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【新教师随笔】做一名学生喜欢的老师
【新教师随笔】做一名学生喜欢的老师
收水中心校教师
贾 美 霞
教师是人类灵魂的工程师。教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。他们只求付出不求回报。说无私吧,太老套了,用我自己的话说就是对得起自己的良心,这是一种精神,支撑这种精神的就应该是这种高尚的师德吧!教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提,只有对“怎样做一名学生喜欢的教师”这一问题有深刻的认识,才能对自己提出更高要求。
做学生最喜欢的老师,上学生最喜欢的课,是每个教师都追求的目标,也是我所追求的目标。
“十年树木,百年树人”踏上三尺讲台,也就意味着踏上艰巨而漫长的育人之旅。在教学中我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的老师。一位老师要能够像磁铁一样牢牢地吸引学生,靠的就是他的人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响,大到世界观、人生观,小到一举手一投足。有一次班级准备了诵读节目,上台前一位同学校服的拉链坏了,情急之下没有干过针线活的我也当起了“小绣娘”解决了孩子的燃眉之急。平时,遇到有的同学不舒服,我会把他叫到跟前,耐心询问,做好记录,急时处理。有时遇到同学值日不认真,我会拿起笤帚,和他们一起值日。有的同学进步了我会送上一句鼓励的话语。教育无小事,事事都育人。我想教师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。
其次,教师还应该是一位心理学专家。及时了解学生的心态,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐与悲伤,了解孩子的心灵,时刻都不忘自己也曾是个孩子。为此我积极发展学校的舞蹈社团和同学一起快乐的舞蹈,保护她们心里藏着的小公主梦想。只有这样才能嬴得学生的信任与尊敬。
教育是一种润物无声的渐染,不是疾风暴雨的荡涤;是一种春风化雨的感化,不是厉风严霜的摧残;是一种顺其自然的发展,不是千人一面的雕琢;是一种人格、情感、意志、知识、能力等综合因素的优化和发展,不是一架架考试机器的制造。教师的人格魅力、宽容博爱以及渊博的知识潜移默化的影响着学生,对学生的发展起着非常大的作用,一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值。
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