精选年度考核自我鉴定范文15篇
自我鉴定是一个人在某个阶段的学习和工作生活等表现的一个自我总结,自我鉴定能够提升我们的书面表达能力,快快来写一份自我鉴定吧。我们该怎么写自我鉴定呢?下面是小编帮大家整理的精选年度考核自我鉴定范文15篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
年度考核自我鉴定 1
自从我参加教育工作以来我一直努力工作和不断学习,我受益匪浅。“学高为师,德高为范”。作为一名老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要。所以工作以来,我不断学习,丝毫不敢松懈,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加教师培训,我还继续自学计算机各方面知识,一有空闲时间,我便潜心研究教学方法,学习教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在工作中,我的教学方法还不是很成熟,但我已学到了很多并将继续学习。工作以来我一直担任两个班级语文教学,工作充实而不乏挑战。“随风潜入夜,润物细无声”,我在不断反思中积累宝贵的经验。教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课,精心设计符合学情的教学预案,在课堂教学中根据学生学习的情况,即使反思并调整教学设计,尽量让学生发挥学习的自主性,让学生快乐学习并学有所获。我还积极去听各位老教师的课堂,吸取前辈的经验完善自己的不足。在教学中,我所任教的班级学生学习都很积极,这既是对我的肯定也是对我的.一种鼓励。当然,这一些是远远不够的,学海无涯,今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。
作为班主任真诚对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子的疑问帮着查资料回答。当问题出现第一时间与家长联络很重要,让家长知道老师对问题很重视,家长看到了自己孩子各方面的表现与进步,同时也看到了别的孩子的优点,有助于家长帮肋孩子找差矩与不足,找到继续教育引导的方向。总之,我努力做好本职工作,但在工作中也难免存在不足,我会在工作中加以改进,扬长避短,继续努力,把工作做好,力争更上一层楼。既然已走上了教师路,“路漫漫其修远兮,吾将上下而探索”,相信在今后的工作学习中,我定能改善不足,发扬优点,在教育的路上越走越好,全面而不失风格!
年度考核自我鉴定 2
从xx年x月进入xx小学工作至今已一年,回顾这一年来的工作和学习,本人受益良多。
身为一名党员教师,在参加工作的这一年来,本人坚定自己的思想政治方向,定期学习党的各种文献,将自身修养与党性提高相结合,不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度,并积极配合学校工作,认真有效地完成学校及上级领导布置的任务,表现出极好的组织纪律性,于20xx年4月接任学区少先队总辅导员一职至今,并在20xx年6月被评为学区“优秀辅导员”。在与同事的交往中,我以谦虚好学的态度,赢得了大家的帮忙和认可;在与家长的接触中,我注意方法方式,耐心细心地进行家校联系工作,深受家长欢迎。
“学高为师,德高为范”。作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要。所以工作以来,我不断学习,丝毫不敢松懈,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训,我还继续本科深造,一有空闲时间,我便潜心研究教学方法,学习教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中,我的教学方法还不是很成熟,但我已学到了很多并将继续学习。
在这一年里,我担任小学语文一年级的语文和思品教学工作,同时担任学校少先队总辅导员,工作充实而不乏挑战。教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅仅在平时的教学工作中认真备课,精心设计贴合学情的教学预案,在课堂教学中根据学生学习的状况,即使反思并调整教学设计,尽量让学生发挥学习的自主性,让孩子们快乐学习并学有所获。我还用心参与区市级教研活动,吸取前辈的教训和专家的指导,总结出自己的想法。新教师考核中,我所执教的《要下雨了》一课,受到了区进修学校老师的`赞许,这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。当然,这一些是远远不够的,学海无涯,今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。
未来路漫漫,相信在今后的工作学习中,我定能改善不足,发扬优点,在教育的路上越走越好,全面而不失风格。
年度考核自我鉴定 3
本学年第一学期我们开设了必修《经济生活》,本人担任高一7、8两个班级的政治科教学工作,一学期即将结束,现将针对教学中我们碰到的问题及解决方法,做本学期个人教学工作鉴定如下。
一、问题
1、课本理论资料
⑴教材具有滞后性。如有限职责公司的含义和个人所得税起征点的改变,讲课时应及时订正。
⑵有些资料逻辑结构不太合理。
⑶资料过多,课时较少。
⑷课本理论应掌握到何种程度才能迎战高考?
2、关于探究活动
课本设置了很多的探究活动(生活情景),意在使学生从自身的生活体验中探求和发现知识,并运用发现的知识分析解决社会生活中的问题。可是我们认为有以下不足:
⑴有些探究活动离学生的生活实际较远,学生对其没有感性认识。
⑵探究活动的量太大
⑶有些探究活动涉及到的已删除的'知识不知如何处理,若讲的透彻须花很多时间,课堂不允许。
(4)学生活动太多容易冲淡对知识结构的总体把握。
3、市场上多版配套练习其材料和问题的参考答案都有些陈旧,沿袭旧教材的语言。
4、课标要求,如有关通货膨胀的论述,如何让学生通俗易懂的理解很难处理。若设计成研究性学习的资料,对高一学生来讲要求过高。
二、解决措施
1、课前:尽可能团体备课,群策群力,统一进度。本备课组每周三是固定的团体备课时间。主要做以下工作:
首先备教材,在吃透教材基础上,决定每课时的重难点如何处理。理论资料和探究活动哪些由学生课前解决?哪些一般掌握?哪些该调整顺序?哪些该补充?该寻找哪些与学生生活体验接近的当地事例或国际国内重大热点问题并以此为背景设置与教材理论相关的问题在课前和课堂上应用。确定好教学思路。
其次,分工协作,每单元设计一份导学提纲。是本框知识的梳理,要求学生在完成课前预习的基础上,把握知识线索。导学提纲提前发给学生,能有效培养学生自学能力。
2、课堂教学:充分利用书中部分探究活动,同时增添更具时效性的情景,设置一些问题,引导学生合作交流综合探究,得出知识。另外,课堂中应点出本框重点和课标要求,及课本知识结构。这一环节必不可少,否则课堂活动很容易冲淡学生对理论知识的宏观把握能力。并注意做好随堂练习题及小结。
3、课后作业十分重要,仅有做作业才能验证和巩固学生获得的理论知识。课后运用新教材新学案拓展练习,并针对习题中出现问题展开讨论,该增的增,该删的删。作业都尽可能全批全改,强调易错点,并让学生整理错题集,以防再犯类似错误。
4、利用好单元阶段性考试。我们精心出题,认真评讲,让学生巩固所学。
以上反思小结后我们也还面临着疑惑与无法解决的问题如:
1、所学知识多与学期短的矛盾。
2、仅靠课堂学生理论掌握不牢,但考试依然注重理论知识的考查,这一矛盾如何解决?当然针对高中学生成长阶段的特点,我们也力求突出学生的主体地位,以学生的发展为本,让学生在探究中学习,在合作中学习。
年度考核自我鉴定 4
从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现对一年来的工作进行鉴定。
一、思想品德方面:
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。
二、教育教学方面:
一年来我一直担任六年级的`数学学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。尊重学生是以学生为主的关键。在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。
三、遵守纪律方面:
本人不迟到、不早退,在工作中,尊敬领导,上级领导所教交给的任务准时的完成。从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
年度考核自我鉴定 5
来到我们中心小学已经两年了,又是一年已经差不多结束了。其实这一年的教学工作相比之前那一年而言,更加轻松了一些,也更加顺利了一些。这一年在之前一年的基础上,我大力度的发挥了自己的能力,带领学生们一同学习,一同进步。
虽然在我们学校,英语这门科目并不是非常受重视,但是作为三大科目之一,我一直都在告诉学生们,学习一门外语并不是一件没有利处的事情。在这个多远的世界,我们应该敞开胸怀去接触不同的世界,接触不同的文化,这样才不会将我们约束在一个小小的环境之中,很多学生慢慢的也开始喜欢上英语了,他们的成绩也慢慢的有了一些改进和提升。
还记得今年一开学的时候,上第一课的时候我问孩子们寒假里对学习英语有一些什么理解。有一个以前不太爱说话的小男孩突然举手,跃跃欲试。我点名让他来谈一谈学习英语的感受,他非常激动的说,寒假在家里跟着姐姐一起学英语,感受到了英语的有趣,所以现在他的口语能力也已经加强了很多了。接着我让他展示了一下,他的口语能力果然让我惊讶,原本那个默默无闻的小男孩已经能够如此外向的朗读一段非常标准的英语课文了。这让班里的同学也感到很震惊,纷纷鼓掌。后来我了解到,他的姐姐是一名中学的英语教师,非常的优秀。
通过这件事情,我才认识到,学习一门科目,能够改变的.不止是一个赤裸裸的成绩,更是会对一个人产生一些局部的影响。这个孩子在学习英语之后确实外向了不少,在朗读英语的时候也非常的自信,我认为这就是一件非常有意义的事情,这也是我作为一名英语教师的荣耀。所以我也希望我能够在英语教师这个岗位上给更多孩子一些启迪。我会像这个孩子的姐姐一样,多花一些时间去带着他们学习,我相信他们会慢慢的走上正轨,到了初中再学习英语的时候,他们一定会感激小学阶段里的努力,也不一定不会忘记我这个英语老师一直以来默默的陪伴的。
这个年度虽然已经差不多要结束了,但是这个年度留下了很多精彩的瞬间,我会一直像现在一样充满热血,充满希望,充满激情,将未来的工作继续完成一个高度,期待自己的表现,期待未来!
年度考核自我鉴定 6
从20xx年12月开班到20xx年5月,为期三年的嘉兴市第二批名校长培养人选培训活动将要结束。三年的学习、实践、考察、调研以及交流、讨论、论文答辩等活动,收获颇丰,回忆起来一种职业的.满足感和幸福感油然而生:
1、认真聆听了每一次专家的报告讲座,撰写了《说说健康指数”“幸福指数”和“魅力指数”》、《浅谈学校安全工作》等学习体会。
2、愉快参加了上海、杭州、北京、陕西等地高等学府、著名幼儿园的参观拜师培训之行,写下了《陕西培训考察之行》《走进上海思南路幼儿园》《走近徐丽萍园长》等多篇聆听感受。
3、潜心阅读了《办好学校的策略》、《学校领导新概念》等管理书籍,较系统地反思了自己的管理风格和管理成绩。
4、系统整理了自我幼儿园的管理理念,制订了幼儿园20xx—20xx年《三年发展规划》和《幼儿园课程实施方案》。
5、精心养护了自我的《学习者》网站和平湖市新教育实验教师博客网“学习者”,让其“花开不败”。
6、最终完成了本乡镇学前教育村级幼儿园网点调整规划,全镇实现了“一个中心、三所完幼”的发展目标。20xx年度、20xx年度连续翻建了两所村级幼儿园,总投资300多万元。吸引了嘉兴市各县市区教育局业务分管局长来园调研,省学习实践活动检查组来园检查,省学前教育专项督查组来园督查。
年度考核自我鉴定 7
我热爱教育事业,恪守教师职业道德,遵守学校各项规章制度,不迟到,不早退,积极参加各种教研活动。我担任初中地理的教学工作,一向是满工作量,教学成绩优秀;同时担任备课组长,用心组织同组人员进行教研活动,课题研讨。现将自我鉴定总结为:
思想上,不断提高认识,把握教育方向。新中国几十年的发展历程,充分证明了我们社会主义的优越性,中国共产党的先进性,中国共产党能够带领我们沿着有中国特色社会主义道路前进,顺利实现把我国建设成为富强、礼貌、民主的社会主义现代化强国的宏伟目标。认识到这一点,作为一名人民教师,我始终用心响应党和国家的教育方针,把培养现代化的新型人才作为自己的`奋斗目标,把教育工作作为自己毕生追求的事业,大胆尝试素质教育理念,大胆探索新课程改革的教育教学理论、方法。努力提高自己的业务水平,用心学习先进的教育教学理论,探索新课程改革的教学方法。用心学习教育学、心理学,不断充实自己,让自己向优秀教师的水平靠近。
由于自己的教学成绩优秀,教育科研水平不断提高,20xx年9月,被安次区教育局聘为地理学科兼职教研员,20xx年7月,被安次区教育局评为地理学科骨干教师。
尽管在教育教学这一片天地里取得了必须成绩,但也有不足之处,今后我将努力实行新课程改革,用新的教育教学理论武装自己,更加努力工作,勤奋学习,取长补短,取得更大的成绩。
年度考核自我鉴定 8
岁月如梭,转瞬间今年的工作即将结束,回顾一年,主要工作完成情况如下:
作为一名年轻的教师,我时刻提醒自己争做优秀教师,在学习中,我以积极求进的态度认真参加各项学习,认真仔细地做学习笔记,坚决拥护党的领导,拥护党的方针政策,团结同事,专研业务,为人师表,积极投身到工作之中去。
在本学年中,我任教九年级美术及德育处德育辅导员工作,在教学方面,我总结以前教学中的经验,运用学校先进的教学设备,利用地方丰富有利的教学资源,以激趣和引导为主,让学生在浓厚的趣味中自己开拓思维,遇到困惑能在老师的引导下共同寻求突破,使课堂不在是乏味的教学,不在是老师教学生学,而是老师融入学生中去,和学生发展为本,培养他们的人精神和审美能力,同时进行分层次地教学,适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,形成基本美术素养和学习能力,为终生学习奠定基础
在任教的同时,辅导学校德育主任做德育处的'工作。时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”,做全校学生的表率,在平时的各项工作都渗透德育教育的内容。
总之,作为一名美术教师,我感到由衷的自豪,在这片洁净的土地上我快乐地学习和工作着,在今后的工作中,我会更加倍地努力,为孩子们寻找和创设更的学习方法与学习环境。
年度考核自我鉴定 9
班主任工作是教育实习的另一项重要内容。班主任工作做得好坏,关系到一个班级能否形成一个良好的班风、学风。因此班主任工作与教学工作是相辅相成的,但是它与教学工作又有很不同。
班主任工作的一个很重要的内容是做好后进生的转变工作。因而,从我一接手实习班级开始,我就从原班主任那里,仔细了解班级情况,并经常深入到学生中,了解他们的学习生活情况,助学生解决在学习、生活中遇到的困难,成为学生学习上的良师,生活上的益友。逐渐取得学生的信任与好感。在我实习的班硷,有几个比较调皮的学生,经过我三番五次地与他们交谈教育后,他们的表现越来越可爱。
班级集体荣誉感是一个班级的'精神支柱。为了增强同学们的主任翁意识,我充分利用主题班会与一般班会的教育形式,开展了形式活泼、生动的班会活动,取得了良好的教育效果,使班级班风班貌有了喜人的变化;为了增强班级的凝聚力,培养学生热爱班集体的意识,我组织学生开展了丰富多彩的活动。班主任工作使我在教育学生的同时,也使自己受到启发。
教育实习,虽然苦了点,累了点,有时还受到极屈,但我认为值得我去努力做好这件事情。我将认真总结教育实习经验,为明天走上教育工作岗位做好扎实准备。三尺讲台我准备好了!
年度考核自我鉴定 10
回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富,在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西,缺乏实践经验来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头开始失落感向我不断地涌来。
我暗暗下决心:一定要让每个孩子都喜欢我每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩子一样的`耍赖;做错事情了我也会道歉;与孩子们平起平坐,我利用一切时间与孩子相处,聊天,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西。
放学时他们记得和我道一声再见,我的努力有了收获,看着孩子们天真烂漫的笑脸,我会心的笑了,幼儿的心灵是纯洁无暇的,当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你,孩子的爱是最真实、最纯真的,当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时,我的内心充满了幸福,我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音,了解孩子,关心孩子。我觉得一名好的教师不仅要关心孩子、照顾孩子,还要与孩子的家长保持良好的关系。
年度考核自我鉴定 11
短暂的实习生活即将结束,在这四个月的时间里,我尝试、扮演、投入我人生的第一个前站--教师角色。从第一天来到贵校到即将离开的这段期间,我深深的体会到作为一个教师的酸甜苦辣,尤其是一名优秀教师要多么的不容易。
在贵校实习的每一天,我都努力地做好从学生到教师的角色转换。穿着上大方得体,言谈举止上自然端庄,尽量的给学生一种亲和力,和学生打成一片,用热情,爱心去面对每位学生。
在教学工作方面,积极服从学校领导的安排,认真做好每件事;每天坚持去听课,认真学习每位老师的经验;认真备课,用心修改教案,虚心听取每个老师的意见,弥补自己在教学工作上的不足。
在给2-1班当代理班主任期间,尽量与学生形成良好的师生关系,热情真诚面对每位学生,积极的和原班主任沟通,去了解他们,学习宋老师的管理经验;从早、午读的监督,到眼保健操、课间操的监督,课堂、课间纪律的.管理等,都予以高度的重视,保证各项工作到位。
在实习过程中,我也发现了自身在教学工作上的不足。讲课时声音不够洪亮,粉笔字写得不够好,未能在学生中建立起足够的威信等,教学的基本功不扎实;在管理学生上还是经验不足,耐性不够,方法不恰当。
实习对每位准老师来说,是至关重要的过程。通过本次实习,使我明白,在未来,我还得加倍努力,不断改进,完善自己。在此,我由衷感谢的贵校给我这次锻炼实习的机会。
年度考核自我鉴定 12
在实习期间,我遇到了困难,也对体育教学进行了一定的思索:
1、教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功,如我在单足跳的练习中,可允许学生换一次脚,这样就使学生尝到了成功的滋味,有了很大的成就感。对待学生方面,既要求严格注重素质的培养,提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。
2、每一堂课教材合理安排,使学生得到全面的身体锻炼,发展学生各方面的素质。讲解动作要领和保护方法,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。
3、上课期间,在注重终结性评价的同时也应注重过程性评价,告诉学生期末体育成绩=运动参与+运动技能+上课行为+身心健康+社会适应。让学生真正体验到主体地位。同时,这种评价方法对发展学生的体能,增进健康,娱乐身心,调节情绪,减少压力,乐于接爱不同观点,分享自己和他人的快乐,会评价他人和自己所获得的`成功感,对进一步促进完善新课标的评价方法起着积极的意义。
4、积极虚心请教有经验的领导和老师,使自己在理论和实践相结合,钻研教学大纲,努力地培养体育尖子,辅导差生,提高学生整体素质。
年度考核自我鉴定 13
自从任职教师以来,我认真钻研教育教学方法,学习新课程理念,研究课堂、研究学生,付出终有回报,在市第x轮教育教学基本功竞赛中我荣获x等奖,在20xx年度学校教师技能竞赛荣获x等奖。
在教学之余,我也思考着教学与科研,尝试撰写教学论文。由本人撰写的论文《xxx一节物理课》荣获市职教论文x等奖。经过仔细修改后,论文《xx一节物理课》又荣获20xx年市职教论文x等奖,之后本人陆续撰写了师德交流论文《xx》和《xx中心的教学创新模式》等校级交流论文。
在班主任工作方面,向有经验的老班主任学习,研究班主任工作方法,陆续担任20xx年度本人被学校评为优秀班主任。在20xx学年上半学期,班级被评为“保护财产先进集体”“值周工作先进班级”在首届校运会上,班级荣获“精神文明风尚奖”
我知道教师是人类灵魂的.工程师,教师所从事的工作是天底下最光辉的事业。而且我知道作为人民教师,忠诚于人民的教育事业。在思想上我早就做好了作为一个人民教师的准备,我很想走向讲台,用自己的热情、知识培养祖国新一代的花朵。当然我也知道教师是辛苦、清苦的,不过我不怕,我不在乎!我也做好了一切思想的准备!我会努力的工作,而且一定要做好自己的本职工作,反复钻研,认真学习,多与学生沟通,为学生考虑,为学生服务。
年度考核自我鉴定 14
光阴荏苒,我作为一名小学特岗教师工作至今已近x年了。本年度以来,努力提高教育教学质量,在自己的教育事业的舞台上贡献自己的力量。
我自觉服从学校领导的安排,并主动担任x年级x个班的数学科教学。在教学中认真钻研教材教法,努力探索适合我校学生特点的教学方法和手段,既做到“面向全体学生”,又做到“因材施教”,使不同的学生有不同的收获和进步;及时地批改学生的.作业和试卷,对学生既严格要求,又不失关心和爱护;通过我和全体学生的共同努力,我所教的班级在每学期期末的统考中都名列前茅,及格率,优分率远远高于全乡平均成绩,受到了学生、家长及同事的好评。
加强自身修养,在知识修养和道德修养两方面做好学生的表率。在知识方面,除了认真学习教材教法、小学生的心理和生理知识等,我积极认真学习与儿童和青少年的相关知识,以便在教学中对学生进行教育。在道德修养方面,我努力做好学生的表率,上课不迟到,不说空话,言而有信,语言和行动一致,赢得和学生的信任和尊敬。
积极参与学校组织的各项教育教学活动。本学年来,我主动听课,吸取其他老师的教学长处,丰富自己的教学见识;主动参加优质课评比,提升自己的教学水平;自觉参加小学教师继续教育,在知识和能力等方面丰富自己。
总之,本学年以来,我做到了“教书育人”,又自我完善,使学校的教育教学工作得到顺利实现,当然,仍有诸多不足之处,本人将在今后的工作中不断改进。
年度考核自我鉴定 15
本年度,本人认真履行教师职责,努力完成学校下达的任务,下面从德能勤绩等方面进行考核。
一、德
(1)政治立场坚定,方向明确,有共产主义信念和辩证唯物主义世界观。
(2)教育思想端正,有高尚的职业道德。
(3)遵纪守法,具有良好的社会公德和家庭美德,外塑人民教师的.良好形象。
(4)注意加强自身修养,具备良好的心理品质。
二、能
(1)本岗位专业知识及基本功扎实过硬,工作中具有独立思考、不断创新的能力。
(2)与时俱进,知识更新,主动汲取新知识、新信息,不断完善知识结构,掌握运用现代化教学或办公手段的能力。
(3)具有很强的语言表达能力和文字表达能力,善于做思想政治工作。
三、勤
(1)工作态度端正,对工作有高度的事业心和职责感,积极主动工作,认真履行自己的职责。
(2)关爱学生,面向全体学生,注重学生的全面发展,有强烈的服务意识。
(3)严守学校的作息时间和劳动纪律,出满勤、干满点,身体健康,全身心地投入工作。
四、绩
(1)认真履行现任教师职务(职称)职责,达到任职要求的业务条件。
(2)认真履行现任岗位职责,完全胜任并出色完成所担任的教育教学工作任务。
(3)工作数量饱满,工作质量好,工作效率高,服务对象满意。
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