初一新生自我介绍集合7篇
当碰到陌生人时候，时常需要用到自我介绍，自我介绍可以满足我们渴望得到尊重的心理。现在你是否对自我介绍一筹莫展呢？以下是小编收集整理的初一新生自我介绍9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初一新生自我介绍 篇1
一个有将近一米八五的爸爸，一米七三的妈妈，他们的孩子会有多高呢?他是一个一米七的男孩，体重已经是一言难尽，一双炯炯有神的浓眉大眼，一对招风耳摇来晃去。在吃遍山珍海味的嘴里有一张三寸不烂之舌，他见到人就会骄傲的拍着那溜圆的肚子，自豪地说：“我才11岁，肚子里的价值不敢说上万，八九千是有的哈!”
这个男孩最喜欢的事情就是阅读，他的家里有五个大书柜，一间书房里面的书是满满当当的，他随时都离不开书：在床上看《特种兵学校》;在椅子上看《世界百科全书》;在洗澡时还要听上几集《神奇校车》的有声书;最让人受不了的是连上厕所时他也不忘记捎带上一本《笑猫日记》或《淘气包马小跳》细细品味书中的精彩故事。都已经是六年级的学生了，这个男孩每天晚上都有听故事睡觉的习惯，每天晚上都要听《贝贝熊》或者《灯塔守护人》等喜欢的故事才能安然入睡。他的最爱是一代文学大师——金庸笔下的《射雕英雄传》、《神雕侠侣》和《倚天屠龙记》他都可以倒背如流，有段时间他曾因为沉迷武侠小说无法自拔，在一次语文考试中考出历史最低分。
这个男孩有他讨厌的事物，他最不喜欢吃西红柿，一种很多人都觉得非常美味的.食物，可是到他嘴里就是难吃到极点，不论是西红柿蛋花汤、西红柿炒蛋还是鲜榨西红柿汁都不是他的菜。他最讨厌的作业就是抄写类，不论是抄英语课文，还是抄语文诗词他都觉得是一种“体力活”无趣、无味，缺少思考解决数学题时的那种成就感!
你认识这个男孩吗?你猜到他是谁了吗?没错!这个男孩就是我，一个性格开朗爱阅读，不喜欢西红柿和抄“体力活”作业的阳光男孩，这就是真正的我，一束不一样的烟火!
初一新生自我介绍 篇2
我来自一个很普通的家庭，因为父母的关系我来到了天津，我还有1个12岁的弟弟。
我以前的学习不是太好，我来到了双港中学，我要创造更美好的明天，我来到了双港中学是为了学校争光而不是抹黑的。我希望我以后的生活中我希望和大家搞好关系。
我的爱好是画画，我画的`并不好看，但我还在坚持着。我总会成功的。相信我。
我最擅长的是语文，我的学习还可以，我要努力学习为学校添彩。我的缺点是不爱说话，我一定把这个坏毛病改掉。
谢谢大家。
初一新生自我介绍 篇3
老师、同学好！
我是一个比较文静听话的男孩子，不爱捣乱，不过偶尔也会淘气。
我是从xx小学毕业的，在那里我度过了愉快的六年。老师喜欢我，小朋友也喜欢我，当然我也喜欢他们，我们在一起非常开心。我在那里有很多好朋友，我希望在学校里也能这样。
我认识了很多字，但是写得还不太好。妈妈给我买了很多书，我很喜欢看，现在最喜欢的.是英雄故事、军事和科学等方面的。我还喜欢问问题，有时候难住了妈妈，她只好去电脑里查。
为了锻炼身体，我在小学里学了半年武术，老师教了一套拳，可是现在差不多都忘了。我还在少年宫学了半年儿童画，虽然现在画得还不是很好，但是比以前有进步了，我最喜欢画奥特曼。
妈妈从小要求我要有良好的生活习惯，早睡早起，中午睡午觉，要讲卫生，勤洗手。我努力去做，但是有时候也犯点小错误，特别是这个假期玩得多了，开学了，又换了新环境，还需要适应。
我的优点是记忆力比较好，认字多，加减法也会一些；性格比较温和、开朗，可以和同伴和睦相处；敢于发言，上课时积极举手回答问题；在小学里帮助老师做力所能及的事情。缺点嘛也有，有时候会犯倔，偶尔有点小气。我的体育方面不是太好，在小学排练舞蹈时老师说我动作不太协调，登高爬低的时候有点胆小，不过我会加强锻炼的。妈妈还说我写作业的时候有点粗心。
妈妈对我的希望是：健康、善良、正直、向上，努力学习，做一个自信、自强、自立的人。
希望老师能对我严格要求、帮助我进步。妈妈爸爸希望我能保持好的视力，不要过早的戴上眼镜，所以保持正确的读书写字姿势很重要，希望您能督促和提醒我，谢谢。
初一新生自我介绍 篇4
踏着九月的金色阳光，我们完成了小学六年的学习生活，从今天开始我就是一名初中生了，作为XX学校的初一新生，我倍感自豪。
我们的校园壮丽整洁，这里有最好的领导，有学识渊博。认真负责的老师，有精神饱满，好学上进，求实创新的学生。能融入到这样的学习环境中，是我们每一个初一学生的幸运。这里，绿色的校园是那么的吸引人，五彩缤纷的花坛，绿草如茵的`操场，似乎都在向我们招手。在明亮的教室中，与可亲的同学一起学习，知识的大门向我们敞开。这就是我来到这个学校学习。
我们进了最好的中学，就应该做最好的中学生。我想，应该做到以下几点；
一、认真学习《中学声日常行为规范》，严格执行规范，用规范来指导自己的言行。
二、树立远大理想，正确的人生观，自觉抵制不良思想的侵袭，不接触不健康。低级趣味的东西，学做品德高尚的人。
三、明确学习目的，端正学习态度，认真学好各科文化，在班内形成“比学赶帮超”的氛围。
四、尊敬师长，团结同学。对学习有困难的同学大家要伸出援助之手，多指导，多关心，以达到共同提高的目的。
五、要自强自立，作为中学生我们不能象小学生那样，事事要父母操心，我们应当自己来管好自己的生活、学习。
六、要多读书，读好书，宽阔自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游。
同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们只有付出了，才会有收获。相信在学校领导的关心下，在老师的辛勤培育下，经过我们不懈的努力，三年后，我们一定会成长为有理想，有道德，有文化，守纪律的合格中学生，给社会，给学校，给家庭一份合格的答卷。
初一新生自我介绍 篇5
我叫XX，20xx年出生毕业于子弟学校六（2）班。
通过实验中学的考试，我来到了初一八班，初中生活是我第一次接触。我在小学有很多好朋友，但她们和我却都不是一个班，我觉得很可惜 。
我不想冠冕堂皇的说这里多么多么的好，同学们多么多么好，老师多么多么好……，因为我对这里一点也不了解。而在子弟的小学生活却让我对我的同学朋友老师在四年毕业后（我是转到的子弟学校）埋下对他们深深的.感情，六年级的暑假直接向我扑面而来，我都没有任何准备毕业，那是我第一次讨厌暑假。
我一直不想接受小学毕业的事实，我舍不得那座我仅在那学习了四年的校园，舍不得那一位位被我在背后给自己老师起外号而我却偷笑的老师，舍不得让我尝过酸甜苦辣的朋友。
毕业那天，我离开了那个让我哭让我笑的地方，有好多个深夜，曾有一个要去中学上学的女孩儿泪打枕巾……
而我现在坐在冷冰冰的椅子上，耳边听到的声音不再熟悉，手上新发的课本新的可以把我划伤……
我在小学时，在同学样眼里我是一个异常活泼的女生，我不知道在中学我还能不能笑，或许只会每天面对写不完的作业。
我不想让老师同学误会我是讨厌实验中学，不是的，我只是留恋。
我的自我介绍，可能不够明确，我也不知道的我的性格是什么样的，所以我只能例举一件我亲身的体会。望老师谅解，我这就可能是“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。
初一新生自我介绍 篇6
大家好，我的名字叫xxx,从今往后我便是你们的`同学。我来自金顶街二小，我是一个活泼开朗的孩子，在校我团结同学，是老师同学的得力助手，我希望开学之后我还是老师同学的得力助手。我平时喜欢打篮球，可是球技不怎么样。但投篮挺准。另外，我还喜欢看书，不管是古典名著还是漫画卡通，只要是书我就都爱看。就我的体形来说算得上是一个气球，但这不是胖，只能说是异于常人，毕竟特殊是一种美。在以后的学习生涯中，我希望于所有同学打成一片，成为好朋友，谢谢大家。
初一新生自我介绍 篇7
我是一个开朗的女孩，遇到熟人我会放飞自我，无拘无束，但遇到陌生人，我说话就会像只蚊子，让人很难听到。我不喜欢尴尬的场合，紧张时我的小心脏会大幅度地弹跳，似乎要奔出来，额头的主人就会控制不住地流出“眼泪”。
我的爱好广泛，画画，手工，看书都是我的最爱。一张已经尘封已久的.废纸可以被我翻出新花样，家里雪白的墙早已画满了我小时候的抽象画。当然，我最得意的还是那一次颁奖。
那是一个阳光明媚的周一，我们像往常一样升完国旗，校长走上主席台，神秘地说“我们学校有几个同学的征文获得了市级二等奖，祝贺他们。他们是……”大家都竖起了耳朵，我更是期待地看着校长，“五年四班王子墨!”哇哦，居然有我的名字，我不敢相信自己的耳朵，但我的腿还是掩饰不住内心的激动，飞一般地奔向主席台。看着校长手里红彤彤的奖状，我心里不由得有一丝紧张，但这可不是尴尬的紧张，而是光荣的紧张。接过校长手里的奖状，我感到无比的自豪与喜悦。那张奖状，至今还挂在我房间最醒目的地方。我知道，那张奖状是对我的鼓励，也是我新的起点，鞭策我继续前行，做更优秀的自己。
我还是个吃货，只要去旅游，寻找美食总是我的第一站，我喜欢看各类美食节目，所以品味完美食，我也能点评一二，我甚至想将来成为一名美食记者。
这就是我，一个可爱的我，一个紧张的我，一个想成为美食记者的我。我在变，生活也在变，我在这个过程中学会享受生活，遇见更棒的自己。
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