的14岁少年本田润一在生活中遇到的事情和疑问,重点在于每一章结尾舅舅写给他的信,这也是作者想向读者传递的观点,作者从历史人物、天体运动、战争、人文艺术、经济策略等领域出发,去探讨了看待事物的方法、人和人之间的.连接、什么人是伟大的人?人的烦恼、过错及伟大的问题。

  作者以一个长辈对晚辈的语气,用极温柔、非常耐心、很细腻的语气传达出对于生活、对于人生的看法,虽然这是舅舅写给14岁外甥的话,但里面的很多道理却是很多成年人都没有发觉的。比如在第三章舅舅提到,虽然大家都在书本上学到,牛顿从一个掉落的苹果发现了万有引力,但是有多少人去思考过这背后的过程?牛顿为什么会产生了那样的想法?看了作者的讲解以后我真的惊叹:也让我去反思,由于大环境和教育体制的原因,我们在学校学到了很多的结论,但我们在学习的过程中却很少有时间去思考结论前的过程,而这个思考过程在某种意义上更有意义更有价值,因为结论可以让我们通过考试,而这个思考过程却可以在很多时候指导我们的生活。舅舅和母亲的教育方式是我非常非常认同的一种方式,这本书更值得每一个家长、每一个成年人、每一个少年孩子在人生的不同阶段阅读,一定会有非常多的收获。

  《人生》的读后感 26

  这个暑假我读了路遥先生的《人生》这本书。正如他在开头引用柳青书中的句子“人生的道路,虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。你走错一步,可以影响人生的一个时期,也可以影响一生。”

  书中主人公高加林这个年轻人,他的经历跌宕起伏。从高中毕业回到村里当民办小学的教师,后又被人挤掉了当教师的机会,被退回农村当农民。在人生低谷时,与单纯善良的刘巧珍相爱相知。但不久后叔父高玉智作为区劳动局长回到高家村,让他有机会“走后门”到城里做通讯干事。再次回到城市的高家林纠结后决定抛弃农村姑娘巧珍,选择了对自己前途有益的'城里女性黄亚萍。而黄亚平男友张克南母亲为了替儿子抱不平,举报加林走后门,这一次高加林丢了工作,失了巧珍,又被打回农村,做回了农民。

  但至此是小说的结尾,却不是高家林的结局。最后他理解了德顺老汉对她的开解“一个男子汉不怕跌跤,就怕跌倒了不往起爬。”他决定重新好好开始生活,这可能是这个年轻人的又一次起点。

  可能你会想如果他不走后门,如果他不选择黄亚萍,如果。如果他能在人生重大选择时,能提前想到后果?那当然不可能。人生总是充满未知,也充满变数。

  什么是人生啊?人生就是我们要面对的种种选择,及在选择之后,我们要付出的代价和必须承担的后果。选择的对与错,我们在之前都无法知晓,我们都没有预知未来的能力。我想,我们能做的只有不忘初心,不违背道德和法律,珍惜当下,知足常乐。

  《人生》的读后感 27

  人生便是这样,如此的变幻莫测,人好像总处在一个怪圈中,一个希望诞生、而后希望破灭这不停循环的怪圈。一种希望的孕育发生使人生霎时一片光明,彷佛前路不再渺茫与难走;一种希望的破灭又使人生突然间一片黑暗,彷佛找不到前进的偏向与动力。可我们大概还弄清楚什么才是我们的希望,我们实在仍狐疑于希望的真实寄义,我们不懂根据自己的情况去追求属于我们的希望,所以在人活路上我们走的并不平展。

  结业在即,寻找事情的事情如翻江倒海的海潮肆意地鞭挞过来,在这个间不容发的关头,在这个风雨飘摇的时刻,我像浪尖上一只小船。统统于我是那么的无助,那么的艰难。

  在这个风雨如晦、行动维艰的人生旅途上,我掀开了路遥的《人生》。原来,我在揭开主人公人生扉页的同时,也揭开了我自己人生的另一页。

  “统统毫无办法,严厉的生存把他赶上了这条尘土飞扬的路。”

  《人生》的主角叫高加林。和我们一样,他二十出头,有一定的学问,有满腔的热情,有高远的理想。总以为自己会像一只大鸟,扑腾着翅膀,在祖国的'天穹飞翔。和很多屯子青年一样,他出生于山窝窝,怙恃都是“面朝黄土背朝天”的农人。苦命的怙恃含辛茹苦扶养孩子到县城读书,为的便是孩子以后能吃上一碗“公众饭”,去除身上的牛粪味。

  为了生存,昔日为人师的他要提上篮子到集市上叫卖。那一刻,我深深感受到他的难过。

  《人生》的读后感 28

  记得肖川说的一句话:“我们应该心存感激,对我们拥有的一切。”对于这句话,我的体会也是逐步清晰而深刻的。

  有一段时间,我也怨天尤人,觉得上苍不公,总觉得生活得不如意,造化弄人。可是回过头冷静下来想想,比我不幸的人大有人在。即使是大明星李亚鹏王菲也生了个先天唇鄂裂的孩子,他们给孩子起名嫣然,希望她一生幸福。在为孩子矫治唇裂的过程中,他们又想起更多的先天唇鄂裂患儿,于是成立了嫣然基金会。李亚鹏说,感谢女儿的出生,她让我明白了生命的另一种意义。

  同样让我感动的是最近热播的电视剧《心术》里的刘晨曦,他用实际行动演绎了一位仁心仁术的医生,尽管自己的.女儿需要及时换肾,但他没有利用自己的便利而违背医德给女儿换肾。他说过“如果你想幸福,首先得让别人幸福,如果你无法让别人幸福,按照市场的逻辑,你就不会幸福!”

  上天对他们的确是不公的,但他们没有抱怨,而是面对现实,使自己有了凤凰涅磐般的更新,进而因此而感谢生活,这是多么高的境界!

  正如肖川说的那样:心存感激,是一种明朗的心境,一种人性的光辉,天空因此而变得湛蓝,空气因此而变得湿润,美好的事物因此而变得离我们很近很近。是啊,心存感激,心中就没有阴影;心存感激,心中就充满阳光。让我们心存感激吧!

  《人生》的读后感 29

  所以高加林颓丧的说:我本来得到了金子,但是我又把金子扔了,现在我觉得活着实在没有意思,真想死……

  高德顺老人便说:如果按你说的,我早该死了,我,快70岁的孤老头,无儿无女,一辈子光棍一条,但我还天天心里热腾腾的,想多活它几年,我虽然没有妻子儿女,但是我爱过,痛苦过,我用两只手劳动过,修过路,栽过树……这难道不是活着的意思吗?

  一个饱经沧桑的老人,因为错过了爱人便秉持着“我再也没有见过我的那个心上人,所以我这一辈子也就不娶媳妇了”。

  娶了一个不称心的媳妇,就像喝凉水一样,寡淡无味,如果我不死,她就活着,她一辈子就揣在我的心里。

  这一番话进入了高加林的心中,他忍不住的痛哭,为他得到而失去的巧珍。

  小说读完,忍不住的代入,如果自己是高加林会怎么办?如果自己是巧珍不能跟爱的人在一起会痛苦吗?

  好吧,愿我们都能寻找到那块金子,并且牢牢的抱住,可别不小心弄丢了。

  但是,这篇小说每个人读起来是不一样的,根据每个人的`人生经历,每个人有自己的不同理解。

  其实,人生也可以说是每个人的人生,只是“不同的人生经历”而已,难道不是吗?每个有人生经历的人,都是一部“人生”大片。也许是爱情,也许是事业,也许是官场,你是否也做过有昧良心的事,而最终得到生活的惩罚呢?

  《人生》的读后感 30

  我原来有个搭档和我有些投缘,我们都不是世俗定义的商人,我自诩有点诗人的气质,而他有些哲人的智慧,但我们却都在商场中行走了近20年。他的专业是养殖统计学,而更喜欢西方哲学,与他相处的几年里他向我推荐了很多西方的哲学家和他们的著作,我也看了一些。于是从他那里我有机缘接触到了西方哲学中关于人与自己相处的真相。于是有了西方哲学和佛学一些粗浅的比较。西方哲学和佛学都有关于人和人生的根本性的概括,集中起来就是一个字“苦”

  西方哲学认为人生中“苦”是本质,而幸福只不过是在认识到“苦“的本质后,所珍惜的短暂的“因满足而愉悦”的时刻。"人们追求幸福和欲望,可得到的`只是暂时的满足,享受只是欲望暂时的停滞。欲望其实是一种痛苦的形式,。“所谓幸福的人生历程,即是让欲望和满足彼此消长、交替出现的间隔,调整在不太短的时间内,使二者各自产生的痛苦。——叔本华”

  佛学中所说人生真相其实也是一个字“苦”。佛家说苦有八种:一,生苦,二,老苦,三,病苦,四,死苦,五,求不得苦,六,爱别离苦,七,怨憎会苦,八,五蕴炽盛苦,更有一苦,乃不闻佛法不知苦之苦,曰苦苦。

  佛学是学问,哲学也是学问,于是从学问上说人只不过是知道了人生真相是苦罢了。

  “佛学”不同“学佛”,学佛便可知苦,品苦,舍苦,而离苦

  “哲学”不同“学哲”,学哲便可明苦,察苦,惜苦,而得乐。

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