【热门】小学教学计划二年级3篇
光阴迅速,一眨眼就过去了,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编收集整理的小学教学计划二年级4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学教学计划二年级 篇1
一、学情分析
二年级的学生,年龄小、注意力不集中,活泼好动,兴趣难持久,自我约束能力不强,对体育课的认识不足,加上体育室外课干扰因素多,每一个一线的体育老师都知道:要上好、上活低段的体育课是有一定难度。体育教师在进行教学时会遇到很多困难,特别是在组织教学方面,有的教师会感到束手无策,因而严重影响教学质量,教学任务也很难完成。但学生对体育活动有一种好奇和新鲜感,他们的模仿能力较强,尤其使对新学技术动作的第一印象特别深,对体育兴趣是从模仿开始的,并在愉快的体验中加深和发展。因此,要让学生真正投入到体育课堂中来,就要求教师多动脑、多引导、多激励,抓住学生的兴趣,从学生的直观入手,让学生感受到体育活动和体育课的乐趣,这样才能起到事半功倍的效果。
二、 学习目标
1、 使学生初步了解体育锻炼对身体健康的影响,知道一些保护自身健康的基础常识,教育学生热爱生命、关心健康。
2、 使学生学会一些基本运动、游戏和韵律活动的方法,培养正确的身体姿态,发展身体素质和基本活动能力。
3、 使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣,具有活泼、乐观、愉快的情绪和积极参加体育活动的.态度,培养同伙间友好相处、团结协作的精神。
4、 使学生了解做操的好处及简单的安全常识,初步懂得一些个人卫生与健康的常识和方法,逐步养成正确的身体姿势和良好的生活习惯,学会与同伴友好相处,培养互相关心的优良品质
5、 培养荣誉感和责任心,对学生进行爱国主义和集体主义,良好道德的教育。
三、教学进度
周次课次教学内容操作手段
一1队列游戏向右看齐
操和舞复习小学生广播操1—4节
二2操和舞复习小学生广播操5—9节
走和跑自然站立式起跑,逐渐加长距离比赛
3操和舞拍手操1—2节
走和跑30米自然加速跑,追拍游戏
4操和舞拍手操3—4节
跳跃跳单双圈
三5操和舞拍手操5—6节
投掷抛掷轻物体(纸飞机、球、沙包等)
6操和舞拍手操7—8节
投掷抛掷轻物体(各种方向、左右手抛掷)
7操和舞拍手操1—8节复习展示
球类及游戏拍球比多(变化手及两手交替拍球)
四8跳跃从高处往下跳
球类及游戏拍球比多(不同节奏、不同姿势)
9技巧复习已学过的各种滚动动作
球类及游戏拍球比多(不同的球、个人的、集体的)
10技巧前滚翻成蹲撑
球类及游戏运球接力(直线、绕圆运球)
五11技巧滚动、滚翻开创练习1—3
球类及游戏运球接力(绕过竿等障碍)
12技巧滚动、滚翻开创练习4—6
球类及游戏运球接力(各种方式的运球比赛)
13投掷双手向上,向左右抛实心球
技巧滚动、滚翻开创练习7—9
六14投掷双手从体前向前抛实心球
技巧滚动、滚翻开创练习10—12
15投掷持轻物投准
走和跑各种方式接力跑(迎面)
16投掷正面持轻物投过2—3米高的目标
走和跑各种方式接力跑(往返)
七17投掷侧向持轻物投过2—3米高的目标
走和跑走跑交替(400—600走走跑跑)
18投掷侧向掷远
走和跑自然地形跑(呼吸方法)
19投掷侧向持轻物投准
走和跑图形跑(曲线跑)
八20队列游戏原地踏步——立定
跳跃立定跳远、跳过障碍物
21操和舞简单舞蹈(模仿蜗牛、老鼠)
跳跃走几步一脚踏跳、双脚落地(游戏:你追我躲)
22操和舞简单舞蹈(模仿牛、兔子)
跳跃跑几步,一脚蹬地踏跳,越过30CM高的物体,双脚落入沙坑或垫子。
九23操和舞简单舞蹈(模仿马、鸡)
跳跃3—4步助跑,踏在助跳板上踏跳,双脚落入沙坑
24操和舞简单舞蹈(模仿青蛙、孔雀)
跳跃5—7步助跑,踏在50—60CM踏跳区踏跳,双脚落入沙坑或垫子
25跳跃跑几步,一脚蹬地踏跳,越过30CM高的物体,双脚落入沙坑或垫子。
操和舞简单舞蹈复习、配乐练习
十26技巧有人帮助下连续两次前滚翻
操和舞简单舞蹈复习、表演、评价
27技巧一定要求下连续两次前滚翻
走和跑接力跑
28操和舞找朋友
球类及游戏传球游戏:熟悉球性的练习、玩球、展示
十一29操和舞找朋友(配乐练习)
球类及游戏传球游戏:二——三人对面抛接球
30球类及游戏传球游戏:各种方法和各种形式的传球
走和跑各种方式追拍游戏
31投掷投击活动目标
球类及游戏传球游戏:运球后的各种形式传球
十三32球类及游戏投篮比准:投篮进箩筐、圈等
投掷地滚球掷准
33技巧各种滚翻动作的综合练习
球类及游戏投篮比准:投进高悬的箩筐、圈等
34球类及游戏投篮比准:用小皮球、小篮球、小足球投篮
走和跑400—600米一般耐力跑
十四35队列游戏齐步走——立定(动作的规范)
球类及游戏投篮比准:小组间投篮比准
36跳跃纵箱盖上迈一步跳下
球类及游戏动作展示评价:学生自选已学篮球动作展示评价
37投掷沙包、小皮球掷远练习比赛
球类及游戏综合游戏:石头、剪子、布
十五38技巧滚翻动作的复习表演和展示评价
球类及游戏奔跑游戏:抓尾巴
39跳跃6—10步助跑,踏在50—60CM踏跳区踏跳,双脚前伸并不蹲落地
球类及游戏搬运游戏:运送伤员
40球类及游戏反应、灵敏游戏:不倒旗
走和跑各种形式的耐力跑(小组、自由结伴等)
十六41走和跑耐力跑的评价与考核
球类及游戏奔跑游戏:我想有个家
42队列游戏原地由一列横队变成二列横队
球类及游戏传统游戏:钓鱼等
43跳跃不固定踏跳脚的跳远练习
球类及游戏传统游戏:老鹰捉小鸡及其变化
十七44跳跃跳远比赛及评价
球类及游戏传统游戏:大鱼网等
45操和舞兔子舞
球类及游戏传统游戏:丢手绢等
46队列游戏原地由一路纵队变成二路纵队
操和舞兔子舞(配乐练习)
十八47队列游戏原地跑步——踏步(动作要求)
操和舞与同学合作已学舞蹈的表演及展示
48机动五子棋下法介绍
49机动五子棋比赛
十九50机动中国象棋基本走法介绍(车、马的下法)
51机动中国象棋基本走法介绍(炮、士、相的下法)
四、 教学措施
1、 利用评比法培养学生荣誉感,提高课堂组织的效果。
2、 利用游戏培养学生的学习兴趣,提高练习的积极性
3、 利用正确示范和多中诱导方法来促进技能的掌握
4、 利用语言激励学生,提高练习的效果
5、 学习新体育课程标准及相关体育理论,吸取经验,采取多种教学手段,因地制宜,合理开展体育课堂教学。
小学教学计划二年级 篇2
一、教材分析:
本册课文语言规范,浅显易懂,便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。插图精美,富有童趣,便于帮助学生理解课文内容,培养其形象思维能力。
每篇课文后面的作业题一般安排了如下内容:一是朗读、背诵。二是要求学生按笔顺描红,继续坚持指导学生练好写字的基本功。三是读抄常用词语,复习巩固所学生字新词,也为今后的正确运用打好基础。
二、班级情况分析
二年级大部分同学学习认真,上课能认真听讲,积极举手发言,课后按时完成作业,他们聪明好学。但也有少数一部分同学基础较差,个别同学头脑不够聪明,反映慢,因此在课堂教学中要重视后进生的学习,使他们逐步赶上大部队。
三教学目标:
1、学习习惯。继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯。继续培养专心倾听的习惯,养成认真写铅笔字的习惯。培养勤于朗读背诵,乐于课外阅读的习惯。
2、汉语拼音。继续巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。认识大写字母,能熟记《汉语拼音字母表》。
3、识字写字准确认读生字。会默写出生字,掌握偏旁。能按笔顺正确书写、默写生字。能按字的结构把字写端正、匀称。
4、口语交际。能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话和一件简单的事。能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整、连贯的话。能当众说话,做到口齿清楚,语句完整,有礼貌。
5、阅读。继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。能联系语言环境和生活实际,理解常用的词语的.意思。能借助语言文字理解课文内容,想像课文所描绘的情境,知道课文的大意。
四、教学措施
1、充分利用阅读课,注重读写结合。
2、充分利用各种电教媒体,提高学生的习作兴趣。
3、习作紧密联系生活实际,为学生提供丰富多彩的习作源泉。
4、加强课外阅读,开拓学生习作视野,丰富学生阅历,积累词语。
小学教学计划二年级 篇3
“计算机的普及要从娃娃抓起。”为了普及计算机基础知识,提高学生的计算机操作技能,我针对二年级学生的信息技术水平和综合实践能力,制定信息技术教学计划如下:
教师要求:
教师要潜心钻研教材,努力提高业务水平,确实保证每个学生都能懂得信息技术,能够熟练操作使用计算机。开学前把机房的所有微机检修一遍,确保所有微机都能正常使用。开学后做好机房的维护工作,微机出现问题及时解决,确保信息技术教学顺利进行。开展好信息技术第二课堂活动。响应上级号召,积极开展信息技术第二课堂活动。活动内容以电脑绘画、幻灯片、网页制作、动画制作为主,并讲述一些计算机基础知识。
学生要求:
二年级因为对计算机基础知识的`掌握水平层次不齐,我主要针对水平较弱的学生,将电脑知识从零开始讲授,教授电脑的基础知识,主要内容包括认识计算机、学会开关机、学习输入字母数字、学习画图工具的使用。同时兼顾超前学习的学生,拓展一些课外知识。课时安排如下:
第一周:了解什么是信息。
第二周:认识计算机的主要组成部分
第三周:认识计算机的应用
第四周:初识Windows98
第五周:认识WINDOWS98窗口
第六、七周:玩纸牌游戏
第八周:认识键盘
第九、十周:指法
第十一周:认识画图
第十二周:画线
第十三周:画方形和圆形
第十四周:画多边形
第十五、六周:彩色世界
第十七周:图形的修改
第十八周:制作作品
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