焦裕禄影片观后感

焦裕禄影片观后感

　　焦裕禄影片观后感（一）
　　
　　5月8日上午， 机关全体党员在一中翠英报告厅观看了《焦裕禄》电影，这是我第四次观看这部影片，每一次观看都是对心灵的一次 震撼 与洗礼， 每一次观看都 是对 精神 的 一次净化 与 升华 ， 每一次观看都 会 有不同的体会 、 理解与 收获 。 我用长 与短、大于小、高与低 三个反义词 谈谈本次观看后的 点滴 感受。
　　
　　长与短 。 470天，是焦裕禄在兰考的所有日子。 470天 在一个人的生命中确实很短暂，但在这短暂的 470天里， 焦裕禄 把满腔热血洒在了兰考的大地上 ， 用在了为兰考36万人民呕心沥血的日夜里 ，即使 在生命的最后一刻，他断断续续说：“我……没有……完成……党交给我的……任务。”穿越50年的时空，回看焦裕禄在兰考的470个日日夜夜，他的时间去哪儿了？他的时间是在飞沙中 、 暴雨中 、 寒风里 、 骄阳下；是在大雪扑面时，在泥泞跋涉里；是在大年三十贫困的农户家里，在油灯摇曳长夜不眠的办公桌前……半个世纪过去了，时空无法逆转，时间无法永恒，但这个共产党人的 伟大 精神没有离去， 这样的生命即使再短也 是 很有意义 的 ， 他的伟大灵魂长存兰考，长存天地 之间 。
　　
　　大与小。 焦裕禄 是兰考最大的官，但干的都是一些“小事”， 行程5000多里，查清了全县84个风口，走遍了兰考的村村庄庄，坑坑洼洼， 带领群众 挖台田、截渗碱，栽泡桐、固风沙，疏沟渠、排内涝，从而钳住了困扰兰考大地“三害”的七寸所在 。 焦裕禄干的 没有一件轰轰烈烈的大事， 都是 一些 小事，但 正 是这些小事，把党的温暖送到了千家万户，大大提升了党的光辉形象。 群众的事无小事，小事不为何以谈大事？焦裕禄干的小事构成了他对老百姓的博大情怀 ，他的一声“我是你的儿子”，真正切切的 视人民群众为衣食父母 ， 与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共命运，诚心诚意当公仆 ，全心全意为人民服务 。
　　
　　多与少。 焦裕禄在兰考工作期间，不为名、不为利，不怕苦、不怕死，那么一种拼命精神 、 那么一股 满 腔热情 和 革命干劲，完全彻底地为人民服务。 他 正确 对待 “公”与“私”、“义”与“利”的关系，一身正气， 两袖清风， 坚持原则，不徇私情，不贪 不沾 ，干净干事，始终做到勤政为民、廉洁奉公 。 焦裕禄在兰考工作期间，住群众的草庵，蹲群众的牛棚，拜群众为师，解群众之困，排群众之难，谋群众之福， 心 里 装着群众，唯独没有自己。 他 展现了共产党人的高尚情操，在人民群众心目中树 起了共产党人 的 一座丰碑。
　　
　　焦裕禄是为民的榜样 、 务实的标杆 、 清廉的镜子。 他的事迹告诉 我们，常问“入党为什么？”，才能时刻为理想信念把航；常问“为民干什么？”，才能时刻把服务放在心上；常问“将来留什么？”，才能时刻把使命责任抗在肩上。
　　
　　焦裕禄是县委书记，他的职责是战胜三害让全县人民过上好日子。我们督学的职责是什么？是让 每所学校都有进步 ，区域教育均衡发展。“ 督导 ” 相当于体检，主要是判断哪些指标不正常，提出改进的方案，督促落实到位。“督”是底线扫尾，是法律 、 法规不允许干的；“导”是 方向 引领，在先进理念、个性特色、创新发展方面向高处引领。 督导 标准研制大体有三个梯度，一是底线（或红线），二是平均线，三是发展线。督学的工作成效大体体现在：落实 法律法规的情况；研制科学标准的情况； 攻坚克难解决突出问题情况；调查报告、建议、研究成果情况；督学“责任田”发展变化情况。 督学不是领导，不是裁判员，也不是专家，是一个调查员，保健员，督促员，是一个服务性的角色。这样一个角色更应该学习弘扬焦裕禄精神，做“三严三实”的表率。
　　
　　人的生命有长有短，工作时间有长有短；职务有大有小，做的事有大有小；奉献有多有少，获得有多有少。照照焦裕禄这面镜子，看看我们自己精神境界的高与低，干事创业劲头的大与小，付出与获得的多与少。差距就是动力 。寻找差距，让我们保持客观清醒的评价；正视差距，让我们的工作作风 更加 扎实；缩小差距，让我们 百尺竿头更进一步。
　　
　　焦裕禄影片观后感（二）
　　
　　昨天下午的党课学习是观看《焦裕禄》，影片中最感人的一段在我的脑海中久久不忘——大雪纷飞，黄沙路上，李雪健扮演的焦书记拉车，几人推车，车上装着救济粮，寒风挟着雪片打在人们的脸上。河南民歌《共产党是咱好领头》响起，为这一行人的爱民行为拼命地吼唱着。破土房的门被推开，焦裕禄出现在门口。屋里的一对老夫妇，老头躺在炕上，老太婆站在地上，惊诧地看着这位不速之客。焦裕禄来到炕前，坐在老头身边：“大爷，您的病咋样呀？快过年了，我们给您送点粮食和钱来，您们先用着。”躺在破棉絮中的老人强睁开昏花的老眼，看着焦裕禄：“你，你是谁呀？”焦裕禄拉着他的手：“我是您的儿子！是毛主席派我来看望您老人家的。”老人的胡子颤动着，泪水涔涔下。老太婆伸出手，顺着焦裕禄的头上往下摸索，帽子、围脖、棉衣：“感谢毛主席……给我们派来了这样的好儿子！”那粗犷的民歌配合着画面将电影推上高潮。
　　
　　“为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重。焦裕禄同志不愧是共产党的好书记，人民的好儿子，他是活活累死的呀！”我们党的宗旨就是全心全意为人民服务，除了最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。焦裕禄同志在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。在这次活动中，自己要不断去增强焦裕禄同志这种为人民服务埋头苦干，永不知倦的责任感。过去有一句话：“党叫干啥就干啥”，不讲条件，不提要求，不计个人得失，把自己的一切都投入到为党的工作中去。
　　
　　“红日照天下，涌现振奇人。尽管病魔缠绕；奋起棒千钧。甘愿粉身碎骨，敢下五洋捉鳖，倒海索奇珍。兰考焦裕禄，耿耿铁精神。盐碱净，内涝治，风沙驯。弦歌声起，杨柳东风万户春。借问津梁何处？万事认真实践，全意为人民。群众中来去，天地共翻身。”当时郭沫若写的一曲《水调歌头·赞焦裕禄》将焦裕禄短暂而光辉的生命以客观公正的角度详实地传诵了出来。焦裕禄用他的热血，在兰考一千多平方公里的土地上，写出了最新最美的文字，画出了最新最美的图画。自己身为一名共产党员，一名教师，应该时刻牢记自己共产党员身份，大力学习弘扬焦裕禄精神，加强自身修养和作风建设，为实现人生的价值，燃烧自己！只有把人民群众放在心上，记在脑中，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作贡献，才能算是一名合格的人民公仆，一名优秀的人民教师。
　　
　　“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着。”焦裕禄同志已离我们远去，但从他的一生中学到的，一名共产党员应该做人民的好儿子，将永远铭刻在我的心中！
　　
　　焦裕禄影片观后感（三）
　　
　　怀着深切的缅怀和钦敬之情，我观看了电影《焦裕禄》，看的我泪流满面，热血沸腾，感到世界是那么精彩，人性是那么美好！焦书记那高大的形象依然萦绕在我的脑海中……
　　
　　40 年风雨变迁， 40 年沧海桑田，中华大地却依然记着焦裕禄这样一位共产党人的名字，他的故事，已经深深地烙进了人们的心中，他的事迹感动了整整两代人！影片中患有严重肝病的焦裕禄凭着一个共产党员坚定的信念，一心为偏僻穷苦的山区兰考，为兰考人民过上好日子，鞠躬尽瘁的工作。忘记了妻子、儿女更忘记了自己 . 强烈的责任感和使命感，使焦裕禄心甘情愿地牺牲自己和幸福的家庭。吴县长派人分给他二斤大米，这在当时来说相当的珍贵，可以让家里人吃上几顿香喷喷的饭。(fanwen.weiyujianbao.cn)可他却一点也没动，让家人原物奉还。他带头废除了干部生活调节费，为补助一些一辈子任劳任愿而犯所谓的“错误”去别的县买米。因此遭到了无所事事之人的诽谤和中伤。但困难并没有吓倒他，反到增强了改变兰考穷困面貌的决心。每当他的肝病发作，疼痛难忍时，他就采取了独特的治疗方法“压迫止痛法”用茶缸、抽屉或者桌角顶住腹部来减轻分散身体上的疼痛。在一次考察中，他的旧病复发，一阵一阵的肝痛使豆大的汗珠不断的从额头冒出，承受着巨大病痛的却不哼一声。
　　
　　这是多么刚强的性格，多么顽强的意志，多么韧拔的气节。
　　
　　应该说，焦裕禄是坚持实事求是、走群众路线的杰出代表 ，在廉洁自律方面是领导干部的楷模。由于他的大公无私，他把自己的一生献给党，献给了人民。他临终前对组织上唯一的要求，就是他死后 “ 把我运回兰考，埋在沙堆上。活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好。 ” 这一感人至深的临终嘱托、生命最后的愿望，表明焦裕禄这名共产党员崇高的情怀和无私奉献的精神。由于他的无私，他才能自始至终保持高度的廉洁。焦裕禄因为孩子看 “ 白戏 ” 而专门召开家庭会议，把孩子 “ 训 ” 了一顿后，又命令孩子立即把票钱如数送给戏院。还建议县委起草了《干部十不准》，不准任何干部特殊化。焦裕禄每次下乡，当照相机镜头对准他时，他总是不让照，他说， “ 人民群众改天换地的劲头这么大，多给他们拍些照片，多有意义，拍我有啥用！ ” 这充分证明他心里只装着群众，只想着群众，唯独没有他自己。特别是焦裕禄的肝病越来越重后，他不肯住院治疗，而是采取压迫止痛法坚持工作。他以实际行动展现了共产党人的高尚情操，展现了他廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神。 　　 　　焦裕禄离开我们已经五十年了，但是他的廉洁奉公、勤政为民 的精神永远激励着我们每一个人。作为一名人民教师，我们要以焦裕禄为榜样，发扬奉献精神，努力钻研业务，关爱每一个学生，为学生的一生幸福奠基。要学习焦裕禄的廉洁自律的作风，克勤克俭，廉洁从教。作为一名党员教师，我们一定要更加廉洁自律，时刻牢记我是一名人民教师，人民教师就应该为人师表，就要严格要求自己，加倍珍惜教师这一太阳底下最光辉的职业，我会努力做到不愧对学生，不愧对人民，不愧对时代。用自己的勤奋、正直、善良去教育学，感染学生，做一名名副其实的人类灵魂工程师。我愿意与广大教师们一起，共同学习焦裕禄精神，做廉洁从教的表率。

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