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中职生养成教育论文
浅谈中职生养成教育文/梁 辉
在日常的教育教学活动中,我们深刻感悟到中职学生多么需要养成教育。具体来说主要包含以下两方面。
一、中职生的成长需要哪些良好的习惯
1.养成良好的生活习惯,从一日行为规范做起
饮食起居养成规律
时刻清醒地知道自己在不同的时间点应该做什么,并努力做到最好。
2.养成良好的学习习惯
中职学校的学习是文化知识和专业知识兼顾,专业理论和专业技能同步。不管是理论学习还是实践操作,学生在学习时都需要有良好的习惯,才能达到事半功倍的效果。
3.树立正确的学习意识
中职学校的部分学生有严重的厌学情绪,他们之中大多数没有明确的学习目标,不懂不会也不问,对学习成绩更是漠不关心,上课注意力不集中,无心向学。
其实大部分学生的内心都是追求上进的,只是不知道该做什么,该怎样去做才能发挥自己的长处,展现自己的才能。这就需要教师多鼓励、多帮助,加以正确引导。例如,帮助学生制定具体的学习计划,严格时间的划分,在不同时段按计划学习。同时做好课前预习,课后复习。每周检验一下自己的学习成果,修改计划,课下作业独立完成,不懂就问。重要的一点是怎样听课,我们多数中职学生不会听课,看着教师讲,书本放桌上,大脑没准就走神了。教师要引导学生做到眼看、耳听、手写(记录教师讲课重点)、嘴说(回答教师的问题)。这样才能保证师生在课堂上的同步。当然教师讲课生动形象,高潮迭起,也是抓住学生注意力、提高学生学习兴趣的重要方面。
4.养成良好的文明习惯和卫生习惯
学生前进的动力来自于对自身能力的肯定,当他们体会到了成功的喜悦才能信心倍增。中职学生除了要养成良好的生活习惯和学习习惯,还要养成良好的文明习惯和卫生习惯。例如,见到老师问声好,和老师说话时先站起身来,进出教室轻关门等等。看似很微小的一些事,却反映了一个学生文明素质的高低。养成良好的卫生习惯利人利己,保持穿着干净整洁,自觉维护教室及宿舍环境。
二、怎样才能养成良好的习惯
怎样才能养成良好的习惯呢?不管是好习惯还是坏习惯,它的形成都是一个循序渐进的过程。
1.教师要帮助学生清醒地看问题,明辨是非,分清好坏
对坏习惯要做到防微杜渐。让学生有意识地养成好习惯,朝着正确的方向不懈努力。很多事都是只有想做到,才可能会做到。如果根本不想,那绝对做不到。
2.要帮助学生坚定信念
一个人只有具备坚定的意志,顽强的毅力,才能成就一番事业,一旦学生的信念有丝毫动摇,教师就要马上伸出援助之手,给学生有力的支持,帮助学生克服自身障碍,战胜重重困难。良好习惯的养成也是一个长期的过程,在此过程中需要师生共同努力,密切配合。教师要给学生做好表率,树立榜样,师生互相监督,共同进步。
如果我们的学生都能养成这些良好的习惯并能坚持下去,我相信中职生都会有一个锦绣的前程,在未来实习、就业、创业的岗位上都能收获到累累硕果。
(作者单位 河北省高碑店市职教中心)
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