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武汉大学自主招生自荐信

时间:2022-04-24 11:00:13 自荐信 我要投稿

武汉大学自主招生自荐信范文

  在人们越来越重视自我提升的今天,需要使用自荐信的场合越来越多,我们在写自荐信的时候要注意理由要充分、合理。那么问题来了,自荐信应该怎么写?以下是小编为大家整理的武汉大学自主招生自荐信,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

武汉大学自主招生自荐信范文

  武汉大学自主招生自荐信1

尊敬的武汉大学校招生办的领导、老师:

  您好,我叫XXX,是来自XX中学的一名文科女生,感谢您能在百忙之中抽出一点时间耐心得审阅我的自荐信。

  武汉大学是一座有着悠久历史与深厚人文底蕴的高等学府,天圆地方的行政楼和樱顶在有历史意义的'912场的两端相望,樱花大道,宋卿体育馆,六一亭,鲲鹏广场……且恰逢武汉大学一百二十年校庆,更是令我心向往之。我真心希望能够在明年九月漫步在珞珈山下,成为一名优秀而光荣的武大学子、珞珈英才。

  从小我就爱好广泛,注重德智体美劳全面发展。我热爱跆拳道,已获得国家二级运动员称号,黑带一段,曾获全国大众锦标赛第五名,浙江省大众跆拳道公开赛第一名,浙江省青少年跆拳道锦标赛第三名。除此之外,我也同样爱好文学与音乐,获得过金华语文宝贝作文大赛三等奖,通过了软笔书法四级,电子琴七级的考试。

  我始终相信,要快乐学习,正如孔老夫子所曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。喜欢积极主动得去学习,不给自己过多压力,这样子反而更能让我在学习上事半功倍,有更好的收获。因而,即使积极发展自己的兴趣爱好,我的成绩在强者如林的金华一中,依然有着不菲的成绩,并多次获得“三好学生”的称号。

  正如我热爱文学热爱音乐热爱跆拳道,我热爱生活,始终信奉着把每一天过好。我也积极参加学校学生会,社团和班级的管理活动与工作,在享受着帮助别人的快乐的同时,也使自己得到了锻炼与提高,并被评为“优秀学生会干部”。如果我能如愿进入武大,我相信自己一定能在武大这个更大更宽广的舞台上,表现得更好的。

  武汉大学是我梦寐以求的求学殿堂,假如我这次有幸上武大,我希望能在经济与管理学院或者外语学院就读,喜欢经济,喜欢“经世济民”,喜欢“大经大管,为道为器”,为祖国的经济发展贡献一份力量,也使家人过上更好的生活;喜欢外语,喜欢周游世界,访遍风景处处好。大学期间,我一定会好好努力,锻炼自己,发展自己,完备自己,成为一个合格且优秀的珞珈学子!

  恳请贵校领导能够接受我的申请,实现我的理想。

  此致

敬礼!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  武汉大学自主招生自荐信2

尊敬的武汉大学自主招生领导:

  您们好!

  我是X市X中学高三学生XX,适逢武汉大学自主招生,谨向您呈上我的自荐信,感谢您在百忙中抽出时间审阅我的自荐信。

  我是一名土生土长的武汉人,从小父母就在耳边教诲“求知在武大,成才在珞珈”,一次次徜徉在樱花纷飞中,一次次游荡在东湖之滨,让我对坐落在自己生活城市中的重点大学充满了无限向往,我梦想有一天成为武汉大学的一员!

  武汉大学从当初的自强学堂到如今的教育部直属重点综合性大学,走过了118年的历史,比北京大学还要年长五岁,周恩来、董必武、陈潭秋、罗荣桓、曾在这是指点江山;竺可桢、李四光、闻一多、郁达夫曾在这里激扬文字,一代又一代的英才云集于此。如诗如画的秀丽风景,朴实厚重的人文底蕴,让她不愧是“中国最美丽的大学”。武大,您在我心中是一名充满智慧的老者,是一名自强不息的健儿,更是一名慈爱朴实的母亲,我期盼能投入您的怀抱茁壮成长。

  从“学大汉,武立国”到“自强、弘毅、求是、拓新”,武大精神激励着一代代中华英儿。我的名字“ ”,父母取义为永远自强努力,这与武大的精神不谋而合,这也许就是和武大结下了不解之缘吧。

  我是一个受传统文化熏陶的男孩子,从小父亲就带着我学习各类古诗文。在父亲的陪伴下畅游在《庄子》、《韩非子》、《列子》、《菜根谭》等书中寻找中国文化的博大精深,这也使我从小就有了平静而自然的.心态和博大而宽容的胸襟。再后来,我读的书越来越多,慢慢迷上了读史,从《史记》、《中国文学史》、《明史》等史书到名人传记,时常徜徉在上下五千年的历史长河中如痴如醉,随着这些伟大的史官们的文字,伴着那些王侯将相们,伴随着朝代兴衰沉浮,走过了许许多多的岁月。我喜欢看《百家讲坛》,我喜欢拿诸子的言论,代入到那些王侯将相的人生中,从而相互印证;我还喜欢从自己经历的事情,联想到史书中的记录,得出个“与古人暗和”的结论,而后暗自得意。读史使人明鉴,我还研读了《全球通史》,让我对世界历史都有了更广泛的了解,这一切让我越读越有乐趣,越品越有回味。

  自荐人:XX

  日期:20XX年XX月XX日

  武汉大学自主招生自荐信3

尊敬的武汉大学自主招生领导:

  您们好!

  我是x市x中学高三学生,适逢武汉大学自主招生,谨向您呈上我的自荐信,感谢您在百忙中抽出时间审阅我的自荐信。

  我是一名土生土长的武汉人,从小父母就在耳边教诲“求知在武大,成才在珞珈”,一次次徜徉在樱花纷飞中,一次次游荡在东湖之滨,让我对坐落在自己生活城市中的国家级重点大学充满了无限向往,我梦想有一天成为武汉大学的一员!

  从“学大汉,武立国”到“自强、弘毅、求是、拓新”,武大精神激励着一代代中华英儿。我的名字“xxx”,父母取义为永远自强努力,这与武大的精神不谋而合,这也许就是和武大结下了不解之缘吧。

  我是个乐观向上的年轻人。“爱好决定性格,性格决定人生!”我性格开朗,兴趣广泛,学校举办的读书比赛、科技周竞赛、合唱节比赛、校>运动会等等,到处都活跃着我的身影,在20xx年学校举办的五四诗歌朗诵演唱会上我扮演的毛主席,受到同学好老师一致好评。我的业余生活也是十分丰富的,我喜欢篮球,喜欢运球过人的感觉,喜欢投中后与队友一起撞肩的欢呼,喜欢团队合作取胜的快意;我喜欢绘画,喜欢观察身边的每个小细节和每个感人的瞬间,喜欢用五色彩笔勾画出心中美好的事物;我喜欢读书,与作者在心灵上沟通,找个周末的下午,冲一杯咖啡,抱着一本自己喜欢的书,神游于作者构建的精神世界;我还喜欢交响乐,古典乐、巴赫的小提琴奏鸣曲、亨德尔的水上音乐和皇家焰火,都是我的最爱;我喜欢旅游,读万遍书不如行万里路,我喜欢在秀丽山水中体验大自然的`美丽,我喜欢在实践中需找真知,我梦想能像徐霞客一样走遍祖国山水,这一爱好也让我在20xx年全国中学生地理奥林匹克竞赛中获得x省一等奖。

  我是一个热爱生活的人。热爱生活,逆境也不畏惧,对生活充满信心和希望。我经常参与社会公益活动,开展调查研究,先后开展了《xx研究》、《xx研究》、《西x研究》、《地沟油回流餐桌的危害》等多项调研活动,在活动中与同学们一起快乐地学习生活,聆听教授们睿智而幽默的语言,享受着获取知识的快乐。我关心国家大事,每天早上都要收听“中国之声”的广播,晚上放学回来,父母也会就一些新闻、实事、热点问题与我探讨,使我的思想始终能跟上时代的脉搏,而不是两耳不闻窗外事的书呆子,我要与祖国同呼吸,共命运,因为在我们身上肩负着建设祖国的责任。关心身边每一个人,感谢生活给予我的一切。业余时间我参加了社区服务活动,帮助照顾老人和儿童,和老人谈心交流,为社区打扫卫生,受到了一致的好评。

  武汉大学是我梦寐以求的大学殿堂,尤其是>信息管理学院、经济与管理学院、法学院、政治与公共管理学院、教育科学学院等社会科学专业。如果能如愿进入武汉大学,那里将肯定是我展示自己的平台了。我将明确努力方向,能在大学汲取更多的知识,不仅是知识,更有献身祖国、为民族复兴贡献一份力量的情操。在学术活跃的武大,我将努力参加一些团体、论坛和各种活动,锻炼我的能力,把自己磨砺成一个武汉大学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。

  武汉大学,是我梦扬帆的地方!我一直幻想自己是名英武的骑士,驾着名驹,在广袤的历史田野中,向着理想奔驰!我知道美好的理想、绚烂的未来需要靠自己创造,希望能够通过自主招生让我实现理想,望各位老师给我一个进入武大学习的机会,我不敢说“给我一个支点,可以撬动地球”,但我相信:“给我一个机会,会创造一片辉煌!”

  敬爱的老师,感谢您看完我的自荐信!

  此致

敬礼!

  xxx

  20xx年x月x日

  武汉大学软件工程专业介绍

  一、专业简介

  软件工程是研究大规模软件开发方法、工具和管理的一门工程科学。其特点是按工程化的原则和方法来组织和规范软件开发过程,主要研究软件开发方法与环境、软件工具及集成技术、软件自动化及自动测试技术、软件质量控制、软件重用技术等。

  本专业培养面向国民经济信息化建设和发展的需要,具有扎实的软件理论和知识基础,掌握软件工程领域的前沿技术,具有国际竞争能力,能从事大型软件项目系统分析、设计、测试和软件项目管理等工作的复合型、实用型高层次软件人才。

  二、学制与学分

  软件工程硕士采用学分制组织教学,学制为2至4年。

  总学分数是40,其中,必修课18学分,选修课22学分。

  三、课程设置

  总体分为课程学习和工程实践两个部分。课程学习包括必修课、专业选修课和公共选修课三个方面的内容;工程实践包括基础工程实践、高级工程实践和项目实践三个阶段。

  专业主干(核心)课程:

  软件建模方法与技术、软件需求管理、软件过程管理、 软件体系结构、软件可靠性与测试技术、软件系统分析与设计、数据仓库与数据挖掘等

  工程训练:

  要求各个专业方向的学生至少选修4门。工程实践教学贴紧软件行业发展需求,与实际的工程项目相结合,根据使用的系统平台和开发环境,分为三个实践课程系列:

  (1)以Windows作为系统平台,以 。NET或J2EE作为集成开发环境;

  (2)以Linux作为系统平台,以 Java为开发工具、J2EE作为集成开发环境;

  (3)以Windows作为系统平台,以VC/Delphi作为集成开发环境。

  每一个实践课程系列又按照难易程度分为基础工程实践、高级工程实践和实战阶段。学生可以根据自己的兴趣和就业倾向来自主选择一个实践课程系列进行系统的学习和训练。

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