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个人年度自我鉴定

时间:2022-08-30 07:50:21 自我鉴定 我要投稿

个人年度自我鉴定

  自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作的自我分析和总结,自我鉴定可以提升对发现问题的能力,不如我们来制定一份自我鉴定吧。那么你知道自我鉴定如何写吗?以下是小编整理的个人年度自我鉴定,仅供参考,欢迎大家阅读。

个人年度自我鉴定

个人年度自我鉴定1

  满怀激动和梦想,我走进大学,在这片更广阔的天地里开始新的生活。时光匆匆,一学年的学习任务又已接近尾声,默然回首,这一年来虽没有轰轰烈烈的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。为了发扬成绩,弥补不足,以利于今后的工作和学习,特自我鉴定如下:

  学习方面严格要求自己,凭着对个人目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力,力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。

  本人思想上积极要求上进。这一年来我始终坚持自强不息,立志成材的信念,始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风,坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人,努力配合班干的工作,积极参加学校和班级的活动。

  在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的`良好出事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面,我锻炼坚强的意志品质,塑造健康人格,克服各种,以适应社会发展要求。

  本人认为自己最大的问题就是喜欢一心两用甚至多用。另外就是交际沟通能力还有待加强。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我坚信我的未来不是梦!我有信心接受任何新的挑战和考验。

个人年度自我鉴定2

  护理工作方面,我非常清楚我的职责言传身教做到让院里面让病人满意,这是我的基本的工作准则,保持一个稳定的心态,学习和工作是共同存在进步的,一年的工作让我觉得非常充实,尽管我每天的工作看上去是比较简单,但是这些简单的工作也是可以做的非常优秀的,在自己的管理病人上面,我认为这些都是我基本要求做的',在工作上面实现一些最基本的,管理好自己的负责的每一位病人,并且在工作上面严格的要求自己,尽职尽责,这几点我都做到了,不能说有多么的优秀,但是我认为这些都是一个进步的过程,可以去谈论,没有必要去攀比谁做的好。

  在个人思想学习上面,一年来我参加院内各种讲座,各种交流,我不会放对自己的任何进步机会,我在护理知识上面还是欠缺了很多,在工作上面,只有保证了自己做好这些才是关键,学习是一个过程,认真努力没有什么时候应该抱着侥幸的心理,这些都是一个过程其实很多时候我都觉得自己应该是没有什么问题的,在这一方面毫无置疑,我积极的向身边优秀的同事学习,护理知识是很多的,我一朝一夕掌握的不是很多,只有在这个过程中让自己不断的学习,这个才是进步,这是我现阶段需要保持的,我也知道这是我应该做好的事情。

  个人不足之处,我始终认为没有什么工作一个人能够做到完美,在适当的时候发生一点失误让自己知道自己有哪些缺点,这也是非常不错的,我认为把工作做好,让自己越来越优秀这些就应该不断完善缺点,这一年来我觉得自己不足的地方有很多,在一些工作细节上面还要进一步完善才是,我一定虚心节接受这些,时刻保持自己有一种好的心态,完善好这些缺点。

个人年度自我鉴定3

  回顾自己这一年来的工作,自己在思想上工作上学习上既有收获的喜悦,又常常有感到不足的失落。

  从进入社会的那一天起,我就把自己融入到社会的大家庭里,,以自己为责任。我将这种意识贯彻到日常的点滴中,渗透到自己的言行里。工作中,我严格遵守学校制订的一切规 度,以自己的严要求来维护它的严肃性,不迟到,不早退,不无故请假,不斤斤计较自己工作时间的付出。对工作组织的各项活动,我都能积极主动地参与,对工作组织的政治理论学习和教育理论学习,能做到按时参加,仔细聆听,认真做好笔记,在会后有自己的反思和体会。在工作中,能从工作大局着眼,服从安排,对自己的工作尽职尽责,尽心尽力,心中装有学习,心中装有工作。不吝啬自己精力与时间的付出,每天,在工作里,批改工作,思考自己工作中的问题,晚上回家,还要认真研读工作大纲,仔细备课,虽然忙碌,却能觉得充实,尤其能看到学日渐有懵懂变的成熟,更是有漫溢的满足。

  但是,年轻的自己终究是不成熟的.。对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋,常常等待领导的指示,说一步走一步。这一期,出于领导的信任,我担任了组备课组长的重任,但我自知在这项工作中,自己的能力还不够胜任,我也常在工作中摸索,但常常无所获,那时自己便会有畏难退缩的情绪。工作中遇到繁琐、复杂的事情,会抱有可拖就拖的心态,今天不行,就等明天再说,对问题采取逃避的方法,消极应对,认为“船到桥头自然直”,不能主动寻找对策,而是等待办法自己出现。

  然而,年轻不应该害怕失败,年轻不足以要讳疾忌医,细审视自己的不足,我应该感到庆幸,庆幸自己能清醒地认识自己的缺点,庆幸自己能及时找出自己进步的绊脚石,我还有机会和时间去改正,在以后的生活和工作中,我要加强自我改造,提高综合素质。文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习,以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识,使自己成为工作中的内行专家。目前对我而言,最大的问题是要加强业务学习,学习有利于提高我们的知识水平,增强做好工作的本领。只有狠下决心,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,务实基础,灵活运用合理的方法和措施,热爱

  本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养,使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力,培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率,切实做好教书育人工作。

个人年度自我鉴定4

  作为一个教师,我在今年的工作上是有着出色的表现的,这一年也是我教职生涯当中最为出色的一年,我不仅在年终的时候,获得了学校校长亲自颁发的优秀教师奖,自己带领的班级也是获得了优秀班集体的奖状,最让我开心的时候,我终于实现了自己当前阶段的目标,我的班连续两个学期的学习成绩都拿到了全年级第一,如果按照评分来算的话,在全校的成绩上也是数一数二的,这就是我来到学校当这个班主任,给自己定下的目标,在今年终于得以实现,以下就是我对自己本年度的自我鉴定:

  一、工作方面

  我作为班主任,是没有担任本班任何一课的老师,但是我更是让我有了更多的时间以及精力去做好他们的管理工作,我相比其他老师而言,我不会选择严厉的管理模式,天天在他们背后盯着他们学习,我是不推崇的,因为我知道,那样持续的时间长了,肯定是会有反作用的。

  我的工作理念就是,任由他们自己去发展,在他们走弯路的时候,指引一下方向,在他们遇到困难的时候,适当的给点帮助。学生也是需要成长的,他们碰了壁知道痛了,才会长记性,自己去改正,跟你要求着去改正,绝对会起到天囊地别的结果。这就是我作为这个班主任的工作教育思想。为了让他们能得到充分的学习,我经常会主动的去联系几位任课老师,跟他们交流情况,只要这样他们才能更有针对性的写出教案,才能给予孩子们最合适的教育。

  二、生活方面

  我对自己的个人形象不会太在意,所以在生活上并不会花太多的时间,基本上我的'心思全在自己带领的这群孩子身上,新学期开学第一天,为了让孩子们安心的睡觉,我也会去宿舍一起睡一晚,让他们知道宿舍就是宿舍,也能有家里没有的温暖。我在学校是有自己做饭的,没有去食堂吃教师餐的习惯,这也就引诱了很多胆子毕竟大的学生,来我这蹭饭……从某种意义上来说,他们这三四十个人,就跟我的孩子一样,是我注入了全部的精力的。在课堂上我们是师生,在生活上,我们是朋友,我觉得这是一个班主任跟学生最好的相处方式。

  三、自我总结

  我虽然在今年的教学成绩的确是非常的出色,但是我丝毫不会有骄傲自然的心态出现,因为我知道,这是我自己的荣誉,不是给别人看的,我想实现这个目标,也不是想让自己有这么一个殊荣,而是想让自己教育的孩子们,能一个个的都非常的出色。我会坚持下去,不忘初心,为教育奉献出自己的一份力量。

个人年度自我鉴定5

  我担任初一xx班语文老师,在教学中我注重学生的基础。因为初一是初中生打基础的关键时期,虽然初中只有短短的三年时间,但是每一年都很关键,初一同样关键,为了学生在学习中有足够的底子我大部分时间都留在学校。

  按照规定我们六点下班,但是因为心中不能完全放下这份责任,导致我经常会在学生晚自习之后才下班。我对自己的工作没有任何的遗憾同样也没有感觉自己对不住自己的责任,因为我真的尽力了,我几乎很少有时间与家人相聚,大部分时间都留宿学校,为了让我教导的学生成绩更好。

  语文教学侧重的是文字的学习,我们所学的文字很多但要掌握这些文字需要严格要求,对于每一个学生,我都要求学生记忆,并且会对这些重点成语或词语进行默写,过关的可以放过,没有过关的会给他们增加一份任务,不能够体罚学习,就要让他们感受到自己做错了事情给他们更多的任务,这是一种施压,让他们主动屈服,去好好学习。

  我教导的学生中也遇到过比较顽皮的学生,他们把学习当做了玩乐,完全就没有放在心上,反而会感到烦躁,这样不符合我的要去,每一个学生我都必须要纠正过来让他们明白学习不能随意玩乐,如果学生自己不听我就会与学生的父母沟通,不会放任不管,至少要在我的课堂上让他们明白语文课的重要。

  我不反对学生有小聪明,但是这些小聪明必须要用在正途上,必须要符合规定,不然所做的一切都不符合要求。达不到基本的要求,不能教导好学生,我就失职,无法成为一个好老师。学生的一生不能因为我一时的疏忽成绩一落千丈。

  让所有学生抓紧学习重视学习,是我在教学的核心理念,我认为如果学生不能够自己认识到这一点,就算我教导的再好学生自己不去努力也是做无用功,这样对谁都不好,我经常会给他们讲一些有哲理的故事同样也会点名这些果实其中蕴含的道理,让他们明白他们所做的.一切有多么重要。

  我对于个人非常严,经常会给自己增加任务,经常会去学习其他老师的教导方式,我哪怕有了几年的教学经验,也不妨碍我学习。我觉得没有一成不变的教学方式,只有不断改进的教学方式,才能够更好的教导出更多的好学生,既然有这份责任就要负担起这份重担,做好这份工作。成为一个好老师,让学生学习的这门课成为成绩最好的,这就是我的心愿。

个人年度自我鉴定6

  不管是硕果累累,还是收获甚小,一个学期过去了,总体来说是有一定收获的。只有在学习方面给自己做了充分的鉴定才可更明确今后的学习方向。

  在这一年里我似乎看到了我以后要走的路,我对自己有了信心,而书就是我信心的源泉和支柱。不读书真的不知道世界还有那么多事情值得我们去做去学习。许多成功人士的成功经历给了我无穷的启示和力量。所有人的成功都是从惨痛的失败中经历过来的,从一点一滴的小事组成了伟大的事业。所以面对任何一件大事小事,成功或失败,我都会用平常心去面对,任何事的发生必有其原因,必有其结果,必有其收获。我自己的一句话叫:现在失败的越多将来成功的更多。也就是坚强的.意志和韧性是从失败和痛苦的经历中磨砺出来的。

  学习方面我始终严格要求自己,凭着对个人目标和知识的强烈追求,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力,力求理论和实践的统一。

  在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,拥有自己的良好处事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面,我锻炼坚强的意志品质,塑造健康人格,克服各种,以适应社会发展要求。

  积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会中都看到某种忧患。我很积极,够乐观,我坚信我的未来不是梦!

个人年度自我鉴定7

  转眼间__年很快就要过去了,回首过去的一年,在领导的关怀和同事的帮忙下。以“想干事、会干事、干成事”为目标。认真履行职责,圆满完成各项任务。为了今后更好的做好生产任务,鉴定经验,提高工作方法和效率,克服不足。现将__年工作鉴定如下:

  一、注重理论学习,不断提高自身素质,努力提升工作本事。

  提升自身素质的基础是学习。提升工作本事的源泉还是学习。在这一年里,由于工作经验的欠缺,我在工作中暴露出一些问题,有了这些欠缺的工作经验,此刻我工作起来明显比刚开始更加顺手,其实所谓事倍功半,就是每一天都要尽可能得累积提高,哪怕时几处微不足道的细节,天长日久下来也是一笔能够极大助力的工作财富。

  我坚持把理论学习摆在重要的位置,不断提高管理水平和理论知识,时刻做到自我反省,更好的适应工作任务需要。

  二、爱岗敬业,认真履行工作职责,努力提升工作质量。

  发扬干一行,爱一行的工作作风。以高度的职责心、使命感和工作热情,进取负责开展工作,努力提升自身素质,进取做好班组各项培训,整体提高员工的技能,使之更好的完成各项生产任务,加强岗位巡检,认真履行、监护各项规章制度。俗话说“火车跑得快,全靠车头带”.我坚持以身作责,工作冲在前,在生产中进取巡检各个岗位,排除隐患进取清除各项故障,提高工作效率与质量。

  三、加强管理和思想教育,不断提高员工素质。

  员工是一切工作的源泉,而员工的思想状况直接影响到工作效率和工作完成情景。班组每周都会组织员工进行学习培训,每一天都会巡查各个岗位和员工谈心,教育大家树立主人公职责感,把个人的命运和公司紧密联系起来。把‘今日工作不努力,明天努力找工作’的意识牢记在员工心头提高员工进取性和职责感。

  四、抓安全工作。

  1.做好任何工作,安全要放在前位。在安全工作中我要求班组成员要严格执行交接班制度,要求交接班人员必须应对面将生产·安全等情景交接清楚,做到不清楚不交接班,防止因交接不清楚而危及生产安全

  2.切实做好班中巡回检查工作,对生产设备的运行情景,对生产设备各个系统进行巡回检查,以及及时发现异常情景,采取措施清除隐患,排处故障,防止事故的.发生

  3.树立员工安全生产意识,把安全放在心里,把过去嘴上讲安全变成心中想安全。构成安全工作天天讲,人人抓的良好局面。

  4.认真促进好员工做好互保联保及二次确认的工作制度。把各项工作职责到人。

  五、不足之处。

  1.自身管理水平欠缺,应继续加强学习,提升自身素养,提高管理本事。

  2.工作力度不够大,工作细节没有妥善处理好。今后要把工作做细、做到位。

  3.安全工作没有做到位。在以后我要严格落实各项规章制度,做好安全工作。

  六、__年工作方向。

  1.认真完成领导交给的各项工作任务,加强自身学习。

  2.重点做好员工的培训工作,提升员工的工作本事,自身素养。把丙班打造成一支技术过硬,思想过硬的高素质队伍。

  3.做好安全工作。认真执行各项规章制度。抓好节能降耗,节俭生产。

  4.加强与领导的沟通和汇报工作。

  总之,在__年我会继续加大学习和工作热情,完成好领导交给我的各项工作任务,为公司的发展贡献自我的力量。

个人年度自我鉴定8

  从xx年x月进入xx小学工作至今已一年,回顾这一年来的工作和学习,本人受益良多。

  身为一名党员教师,在参加工作的这一年来,本人坚定自己的思想政治方向,定期学习党的各种文献,将自身修养与党性提高相结合,不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度,并积极配合学校工作,认真有效地完成学校及上级领导布置的任务,表现出极好的组织纪律性,于20xx年4月接任学区少先队总辅导员一职至今,并在20xx年6月被评为学区“优秀辅导员”。在与同事的交往中,我以谦虚好学的态度,赢得了大家的帮助和认可;在与家长的接触中,我注意方法方式,耐心细心地进行家校联系工作,深受家长欢迎。

  “学高为师,德高为范”。作为一名新教师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要。所以工作以来,我不断学习,丝毫不敢松懈,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训,我还继续本科深造,一有空闲时间,我便潜心研究教学方法,学习教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中,我的教学方法还不是很成熟,但我已学到了很多并将继续学习。

  在这一年里,我担任小学语文一年级的语文和思品教学工作,同时担任学校少先队总辅导员,工作充实而不乏挑战。教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课,精心设计符合学情的教学预案,在课堂教学中根据学生学习的情况,即使反思并调整教学设计,尽量让学生发挥学习的`自主性,让孩子们快乐学习并学有所获。我还积极参与区市级教研活动,吸取前辈的教训和专家的指导,总结出自己的想法。新教师考核中,我所执教的《要下雨了》一课,受到了区进修学校教师的赞许,这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。当然,这一些是远远不够的,学海无涯,今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。

  未来路漫漫,相信在今后的工作学习中,我定能改善不足,发扬优点,在教育的路上越走越好,全面而不失风格。

个人年度自我鉴定9

  匆匆忙忙又过了一个学期,似乎繁忙的日子时间过得特别飞快。回想一段与孩子在一起的求学之路,虽然忙碌,但却充实着。因为从孩子身上我真切地感受到了成长的快乐,也深刻地体会到了付出辛劳过后,满足与不尽的幸福感。现将一学期我在班级管理和学科教学上的一点做法,进行自我鉴定:

  一、班干部岗位细化

  每周进行一次评点,把孩子在各个岗位上的具体表现进行评价,评出相应的等级,并进行积分。然后上传微信群,让家长与孩子共同了解,并按季份进行表彰,期末评选岗位优秀积极分子。

  二、重视互评的行为调整。

  每四个同学安排为一个小组,期初对互评组长进行培训,在学校原有的.基础上,根据班级实际情况增加了“出勤、班干部、学习用品带齐”等项目。每周五评完后,进行统一评价,并评出相应的等级进行积分,同时也上传到家长群中,让家长与孩子进行二次盘点,再教育。把这项德育工作的效益最大化,本学期共评出五期优秀模范生,期末统计分数评为校级模范生。

  三、重视人文环境的建设。

  1、鼓励同学上传博文,丰富班级博客。

  每个同学上传的博文,老师都会抽空进行阅读,并评论,也会利用时间在课堂上进行分享。期末评选“优秀小博主”。

  2、坚持写班级博文。每天写的博文都会及时上传到群中,家长也孩子共同阅读,既了解孩子的在校生活,也学习写作的方法。

  四、制订班级自己的评优方案。

  本班根据学校的评优条例,再制订班级评优方案。模范生的评选依据是:互评分数、各师推荐得分、参加活动(获奖)得分等。

  五、重视孩子在校的学习生活点滴

  每个学期末,都会将孩子一学期以来在校生活的点滴,制作成活动剪影(PPT),然后在闭学式和家长会上,让孩子和家长一起来回顾。共同为孩子的童年珍藏点滴的回忆。以后,这方面还将做得更成熟一些,比如写上“寄语”,录上孩子的“自我希望”等等。

  六、重视语文学科的学习。

  1、让早读课堂书声琅琅。

  一直以来都重视孩子的早读时间,将经典古文引入课堂,本学期读完《千字文》后,再读《增广贤文》,并在课前由中队长进行带读。

  2、重视作业习惯的养成。

  每周日记都会集中点评,让孩子写下评语。

  3、作业积分比赛。

  既有个人比赛,又设了小组比赛,借比赛的形式激励也促进并形成孩子良好的作业态度和习惯。

  七、下学期的工作设想:

  1、期初制订详细的班级计划,多开展学科活动;

  2、班干部岗位的设制安排得再详细些,培养骨干力量;

  3、多给喜欢写作的孩子提供发表各类刊物的机会。

个人年度自我鉴定10

  本人从20__年9月22日入__物业公司保安部以来不知不觉间走过了3个月充实的日子。有收获硕果时的喜悦,有任务攻关时的艰辛,也有遇到困难和挫折时的惆怅。可是在上级领导的关心和支持下都以顺利完成,现就工作情景总结如下:

  一、心系本职工作,认真履行职责,突出工作重点;

  1、3个多月来我爱岗敬业、扎实工作、不怕困难、勇挑重担,热情服务,在本职岗位上发挥出应有的作用。

  2、做好部门固定资产管理工作要求各队长负责固定资产管理,对固定资产的监督、管理、维修和使用维护。

  3、加强组织保安队员努力学习,切实落实消防工作职责制,为全面贯彻落实“预防为主、防消结合”的方针。在上级领导下,建立了消防安全检查制度,从而推动消防安全各项工作有效的开展。

  4、我自觉加强学习,虚心求教释惑,不断理清工作思路,总结工作方法,一方面,边干边学,不断掌握工作方法积累经验。还注重以工作任务为牵引,依托工作经验努力学习,经过观察、摸索、和实践锻炼,较快地完成任务。另一方面,问书本、问同事,不断丰富消防知识掌握安防技巧。在各级领导和同事们的帮忙指导下,不断提高,逐渐摸清了工作中的基本情景,找到了切入点,把握住了工作重点和难点。

  二、主要经验和收获:

  这3个月来,在上级领导的指示和支持下,经过我们的不懈努力,我们完成了一些工作,取得了必须成绩,总结起来有以下几个方面的收获:

  1、摆正自我的位置,熟悉基本业务,已完全适应工作岗位。

  2、主动融入团体,处理好各方面的关系,已在新的环境中坚持好的工作状态。

  3、坚持原则落实制度,认真统计盘点,履行好物资的申购与领用。

  4、树立安防服务意识,加强沟通协调,才能把分内的工作做好。

  5、加强与下属的交流,要与下属做好沟通,解决下属工作上的情绪问题,要与下属进行思想交流。

  6、加强了夜间巡视检查,及时整改,在工作中正确认识自我。开展多时段常规检查。把安全教育工作作为重点检查资料之一。

  7、定期召开工作会议,瞿听下属工作的意见,总结工作成绩与问题,及时采取对策!

  8、坚持“预防为主、防消结合”的工作思路,完善对A地块(1号楼一层、二层、三层办公区)及家居建材馆消火栓、C02的月安检制度,逐一排查。

  9、以身作则,带头遵守公司的各项规章制度,坚持严谨自律的工作作风,给队员树立良好的榜样。

  10、新增设夜间4个重点巡逻区域:(1号楼二层、三层办公区)、(3—1A负一层总配电室)、(家居馆负一层总配电室)、(消防监控中心)。

  11、在工作中严格管理,处理问题尽量做到“公平、公正、公开、”并且“功必奖”“过必罚”的工作原则,树立管理威信,充分调动员工的工作进取性。

  12、进取配合公司各部门工作,保证各项活动的物料准备与回收。

  13、完善公司护旗队训练制度。

  14、为了提升安防队伍的.整体形象与素质,特制定早操和军训计划。

  15、为了更好的开展安防工作,以全面了解公司的六大消防系统。

  三、存在的不足:

  总的来看,取得了不俗的成绩,可是还存在很多不足的地方,还存在一些亟待我们解决的问题,主要表此刻以下几个方面:

  1、对新的东西学习不够,工作上往往凭经验办事,凭以往的工作套路处理问题,表现出工作上的大胆创新不够。

  2、停车场偷盗事件的发生,虽然我们做了不少工作,各岗亭机动灵活、巡逻岗认真负责,与公司各部员工宣传提高自我防范意识,但这还不能解决根本问题,之后在上级领导的指示下监控室高清视频监控系统与地面巡逻人员的密切相配合,这样就能更好的预防被盗事件的发生。

个人年度自我鉴定11

  一年来,在上级领导和所领导的正确领导和关心下,自己无论在政治思想、工作上都取得了一定的成绩,为维护辖区的社会治安秩序的稳定做出一定的贡献。

  一、在政治思想上时时严格要求自己

  认真学习和领会“二十公”和市“一公”之精神。坚决贯彻执行党的路线、方针、政策。增强自己的大局意识和服务意识,树立正确的人生观、世界观、价值观,时时牢记党的宗旨全心全意为人民服务,清政廉洁,拒腐蚀永不沾。

  二、遵章守纪

  遵守所内一切规章制度,团结同志,服从领导安排,听从领导指挥。努力学习业务知识,不断提高业务技能,一年来,自己在工作中做到不怕苦,不怕累,任劳任怨,忘我地工作,认真完成了领导交办的各项任务。在自己从事的户籍工作之中做到了热情为辖区的'居民排忧解难,在处理各种各样的矛盾纠纷之中做到秉公执法,不徇私情,时时做到了严格、公正、文明执法。在接待群众来信来访时,杜绝了一切冷、硬、横、推的思想。总之一年来,自己同同志们一道积极参与辖区各类案件的侦破工作,协助办理了各类治安和刑事案件数十件,打击处理各类违法犯罪人员数十人,调解各类纠纷数十件。有力地维护了辖区的社会治安秩序,为辖区的经济建设做出了一定的贡献。

  三、由于自己才从事工作

  在工作中缺乏处理各种各样的矛盾纠纷的实践经验,工作做的不细致,在今后的工作中自己一定改正所存在的不足之处。

个人年度自我鉴定12

  四年的大学生活充实而紧张,我努力把自己培养成为一名社会所需要的人才。四年里,我始终坚持“天道酬勤”的原则,一日三省,自信品格的日趋完善;勇于行事,务实求新,自信工作有所成绩;三更灯火,寒窗苦读,相信学有所成。

  在校期间,我始终以提高自身的综合素质为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,树立正确的人生观和价值观,光荣地加入中国共产党。在思想上,要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导,遵守国家的法律法规及各项规章制度,积极向党组织靠拢;有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。

  社会实践方面:本着学以致用,实践结合理论的思想,我在XX国际大酒店实习,通过做服务生的工作使我更加深刻认识到,一定要投入到社会这所大学校,自己才会真正地长大!回顾过去,自己仍然有不少缺点,如创新能力还不够强,有时候不懂得坚持,但我会尽可能地在以后的学习和生活中着重提高这些方面的能力。

  我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的`事一定按时完成。由于待人热情诚恳,所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时,我更懂得了,考虑问题应周到。我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,正因为如此,我把自己的意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人,而是他本身。

  我的生活准则是:认认真真做人,踏踏实实工作。我的最大特点是:勇于拼搏,吃苦耐劳,不怕困难。在实际工作中,更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘,图春华秋实;十年寒窗,求学有所用。相信在贵司的培养和自我的奋斗下,我定会胜任本职工作。

个人年度自我鉴定13

  本学期,我们组的教师每人都上了一节研讨课,全体教师都积极参加听课。课备好后,全组的体育教师都要互相进行议课、修改,指出不足,加以指导。上完课后,全体教师集体进行评课。大家畅所欲言,共同进步。

  我上的研讨课是一年级的《立定跳远》。爱玩、爱活动是孩子的天性,根据小学生小心思维较弱,直观模仿能力较强的特点,本课我采用游戏主导,使教材游戏化,既能着学生智力的发展,又能帮助学生培养手脑并用能力,满足学生好玩、好动的心理和生理要求,使学生在充满欢乐而热烈的气氛中,学会了双脚向前跳起和轻巧落地的跳跃动作。另外再以游戏为主的同时,我还引进了音乐和舞蹈,来提高学生学习体育的兴趣。

  本学期,我们体育组申报的课题是“在体育教学中如何培养学生的学习兴趣”。针对这一课题,我制定了行之有效的工作计划,和实施方案。采用多种形式的教学方法,以及不同情境的教学。吸引小学生学习的兴趣。

  1、激发学生的学习兴趣

  (1)增强学习体育的吸引力,举办一些学科知识的小型展览,让孩子多接触一些运动器材,多在课堂上弄一些小比赛,这样可以很好的激发和培养学生的运动兴趣。

  (2)不断改进教学方法,教师讲课要尽可能用儿童语言,做到生动、有趣,富于感染力,易于接受。

  2、体育教学中培养学生主动思考

  (1)帮助学习上有困难的学生消除心理障碍,并在学习方法上给予具体指导。

  (2)给儿童讲清楚参加该项活动的意义,要让他们亲自动手,通过他们自己积极活动,看到自己活动的成果,通过实践活动培养小学生有效能的兴趣。

  (3)组织小学生参观、访问,使他们明白自己学到的知识在实际运用中的作用。

  (4)经常向学生介绍奥运冠军的故事,不断鼓励和表彰学生的好学精神等。

  3、充分利用有效的手段

  体育教学中,我多做示范,采用动态的图片进行教学。和学生动手制作一些可爱的小动物头饰,多采用情景教学。教学内容多用学生喜爱的小动物来命名,让他们学得轻松,学得快乐。

  三、教研活动和个人成长

  四、学生活动

  为促进阳光体育活动的发展,其实增强学生的体质,营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的校园氛围。根据学生年龄段的特征,认真组织、积极实施、开展了丰富多彩的校园阳光体育活动。本学期,我们开展了以下体育活动:

  一、二年级的跳绳比赛,三、四年级是跳大绳比赛,五年级是乒乓球比赛,六年级是小篮球比赛。

  本学期,我申请的校本课《模拟飞行》。每周二下午第七节,我和学生们一起进行飞行练习,学生有当时的不会起飞、降落,到现在的平稳起飞、钻过障碍、降落。能熟练操控遥控器,和在不同的'模拟飞行环境,都能飞的有模有样。

  五、反思与不足

  在教育教学中,有时自己的教学方法、工作方法还不是很成熟,教学工作经验积累匮乏。所以今后更要积极参与每次的教研活动,吸取前辈的指导和教训,及时总结自己、完善自己,提升自己,不断的再学习。

  教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好体育课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

个人年度自我鉴定14

  本学期,我任教三、四、六三个年级5个班的英语教学工作。在教学过程中,我一向遵从以下几个理念,进行教学:

  一、注重教学过程管理,强调先进教学方法和理念的实施。

  英语学习的启蒙阶段是十分重要的,教学的成功与否将对学生的终身学习产生深远影响。小学开设英语课程的目的在于培养学生学习英语的进取情感,构成初步的英语语感,打好语音、语调的基础,具备用所学英语进行交流的初级本事。经过英语课程的学习,丰富社会生活经历、开拓视野、树立学习的自信心。为此在实际教学中我们广大教师要进取实践和探索,在教学目标、课程实施、教学方法、教学评价等方面做到层层推进。

  在实践过程中明确:1。在教学总体目标上,重兴趣、重成就感、重自信心的培养。经过多种激励的方式,如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等,激发学生进取参与、大胆实践、体验成功的喜悦。有了成就感,就有了自信心,学生就会渴望学习英语;在课程实施上,重环境、重频率、重效率。教学中异常强调语言环境的创设,充分利用和开发电视、录音、录像、光碟等多种媒体,丰富教学资料、活跃教学气氛、创设生动和真实的语言环境。2。在教学模式和方法上,重体验、重实践、重参与、重创造。学生在课上经过用中学、学中用,反复实践,学用结合。功能、结构、话题、任务做到有机结合;以话题为核心,以功能和结构为主线,以任务型活动为目标安排各单元或各课的教学;经过视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶趣味味的活动,让学生接触足够量的语言材料,保证输入量,“习得”与“学得”结合,使学生逐步培养起初步的语感;经过很多语言材料的输入,异常是声像材料的示范,学生模仿,教师指导,使学生逐步构成良好的语音、语调、书写、拼读的习惯。

  二、创设良好的语言学习环境,扩展英语教学的时空。

  ⒈灵活安排教学组织和课堂,以学生为主体,充分调动学生的进取性,开展两人小组、多人小组、成行、成排、半班等多种形式的活动。

  ⒉采用多种媒体的现代化教学手段,创设良好的语言环境和充分的语言实践机会,优化教学过程。利用英语教学音像资源——图画、图表、投影、录音、录像、cd、vcd、dvd等多媒体软件,不仅仅能为学生供给规范的语音、语调,还能够供给真实自然的语言使用的示范,即语言使用的场合、时间、对象等,并且还有体态语——手势、动作、表情等的示范。多种媒体的运用使教学变得生动、形象、活泼,感染力强,容易激发学生兴趣,引起有意注意,加深印象,帮忙学生持久记忆。充分利用现代化教学手段,能够超越时间和空间的限制,使学生置身于以英语为母语的环境中,体验英语的实际运用。

  ⒊把英语学习从有限的课内时空扩展到无限的`课外时空,成立小小英语角、学校布置英语走廊、让学生制作英语画刊,鼓励学生参与期望英语风采大赛等各种形式的活动极大地提高了学生学英语的热情,让学生感受到英语无处不在、无时不学。

  三、努力总结和发现问题,及时调整教学策略。

  在实际教学过程中,教师应进取实践,不断探索,针对实际工作中出现的问题和学生身心特点,总结规律,认真思考,不断摸索。尤其是在课堂教学中教师应具备良好的应变机制。对学生的成绩和点滴提高适时地加以肯定。采用口头表扬和精神奖励的方式,如奖给小红花、红星、纸制奖牌、课文中的人物卡通图片等。异常要注意对学习后进的学生所取得的提高及时给予表扬。

  总之,有效教学在小学英语教学中的实施是为了提高教师的工作效益、强化过程评价和目标管理。为此我始终从教学的准备、教学的实施、教学的评价三方面入手,自始至终地关注学生的提高和发展、关注教学效益,关注教学中的可测性。同时教师还应具备一种反思的意识,不断地调整自我的教学行为掌握相关的教学策略,以便于自我应对具体的情景做出相应的决策,获取最大的教学效益。

  四、存在问题。

  学生的学习兴趣是大大提高了,书写也越来越规范漂亮,但成绩没有多大的提高。说明学生的单词量还是不够,还要加强单词的书写和记忆,及对简短对话的背诵。建立初步的语感,为今后的学习打好基础,也要大家见到明显的实效。

个人年度自我鉴定15

  不管是硕果累累,还是收获甚小,一个学期过去了,总体来说是一定有收获的。只有在学习方面给自己做了充分的鉴定才可更明确今后的学习方向。

  在这一年里我似乎看到了我以后要走的路,真正拥有了自己的理想报复,并且知道了走路的方法和实现理想所需要的东西。我对自己有了信心,而书就是我信心的源泉和支柱。不读书真的不知道世界还有那么多事情值得我们去做去学习。许多成功人士的成功经历更给了我无穷的启示和力量。所有人的.成功都是从惨痛的失败中经历过来的,从一点一滴的小事组成了伟大的事业。所以面对任何一件大事小事,成功或失败,我都会用評鏛訫去面对,任何事的发生必有其原因,必有其结果,必有其收获。我自己的一句话叫:现在成功的越多将来成功的越多,现在失败的越多将来成功的更多。也就是坚强的意志和韧性是从失败和痛苦的经历中磨砺出来的。

  学习方面我始终严格要求自己,凭着对个人目标和知识的强烈追求,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力,力求理论和实践的统一。

  在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,拥有自己的良好出事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面,我锻炼坚强的意志品质,塑造健康人格,克服各种心理障碍,以适应社会发展要求。

  积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很积极,够乐观,我坚信我的未来不是梦!

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