学生自我鉴定【荐】
自我鉴定是个人对一个时段对自己的学习或工作生活的自我总结,自我鉴定能够提升我们的书面表达能力,不如静下心来好好写写自我鉴定吧。那么你真的懂得怎么写自我鉴定吗?以下是小编精心整理的学生自我鉴定,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学生自我鉴定1
本人性格温和,为人诚实谦虚,待人友好,能与他人相处好。在学校遵守纪律,学习成绩良好。适应能力很强,勤奋好学,具有较强的上进心。能吃苦耐劳,工作能认真按时完成,尽职尽责,从不推卸责任,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。
在学校掌握了基本的职业技能,涉及方面比较广,也获得了相应的证书。能熟练使用常用办公软件,对制图设计也会简单的操作。
对于从事的'职位方面,可以胜任绘图制作或者进行机电设备的生产和设计。也可从事电气方面、机电设备的安装与维修。
本人性格开朗、乐观,抗压能力与学习能力较强,对销售工作怀有极大热情并且有更高的向往。多年参加校足球赛的经历,让我体会到了顺畅的沟通和精诚的团结非常重要。而丰富的校外实践活动让我深刻体会到工作经验是参与实践积累出来的。
本人积极认真,态度乐观,能吃苦耐劳,平时善于观察,做事讲求效率质量,且具有良好的协调与沟通能力,为人热情,人际关系良好,有较强解决问题的能力和学习、实际操作、人际沟通能力,团体协作意识强,责任感强,严格律己。
学生自我鉴定2
本人作为一位小学生,我模范遵守校纪校规,以强烈的集体荣誉感和责任感为班级工作出谋划策。数学常常在班前几名,英语在三科内是比较弱的,语文也不错。在平常生活中,我十分重视锻炼身体,具有良好的心理和身体素质,体育成绩优秀,体锻达标。我爱好广泛,酷爱生活,特别喜欢体育和书法,曾在年级手抄报比赛中获奖。热爱劳动,能认真负责做好每次值日生工作。
本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常积极参加班级及学校组织的各种活动。大学20xx年我学到了很多书本上学不到的知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的`人,为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
学生自我鉴定3
四年的大学生活转瞬即逝,转眼之间,作为xx专业(改成自己在湖南化工职业技术学院的专业)的我即将告别大学生活,告别亲爱的同学和敬爱的老师,告别我的母校——湖南化工职业技术学院。美好的时光总是太短暂,也走得太匆匆。如今站在临毕业的门坎上,回首在湖南化工职业技术学院xx专业(改成自己在湖南化工职业技术学院的专业)学习和生活的点点滴滴,感慨颇多,有过期待,也有过迷茫,有过欢笑,也有过悲伤。现将在湖南化工职业技术学院的.学习和生活情况作自我鉴定如下:
在xx专业(改成自己在湖南化工职业技术学院的专业)老师的教诲下,在湖南化工职业技术学院同学们的帮助下,通过不断地学习专业(改成自己在湖南化工职业技术学院的专业)理论知识和参与专业实践活动,本人xx专业(改成自己在湖南化工职业技术学院的专业)素质和个人能力得到了提高,完全符合湖南化工职业技术学院对xx专业学生的毕业要求。
学生自我鉴定4
本人经过中专三年的专业课程学习,我已经熟练地掌握xx专业技能。
我能胜任xx工作岗位。在中专三年中,我的学习成绩优秀,在班上担当副班长,是班主任的得力助手,同时也得到了课任老师的.好评。
我会在以后的工作中不断努力,不断进步!
学生自我鉴定5
德育方面:
身为一名光荣的共青团员,很荣幸能够加入中国共产党,成为一名预备党员。在日常生活中我努力以身作则,知荣辱,讲文明,热爱祖国,热爱人民,积极响应共青团委的号召,热心公益,乐于助人,奉献自己的爱心,尽自己的能力帮助有困难的人。我还积极参加各种集体活动和社会实践,认真学习了一些伟大人物的先进事迹,提高自己的思想道德水平,使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。为使自己将来成为一名优秀的科学家和高素质综合型人才而不断努力。
智育方面:
从踏进大学校门那一刻,我就对自己所学的专业无比热爱,怀有极度浓厚的兴趣,我对自己所学的每一门课程都认真对待,并利用课余时间努力学习与专业相关的各方面知识,尽努力提升自己的专业技能,为使自己成为一名社会和国家更需要的高素质综合型人才而不断努力。在上一年里,经过老师的指导,自己的努力和同学朋友的帮助,在期末考试中,所有的科目都轻松的过了关,虽然离分的同学还有一段距离,但我已经尽力了,所以我无怨无悔。
体育方面:
北京奥运会即将举行,这是对国人一个极大的鼓励,也从而带动了我国体育事业的蓬勃发展,在这种全民健身的大环境下,我也利用课余时间积极参与各种体育锻炼,每次体育课我都准时出席,从不早退。在学校规定参加“早练”的日子里,我坚持每天早起,从未缺过勤。我还会充分利用课余时间参加各项体育锻炼,尽管有时候觉得有点累,但这对我而言无所谓,因为我明白“身体是革命的本钱”,没有健康的身体就无法谈上学习。
劳动方面:
由于从小在农村长大,不知不觉在成长过程中我就养成了热爱劳动的好习惯,在校期间,我经常参加各种义务劳动,打扫公共卫生,我们宿舍良好的卫生状况一直是我们引以自豪的',也是大家有目共睹的。
总之,对于我,大二是关键的一年,也会是留给我们最深刻记忆的一年,因为在这一年里,苦恼过、开心过,失败过、成功过,无论怎么样,都已经过去了,但过去并不能忘记,生活让我们学会了思考,学会了像一个成人一样看待问题,让我们长大。可以说,在过去的一年中,我取得了相当辉煌的.成绩,渐渐明白了什么才是最重要的,知道自己要的是什么。当然这都离不开学校领导和老师的辛苦栽培,新的一年有新的挑战,新的一年有新的要求和希望,我会放下过去一年的成功和失败,走向新的挑战,路在自己脚下。我要继往开来,不骄不躁,发挥自己的才能和特长,把握有限的大学时光,努力使自己的人生价值得到程度的实现。
学生自我鉴定6
我期盼走进武汉大学,因为我坚持文理兼修、品学兼顾,渴望受到自强、弘毅、求是、拓新优秀传统的熏陶、渴望成为一名弘毅自强的人。
我是一名理科生,连续两次参加全国高中数学联赛,获得江苏赛区二等奖和一等奖,以全省第44名的成绩荣获保送生资格;连续两次参加全国物理竞赛,获得三等奖和一等奖,以全省第25名的成绩再获保送生资格。我不局限于书本上的知识,课外经常主动进行创新实践,设计的附雨衣的.旅行包荣获国家专利局实用新型专利。这些理科学习与实践的经历让我一方面具有了数学与物理两个学科的学科特长,另一方面具有了较大的创新潜质。我一向向往能够到武汉大学的数学实验班或物理实验班进行研读,期望能在自我具有学科特长的领域内进一步学习深造,为中国的学术研究做出我自我的贡献。
同时我十分喜爱文科,曾两次给同学们唐宋诗词专题讲座,曾获得叶圣陶杯全国文大赛优秀奖,还公开发表过议论文和散文,获得过年级演讲比赛一等奖。
我热爱学习又热心公益活动。两年多来,我获得三好学生2次,优秀学生干部2次,跋涉奖和期望之星称号各1次;为团支部书纪,我组织参加了读书节、美食节等系列活动,多次到敬老院看望老人,到幼儿园、居委会体验生活。我还坚持为我班领取、搬扛饮用水,从一楼扛到四楼,我一向坚持到此刻,几乎没有一日间断。这一段经历磨砺了我的意志、强健了我的体魄,让我明白脚踏实地地工才是人生最大的愉悦的来源。
大学梦,是人生梦的起点;高中路,是人生梦的孕育。请您相信,高中阶段的文理兼修必须会力助我在文理渗透、追求卓越的珞珈山上放飞绚丽梦想!
学生自我鉴定7
本人进入大学以来,我虽然拿到了三好学生证书。为了提高自己的综合素质,在学校接受了计算机应用能力的学习与培训,能较熟练的使用WORD,ExCEL等软件。我在专业知识的学习方面虽然不能说竭心尽力、全神贯注、一丝不苟,但是总体上说还算认真。然而一切遮不住事实,从内心深处来说,觉得自己在学习方面总归比以前少了一份耐性,少了些许认真,相反的多了一些浮躁和惰性,总之,再也很难找回高三挑灯夜战的自我,高三披荆斩棘的自我。比如上课记笔记没有以前那么仔细,好像比以前少了一点积极性;上课再也不会有意地去控制自己,努力让自己保持清醒与高效。虽然这样,但是大学课余时间,我经常会买或者借一些自己想看的名人传记或者设计类等,各领域涉猎。希望能为此提高自身视野,提高自我的修养。
大学,终于有机会让自己证明自己了。课余时间,我会找时间和机会去做xx来锻炼自己。
尽管工作不稳定,收益不高,但是我乐此不疲的想验证自己在社会的生存能力。xx期间,我学到了很多书本学不到的知识。我学会了面试的一些经验,学会了自我寻找机会,从他人那里学到了尽职尽责,怎样把敬岗爱业,即使不爱这份工作,他们仍然维持努力坚持,充满激情的做着这份每天都循环又有点枯燥的.工作。要听取各种意见,集思广义;要谦虚谨慎,虚心请教;要认真负责,细心大胆地开展工作,并在工作中细心探索,不断总结经验,才会不断进步直到成功。虽然我没担任过学生干部职务,但我积极参加班级、院系组织各类公益活动和社会活动,并在活动中积极工作,使我积累了许多宝贵的办事经验,从而大大提高了自己的组织能力、协调能力、交际能力和处事应变能力
我养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好处事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。不足之处就是人际交往能力较差,我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己,争取做一名优秀的大学生。
在大学这一人生华丽殿堂之中,我改变了不少,我懂得了很多。我经历幼稚的蜕变,成熟的洗礼,尝尽苦辣酸甜,学会了自立自强,学会了侃侃而谈,学会了与人为善,学会淡然面对所谓的不公平。我明白了万千,让自己的思维更加缜密,做事更加谨慎。
学生自我鉴定8
我是一名理科生,连续两次参加全国高中数学联赛,获得江苏赛区二等奖和一等奖,以全省第44名的成绩荣获保送生资格;连续两次参加全国物理竞赛,获得三等奖和一等奖,以全省第25名的成绩再获保送生资格。我不局限于书本上的知识,课外经常主动进行创新实践,
设计的“附雨衣的旅行包”荣获国家专利局“实用新型专利”。同时,我也十分喜爱文学:在去年为期两周备考数学联赛时,我请假3天参加学校的读书节活动,获得演讲比赛一等奖;在今年数学集训期间,我花费时间备课,两次代语文教师给同学们唐宋诗词专题讲座;在写上我也很有特色,荣获过“叶圣陶杯”全国文大赛优秀奖,公开发表过议论文和散文。
我热爱学习又热心公益活动。两年多来,我获得三好学生2次,优秀学生干部2次,跋涉奖和“期望之星”称号各1次;为团支部书纪,我组织参加了“读书节”、“美食节”等系列活动,多次到敬老院看望老人,到幼儿园、居委会体验生活;我还坚持为我班领取、搬扛饮用水,从一楼扛到四楼,我一向坚持到此刻。
坚持文理兼修的我一向期望能够成为一名新闻记者,能将自我全面的知识结构体系与新闻相关专业知识结合起来,从而能够在诸多不一样领域进行采访与撰稿、努力完成新闻业沟通社会各类族群的.使命、实现人生价值与社会价值,
我会产生这一梦想是因为那条中国古风――壮游无止。任何一位伟人,伟大绝不停留笔头,读万卷书,行万里路,方显豪杰气魄。少年壮游,如太史公,仗剑天涯,壮,雄壮;中年壮游,如鉴真,乘风破浪,壮,伟壮;晚年壮游,如孔子,游历天下,壮,悲壮。虽有古训“父母在,不远游”,但壮游发于信念,不受桎梏。玄奘西行,琉璃佛法,行者无疆;老子骑牛,天生道骨,紫气东来;孟子游说,欲行儒纲,教化八荒。闭门造车,造不出君子,只能养出书呆子。唯有笑对天涯,安于壮游之危、行于壮游之途的人,方能坚持高尚的心,成为君子。
壮游无须仆,不用马,无所待,但总有风,跟随万里,大概由于风与游子生性契合。游子壮游天下,长风壮行万里,同样的漂泊,同样的自由,同样的清高。君子或温润如玉,如春风唤醒万物;或刚烈如火,如冬风吹煞天地。我相信,行吟泽畔的屈子,在长风中淡嗅楚都之味,也会思乡心切;我相信,怀王侧的宋玉,在雄风中迷住双眼,也会思念远去的教师,也会落下悲痛泪;我相信,端坐蒲团的弘一法师,在柔风中忆及前尘,也会对那位深爱自我的女子,顿生歉意。但屈子仍需沉河,宋玉当赋离骚,弘一必正律宗。风给游子带来的忧愁,也必将为风带走,带到万里之遥。
我愿做那珞珈山上的清风,承天地之命,走完这深沉而辛劳的路,只求,风行万里。
学生自我鉴定9
忙碌的大学生活就在悄然中过去了,但它已成为我人生美好记忆的一大部分。这些日子有成功的喜悦,有失败的彷徨。但却把我培养成了一个现代大学生,使我在各方面的综合素质都得到了提高,为以后的人生打下了坚实的基础,开辟了一条属于我自己的道路。
大学四年,通过心理学的学习我对自己主观的心理世界有了一个客观的认识,认清了自己性格中的优点和缺陷,明了了自己的潜力所在,为提升自我,超越自我指明了方向,心理学教会我在不丧失自我的.前提下,从他人的角度来思考问题和看待问题。心理学教给我如何适应纷繁社会,在激烈的竞争环境中迅速成长的技能与技巧,让我能够抱着一份平淡与坦诚去面对现实中的人与事。
在专业技能上,为适应社会发展的需求,我认真学习各种专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
学习当然是重要的,一个人能力的培养也不容忽视。在社会实践上,我利用课余时间经常阅览各类的书籍,并参加了软件测试工程师的培训并取得高级工程师证书,成绩优秀。学习固然是学生的职业,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代,我们只有不断汲取新知识,才不会落伍,才可能战胜自己。
四年的大学生活是我人生中想抹也抹不掉的回忆,我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。谢谢我的大学铸造了成长的我。
学生自我鉴定10
本人对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神。活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行。上进心强、勤于学习,能不断进步自身的能力与综合素质。在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地进步自己的工作能力,与公司同步发展。
我认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,较好地完成自己的任务和工作,在工作过程中学到了更多的知识,积累了更多宝贵的经验。我有高度的责任感,善于与人沟通,有较强的组织协调能力,环境适应力强,有良好稳定的心理素质。
我是一个积极、乐观,务实,不断学习,奋力进取的`人。对工作持积极认真的态度,责任心强,为人诚恳、细心、乐观、稳重,有良好的团队精神,能快速适应工作环境,并能在实际工作中不断学习,不断完善自己,做好本职工作。
我属于学习、实干型的职员,有较好的专业知识,较强动手能力和适应能力,思维敏捷,自学能力较强。对工作积极主动、认真负责、善于创新、敢于迎接挑战、敢于承担责任。富有工作激情,乐业敬业,具有良好的组织能力,团队协作精神。
学生自我鉴定11
通过训,我懂得了自制、自爱、自理和自强。我要让我所走过的每条路,都留下我自己的足迹。我已经长了,有必要去经受风雨的洗礼,在实实在在的生活和学习中,认识自己,提高自己,完善自己。这样我的路才会越走越远,眼前才会展现出壮美的未来,只有这样我们才会充实,才会感受到幸福。
短短的十五天训,不知不觉中竟已到了尾声。回眸十五天中的我,似乎每一天都在蜕变,每一天都在成长。看着今天被阳光烤得炙热的跑道上一个个整齐的方阵,所有人都可以骄傲的说:这是由我们的努力换来的`!尽管家的皮肤是一天比一天黑,尽管身上的衣服被汗水湿透了一遍又一遍,尽管操场上的蚊虫总是肆意地围绕着家转,尽管可没有一个人放弃!每一个人为了不因自己而拖累整个集体都不敢有半点偷懒,尽管训内容确实乏味,可为了这个家,即使再苦再累,也要熬下去,就让挥洒的汗水在阳光的照射下显现出充满青春团结的光芒!
经过这次队化训练,不但是我们身体更加的强壮,是我们更加的能吃苦耐劳,而且使我们真正了解到人们子弟兵的艰辛与伟的奉献精神。训让我懂得了,面对困难,只要你自己相信你能行,你就一定行。接下来的学生活,我将更加的努力,严格要求自己,将来更好的报答祖国!
学生自我鉴定12
本人有良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自我的良好处事原则,能与教师,同学和睦相处。能够吃苦耐劳,具有很好的独立能力。
我是一个学习能力,组织能力,执行能力强。对于新鲜事物具有好感,对新鲜事物具有强烈的学习热情。具备必须通信工程专业理论知识。具有良好的'团队合作精神,良好的社会实践能力,自学能力强。人际沟通能力较好。热情大方,职责心上进心强,工作认真负责,能够吃苦耐劳,对新事物理解能力快对新技术新产品敏感,勇于挑战自我开发自身潜力。
本人热情随和,活波开朗,具有进取精神和团队精神,有较强的动手能力。良好协调沟通能力,适应力强,反应快,进取,灵活,爱创新!xx年的会计经历锻炼了我细心的准则,以及冷静解决困难的能力。可是参加实践活动有限,社会经验相对缺乏,我相信经过立足于社会能不断提升发展自我。
学生自我鉴定13
本人具备出色的学习能力并且乐于学习,热爱人事行业、敢于创新,不断追求卓越;在多年的学校教育里,我不断实践课本上的知识,限度的把理论知识结合到实际中。我拥有较为全面的专业知识和一定的实践经验,具有较强的沟通和组织能力,为人正直、能吃苦耐劳、爱好广泛,有极强的责任心和集体荣誉感;xx年的'大学生活造就了独立、自强、积极上进、有责任心的我!
本人为人诚实可信,做事踏实,能吃苦,具有高度的责任心,积极主动,上进心和沟通能力强,具有足够的耐心,服务客户意识和良好的协助管理能力。工作能做到认真细致,能承受一定的工作压力,并能坚持不懈的完成领导安排的工作,具有团队合作精神,认真学习新的事物和乐于接受新的挑战。能吃苦耐劳,工作细心责任、态度严谨、有较强的团队合作创新意识。热情、诚信、善于与人进行技术交流合作,能适应在压力下工作。
能够团结同事,服从领导的安排。热情,向上。具有良好的沟通能力。对待工作认真负责,不拖拖拉拉,吃苦耐劳。坚韧不拔。
学生自我鉴定14
在这个漫长的暑假中,我理解我院学生会的倡议,用心参加学校内外组织的的各种假期社会实践活动。作为一名未来要迈入社会的学生,深入社会、实践锻炼是一门必经的功课。因为我相信因为经历所以懂得,仅有了解社会,你才能真正做到融入社会。
暑假社会实践活动带给我们的是欣喜,是得到成果的喜悦。在这次暑假的工作中,虽然只是在店做些琐事也让我懂得了理论与实践相结合的重要性,获益良多,这对我今后的生活和学习都有很大的帮忙,从中让我有很大的启发:不管做什么事都要坚持,也锻炼了我的坚持力!让我在以后的人生路上更加坚强!透过这段时期的工作学让我更深刻的体会到付出和收获的关系,也让我明白金钱赚取的不容易!在以后的大学生涯里我要很努力的学习,遇到困难我会更加坚强!
此次的工作,一方面,我锻炼了自我的潜力,在实践中成长,在实践中学习,充实了自我,增强了口头表述潜力,与人交流。真正地走出课堂,使自我陶醉在喜悦之中。有时会很累,但更多的感觉是我在成长,我在有好处地成长,在这之后,我明显地发现自我变开朗了,虽然我自我的力量不足以改变一些东西,但如果整个社会共同努力,这才是动力之根本,动力之源泉,使国家繁荣富强的途径,提高国民素质的实践活动。
另一方面,我意识到了自我的不足,没有经验,没有与人交流交往的潜力,有些东西以前没有尝试过,难免会出差错,如果我还这样的话,以后很有可能在社会上没有立足之地,此刻的社会不仅仅要有知识,还要拥有一些应辨潜力等综合素质,只靠在学校汲取知识,远远不够,从此刻开始,就要培养自我的.潜力。
虽然这次在照相馆的工作仅是短短一个月,可是我真的学到了很多很多。对于拍照的技巧、对照片进行基本的修整、冲洗照片、给照片过胶、装框这些过去几乎没有接触过的技能有了必须的认识。并且传真机、打印机、复印机、扫描仪等仪器的使用也得到了进一步的认识和学习。
社会实践活动提高了我们的社会实践潜力。引导了我们接触、了解社会,增强我们的社会职责感和社会适应潜力。而学校组织的活动,更让我们明白了学会适应社会的重要性。在竞争如此激烈的这天,对于我们这些出生牛犊的大学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的这天,如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于此刻的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。
“真理来源于实践,实践出真知”我们仅有在不断参加社会实践中才能将我们在86学校所学的知识与社会实践相结合。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
这次的暑期实习带给我的不仅仅仅是一种社会经验,更是我人生的一笔财富。俗语说:纸上得来终觉浅.没有把理论用于实践是学得不深刻的。
学生自我鉴定15
1.本人性格开朗,为人踏实,做事勤恳积极,责任心强,虚心好学.热爱平面设计和图片处理,在校学习期间,充分学习Photoshop、CorelDraw、Painter等软件技能并获得优异成绩;在学习的同时并积极参加校园各种活动.在学校的社团里担任音乐社社长一职,拥有一定的组织能力和管理策划能力.经常联系外校有关的社团学习与交流,具有较强的人际交往能力和团队合作精神;在校获得了“二等奖”学金、“三好学生”称号、社团音乐社“社长”职位的聘书;我相信,只要公司能给我一个平台,我一定会不断的提升自我以及回报公司.我会很快的完成从学生到职员的转换,我衷心期望成为你们的一员!
2.本人性格开朗,稳重、有活力、待人热情、真诚、工作认真负责、积极主动、具有宽阔的'胸襟、能与大家和睦相处、有良好的团队合作精神、能吃苦耐劳、责任心强、有较强的实践动手能力,能较快适应各种环境.
3.本人性格开朗,有活力、待人热情、真诚,工作认真负责、积极主动、能吃苦耐劳.勇于承受压力、勇于创新.有很强的组织能力和团队协作精神,具有较强的适应能力,纪律性强,工作积极配合,意志坚强,会保质量完成各项工作任务.
4.本人性格开朗、诚实正直、做事认真踏实、工作兢兢业业、有较强的组织能力、写作能力和团队协作精神,能迅速的适应各种环境并融合其中.自参加工作以来,所受到的教育及锻炼使我能够熟练的管理工作,能独立处理工作中出现的问题.
5.本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚.工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳.有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神,能迅速的适应各种环境,并融合.在大学期间,担任副会长一职,令我学会了很多,如何处理团队间的各种问题,以及面对突发情况的应变能力等,都是我在大学期间所学到的,我相信在以后的工作中能学以致用.
6.本人性格开朗具亲和力,乐观耿直,诚实守信,有良好的心理素质,环境适应性强,有吃苦的精神,做事有毅力,喜欢挑战,行事积极认真富有责任心;能够注意统筹安排,进行有效的自我管理;注重团队协作,善于沟通协调;学习能力强,并喜欢学习和接受新事物,深信有耕耘就会有收获.
7.本人性格热情开朗,待人友善,喜欢交际,具有亲和力,为人诚实谦虚,学习能力强;大学期间担任班长,有较强的组织策划能力和服务意识,在校内通过参加社团和学生会,增强了自身的沟通和协调能力,也懂得了理解和包容他人,团队合作意识强;在校外通过参加多次课余兼职和社会实践,锻炼了自己的抗压能力,并且培养了自己做事的细心和耐心;总的来说,我对工作细致认真,待人亲切随和,有良好的执行力和沟通力,有强烈的责任感,不怕吃苦,抗压能力强.
8.本人性格热情开朗,为人诚实谦虚,善与人交流,人际关系良好,待人诚恳.我工作热情肯干,认真负责,有耐心,并且有一定的自学能力.另外还有利用课余时间到企业实习,积累了一定的社会工作经验.既有年轻人的冲劲,又有较强的组织能力和适应能力,还具有很强的团队精神和集体观念.
9.本人乐观向上、为人诚恳、兴趣广泛、拥有较强的适应能力、能脚踏实地、吃苦耐劳.大学三年,我既注重基础课的学习,有注重对能力的培养.在校期间,我刻苦学习,认真努力学习专业知识,学习了成本会计与实训,管理会计,财务管理,财务会计与实训,会计电算化,统计学,审计学,税务会计与实训,金蝶ERP、EXCEL在财务中的应用等专业课程.以优异的成绩完成了基础理论课的学习,努力提高自己的学习能力和分析能力,对电脑有一定的操作能力.同时,我也有计划地抽出时间去阅读各种书籍,充实自己.
【学生自我鉴定】相关文章:
【精选】学生自我鉴定01-13
学生的自我鉴定05-24
学生自我鉴定06-12
学生的自我鉴定04-28
学生自我鉴定06-11
学生简短自我鉴定10-28
师范学生自我鉴定08-28
学生期末自我鉴定08-28
学生学习的自我鉴定08-21
学生求职自我鉴定08-25