读书笔记：《特别的女生萨哈拉》读后感

读书笔记：《特别的女生萨哈拉》读后感

　　读书笔记：《特别的女生萨哈拉》读后感

　　赖美芳 宝安区王小玲名班主任工作室

　　当你第一眼看到这本书的时候，是否立刻被它的书名所吸引？萨哈拉是一个怎样的女生呢？那就让我们一场奇妙的阅读之旅吧！

　　《特别的女生撒哈拉》被誉为美国版的《窗边的小豆豆》，获得2004年芝加哥图书馆奖，2004年度国际读者协会儿童读书奖，多萝西?坎菲尔德?费希尔儿童图书奖……

　　作者爱斯米?科德尔曾经做过老师、图书管理员、小说家，现她正在经营一个点击率奇高的儿童网站。她像萨哈拉一样，狂爱收集闪亮的贴纸。

　　萨哈拉？这不是地名，是人名！这个女孩心中的秘密也有撒哈拉沙漠那么大、那么宽。在学校，在老师同学眼中，她是个需要“特别的帮助”的笨学生，她是“特别的萨哈拉”，她不写作业，不开口读书，不学习。

　　但实际上，萨哈拉热爱阅读，疯狂地喜欢写作，甚至还写了一本属于自己的书，偷偷地藏在图书馆里，期望有一天有人能看到自己的作品。萨哈拉本以为“真正的自己”只有最好的朋友瑞秋才知道，直到一个“行为怪异”的波迪小姐成了她的新老师，崭新的生活在萨哈拉面前展开，也从此改变了她的人生……

　　许多老师在教导学生的时候，经常会说，你不许这么做，不准那样做，而波迪小姐在见到学生们的第一天，在黑板上写下：“一定要看，一定要听，一定要推己及人。”这个说法孩子们好像很乐于接受。波迪小姐在接手一个新班级的时候，不会从孩子们的档案中去了解他们以前的表现，她就是抱着“一切从零开始”的态度，用自己的眼睛，用自己的心去了解每一个孩子，她相信只有自己看到的才是最真实的，所以她也始终坚信“没有一个坏孩子”。

　　波迪小姐上课方式也与众不同，她给孩子读诗歌，讲故事，让孩子写日记，同时她又很欣赏每个孩子写的东西。萨哈拉在日记本上写下“我是作家。” ，波迪小姐给予的评语是“我相信!”。波迪小姐肯定每个孩子的梦想，她的赞赏和鼓励激发了莎哈拉的作家潜能，后来萨哈拉写的几篇日记也让同学们见识到了她非凡的写作能力。每个人的闪光点，都需要他人的宽容、信任和耐心的等待。正是波迪老师的爱和启发式教育，让萨哈拉更加坚定了自己的梦想并为之努力，她不再是那个需要“特别教育”的萨哈拉了，而变成了人人都羡慕的“特别的萨哈拉”！

　　萨哈拉非常喜欢富兰克林?奥哈拉的一首诗歌——《我的自画像》。这首诗歌也可以说是萨拉哈的成长蜕变印证，如诗中所写，文章的最后萨哈拉成了一个自信、独立、乐观，积极向上的女孩儿，她对生活充满了希望和热情，喜欢阅读和写作。

　　著名教育家苏霍姆林斯基说:“没有爱就没有教育”。灵芝小学的校训就是“有爱”，每位老师秉着一颗仁爱之心，致力于把学生培养成有“健康、敏捷、恒信、勇气”品质的阳光少年。每个学生都能在这里自由发展，生成自己的梦想，播下个性的种子，奠基未来的希望、快乐与幸福。作为教育者，我想把以下两句话送给每位老师以共勉：

　　如果你是个年轻的老师，请记得再年轻也要有一颗慈母的心；如果你是个老教师，请记得再阅人无数也要有一颗柔软的心。

　　这本书适合老师读，学生读，也适合家长读。萨哈拉有位好母亲，她经常给萨哈拉读故事，作为单亲妈妈，她们家庭生活并不富裕，但给孩子买书的时候她永远不会犹豫，这也为这个小姑娘今后疯狂地热爱阅读和喜欢写作打下坚实的基础。虽然女儿在学校里表现“不是很好”，但妈妈从来没有放弃过她。她始终相信，萨哈拉是一个聪明懂事的孩子，她尽自己最大的能力关心和温暖着萨哈拉。萨哈拉的母亲在发展孩子兴趣方面一直在坚持和陪伴。我不禁想到现在的很多家长：有没有用心去发现孩子的天赋？发现孩子不爱学习，有没有想到自己或家庭的原因？有没有经常陪伴孩子做他们喜欢的事情……希望每个家长也来看看这本书，在孩子的教育上会引发更多的思考。

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