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幼师工作一年自我鉴定

时间:2023-12-14 08:30:38 自我鉴定 我要投稿
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幼师工作一年自我鉴定

  自我鉴定是个人对一个时间段的自我总结,它能够给人努力工作的动力,为此我们要做好总结,写好自我鉴定。但是自我鉴定有什么要求呢?以下是小编收集整理的幼师工作一年自我鉴定,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼师工作一年自我鉴定

幼师工作一年自我鉴定1

  雪花飞舞的时节,放飞的是希望,收获的是充实,看时光匆匆的溜走,忙碌的时节也飞快的离我们而去。

  时光荏苒,一个学期在不经意间已经悄悄的滑过,在这一学期中,在园领导和各位同事的关心爱护下,是我对自己充满信心的过程,当然更是我快速成长的过程!静下心来,我对这个学期自己的方方面面做一个全面的总结。

  首先,在这学期里,我担任中班的英语教学工作。在抓好班级英语教学的同时,还带动老师们做好全园的英语环境创设,为幼儿提供一个良好学习英语的氛围,各班有英语区及双语区,给幼儿充分的视觉感官,更能激发他们学习英语的兴趣。利用晨间晚会期间,培训教师们学习日常口语100句,让她们在幼儿一日生活中能贯穿英语日常口语,提高师资英语水平,从而达到全园上下人人学英语,人人说英语,使我园幼儿沉浸在学英语的快乐氛围之中。

  幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业。幼儿教育更是一份神圣的工作!在全社会呼唤师德的形势下,我有这样一份以爱为主题的.工作,我爱我身边的孩子,我爱我的工作。在工作中我也常常会这样子想:“假如我是孩子。”“假如是我的孩子。””我会怎么做?”那样的话我就不会为孩子暂时达不到标准而急躁,不会为孩子不小心犯错而指责,更多的是理解,宽容,尊重,爱。

  在日常的工作中,我能认真的完成各项工作任务,课前认真备好每一节课,准备好所要用到的教具以及好丰富有趣的教育教学活动,上课时平等对待每一个孩子,给每一个孩子都有一个充分展示自己的机会,还给胆小的孩子多一些爱护,给注意力容易分散的孩子多一些鼓励,给体弱的孩子多一些照料,给能干得孩子多一些挑战。每一节课上完之后我都会不断反思,不断总结,努力提高自己的教育教学水平,让宝宝们学到更多,争取取得更好的成绩,就是我最大的心愿!

  一个学期很快地过去了,看时光匆匆地溜走!留给我们的有喜有悲,有收获亦有失去,不过总得来说给自己收获还是蛮大的,为自己的教育路程上又添了灿烂的一笔,我很高兴!也很自豪!我知道我也有我的不足之处,对于这项工作我还得加油,好好积累教学中的各项经验,听取有益的建议及意见,丰富自己的教学方法,请相信我在不懈的努力!

幼师工作一年自我鉴定2

  伴随着寒假的到来,意味着我在xx幼儿园已经工作了快一年了,时间真是让人捉摸不透的东西,这一年的时间说过去就过去了,我在xx幼儿园这一年来的工作总体来说还算让我满意,中间也发生了不少的插曲,但是都被我处事不惊的应变能力迎刃而解,我想我天生就是为幼师这个职位而生的,我真的是太爱每天跟孩子们打交道了,每天能见到自己想见的人,从事自己喜欢的工作,这本身就是人生一大幸事。每天以这样的心情去工作,不知不觉一年就过去了,在这一年里发生了许多事,让我学会了不少的东西,也让我涨了不少见识,但也看到了一些自己在工作中存在的问题,以下是我这一年的工作以来,对自己的一些鉴定:

  我的人生经历目前来说还算是顺风顺水,我毕业于xx师范学院,毕业之后直接在现在这个幼儿园工作,目前截止也有一年多了,我也是真正当了幼师才知道,其实这个工作也并不是我想象的那么轻松简单,我原以为幼儿园的每个孩子都会听话懂事,做老师的乖孩子,其实并不然,有的孩子能在幼儿园哭上一整天,怎么哄都不听,因为你没找到她难过的那个点,她也不会跟你说,除非你误打误撞说到那个点了,她才会跟你倾诉;有的孩子突然间想妈妈了,就会歇斯底里的想回家,想见妈妈,一定得家长打电话过来安抚才行,这种情况根本不在少数;在幼儿园的孩子,很多都还没学会自己上厕所,所以帮孩子擦屁股成了家常便饭的事,甚至有的'孩子会在午休的时候,直接拉在床上,我最忍受不了的就是这种情况,明知道自己孩子上厕所有时候不会叫,也不会准备措施,最后收拾的只能是我们这些当老师的。

  幼师这个职业顾名思义,就是幼儿们的老师,但是对于一些小班的老师而言,更多的是照顾他们陪他们玩,上课的时候光是维持纪律就需要花费大半的时间,很多孩子根本没有学习的心思,只顾着玩,你要他安安分分在课桌上坐上一节课那是不可能的,这就需要老师们去想办法用游戏的方式上课,去教他们一些东西。这很考验老师的耐心,有时候能那么小的孩子给气哭,不是自己的孩子,不能打不能骂,只能讲道理,但是有的孩子偏偏不吃这套。

  我经过这一年工作经验的沉淀,我的耐心得到了极大的锻炼,还有跟孩子们相处的方式我也慢慢的掌握了,我觉得我在工作中唯一存在的不足就是,没办法顾及到每个孩子的想法,一天的时间就那么长,每个孩子都面面俱到的话,根本没那么多时间,在这点上我还需要向园里的前辈们请教。我相信经过我的努力,我一定能成为一名优秀的幼师。

幼师工作一年自我鉴定3

  在这欢快的幼儿园里工作了这么久,每天在工作时都面对着孩子们一张张幸福的笑脸,仿佛时间都在这个小小的教室凝固,回过神来,我不知不觉竟已经来到幼儿园一年了!这还是我在我们班的孩子们升班的时候才反应过来。在这一年的时间里,不止我在带的孩子们有了成长,作为一个新教师,我自己也在这一年中收获不少。与孩子的交流、与家长的交流、和其他老师的经验交流……这些都给我带来了不少的经验累积,也让我的教学能力得到了进一步提升。

  如今既然已经一年过去,那我就来总结一下我在这一年的`工作的收获和想法吧!整理一下过去的经验,让自己在教学的路上能做为孩子们的路标能站的更直,指的更准。我这一年的工作总结如下:

  一、在幼儿园的工作方面

  我教的是小班的孩子们,刚刚进来就带小班的孩子们还是非常的痛苦的,因为他们实在是太能闹腾了。每天嘻嘻哈哈的就到处跑来跑去,很难听指挥。还好和我搭配的是一位有经验的老教师xxx,她在这方面看起来非常的有经验,只见被他管理的孩子们都乖乖的坐在自己的位置上听课,但是只有我的时候却喜欢到处乱跑。一开始面对这样的情况我还有点沮丧,认为自己没有做为老师的管教能力,更本管理不好孩子们。但是x老师却安慰我到“他们敢在你上课的时候放开自己,反而是说明他们喜欢和你玩,不如试试在游戏中树立自己的威信。”

  顺着x老师的指导,我试着在和幼儿的游戏环节和他们打成一片,果然在之后的一些教学课上都有了不错的收获。

  二、在家庭和幼儿园之间教学

  做为小班的老师,我们主要能给孩子们教的就是一些在生活中的好习惯,比如按时刷牙、饭前洗手……之类的事情。但是我们不能直视让孩子们把这当成一件知识记住,我们在幼儿园的时候都在监督孩子们好好做到这些事,我们也都要求家长们能在家里也同样的要求孩子。

  然后我们还在家长和学校间建立群组,我们每天会发一些孩子们在上课时候的视屏给家长,家长们有什么反馈也会通过这里发送给我们,建立好了良好的家庭与幼儿园的链接。

  三、总结

  时间已经过去了一年,小班的孩子们也变成了中班的孩子。我也要对自己做出一些改变和提升,不然可难当教师的重任。希望在接下来的时间中,这些孩子都能开开心心的从我的班级毕业!

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