班级一分钟自我介绍模板7篇
当进入一个新环境，通常需要用到自我介绍，自我介绍是一种认识自我的手段。那要怎么写好自我介绍呢？下面是小编为大家整理的班级一分钟自我介绍7篇，希望能够帮助到大家。
班级一分钟自我介绍 篇1
大家好！我叫韩梅，今年11岁了，在万载县康乐镇第三小学读书。你想了解我吗？接下来，我就介绍一下自己。
我，长得并不漂亮，瓜子脸，一双不大不小的眼睛，一个有点矮的鼻子，还时常会挂着微微的笑，我一般都穿着校服。
我很喜欢看书。因为看书不仅能丰富知识，还能安静心灵，总之看书有说不清的好处。“书读百遍，其义自见”，这是我的座右铭，学习也要像看书一样仔细，还要多读、多想、多看，才能更好地掌握全文。“书是人类进步的阶梯”，人无知识鱼无水那样，知识对人固然重要，今天的认真努力就能换来明天的美好生活和前途，所以，每个同学都应当认真学习。有时，我看书还会看得着迷呢！
我的学习还算不错，品德也不错，还拿过一次县三好学生呢！我是老师眼中的`好学生，同学们的好榜样。在班上担任班长，大家都说我很淳朴，学习很用功，但是我唯一的不足就是太胆小，上课很少发言。
看，这就是我，一个胆小文静的女生。听了我的介绍，你们愿意和我做朋友吗？
班级一分钟自我介绍 篇2
我叫张亮，今年12岁，在江苏省高邮市北海学五（1）班读书。我个子不高，长得也不胖，有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双大眼睛。
我喜欢音乐，特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听，心里美滋滋的。
我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还行。
我的'缺点是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧，我有些会写的词都写错，作文还写走题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点，争取做个更好的学生。
我特别喜欢和别人打赌。输，嘟着嘴巴就走。要是赢，笑得眼睛变成一条细缝。有一次，我和同学打赌，这位同学说身上有200元钱，我想：“谁会有这么多钱呀，分时是吹牛”。就让他把钱掏出来看看。果然不出我所料，他对我说：“我是骗你的”。这时，我笑着高呼：“我赢！我赢！”
哈哈！这就是我。听介绍你该对我有些解吧。
班级一分钟自我介绍 篇3
你好！你们想知道我的名字吗？我可以告诉你们，但不过先让你们猜一猜我的名字。
我的姓与“快乐大本营”的一位叫吴昕的主持人同姓，我的名只有一个字，那就是一种叫做长笛的乐器，这下你猜到吧！至于我的性别嘛！我的性别与明星张靓颖是一样的女孩子嘛！前不久我才吹灭九只五彩缤纷的生日蜡烛，在武侯实，我已经跟教师和同学们愉快地生活四年。
在班上，我是老师的助手，在学校里我是老师心中的好学生。因为，我平时在班上、在年级里表现出色，多次被评为学校的.“校三好”；我的作文还得过全国一等奖呢！所以老师非常喜欢我。被老师喜欢也是一种“甜蜜”的麻烦：比如说上周吧，我正在帮张老师去交本月的伙食费收据，交完收据后刚刚老师办公室的门，李老师又让我去帮她交一下订校服的钱，刚办完这件事，杨助理又安排我去帮她拿手机，我又跑一趟老师办公室，这下总算没有事。不过能帮老师做点事，我心里还是挺高兴的。
我喜欢看书、平时喜欢画画，虽然画得不太好，但是我还是喜欢画，我还学过一段时间的长笛吹奏呢！
我平时爱扎一个麻花辫，有一双水灵灵的大眼睛，的鼻子和一张叽叽喳喳、爱说话的嘴。
现在你认识我，愿意跟我交朋友吗！
班级一分钟自我介绍 篇4
一个大大的脑袋，一张圆嘟嘟的脸蛋，一双又黑又亮的眼睛下是一个巧的鼻子，再加上一个一笑起来就会露出带有门牙缝隙的嘴，就构成一个酷酷的我——王硕。
我的缺点是：我是一个游戏迷。到双休日只要把作业做完，我就会迫不及待地打开电脑玩游戏，直到妈妈喊停，我才会依依不舍地离开电脑。为此我挨不少批评。
但我也有优点：字写得非常漂亮，每次写字我得的都是“优”。
我喜欢画画，我总是能画出一些稀奇古怪的东西。我的“杰作”都有一抽屉呢！
我最喜欢的是看书，尤其是《漫画世界》，每当拿到新一期的《漫画世界》我总是非常开心，爱不释手，总想一口气把它读完。每当看到精彩之处，我会开怀大笑，搞得坐在一旁的爸妈老是莫名其妙地看着我。
我的'梦想是当一名漫画家。我要让自己的作品给漫迷们带来更多的欢乐！
这就是我，一个有着缺点同样有着执着梦想的男孩。你喜欢这样的我吗？
班级一分钟自我介绍 篇5
大家好，我先自我介绍一下我姓王，名兆伦，是一个很平常的男孩，胖胖的的脑袋瓜子，留着一头短短的头发。那浓浓的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎没怎么引人注意，反而是那叽叽喳喳的大嘴巴惹人喜欢。我现在虽上了四年级，身高只有1.47米，但也不算太高。
我在班上算不上尖子生。但我学习还是比较认真、努力。（对不起，说得有些骄傲了）。
我为人善良，讲究卫生，能认真的遵守小学生守则，能做到爱护公物，爱惜花草树木；尊老爱幼，尊纪守法。我比较喜欢体育活动，能够积极的参加学校的.各项活动，并能够认真的完成任务。我的爱好也比较广范，例如：唱歌、跳舞、绘画。我现在争取德、智、体全面发展，做到自己的事情自己做，逐步培养自己独立生活能力，为父母减轻负担。我的目标是在提高自己学习成绩的前提下，提升自己的身体素质及心理素质，成为素质教育的代表者。成为老师心里的好学生，父母心里的好孩子，最终成为国家的栋梁之材。
这就是我，一个普普通通的我，听了我的自我介绍，你们会喜欢我吗？快来和我交朋友吧。
班级一分钟自我介绍 篇6
我叫xxx，小名叫甜甜，奶奶总叫我李狗甜，小时候我喜欢小动物，就对奶奶说：“以后叫我李狗好了，不要再加个“甜”字”。全家人都哄堂大笑。
第一次看到我的人都说我是个文静乖巧的小女孩，其实他们都被我的外表给骗了。我是个非常好动的小孩，小时候，妈妈经常要对着我喊：“我们都是木头人，不许说话不许动”。才能把我定住。可妈妈一动，我又会跟着动起来了。把妈妈弄得无可奈何的。妈妈总是担心我是否有好动症。有一次，妈妈下班回来，一开门，看到沙发上两只脚在乱蹬，吓了一大跳，定眼一看，原来是我倒立在沙发上看电视呢，妈妈是既好气又好笑的。
上了小学，我认识了一些字，爱上了看书，终于能定下心来看书了，妈妈心中的'大石头终于落下来了。过不了多久，妈妈又有了新烦恼，因为我一拿到书就看得昏天暗地，妈妈扯破喉咙叫我，我也没听见。不到妈妈采取“行动”，我就不会罢休的。
这就是我，一个总给妈妈带来烦恼的我。
班级一分钟自我介绍 篇7
我长着一头乌黑的头发，一对圆溜溜的大眼睛，一对饺子似的耳朵，塌塌的鼻子下面长着一张大大的嘴，还有胖乎乎的脸蛋。
我的特点是爱打篮球，有一天，我没事，爸爸也没事，我就说：“我们去打篮球吧。”爸爸说：“好啊！”我们给球打打气，骑着车高兴地到河大去打球。我一到河大就拿着球到球场打球了，打了一会儿，我变得气喘吁吁，可是我还是想打，结果一个也没投进，这一次，我一下从下午三点打到了下午五点，我打得没劲儿了才肯回家。平时在家里我也会拍拍球。
我还爱掉“金豆”。比如，我的考试没考好，妈妈吵我，我会掉“金豆”，妈妈吵我吵错了，我想告诉妈妈，可是我不敢说，就会掉“金豆”。
我有许多优点和缺点，我优点是爱劳动和积极回答问题，有空的时候如果看到家长在劳动我就会去帮着干。在学校里我几乎每天都举手。我的'缺点是爱说话和写作业慢，我在上课时可能会说话，回到家写作业慢，写作文要2、3个小时，我一定要改掉这毛病。
这就是我，一个爱打篮球，爱劳动的我，你们喜欢我吗？喜欢的话就和我交个朋友吧！
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