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法律常识1-4

时间:2023-02-24 20:12:48 德育管理论文 我要投稿
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法律常识1-4

初三政治(14

法律常识1-4

1、 辨析有人认为自己年龄还小,尚未长大成人,与法律没有什么关系,”

不对。因为一个人自呱呱坠地依法成为我国公民起,就与法律结下了不解之缘。他既受到我国法律的保护,又受到我国法律的约束;既充分享有法律赋予的权利,又必须履行法律规定的义务。无论在家庭生活、学校生活或社会生活中,法律都与其息息相关。

2、 青少年学习法律常识的重要意义是什么?

(1)、依法律己的需要。

(2)、依法办事的需要。

(3)、依法维护自身合法权益的需要。

(4)、承担依法治国建设社会主义法治国家历史重任的需要。

3、 什么是依法治国?其核心是什么?

依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律的规定,管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家的各项工作都依法进行。

依法治国的核心是依宪治国

依法治国是社会进步的重要体现,是现代社会的重要标志。

4、 法律及其特点是什么?

法律是由国家制定或认可,以规定权利义务为主要内容,具有国家强制力和普遍约束力的行为规则。它是统治阶级治理国家的工具。

(1)、法律是由国家制定或认可的行为规则。

(2)、法律是靠国家强制力保证实施的行为规则。(最主要特征)

   (国家强制力主要指的是暴力,即军队,警察,法庭,监狱等)

(3)、法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规则。

 

5、 法律对全体社会成员具有普遍约束力的主要表现是什么?

第一,   任何人不论职位高低、功劳大小,都必须严格遵守国家的法律,依法规范自己的行为,不允许特殊人物存在。

第二,   任何人不论职位高低、功劳大小,一旦触犯法律,都要受到法律的制裁,不允许任何人超越于法律之上。

6、 法律与道德的区别。

(1)、法律是由国家制定或认可的行为规则。

    道德是在社会生活中逐渐形成的,它存在于人们的意识和社会舆论中。

(2)、法律是靠国家强制力保证实施的行为规则。

    道德主要是靠社会舆论、习俗和人们信念的力量予以维护的。

(3)、法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规则。

    道德不能约束一切社会成员。

7、 法律与道德的联系。

(一)、我国法律与社会主义道德的主要相同点

(1)、阶级本质相同,都是工人阶级及其领导下的广大人民意志的体现。

(2)、指导思想相同,都以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导。

(3)、任务和目标相同,都为巩固社会主义制度,维护良好的社会秩序和建设社会主义现代化国家服务。

(二)、我国法律与社会主义道德相辅相成

(1)、我国法律体现并维护社会主义道德。

(2)、社会主义道德补充着我国法律的不足,支持、促进法律的贯彻实施

(三)、提高社会成员的道德水平,有助于人们自觉守法、护法。

 

 

8、 公共秩序:主要指社会秩序(机关团体、企事业单位秩序)、公共场所秩序、交通秩序等。

9、 公共安全:是指多数人的生命、健康和公私财产的安全。

10、              社会管理秩序:是指国家机关对社会的管理活动及秩序。

11、              我国有关治安管理的最重要的一项法规是什么?

《中华人民共和国治安管理处罚条例》

处罚包括:警告、罚款、拘留。

12、              我国经济制度的基础是什么?包括哪些内容?

   生产资料的的社会主义公有制。包括:全民所有制、劳动群众集体所有制、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

13、              公共财产:包括全民所有的财产(即国有财产)和劳动群众集体所有的财产。

14、              经济活动的基本原则是什么?

平等、公平、诚实信用

15、              经济活动的参与者包括哪些?

(1)生产者。(最主要参与者)

(2)销售者。(3)消费者。

16、              什么是社会主义精神文明?

建立在社会主义公有制基础上的,以马克思主义为指导的精神文明,客观存在表现为教育科学文化知识的发达和人们社会主义思想觉悟和道德水平的提高。

17、社会主义精神文明建设的主要内容是什么?

(1)、思想道德建设。

(2)、教育科学文化建设。

18、如何加强思想道德建设?

思想道德建设是社会主义精神文明建设的核心部分,它集中体现着社会主义精神文明建设的性质和方向。加强思想道德建设,主要是以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,在全体人民中普及理想教育、道德教育、纪律和法制教育。

19、如何加强教育科学文化建设?

(1)、发展教育事业。

(2)、发展科技事业。

(3)、发展卫生体育事业

(4)、发展文艺事业和其他文化事业。

20、建设精神文明的基本措施是什么?

(1)、指引性措施。是指法律规范、确认精神文明建设的方向、途径和方法,将建设精神文明的措施法律化。

    举例:如市民文明公约等,

(2)、鼓励性措施。是指法律对在社会主义精神文明建设中做出显著成绩的个人和集体明确规定给予鼓励、奖励。

举例:如劳动模范,先进工作者等

21、法律禁止和制裁损害精神文明建设的行为,目的是什么?

  目的是规范文化市场,净化社会风气,遏制文化垃圾滋生蔓延,为精神文明建设创设良好的社会环境,促进社会主义精神文明建设健康发展。

 

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