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描摹使你笔下生花

时间:2022-08-20 11:32:34 语文论文 我要投稿
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描摹使你笔下生花

  描摹使你笔下生花
  
  文/向明康
  
  描写风景,如诗如画;刻画人物,形神毕肖;叙述情节,波澜起伏;抒发情感,酣畅淋漓;表达思想,隽永深邃;表现生活,妙趣横生……这就是描摹所独具的艺术魅力。
  
  什么是描摹?描摹是一种语言表达技巧。《现代汉语词典》的解释是: “用语言文字表现人或事物的形象、情状、特性等。”如能娴熟运用这种表达技巧,就能化抽象为具体,化无形为有形,化静态为动态,化腐朽为神奇。
  
  描摹不同于叙述。比如大家看到快餐店炒菜的一幕,一个同学说: “看,那家快餐店正在炒菜。”这是叙述。叙述语言通常只能告诉我们一种事实。如果用描摹来表达就大不一样了:
  
  快餐店里,掌勺的正忙个不停。锅烧得通红,油煎得滚热,活鲜鲜的小白菜,往油锅一倒,爆得脆响。铁勺挥动,铁锅抖起,不到一分钟,捞起来,水灵灵、香喷喷,同学们隔着铁栅栏,馋得口水直往肚子里咽。
  
  这是描摹的特有效果,不仅有事实,还有情节,有画面,色、香、味、感一应俱全。描摹,无疑会使事物更加生动形象。
  
  描摹常借比喻、比拟等修辞手段来实现。可以说,没有修辞,就没有描摹,就没有形象生动可言。比如说“这里很静”,这用的是叙述。这个“静”给人的感觉是抽象的、不具体的。
  
  如果说:“教室里很静,只听见笔和纸的摩擦沙沙作响。”这是描摹,写出了静的“模样”,但给人的感觉不新鲜,因为谁都知道笔纸摩擦沙沙作响这种静的“模样”。请看俄国作家屠格涅夫是怎样来描摹“静”的:
  
  四周是那么宁静,你能听见一百步外松鼠在枯枝上跳来跳去,断枝掉下来,先微微钩住另外的树枝,然后落到疏松柔软的草面上——永远掉在那儿,静静地等待着腐烂。
  
  静是什么?在作家笔下,静是松鼠在百步外枝头跳的声响,是枯枝掉下来钩在另一树枝上的晃动,是疏松柔软的草坪,是永远躺着的等待……
  
  描摹的技巧把静变得可闻可睹可触可感了,而且给人的感觉是全新的,未曾体验或未曾想到过的。
  
  描摹的技巧在于巧用修辞,且修辞要突出一个“新”字:视角要新,设喻要新,给人的感觉要新颖独特。人云亦云是不能给人以美的感觉和享受的。
  
  描摹,需借助于联想来实现。联想,是将本体与喻体、本体和拟体对接起来,用数个喻体或拟体来展示描摹对象的一种思维方式。联想也是一种辐射性思维,它从展现描摹对象的目标出发,舒展想象的翅膀,心骛八极,神游万里,去寻找并选择与描摹对象有相似特征的喻体或拟体。用文字表达出来,就形成一种众星拱月之美,使抽象变得形象,单调变得丰满。
  
  比如,写某校园里一尊无名雕塑,一位同学这样写道:
  
  红色的花岗岩,源于数十万年前的火山爆发;那座时钟定格在九点,升起的太阳呀,他们永远年轻;那姿势翩翩欲仙像要腾空飞去,往天堂看个究竟:看嫦娥跳舞,看吴刚伐桂,去赴蟠桃会,去品尝太上老君八卦炉中的长生不老丹——不,也许他们并不浪漫,他们是要去太空做一个物理实验,去火星寻找新的生命……
  
  黄土高原的厚实,凤池山的秀丽,校园那座无名雕塑是一中这部耐读《春秋》的序。
  
  本段联想无比丰富,且有两个喻眼: “天使”与“耐读《春秋》的序”。想到“天使”这个比喻不难,而把一中喻为一部耐读的《春秋》,且把进门即见的雕塑喻为这部《春秋》的序,就格外独特、奇妙了。
  
  描摹还要注意典型性。即写人状物既要突出其典型品质,又要突出其个性特征。
  
  比如写眼睛,说眸如一池秋水,眉若一弯新月。这样写虽好,但很俗气,古人都这么写,每一个人的眼睛都可以这么比喻。精妙的语言是要你对描述的个体有独特的发现。请看徐志摩在《拜伦》一文中对拜伦雕像眼神的精湛描写:
  
  他没有那样骄傲的锋芒的大眼,像是阿尔卑斯山南的蓝天,像是威尼斯的落日,无限的高远,无比的壮丽,人间万花镜似的展览反映在他的圆眼中,只是一层鄙夷的薄翳。
  
  作者抓住特定情景中的感受,借助于比喻,发挥想象,把拜伦眼神的深远、壮丽刻画得活灵活现,透露出诗人洞察大干世界的非凡气质。
  
  刻画人物常常借助于描摹,以生动表现人物的典型细节与个性特征。请看一位作家笔下的牛顿:
  
  牛顿27岁那年,向一位美丽的姑娘求婚,可是,他的心思忽然溜到另一境界里去了,他的头脑中只剩下了无穷量的二项式定理。他紧紧地抓住了姑娘的手指,直往烟斗里塞,把她的一个手指当成烟斗的通条了。姑娘痛得大叫一声,牛顿这才清醒过来。
  
  他急忙向她道歉,姑娘却扭转头悻悻地走了。望着离去的情人的背影,牛顿喃喃地说: “看来,我是该一辈子打光棍的!”
  
  这段文字很耐读,但通篇没有一个华丽的辞藻。其文眼在于,牛顿把姑娘手指当烟斗通条的那个典型细节。
  
  再看契诃夫笔下的胖女人:
  
  “她的脸胀得发亮,皮肤已经不够用了。睁眼的时候必须把嘴闭上,张嘴的时候必须把眼闭上。”
  
  这段描摹很有独特性。
  
  总之,描摹是一种文字上的表达技巧,也是一种形象思维的艺术。如能在作文中正确运用它,必能增强文章的神韵和文采!

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