一切为了学生的高素质

一切为了学生的高素质

  北京市今年将在7所市属普通高校进行五年制高等职业教育试点招生，招生名额计划为585名。这意味着北京今年将有585名参加中考的初中生可以免高考直接进入高职。今年招生的9个专业分别为生物技术应用、软件技术、机电技术应用、动物医学、园艺、电脑美术设计、戏曲表演、舞蹈表演(歌舞剧)和司法文秘。计划招生的585人将从本市应届初中毕业生中择优录取。   评说：职业技术教育前些年很是红火了一阵，近年来似乎不那么受青睐。其实在一些发达国家，职业技术教育始终很受重视，因为它是现代化企业的大厦不可缺少的一根支柱。就在咱国内，五年制高职这些年来也是成绩斐然。有关人士披露，在就业最困难的年份，全国五年制高职仍然保持了平均87%的就业率。与同专业的本科生相比，高职毕业生的优势在于有较强的实际动手和操作能力，受到用人单位欢迎。因此从初中毕业起适当分流，无论从国家对高素质劳动者的需求，还是从学生个人的就业前景来说，都是一件好事。   成都市将于今年秋季新学年开始之际，在农村中学开设实用技术课，以提高农村劳动力综合素质，促进农民增收。成都市规定，在农村初中二年级和高中二年级开设1至2门以实用技术为主的选修课，每学期不少于15个学时。农村中小学在完成国家规定的课程要求之外，将结合本地经济发展的特点，开发适合当地农村产业结构调整的地方课程和校本课程。   评说：这条新闻和上面那条一样，都反映了职业技术教育在沉寂若干年之后，重新受到了重视。农村中小学生绝大部分升不了大学，他们中有相当一部分将来仍要回到农村工作甚至当农民，这是我们必须面对的现实。因此，在中学里就教给他们怎样当好现代农民，建设好现代农村，是农村教育必须担负起的责任。   最近出台的上海市中小学课程方案和各学科标准，明显降低了知识总量和难度。新课程和新教材将于今年秋季在上海的小学起始年级全面推行，初中和高中将在2005和2006年推行。   评说：中小学生学习负担过重的问题，喊了很久都找不到一个有效的解决办法，其主要原因就是现行中小学课程的学科知识总量过大，难度过高。这就迫使教师和学生采用“题海战术”、牺牲休息时间补课等方式来追赶课程进度，以备考试。减少中小学课程知识总量，降低知识难度，可以说是从源头上为中小学生减了负担，开了枷锁。“减负”将不再是一个可望而不可及的目标。(评说：符德新)         

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