学前家庭教育对孩子学习习惯的培养至关重要

学前家庭教育对孩子学习习惯的培养至关重要

　　学前家庭教育对孩子学习习惯的培养至关重要
　　
　　文/贾爱民
　　
　　“善于学习”是在学校教育中获取知识、获得成就感、建立自信的一种很重要的手段，也是一种优秀的习惯。
　　
　　我国伟大教育家叶圣陶先生说：“教育是什么？往简单方面说，只是一句话，就是要养成良好习惯！”教育的核心是培养健全的人格，而健全的人格应从培养良好的习惯开始。
　　
　　行为养成习惯，习惯性成性格，性格决定命运。
　　
　　关于习惯，还有这样一种说法：世界上最可怕的力量是习惯，最宝贵的财富也是习惯。
　　
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　　现代社会是学习型的社会，知识更新的速度往往让不会学习的人一脸茫然。因此，学习习惯的形成在人的一生中是多么的重要。
　　
　　学习习惯培养的关键期是幼儿期。
　　
　　0——3岁的孩子处于婴儿期，他们的社会行为和道德发展的特点只是开始萌芽。到了幼儿期（3——7岁左右），人类个体脑重量基本完成，而语言的出现和发展促使儿童日益频繁地用表象符号来代替外界事物。这一时期，也是孩子早期教育的开始。
　　
　　两、三岁的孩子，因为对事物的强烈的好奇心，促使他们对家长口中讲述的故事及其中的人物充满了奇妙的心理。因此，正是这个时期，孩子学习习惯，读书习惯的培养就开始了！对于这一时期的孩子来说，因为认知手段的限制，倾听是他们获得知识的重要的手段。另外，善于倾听别人，也是一种规则，一种人际交往之间对他人尊重的规则。当然，随着年龄的增长，孩子会接受到各种各样的规则：学校规则、家庭规则、社会规则、人际交往规则、企业交往规则……规则意识的拥有，不但有利于孩子的成长，对他成年后的发展及社会交往有很大帮助！
　　
　　我曾经调查、询问过很多具备优秀学习习惯的中、小学生的家长，他们几乎每个人都会告诉我：孩子在这一时期，对家长所讲的每一篇故事都充满了近乎于狂热的喜爱，他会不厌其烦地让你每天重复同一个故事，还会自己不厌其烦地用小手一遍一遍地指着上面的文字阅读。结局显而易见，孩子能把家长所讲的故事一字不差地复述出来，并且故事中的几个、几十个甚至上百个字、词，会被孩子在不知不觉间，通过指认的方式学会。这个时期的孩子纯净得就像是一张白纸，是多么渴望他所未知的、新奇的东西，书写在那张渴望被写满的人生画卷上啊！那一双明亮充满求知的眼睛是多么让人怜爱！他就是在学习、在倾听、在记忆呀！另外，我所见到的拥有良好学习习惯的孩子，在课堂上大都性格活泼，愿意表达自己的观点，表现欲很强。
　　
　　每天有空闲，和孩子并坐一起，读一篇小故事或一首小小的儿歌，父母既享受到不少天伦之乐，也会让孩子心情愉快！当孩子过一段时间给你讲述他在不知不觉间学会的故事，他小小的心灵该多有成就感！这既培养了孩子学习的能力，又培养了他倾听的习惯，还锻炼了孩子的语言表述能力！真是一举多得！
　　
　　作为家长的我，也曾经经历学前孩子的教育。印象非常深刻的是，当三岁半的女儿指着某辆警车上“司法”两字脱口而出的时候，我不禁诧异：我没教你“司”呀！没想女儿一脸轻松地回答：“嘀嘀嘀，我是一名小司机的‘司’嘛！”回家后，还专门给我找到那本《365夜儿歌》指给我看！我不禁慨叹，想起那年秋季，2岁4个月的女儿上了幼儿园。(www.fwsir.Com)当时，我一直抱着“孩子还小、先适应一下”的态度对女儿放任自流。结果到了她近3岁还“目不识丁”.随着她一天天长大，我又听了幼儿园老师的唠叨，于是，有天她放学后，我们一起走到街心花园，我满腹心事、忧心忡忡地写下一个“羊”字，指着问女儿：“这是什么？”也许是为了急于表白，女儿毫不犹豫：“雪糕！”没想到她的回答是这样可爱，当时我忍俊不禁，哈哈大笑。不禁暗自赞叹孩子想象力是如此丰富！不过也清醒认识到，孩子只会对具体的、形象的实物记忆深刻。于是为了培养她识字的兴趣，提醒自己也告诉家人：在孩子感兴趣的时间，教她认识那些所能看到的实物性的东西，然后写出相关的文字。于是，每天我都会写下几个她口中所提到的某些人或事物的文字教她认识。比如，指着天空飞过的一只鸟会写下“鸟”字，会拿起扫把教她“扫帚”,然后扫地时，会比画着动作，再写下“扫地”二字……过一段再考查一下她的记忆效果。于是，在家人的协助下，家庭教育成了她学习的主要方式！从这之后，幼儿园的老师反馈，她上课的积极性和表现欲大大增强。每个人都有天生的表现欲，都愿意表现自己。尤其孩子，更是如此！
　　
　　当然，实在抽不出时间每天陪孩子的家长，也可以给孩子买来儿童故事的碟片或磁带，里面引人入胜的故事和优美的语言也是一种不错的锻炼孩子倾听习惯和学习语言的做法！如果能把你精心选择的、适合孩子年龄的、通俗易懂的故事自己录制下来给孩子，在你忙碌的时候让它去陪伴孩子，也许比买几本磁带的效果要好得多！坚持下去，那么孩子倾听、学习的习惯，包括背诵的能力都能很好地保持下来！
　　
　　当然，孩子进入小学后，正规的学校教育来临了，环境的改变、班额的增加、老师授课方式的变化，也许会让孩子学习的习惯受到一定的影响，于是家长一定要不断强化这一规则：注意倾听既是对他人说话权利的尊重，又是在保护自己倾听权利的实现、获得知识的一种良好方式。
　　
　　长此以往，孩子一定会在倾听过程中受益匪浅，在学习上取得自信！形成一种良好的学习习惯！
　　
　　（作者单位 河南省漯河市实验中学思想品德教研组）

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