第一学期小学教学工作计划范文集锦7篇
光阴的迅速，一眨眼就过去了，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编精心整理的第一学期小学教学工作计划8篇，欢迎大家分享。
第一学期小学教学工作计划 篇1
一，班级概况
本班有学生30人，其中男生14人，女生16人，学生结构较小，有利于管理。但学生年龄小，自理能力弱，一时还不能适应校园生活和学习，还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯。
二，指导思想
以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局，以创新精神和实践能力为重点，结合学生的实际情况，开展富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径，对队员们进行集体主义和爱国主义教育，展示艺蕾小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力！
三，工作思路
（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。
1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。
2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。
3、利用活动课时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。
4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生良好的劳动习惯。
5、
培养团结协作的优秀小干部群体，（每月至少进行一次队干部培训），发挥队干部的榜样作用。民主推选班队干部，部分班干部实行轮换制，使每一位学生都有锻炼和表现的机会。
（二）对学生进行思想品德教育。
1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，学生以此为范，导之于行。
2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。
3、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。
（三）教育学生努力学习。
1、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的.多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。
2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。
（四）关心学生身心健康。
1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。
2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。进入冬季后，由班主任每天带学生课间跑步，锻炼身体的同时也磨炼了学生的意志。
3、
教育学生养成良好的生活习惯。要尤其关心住宿学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，给住宿生家的温暖。
4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，教育学生形成健康的心理状态，密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。
（五）加强与家长的合作
1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。
2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对30位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。
四，具体安排
九月份
1、培养学生良好的学习习惯。
2、带领学生学习《小学生行为规范》。
3、庆祝教师节，教学生对每位任课教师说一句祝福的话。
4、评选“守纪之星”
十月份
1、对学生进行爱国主义教育，认识我们的国旗国徽。
2、巩固学生的学习习惯。
3、培养班干部队伍。
4、评选“爱国之星”。
十一月份
1、培养学生的自理能力。
2、带领走读学生走进宿舍，请住宿学生当小老师，教大家学习叠被子、收拾物品等。
3、训练学生的卫生习惯。
4、评选“自理之星”。
十二月份
1、入队前教育，帮助学生初步掌握队的知识。
2、聘请高年级小辅导员，训练学生入队仪式。
3、训练学生与小伙伴相处的技巧，能主动帮助同学。
4、评选“友爱之星”。
一月份
1、带领学生坚持长跑锻炼，培养学生持之以恒的毅力。
2、引导学生形成正确的学习态度，掌握正确的学习方法。
3、开展讲故事比赛，培养学生的阅读兴趣。
4、评选“学习之星”。
第一学期小学教学工作计划 篇2
一、指导思想
学校总务处在校长室、党支部的领导下，全面贯彻落实学校工作计划中对后勤工作的要求,
始终坚持以“围绕一个中心，搞好两个服务，全面开展“四讲”活动，提出一个口号”的思想来开展工作。“围绕一个中心”即后勤工作要围绕教育教学这个中心。“搞好两个服务”：一是搞好教育教学服务，二是搞好为师生生活服务，解决师生的后顾之忧，让师生以旺盛的精力和充沛的体力投入到教育教学中去，为学校的教育教学保驾护航。“全面开展四讲”,即讲大局，讲团结，讲奉献，讲实干。一个口号是“立足岗位，优质服务，多作贡献。
二、工作目标
1、确保为教育教学提供优质高效的服务。
2、开源节流，严格后勤管理，确保学校的各项工作正常运转。
3、提高安全意识，加强安全管理,确保安全无隐患，杜绝安全事故的发生。
三、主要措施
1、加强后勤队伍建设，强化服务育人意识。
后勤服务人员要提高服务意识和育人意识，积极主动地配合教育教学工作，利用与学生接触的机会，对学生进行爱护公共财产和保护校园环境的教育。总务工作坚持实行日工作记录制度，每天落实到人。另外总务全体人员每两周对全校校舍检查一次，及时通报并解决检查中发现的'问题。
2、
进一步加强财务管理工作。本着“量入为出，统一管理，节约开支，精打细算”的原则，做到有法可依，违法必究，严格管理好预算资金。
⑴坚持各项财务管理制度，严格执行财务审批手续，保证资金合理有效地使用。
⑵各种物品的采购程序要规范、合理。采购人员对每一项采购任务在合理合规的基础上坚持货比三家，做到物廉价美，杜绝浪费，当好领导的助手，当好学校的管家。
⑶财务会计必须定期向王校长报送财务报表和相关文字分析，为学校财务管理及时提供管理依据。
⑷强化财产管理，特别是落实财产管理责任制，建立完善的固定资产登记制度，资产保管员应定期与会计对账，做到账账相符、账物相符。
3、
坚持安全第一。总务工作要坚决贯彻落实上级有关安全防范的工作精神，执行“安全第一，预防为主”的方针，加大宣传力度，提高师生安全意识，将安全管理的各项措施落到实处。我们总务人员要时刻紧绷安全防范这根弦，加大安全检查力度。遇到安全突发事故，严格按照安全预案管理执行。同时继续加强门卫管理，履行来访登记、定时落锁制度，确保师生工作、生活的安全。
4、搞好后勤服务工作，确保一线教育教学需求。
⑴做好春秋两季教育教学物品的供应工作，并逐一发放到位。
⑵继续搞好校园文化、校园环境的建设。配合学校管理，把整个学校建成育人的载体，追求学校处处都育人的境界。
⑶做好学校各种教育教学活动的筹备和接待工作，切实为每项活动的成功举办做好后勤保障工作。
⑷做好各种教育教学设施的检查、维修和保养工作，让师生们用的舒心。
5、加大校舍设施的维护管理力度。
由于极个别学生的影响，导致学校财物在管理中出现破坏现象。针对这种现象，我们要加大校舍及财物的维护管理力度，建立完善规章制度，明确职责，实行班级财物承包制，班主任或任课老师发现问题要及时上报，总务处须在第一时间内解决。对固定资产的管理工作，各部门的帐、表、物、卡完整、规范、统一；水、电设施管理责任到人，分工明确，落实到位，维修及时，确保学校的正常教学秩序。
总务处工作希望得到全体教职工的支持、理解。总务处全体人员将努力工作，为学校整体工作多作贡献。
四、具体工作安排
九月份：
1、准备开学，准备学生书籍，作业本、卫生工具和办公用品。
2、制订总务工作计划。
3、检查和维修教学用具，保证教育教学顺利进行。
4、对机关幼儿园、世纪佳苑幼儿园进行改造维修，确保按时开学。
5、做好迎接国家级“环保模范城市”检查验收工作，确保检查无问题。
6、月末对全校各班级门窗、桌椅、电路等方面进行一次全面检查。
十月份：
1、对全校各班级、各办公室建立资产管理档案。
2、进行安全防范工作自查。
3、修补校园绿化带。
4、月末对全校各班级门窗、桌椅、电路等方面进行一次全面检查。
十一月份：
1、抓好卫生保洁工作，强调环境卫生事宜。
2、对校园内电器进行全面检修。
3、组织后勤部门业务学习，增强服务意识。
4、月末对全校各班级门窗、桌椅、电路等方面进行一次全面检查
十二月份：
1、检查实验楼专用教室的设备设施。
2、和学校各门面房租住户签定的合同及相关情况建立档案。
3、催促学校各门面房租住户及时缴纳房租，并提出下一年相关租住要求。
4、月末对全校各班级门窗、桌椅、电路等方面进行一次全面检查。
元月份：
1、开展安全教育宣传月活动。
2、开展安全工作自查，进行学期安全工作总结。
3、接受半年度预算执行和专项资金管理使用情况的检查（民主理财）。
4、期末对全校各班级门窗、桌椅、电路等方面进行一次全面检查
5、后勤工作学期总结。
第一学期小学教学工作计划 篇3
一、工作思路
根据市、区、学区的教学指示和本学校的教学状况的实际，以推进课程改革为主线，以学科达标创优工作为契机，以课堂教学为基点，一手抓教学质量的管理，一手抓教师队伍建设，构建新型的教书育人的模式，全面推进学校各项工作的开展。
二、工作重点
1、开展学科达标创优工作，规范学科建设，加强队伍建设，提高学科质量。
2、改进质量监控方式，促进教师实施自我监控，向四十分钟要质量。
3、以科研为龙头，健全学习制度，建立学习交流的教研活动模式，提高教师的教科研水平。
4、加强骨干教师的培养力度，发挥骨干教师的示范作用和辐射作用。
5、积极参与连片教研活动，提倡教师走出去，学进来，努力提高教师的教学水平。
6、关注学习优秀生和学习困难生，开展个案交流活动。
三、具体工作及主要措施
1、学科达标创优的活动。
（1）开展学科达标创优方案的设计，规范各学科建设。
（2）本学期完成语文、美术、音乐、科学，四个学科的创优达标工作，力争3科优秀，1科达标。
具体做法：
①成立学校考评工作小组：由副校长、教学主任、学科骨干教师组成。
考评组成员：李景艳、李文会、李永生、张培华、陈红霞、王艳霞、张桂忠
②做好宣传动员工作，各科教师认真撰写《学科建设方案》。
③开展学习交流活动，修改《学科建设方案》。
④认真学习标准公平、公正地进行考评。
⑤迎接学区验收检查。
强调：科任学科开展有特色的课外活动，注意积累材料锤炼自己。
2、教学质量监控。
（1）广泛开展听推门课活动，对教师的教案、学生的作业，采取随堂查、抽查、重点查等形式鼓励教师进行课堂5分钟检测，把握每一节课的'教学质量。
具体做法：每位教师根据每节课的教学内容，进行自我监控，了解学生对当堂教学内容的掌握程度，将问题记录下来，及时进行补救。
（2）坚持学校统一单元质量监控制度，对各年级语文、数学、英语进行统一检测，各位教师及时、认真地进行质量分析，查找学科教学中的问题，制定切实可行的改进措施。
（3）每两个月学校对全校各班进行语文看拼音写词语、数学口算、英语单词的质量监控。
（4）十月份、十二月份开展全校数学特长生的选拔。
（5）开展专项竞赛验收活动。
语文：百字、朗读。
数学：口算、计算。
英语：单词竞赛、英语口语竞赛。
3、健全学习制度。
（1）继续坚持每月进行一篇教学笔记的制度。（学校统一用本）
（2）继续开展每月一篇教学反思案例的制度，利用校园网开展交流的活动。（电子版上传）
4、加强教师队伍建设。
（1）发挥骨干教师的作用。
师傅：王艳霞徒弟：陈晶
师傅：李文会徒弟：王红
师傅：陈红霞徒弟：李亚芬
师傅：张培华徒弟：冯明杰
师傅：张桂忠徒弟：王淼
（2）开展普听课的活动，提高教师队教材的理解能力。
（3）开展骨干教师示范课的活动，发挥骨干教师的示范作用。
（4）积极参与朝阳区第四届朝阳杯课堂教学大赛。
（5）继续开展“兴隆小学第三届教学开放研讨日”的活动。
主题：改变学生的学习方式，促进学生的个性发展
（6）开展青年教师教学展示活动。
具体做法：第三周期普听青年教师的常态课。
（7）做好“十一五”继教工作，做好校本培训工作。（以教师语文基本功为抓手）
①对教师进行朗读能力的培训。
②开展每月教师书写硬笔书法的活动。
5、积极参与科研工作，将课题研究与课堂教学相融合。
（1）积极参与小教研“十一五”课堂教学时效性课题的研究。（负责人：李文会、张桂忠）
（2）积极参与中央教科所“课堂连续体课堂教学策略的课题研究”（负责人：李文会）
（3）教育部课程教材研究所“儿童文学促进小学语文有效教学的研究”（负责人：陈红霞）
（4）中央教科所“学校科学与技术环境创新的实践与探索”（负责人：张培华、李永生）
6、开展连片教研活动，将教师送出去，学回来。
（1）鼓励教师积极参加市、区、学区的各级教师的培训。
（2）积极参与学区连片教研活动。
7、召开学习优秀生、学习困难生工作专题研讨会，从更新观念、转变学习方式等方面研讨学生的转化。
四、月工作安排
时间
具体工作
九月
1、进行本学期第一次教案普查工作，做好检查工作的小结。
2、完成本学期第一轮普听课的活动。
3、完成骨干教师的示范课的活动。
4、召开全校学生家长会。
5、对教师进行语文朗读的培训。
6、开展《学科创优达标方案》的撰写。
7、上交教师硬笔书法作品。
8、各年级、各班按进度完成单元测试。
9、上交教材介绍笔记、学习笔记、教学案例反思。
十月
1、开展青年教师汇报课的活动。
2、验收一年级汉语拼音。
3、完成全校语文、数学、英语的质量检测。
4、各年级、各班按进度完成单元测试。
5、检查各班语文、数学、英语、美术作业，做好检查工作小结。
6、选拔数学优秀生。
7、开展学习优秀生、学习困难生教学策略的研讨会。
8、上交学习笔记、教学案例反思。
9、上交教师硬笔书法作品。
十一月
1、开展第二轮教师普听课的活动。
2、进行本学期第二次教案普查工作，做好检查工作的小结。
3、积极参加区、学区各级的教研活动。
4、各年级、各班按进度完成单元测试。
5、上交教师硬笔书法作品。
6、开展“兴隆小学第三届教学开放研讨活动”。
7、上交学习笔记、教学案例反思。
十二月
1、学校开展语文、数学、英语的专项竞赛。
2、选拔数学特长生。
3、检查各班语文、数学、英语、美术作业，做好检查工作小结。
4、完成全校语文、数学、英语的质量检测。
5、各年级、各班按进度完成单元测试。
6、上交学习笔记、教学案例反思。
7、上交教师硬笔书法作品。
8、开展学习优秀生、学习困难生教学策略的研讨会。
9、制订复习计划，着手准备进入复习阶段。
10、召开全校学生家长会，布置复习任务。
一月
1、进入复习，普听复习课。
2、各科进行期末检测。
3、科任教师上交期末检测方案，并按要求完成测试。
4、完成期末总结工作。
第一学期小学教学工作计划 篇4
一、指导思想
本学期，我校以提高教育教学质量为核心，以加强教师队伍建设为关键，以课堂教学改革为重点，加大教学过程的监控和管理力度，立足于学校实际，积极推进课程改革，强化师资业务培训，规范教学行为，深入开展教科研活动，努力培养学生创新精神和实践能力，切实提高教师的综合能力，加强作文教学等课题研究，积极推动学校素质教育的可持续性发展，全面提高教育教学质量。
二、重点工作
1、认真做好省市各类教学督导评估工作；
2、抓好教师队伍建设，通过研、培、导、练、赛等多种形式，提高教师专业化水平。
3、加强教研组的管理，在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，使教研活动经常化、规范化；4、深化课堂教学规范化管理，提高课堂教学效率，培养学生良好的学习习惯；5、以多种竞赛活动促进师生个性发展，为师生搭建展示的舞台。
三、具体措施
（一）加强教学常规管理，提高教学质量。
1、严格抓好教学常规。本学期，教科处将加大管理、检查力度，进一步对各项工作定期检查，使每一位教师增强自己的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责。
2、严格执行课程计划，按计划开足、开齐各个学科课程，强化教学法规意识，促进学生全面、和谐发展。
3、对教研组强化了备课，尤其加强了集体备课，要求提高备课质量，不仅要备知识点，更要备教法、学法，要从整体上把握教材，落实“三维目标”，创新性地处理教材。
4、优化课堂教学，向40分钟要质量，利用“课例研究”探讨新课程的教学新特点、新方法、新思路、新途径、新模式，努力做到优化教学思想、优化课堂结构、优化教学方法、优化课堂的师生关系，从而提高课堂教学效益。
5、优化作业内容，实施分层教学，倡导课内外结合，书面和口头结合，改革批改作业的形式和方法，要求作业内容精当有效，批改及时，做到类批、点批、面批，教师要及时总结、点评，以指导整个教学。
6、做好培养学优生、转化学困生工作。结合学生实际，坚持个别辅导与指导自学为主的原则，要特别重视对优等生的培养，鼓励其创新精神和超前意识；对学困生，教师要树立“人人能成材”的观点，查明原因，建立档案，倾注爱心，培养其学习兴趣；加强家长与学校的双向反馈交流，实现家庭教育与学校教育的互动，促进学生健康发展。
（二）、加大师资培训力度，加强教师队伍的建设外树形象，内强素质，把更新教育思想观念作为重点，通过对教师的理论和业务培训，促进全体教师以新的理念指导教学行为。
1、结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作，创造机会让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，提高能力，脱颖而出。
2、做好校本教研培训工作。努力为教师创造宽松的研讨氛围，提供学习交流机会，组织上好达标课、研究课，使任课备、讲、说、评能力得到不同程度的提高，不断提高教学水平。
3、鼓励并督促教师注重理论学习，自觉学习教育教学理论书籍，认真做好摘抄（5000字以上），并加强校内教师的互相听课，每学期每位教师听课不少于16节。
4、加强教师基本功训练，积极组织教师参加省、市、区各学科的论文、案例、书画等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。
（三）、积极开展教研活动，深化教学改革
坚持“以人为本，以质量为本”开展多种形式的`教研活动，深化教学改革，提高每一堂课的效益。
1、教研活动要针对各组实际情况，创造性地开展活动。以听课、评课为重点开展校本教研工作，使教研活动真正地成为广大教师业务学习、探究教学、传递信息、提高能力的重要阵地。
2、加强集体备课。年级组教师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位教师的才智，取长补短，从而保证课堂四十分钟的有效性。
3、强化组内听课、评课制度。本学期要求人人上规范课，青年教师上汇报课，骨干教师上示范课，在此基础上，进行评课交流，共同研讨，及时改进，使同伴互助落到实处。
（四）、积极开展学科课外活动，做好其他工作1、学校语文、数学、科学等各科兴趣小组，要按时开展丰富多彩的活动，全面提高学生素质。
2、开展中华文化经典诵读活动，促使学生积累一定的文化知识。
3、举行科技创新和素质教育作品展示活动，培养学生创新精神和实践能力。
4、各班结合教学开展计算、朗读、写字、日记作文等比赛，丰富学生生活，培养学生能力。
5、加强实验室、图书阅览室、电子阅览室的管理和使用，全力为教学一线服务。
（五）具体安排
九月份：
1、制定各学校教学教研计划、检查各学科教案2、“
推门”听课，规范课堂教学及校本教研工作
3、
组织迎接区教育局年度教学工作评估
4、参加市区品生、品社、语文优秀教案评比
十月份
1、参加市品德与社会优质课评选活动
2、开展各学科教师教学公开课活动
3、组织各教研组教研活动比武
3、期中考试
十一月份
1、参加全国中小学英语教师技能大赛
2、教案检查评比
3、
部分学科教学专题研讨，课题论文、经验交流
十二月份
1、组织学生学科竞赛活动
2、听课指导
3、期末复习考试工作
一月份
1、
教学工作总结
2、期末各项教学工作检查
3、教学成绩汇总及质量分析。
第一学期小学教学工作计划 篇5
教学工作是学校的中心工作，良好的教学质量是学校的立校之本，也是教师的立教之本。为了进一步提高教育教学质量，切实搞好我校的各项工作，在认真总结上学期工作的基础上，从我校实际情况出发，特制定20xx—20xx学年第一学期教学计划：
一、教学目标
加大力度狠抓教学，努力抓出实效、抓出成绩，做到以人为本、以学生发展为本，以教育科研为先导，以课程改革为动力，以培养学生创新精神和实践能力为重点，创新课堂教学模式，倡导学生积极思维、主动参与、乐于探究、勤于动手，全面实施素质教育，全面提高教学质量。
二、具体工作
（一）进一步规范教学常规，向规范管理要质量
1、统筹安排，加强管理。
本学期我们将进一步科学优化教学常规管理工作，加强日常指导检查，认真开展学科教学质量调查研究工作，发现问题，认真分析，及时了解教学质量状况，通过调研发现问题，调整策略，全面提高。进一步强化学校电化教育工作，充分发挥学校博客圈、多媒体教室、办公电脑等电教平台的作用，规范学校电教、教学信息化的管理，加强多媒体教室的使用登记制度，严格电教器材和教材的管理工作，加强电教设备的维护，保证设备的使用率和完好率。规范学校学籍管理工作，严格学生按照上级要求进行学生的转入、转出等工作，努力实现学籍的信息化管理。
2、加强常规管理、注重过程实效。
我们将以进一步规范教师日常教学行为为突破口，保证教学质量的提高。
（1）备课。分块备课，集体评议，个人修改，注重反思。教师要明确一课、一章节、一单元、一册、一年级的知识点和能力点、过程与方法、情感态度与价值观。教师要认真钻研教材，做到心中有人（学生），胸中有书（教材），站在全局的高度驾驭教材（整合教材）。备教法设计，抓重点难点（根据生情、班情、师情），优化学习方法，合理分配好作业的量与质。提倡教案形式多样化，可写，可打印，上课教师在教案上圈点批注。注重反思，记学生好的思维方法，记学生普遍存在的问题，记学生的困惑。
（2）上课。课堂教学是实施素质教育的主渠道，所有任课教师都必须依据《新课程课堂教学评价标准》上好每一节课，转变教学方式，强化技能训练，培养学生的创新思维能力和时间能力，指导学生研究性、合作性、探究性学习，为学生自主发展提供时间和空间，创立崭新的课堂教学模式，形成自己独特的教学风格。
（3）作业。加强作业、辅导、检测管理力度，避免大量重复性作业，向课堂40分钟要质量。教师要按作业的布置和批改的基本要求，认真布置和批改作业。把握好作业的质与量，引导学生完成探究性、实践性、操作性作业，注重多样化的、富于实效的作业检查或批改方式，并注意切实减轻学生过重的课业负担。批改作业时要注意：及时批改，及时反馈，及时讲评，认真纠错。
A、作业设置。除语文、数学、英语、美术、书法等学科外，其余学科课程均不设书面作业。教师布置作业要适量、难易适度，类型全面。
B、作业批改。所有作业的批改均实行有等级、有日期的评价制。使用统一的批改符，批改符和等级的书写要规范，学生作业要整洁、齐全、规范。
4.听课。认真组织开展常规听评课活动，加大力度听推门课。分管领导要加强班级随机听课，注重指导实效。每学期，教导主任至少听评课30节，组长听评课25节，教师之间听评课20节。
5.做好微型课赛工作。进一步加强校本培训，创新培训机制,促进教师专业成长，抓好微型课，以课促研，以研促教。在全校范围内展开，45岁以下的教师必须参加，先在组内听课评课，每组选送2人参加学校微型课赛，决出先后名次，并给予适当奖励。
（二）教育科研
1、加强教师的师德培训
学习“三平”精神（平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈的责任感），激发教师爱岗敬业、刻苦钻研的精神，形成为人师表，敬业奉献的意识，并融入日常教学当中去，关注每一个学生的发展，提高教师的职业道德和修养。组织学习“三平”精神争做“三平”教师演讲比赛。
2、抓实校本培训、校本研修，提高教师队伍素质。
我们要在严格执行校本培训、校本研修计划和组织教师届时参加上级校本培训、校本研修活动的`同时突出“校本”，组织开展好以教研组为主要基地、以岗位自学自练为主要形式、以学课标、钻教材、研学法、创模式为主要内容的校本培训、校本研修活动，促进我们教师专业素养和教学能力的不断提高。
指导教研组围绕课堂教学开展好教研活动，加强教研组工作的管理。各教研组根据各学科的特点，制定出具体的教研计划，切实落实课程理念，真正解决一些具体问题，不流于形式，各教研组要有研究性课题，要有活动记载，有总结，期末对教研组进行评比，真正通过教研活动落实改革的效果，提高教学质量。
3、学校将举行备课组专题成果集中展示，抓好典型，树立榜样，加强对优秀备课组宣传与经验介绍，加强教育教学成果的交流，积极营造人人参与教研、科研，努力提升课堂教学水平的浓厚氛围。
（三）加强校园文化建设，丰富兴趣班活动
1、本学期将进一步强化具有特色的兴趣班活动，规范兴趣班的管理，健全兴趣班活动的激励机制。每个年级组必须积极开展兴趣班活动，在学期初要认真做好兴趣班活动计划并上报教导处，各种兴趣班要做到有计划、有过程，不得搞形式主义和弄虚作假，教导处根对活动开展的情况进行检查，举办兴趣班活动成果展示。通过丰富多彩的兴趣班活动，展现我校学生科技文化素养和艺术风采，以提升学校教育的品味和内涵。
2、开展学科竞赛活动。本学期，我们将结合上级教学研究部门组织的各类教学竞赛，认真准备，提前规划，争取在教师和学生参加的各种比赛中获得与学校发展相适应的成绩，不断提升学校综合竞争力。
四、具体工作安排
九月份：
1．做好开学初的各项准备工作。
2、学生报名、注册,学籍建档、整理学籍。
3、召开一年级家长会，六年级教师会议。
4、教研组、备课组及各学科教师作好教学工作计划。
5、开展好各学科教研活动。
6．各组报兴趣班计划，开始兴趣课活动。
7、教学常规检查。
8、开展校内推门课活动。
9、各组上报组内微型课活动安排。
10、电教设备问题排查及处理。
11、电教、仪器账目核对规范化。
12、做好《信息技术环境下综合实践活动的研究》课题结题工作。
13、20xx年秋季电教材的验收入库。
十月份：
1．教导处对教学设计、作业批阅进行检查。
2、教导处对教学设计、作业批阅检查情况进行反馈。
3、举办各年级以学科为主题的展示活动。
4．组内微型课活动，评选优质微型课候选人。
5、安排期中考试工作。
6、教师办公室接入。
十一月份：
1、期中考试情况总结。
2、全校微型课听课、评课、评奖。
3、召开教研组长会议。
4、开展学科竞赛活动。
5、各年级组多媒体使用及管理情况检查。
十二月份：
1．教学常规检查。教导处对教学设计、作业批阅进行检查。
2、举办兴趣班活动成果展示。
3．期末检测、测评、质量分析、总结工作。
4．教学工作总结。（包括个人总结、教研组总结、师徒总结）
5．做好教学资料的收集工作，上报各项教学材料。
以上具体工作安排将根据区教研室的工作安排有所调整，将另行通知。
xx实验小学
20xx-8-30
第一学期小学教学工作计划 篇6
一、指导思想
以国家教育方针为指针，以新课程改革为核心，以校本培训为途径，以自我反思为动力，以校际交流为手段，立足课堂，狠抓效率，培养学生综合能力。
二、培养目标
注重双基突出能力
注重创新大胆求异
注重体验强化实践
三、主要工作
1、教师培养：继续加强教师“梯队培养”，努力打造名师队伍，发挥骨干教师辐射作用，坚持青年教师跟踪培养，加大新教师考核力度，注重对教师的人文化关怀，使不同层次、不同年龄、不同学科的教师都能安心立教、乐于从教。
2、校本培训：要立足学校实际，以校为本，加强培训，突出培训的及时性、针对性及有效性。培训内容要关注教师教学实际所需，要针对教学中的困惑、不解，以为教师解决疑难问题为宗旨。
3、校本教研：继续加强年组教研的实效性，充分发挥集体智慧的合力。教研内容要精心提炼、科学安排，力求目标小、重点突出、有研究价值。
4、校际交流：本着“教学相长”的原则，继续加强校际间的交流活动。本学期继续参加天津教改大课堂及省特色学校交流活动。同时，继续开展校际课堂教学交流观摩，扩大交流学科。
5、教育科研：本学期要在24个新立项的省市课题顺利开题之后，真正投入到科学研究之中，将科研与教研有机融为一体，相互促进，和谐共融。
6、传统积累：要继续加大课前积累的推进力度，班主任教师要制定长期的积累计划，科学、有目的、分年段地引导学生集中积累，并鼓励学有余力的学生进行个性化的'积累，达到百花齐放、百家争鸣，增强课前积累的趣味性，调动学生的积累兴趣。
7、常态课堂：本学期，要重点加大常规课堂教学的跟踪和指导。要在随堂教学中督促教师认真备课、复案、研读教材、科学把握教材的编排体系，使常态课的平实与公开课的绚烂达到和谐统一，突出常规教学的效率，增强常态教学的趣味性。
8、教学常规：认真做好备课、听课、作业、辅导、检测等常规工作。重点强化教案的个性化修改、批书和课前的复案。要深入贯彻落实教育部关于减负的十条规定，严格控制作业量：一二年级不留书面作业，三至六年级书面作业时间控制在一小时之内。传统节假日任何班级任何个人不许留任何形式的书面作业。
9、能力培养：在注重双基的基础上，重点加大对学生综合能力的培养。不但要借助课堂教学这一主渠道，培养学生善于表达、敢于发表自己见解的能力；同时要借助各种渠道，加强学生交往、交流及面对各种场合应对自如的能力。还要创造各种机会鼓励学生积极参加各种实践活动，在实践体验中促进学生搜集信息、善于思考、留心观察、勇于探索、大胆实践等综合能力的整体提升。
10、体验教育：本学期，要借助课堂及相关活动，围绕“体验教育”这一办学特色，探究各学科的教学模式，变知识的被动获取和接受为让学生在自主体验中亲历知识的获取过程。
四、活动安排
月份教师活动学生活动
8月1.制定学校教学工作计划1.学生返校、上交作业
2.教师集体备课2.班主任做假期作业总结
3.制定教研组教学进度
、教学计划、教研计划
9月1.教师常规听课、青年教师1.一年级汉语拼音验收
、新教师跟踪听课2.开展学生古诗词考级活动
2.名师工作室系列活动
3.校际课堂教学观摩交流
4.新教师考核
10月1.教师常规听课、青年教师1.英语风采大赛
、新教师跟踪听课2.学生语文素养大赛
2.语数教师素养大赛
11月1.教师常规听课、青年教师1.“我最喜欢的一次作业”交流会
、新教师跟踪听课2.“‘开阔天空三分钟’创意语言秀”大赛
2.校际课堂教学观摩交流
12月1.教师常规听课、青年教师1．学生单项检测
、新教师跟踪听课2.数学知识竞赛
2.科研课题研讨交流
1月1.教学工作总结1.期末考试
2.教师量化考核
第一学期小学教学工作计划 篇7
一、指导思想
积极贯彻区教育局、体育局、教研室工作精神，严格执行课程、教学工作计划，开展学科教学研究，落实各项教学、教研常规，进一步提高课堂教学有效性；认真组织学科培训活动，发展体育教师教育教学技能，提升教师的专业内涵
加强教研组建设，有效开展校本教研，培养与发挥学科团队作用。认真实施每天一小时活动方案和落实三课、两操，两活动，参加每一次的区各项比赛。
二、主要工作
1、建立课堂教学常规、学习习惯。一年级体育与健身课教学（学习准备期），结合市学科网络教研要求，制定相关教学进度，完成相应教学工作。
2、制定各年级教学计划，严格按照教学计划，落实备课要求，强化备课常规要求。
3、教研组建设，形成学习型组织，建成团队。主要有理论学习、育德能力、技能修炼，特别教师体育技能，应该延续，作为基本功必须加强操练，尤其是青年教师。
4、落实教研组建设中的各项常规工作，特别是针对备课、上课、教研组活动要求等检查。
5、开展主题为“自主健身，快乐成长”系列教材研究。一是主要围绕“跳跃”类教材进行课堂教学研究；二是其他教材教法研究，围绕问题开展“问题教学”、“专题教学”，为青年教师提供学习实例。本学期拟定三节公开课研讨（xx二小、实验小学、泗泾小学）。
6、教研组每人上一节随堂公开课并组内积极研讨。其中两节为校级公开课。
7、全校复习广播操和室内操准备参加区的`评比。
8、11、新教师培训工作。组织13届新教师业务培训学习。围绕日常教学常规要求，针对教材内容进行分析，规范备课、上课和评课等基本要求。
9、积极组队训练参加区的各类体育竞技比赛。
10、做好校第七届体育节筹备和比赛工作。
11、认真做好全校的体质健康测试工作并在10月15日上传。
二、具体工作
9月份
1、召开XX学年第一学期xx小学体育工作会议。
2、第一次组内教研活动，传达上级精神，制定计划。
3、新教师随堂课（听、上4节）。
4、运动队组队训练包括双休日训练。
5、细研一年级准备期进度和网络教研。
6、完成一----五年级的教学进度修改并上传学院。
7、做好体质健康测试并记录好
10月份
1、做好体质健康测试和不缺拉差工作并上传。
2、听新教师随堂课并研讨分析。（听、上2节）
3、运动队积极训练参加区学生运动会。
4、组织组内研讨活动。
5、宣传第七届xx小学体育节。
6、“跳跃”教材专题研讨活动（集体备课）
11月份
1、继续宣传第七届体育节。
2、筹备和召开第七届体育节。
3、组内研讨
4、新教师随堂课（听、上2节）并研讨。
5、参加区广播操录像评比。
6、参加区健身操比赛
7、“自主健身，快乐成长”系列——跳跃研究课（一、二）（外出听课）
12月份
1、组队参加区踢跳、马拉松赛
2、听新教师随堂课组内研讨。
3、“自主健身，快乐成长”系列——跳跃研究课（三）
1月份
1、新教师汇报课。
2、教研组总结。
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