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《罐头里的小孩》读后感：做真实的自我（通用11篇）
当细细品完一本名著后，大家一定都收获不少，需要写一篇读后感好好地作记录了。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编精心整理的《罐头里的小孩》读后感：做真实的自我，欢迎阅读与收藏。
《罐头里的小孩》读后感：做真实的自我 篇1
罐头里的小孩，名叫康拉德，他真是一个神童，一出生就什么都会。他不仅成绩好，而且懂礼貌，他的妈妈巴托洛蒂、他的爸爸托马斯都很喜欢他。等到要入学了，他直接上了三年级，那时他才七岁，这对于正常的小孩来说，真的不可能做到。不过，他表现的太完美了，但是可惜的是，他和同学们合不来，除了基蒂以外。
基蒂很了解他，知道他是一个人造的小孩，所以后来工人要收他回去时，想尽办法让他学“坏”，最终留了下来。
这个故事非常有意思。它告诉我们，小孩也应该有自己的喜怒哀乐，不光光是赢得父母、老师们的喜爱，也要学会和同学们相处，不然也会感觉生活很孤独。我的爸爸说，社会是由各种各样的人组成的，我们都是其中的一分子。既要好好学习，学习丰富的知识，也要学会生活，融入身边的社会。有时候“坏”也是需要的，这样才是真实的人，真实的自我。当然，这种“坏”可不是犯罪，干坏事，而是生活中的一种技巧，与人相处的技能。
我喜欢乖乖的康拉德，我也喜欢变“坏”的康拉德。有时我也会和爸爸、妈妈或者同学们开开玩笑，策划些恶作剧，干些淘气的事儿，但从不会出格的'，不会伤害别人的。小小的“坏”给我们的生活增加了欢乐，增添了七彩阳光。
我爱真实的我，我爱做真实的自己！
作者：四2班 史家灿 指导老师：耿保芹
《罐头里的小孩》读后感：做真实的自我 篇2
前几日，我读了一本非常有趣的书——《罐头里的小孩》，这本书的主要内容是：一次机缘巧合，让一位酷爱网购的老太太收到了本不属于她的'箱子，箱子里面有一个罐头，打开罐头之后，老太太大吃一惊：罐头里面不是腌牛肉，而是一个小男孩！小男孩名叫康德拉，礼貌、懂事、聪明伶俐，十分讨老人欢心。后来，箱子的主人上门找老太太，本想拿回自己的箱子，但发现康德拉不听话、不懂事，于是箱子的主人便失望而返。其实，康德拉是假装那样的，他想留下来陪着老太太。
看完这本书，我不由自主地喜欢上了康德拉，这不仅仅是因为他乖巧伶俐，而且还因为他努力上进、出类拔萃，他不像那些调皮的小男孩，整天吃喝玩乐、无所事事、不知进取，他热爱学习、成绩出众。每天即使写完了作业，康德拉也不会去看动画，而是去看文学作品，他专心致志的时候连吃饭也会忘记呢！在学校的时候，康德拉也是老师眼中的好孩子，不会像有的小朋友那样要么不写作业要么忘带课本，康德拉学习态度十分端正，每天按时完成作业、积极回答老师的提问，深得老师们的喜欢，老师也经常表扬他。的确，这样的康德拉简直十全十美，连我也会喜欢上这个可爱的小男孩，因为他是我们学习的榜样，我想，他肯定明白“惜时如金”，更明白“少壮不努力，老大徒伤悲。”
这本书讲述的故事让我久久难忘，也许康德拉身上本就闪耀着光芒，他就像黑夜中的灯塔，指引我前进，我暗下决心，一定向康德拉学习，一定更加努力、懂事，只有这样我才能不辜负父母和老师对我的期望。
《罐头里的小孩》读后感：做真实的自我 篇3
《罐头里的小孩》荣获国际安徒生奖，是作者克里斯蒂娜·涅斯特林格呕心沥血的佳作，我是怀着对作者的尊敬之情读完整本书的。故事情节跌宕起伏、引人入胜，人物刻画栩栩如生、跃然纸上，令我对这本书爱不释手。
《罐头里的小孩》字里行间都向我们述说着母爱的.无私与伟大。经过长期的相处，巴托洛蒂太太与康拉德结下了深厚的母子情谊，而康拉德的相貌、品行也都符合完美的小孩标准，深受家长和老师的喜爱。为了能够把康拉德留在自己身边，巴托洛蒂太太毅然选择放弃康拉德的优点，宁愿去接受一个有着诸多缺点平凡的小孩。
掩卷沉思，我的母亲又何尝不是这样呢？虽然她对我要求严格，希望我能成为完美的小孩，却总是在包容我的缺点和失败。每当我犯错时，她总是和蔼教导；每当我成绩不理想时，她总是耐心鼓励，持之以恒，从未放弃。我身上只要有一个闪光点，母亲都是毫不吝啬地夸奖，希望我继续保持，而我身上所有的缺点在母亲的眼中也是可以接纳并加以引导改正。正是因为妈妈对我如此宽容如此慈爱，总让我时刻鞭策自己朝着优秀的方向努力，尽力让自己对得起母亲那无私的爱。
《罐头里的小孩》读后感：做真实的自我 篇4
寒假，我读了一本非常有趣的书——《罐头里的小孩》 ，故事的情节生动，人物鲜活，有很多趣味十足的奇思妙想，却又紧紧贴近生活，给了我们很多思考和启发。
《罐头里的小孩》写的是巴托洛蒂太太突然收到了一个包裹，竟然是一个工厂造出来的完美小孩——康拉德，康拉德是那么完美，聪明，乖巧，有教养，但却有时不太合群，不太近人情。而他的好朋友基蒂却是一个活泼开朗，非常真实。最后，工厂要来要回康拉德，为了对付工厂的人，康拉德假装是一个没有教养的坏小孩，成功欺骗了工厂的人。
康拉德的`故事，给了我很多启发。康拉德，是一个多么完美的孩子啊，是多少父母，多少孩子眼中的榜样。可是，有时候，因为太完美，少了点生活的气息，少了点爱与感情，也少了很多应有的乐趣。相反，心地善良，活泼可爱的基蒂，却更讨人喜欢，因为她更真实，更有人情味。在我们的生活中，追求完美，没有错，但是，过分追求完美，会让自己变得刻板，变得不近人情，也会失去很多生活原本的乐趣，失去生活的真谛。维纳斯因为断臂，不完美，却唯美，因为残缺，也是一种美。
《罐头里的小孩》读后感：做真实的自我 篇5
我在暑假里读了一本书，名字叫《罐头里的小孩》。书的作者是奥地利的儿童文学作家涅斯特林格。
这本小说里有一位叫巴托洛蒂的太太，她以邮购为乐。有一天，她收到了一个巨大的罐头包裹，打开之后，从罐头里爬出一个7岁男孩——康拉德。小男孩开口就喊她“妈妈”，这让巴托洛蒂太太又惊又喜。
原来，康拉德是神秘工厂的人造娃娃，他不做坏事、不说假话、学习好，深受老师和家长的喜爱。但是康拉德有点不懂人情，同学们对他羡慕之余又很排斥，也只有跟他在不同年级的小女孩基蒂把他当做朋友。正当康拉德在她的家庭快乐生活时，制造他的工厂派邮递员来告诉巴托洛蒂太太，康拉德当初被送错了地址，现在他们要收回康拉德。为了能让康拉德继续留下来，巴托洛蒂太太和基蒂想出了一个办法，她们把康拉德藏在了托马斯先生的药房仓库里，并且把他变成了一个有许多缺点的‘坏’孩子。最后，工厂里的人已经认不出康拉德了，因为现在的康拉德已经不是那个工厂里制造出来的'完美无缺的小孩了。康拉德就这样成功地留在了巴托洛蒂太太的家里。
读了这个有趣的故事，我想说：“做真正的好孩子，最重要的不是成绩优秀，表现完美。而是应该懂得生活，学会与人沟通。”
《罐头里的小孩》读后感：做真实的自我 篇6
这本书讲了一个非常有趣的故事，装在罐头里的人造男孩康德拉被错送到巴托洛蒂太太身边，得到了巴托洛蒂太太的喜爱。为了将康德拉留下来，大家一齐想出了主意与造人公司对抗，最后终于成功留了下来。
我觉得书中最精彩的一段，是康德拉与造人公司的智斗。因为公司生产的小孩都是符合父母心中完美无瑕的要求，从不说坏话，从不干坏事，所以康德拉在大家的帮助下假装变坏，让公司的人否认他。康德拉好不容易才做到了这一点，因为他原来在公司受的教育就是要听话、乖巧。最后他努力气跑了那些来要回货物的人。
我认为一个小孩不需要十全十美，不需要乖巧到在睡觉前一颗糖都不肯吃。康德拉就是太听话了，听话到不懂得人情世故，因为太听老师的话而出卖了朋友，受到了大部分同学的排斥。人还是有点主见和个性好，这样才能做一个真实的`自己，如果每个人都是一样的乖巧，那就没有区别了。我很喜欢小女孩蒂基，她调皮活泼，充满个性，像一个真正的孩子。
从书中我还读出了父母对孩子的爱。真是“可怜天下父母心”，虽然巴托洛蒂太太和托马斯先生刚刚成为康德拉的“父母”，可他们的爱子之心显而易见。为了让孩子留在自己身边，宁可让他变坏，这很让我感动。像巴托洛蒂太太和托马斯先生一样，天下所有的父母都希望自己的孩子能健健康康、开开心心地成长。
这本书是奥地利著名作家克里斯蒂娜·涅斯特林格的代表作，我以前看过她写的《脑袋里的小矮人》，也很有趣。
《罐头里的小孩》读后感：做真实的自我 篇7
我读过很多书，但真正的好书却少之又少，《罐头里的小孩》就是其中的一本。
《罐头里的小孩》作者是涅斯特林格。涅斯特林格出生于1936年，是当代奥地利及德语区最受欢迎的儿童作家。1979年，涅斯特林格写了她的第一部作品《红发弗雷德里克》。此后陆续出版了《黄瓜国王》、《手中的麻雀》、《可爱的`魔鬼先生》、《罐头里的小孩》、《脑袋里的小矮人》等。这些作品囊括了所有重要的德语文学奖——弗莱德里克﹒博德克奖、德国青年文学奖、奥地利儿童文学奖、维也纳青少年图书奖。1984年，涅斯特林格获得世界最高儿童文学奖——国际安徒生奖。
《罐头里的小孩》主要写：巴托洛蒂太太是一个以邮购为乐的中年妇女。有一天，她收到一个巨大的罐头包裹，从里面爬出一个小男孩，开口就管她叫“妈妈”，这让巴托洛蒂太太又惊又喜。
原来，康拉德是一个从神秘工厂生产出来的人造小孩，无论相貌还是品行，都符合父母们眼中的完美小孩的标准。他不会说假话，不会做坏事，学习成绩优秀，深受老师和家长的喜爱。但是，康拉德太优秀了，还有一些不通人情世故，结果让同学又妒嫉又排斥，只有不在同一年级的小女孩基蒂把他当做好朋友。
就在康拉德和爸爸妈妈、基蒂建立起越来越深厚的感情时，制造康拉德的工厂却派人来，说要收回被送错地址的康拉德！巴托洛蒂太太灵机一动，想出了一个聪明的计谋。基蒂也自告奋勇，主动配合巴托洛蒂太太完成保卫康拉德的计划……
这本书告诉我们：做真正的好孩子最重要的不是优秀的成绩，而是要通人情世故，能够融入到群体中。
《罐头里的小孩》读后感：做真实的自我 篇8
今天，我读了一本书，叫做《罐头里的小孩》。
这本书主要讲了这样一个故事：巴托洛蒂太太是一个以邮购为乐的中年妇女。有一天，她收到一个巨大的罐头包裹，从里面爬出一个小男孩，开口就管她叫“妈妈”，这让巴托洛蒂太太又惊又喜。
原来，康拉德是一个从神秘工厂生产出来的人造小孩，无论相貌还是品行，都符合父母们眼中的完美小孩的标准。他不会说假话，不会做坏事，学习成绩优秀，深受老师和家长的喜爱。但是，康拉德太优秀了，还有一些不通人情世故，结果让同学又妒嫉又排斥，只有不在同一年级的小女孩基蒂把他当做好朋友。
就在康拉德和爸爸妈妈、基蒂建立起越来越深厚的感情时，制造康拉德的工厂却派人来，说要收回被送错地址的康拉德！巴托洛蒂太太灵机一动，想出了一个聪明的计谋。基蒂也自告奋勇，主动配合巴托洛蒂太太完成保卫康拉德的计划，将康拉德保住了。
看完了这本书，我觉得人要懂得生活。好孩子不仅要学习好、品德好，还应该懂得生活我很喜欢这本书的封面上印的那句话：做真正的好孩子，有时并不需要太完美！我们不要做另一个康拉德，要善于和别人交往，学会沟通。我很喜欢这本书的封面上印的那句话：做真正的.好孩子，有时并不需要太完美！我们不要做另一个康拉德，要善于和别人交往，学会沟通。
我也想对所有的爸爸和妈妈们说：“每个孩子都是一个独特的个体，孩子是不能够从一个模子里面刻出来的。我们不喜欢做完美小孩！”
《罐头里的小孩》读后感：做真实的自我 篇9
前几天我读了一本叫《罐头有里的小孩》的图书。在《罐头里的小孩》这本书中的巴托洛蒂太太是一个以邮购为乐的中年妇女。有一天，她收到一个巨大的罐头包裹，从里面爬出一个小男孩———康拉德，开口就管她叫“妈妈”，这让巴托洛蒂太太又惊又喜。
原来康拉德是一个从神秘工厂生产出来的人造小孩，不管相貌、品德还是学习成绩，都符合父母眼中的标准小孩。他不说谎话，不做坏事，深受老师们的'喜爱，但是，他太优秀了，不通情达理，同学们对他又嫉妒，有排斥，只有比他小两个年级的小女孩基蒂和他做朋友。
正当康拉德和爸爸托马斯先生、妈妈、基蒂建立起深厚的感情时，工厂里却派人把送错地址康拉德收回！托洛蒂太太灵机一动想出了一个好办法，基蒂也自告奋勇，主动配合托洛蒂太太保护康拉德。最终，康拉德留了下来。
看完了这本书，我觉得人要懂得生活。好孩子不仅要学习好、品德好，还应该懂得生活，就像妈妈常对我说的：一个人的情商很重要！康拉德没有懂得如何生活，结果让同学们排斥他。我很喜欢这本书的封面上印的那句话：做真正的好孩子，有时并不需要太完美！我们要善于和别人交往，学会沟通。
《罐头里的小孩》读后感：做真实的自我 篇10
今天，我看完了这本书。里面的主人公是康拉德他是个工厂里造出来的小男孩，他被工厂的人错误的送到了一个太太的家里。当工厂的工人发觉到这个做错事情的时候他们来捉他，康拉德曾经说过工厂里的人不会要不听话的小男孩所以他就学做坏男孩他就从此不用躲避那些工厂里的人了。从故事里我觉得康拉德是个非常听话的一个小男孩。
在学校里老师让他做什么他就做什么。当工厂里的工人们来偷他的时候一家人想出的'办法，他也一一的听、做所以我觉得他是个非常听话的一个小男孩。
我觉得读完这本书让我知道了，从学习好的学生变换成一个学习差的学生非常简单。但是，从一个学习坏的学生变成学习优秀听话的学生，就得费出一翻努力呢
《罐头里的小孩》读后感：做真实的自我 篇11
里面的主人公叫康拉德。
有一天，巴托洛蒂太太收到一个小男孩。这个小孩是一个侏儒，他可以进到罐头盒里。他的年龄是七岁，和我的年龄是一样的。他是从工厂里来的，简单的说就是人造人。罐头外包装上标明他叫：康拉德。
罐头里有个袋子上面写着：营养强化剂。把这些粉状的营养强化剂放入四毫升的热水，就变成褐色的水，把它撒到小侏儒的身上，他就会变成一个健健康康的孩子。
巴托洛蒂太太想让他的儿子康拉德上学。他并不比别人笨，他一出生就知道方程式、中间角、斜线、立体方式等。所以他被分配到三年级甲班。他是一个百依百顺的孩子，绝不会不听话。可是最后发现寄错人了，人家想要回康拉德。巴托洛蒂太太楼下有个小孩叫基蒂，它是一个善良又调皮的小女孩。她想出千方百计教康拉德说坏话，最后终于留下了。因为人家订购的是百依百顺的小孩。
“做真正的.好孩子，有时并不需要太完美。”大家都渴望自己是十全十美的孩子，可是一味追求完美是痛苦的。就像康拉德，他正是因为自己过于完美，才被双方争夺。最后还是因为他有了一点小问题，才被留了下来。
小朋友们，追求完美的过程是快乐的，可是一味追求完美是痛苦的。让我们一起做一个快乐的不完美的好孩子。
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