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高一《经济常识》第七、八课教材分析
高一《经济常识》第七、八课教材分析
1．第七课 商品服务市场和消费者
1．1整体感知
（1）商品服务市场是在市场经济中占据极其重要的地位，是建立和健全社会主义市场经济体制的必要前提，要系统了解社会主义市场经济，必须了解商品服务市场的基本知识；家庭生活消费及消费者的有关内容，与生产、交换、分配共同构成经济常识基本结构，而且与每个人密切相关，对于提高青少年作为消费者的基本素质十分重要。
（2）从近几年的高考来看，对这部分知识的考查还在逐步升温，仅04年江苏卷就有两道题：一道是通过短信市场直接考查商品服务市场的分类，另一道依据食品安全卫生问题的背景，
（3）从新课程改革的趋势来看，高一《经济生活》第一课就是“生活与消费”，与本课内容联系密切。
1．2 教材梳理
1．2．1 商品服务市场的内容和特点
（1）主要内容
是什么——商品服务市场的含义、分类及各自特点
为什么——商品服务市场在市场经济中的重要地位
（2）三个外延的变化
商品：广义——有形商品和服务、技术、信息等各种无形商品；狭义——有形商品。
消费：广义——生活消费和生产性消费（66页）；狭义——生活消费（最终消费）。
服务：广义——第三产业，包括生活服务业和生产服务业；狭义——生活服务业，教材中服务市场侧重指向为生活服务，与人们的衣、食、住、行、用密切相关（67页）。
（3）商品服务市场的地位的理解（68页）
①关键词：基础、前提和载体。
②对“基础市场”的理解：市场经济是有各种市场组成的，如资本、技术、劳动力、信息和消费资料市场、生产资料市场和服务市场构成的商品服务市场等，显然众多市场的地位是不平衡的，其中商品服务市场是最重要的，是基础市场，其他市场产生和发展的前提。
③对“商品服务市场是建立和健全社会主义市场经济体制的必要前提”的理解：建立健全社会主义市场经济体制必须要以发达、饱满、发育良好的市场为前提。
1．2．2 市场交易的原则
离开商品服务市场，整个社会的生产和生活就无法正常进行，而为了保证商品服务市场上的一切交易活动健康、有序进行，必须遵守一定的规则和秩序，而规则的制定又必依据一定的原则。
（1）主要内容
是什么——市场交易原则的内容（重点）
为什么——市场交易原则的必然性（72页）和作用（69页）
怎么办——市场主体如何贯彻市场交易原则（73页）
（2）明晰不同原则的地位
市场交易的基本原则——自愿（69页）；既是市场经济的一般特征，又是市场交易的原则——平等；市场交易的灵魂和试金石——公平；现代市场交易的基本精神——诚实信用。
（3）平等原则，突出包含卖者与卖者平等（欺行霸市）、买者与买者平等（郑板桥或漫画）买者与卖者平等（强行搜身）三个方面。（70页）
（4）公平原则，在含义部分补充“称平尺准”（初中），用好两幅漫画和典型事例：微软将互联网浏览软件和视窗软件捆绑出售，形成垄断高价，损害消费者利益。（71-72页）
（5）平等原则不等于公平原则（地位平等和买卖公平）
（6）诚信原则，用好“3.15”或“每周质量报告”等。
（7）四个原则是有机联合在一起的，现实情况中的事例往往可以从几种原则角度考虑。
（8）73页行文已经对整顿和规范市场经济秩序从不同角度进行揭示（原则、法律、道德、
国家、企业和消费者等）。
1．2．3 家庭消费的内容
商品服务市场是家庭消费的载体。商品服务市场的完善和发展，为家庭消费提供丰富多彩的消费品，满足家庭消费的需求。而家庭消费水平的提高，又促进商品服务市场的发展。
（1）主要内容
是什么——家庭消费的含义、分类
为什么——家庭消费的意义（74页）
怎么办——影响家庭消费的因素
（2）建议利用旧社会关于“柴米油盐酱醋茶”的诗句（74页）导入引出家庭消费。
（3）家庭消费的两种划分方法是相互联系的：按家庭消费的内容来划分，主要可以反映家庭消费是否全面，是横向的；而按照家庭消费的目的来划分，则反映家庭消费水平的高低，是纵向的。（75页）
（4）生存资料消费不包括精神消费——“人们首先必须解决吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等。（75页）
（5）具体的消费行为从消费内容角度看还是可以清晰分类的，但从消费目的来看，不能过于机械，主要是明晰家庭消费有一个从低级向高级发展的过程。（77页）
（6）“消费水平从根本上是受国家经济发展水平制约的”（77页）
（7）77页到79页注意前提，如“在其他条件不变的情况下”、“在居民收入水平不变的情况下”和“在收入总量和其他因素不变的条件下”等。
（8）当然，影响家庭消费水平的因素还有消费观念、消费心理和消费习惯等等。
（9）家庭消费的发展既可以表现为消费水平的提高，也可以表现为消费结构的升级。（恩格尔系数）
（10）合作探究：农副产品等价格半年来持续走高对家庭消费的影响。（2004年2月大米带动）
1．2．4 树立正确的消费观
（1）主要内容
是什么——健康、合理、文明消费的观念（81页）
为什么——消费与生产的关系（80页）、家庭消费与国家的关系（81页）（难点）
怎么办——树立正确的消费观（重点）
（2）生产与消费的关系
①社会再生产过程包含生产、交换、分配和消费四个环节，其中生产是根本性的起决定作用的环节。
②生产决定消费：对象、水平、方式、动力。
③消费反作用于生产：消费是生产的目的和动力。
④不能说消费促进生产，反作用有两个方面。
⑤教师自己要明确积累与消费关系的实质就是生产与消费关系的反映。
（3）家庭消费与国家的关系：典型例题——辨析：家庭消费是个人行为，与国家无关。
（4）小结消费的重要意义
①对个人；②对社会：带动新的产业、创造新的劳动力、创造新的社会需求和开拓新的市场。
（5）树立正确的消费观
①82页“根据生产发展的需要，在有偿还能力的前提下，适当扩大消费需求，防止消费滞后的现象。”引出一个问题：信用消费（预支消费、花明天的前圆今天的梦）是不是超前消费？——可以从消费动机、消费内容、消费原则和消费后果等角度对比，指出存在明显的界限。（信用消费对经济的带动力越来越强）
②辨析：适度消费就是不超前消费。（两个方面）
③“量入为出”的“量”
④82页小字部分“精神消费用以增进人的精神健康”提示我们一定要是健康的精神消费，不健康的精神消费毫无意义。
⑤用一句话概括正确的消费观就是树立健康（注重精神消费）、合理（适度消费）、文明（消费的科学性）的消费观念。
（6）对“艰苦奋斗、勤俭节约”的价值定位
①是中华民族的传统美德和传家宝（83页）
②是国家和民族精神的象征（84页）
③新时代应该赋予新的内容
比较：“新三年、旧三年、缝缝补补又三年。”和“节约每一分钱”（李嘉诚）
（7）研究性学习：假日经济大盘点
1．2．5 依法保护消费者的合法权益
（1）主要内容
是什么——消费者依法享有哪些权利？
为什么——消费者维护自己的权利是否只对自己有利？
怎么办——如何才能依法保护消费者的权利？
（2）84页应明确消费者在商品服务市场上处于主导地位。
（3）展开讨论：消费者维护自己的权利是否只对消费者有利？（85页）
①对消费者——维护自身合法权益，获得满意商品和服务。
②对生产经营者——引导生产销售，提高产品服务质量，获取经济效益。
③对社会——优化资源配置，稳定市场经济秩序。
（4）安全权包括人生安全权和财产安全权，是消费者最主要的权利。
（5）消费者权益与市场交易原则的内在联系：
安全权——诚信原则；知情权——诚信原则，公平原则；自主选择权——自愿原则；求偿权——诚信原则，公平原则；人格尊严和民族风俗受尊重权——平等原则。（不绝对）
（6）87页中政府工商管理部门是行政机构，公安机关是执法机构，两院是司法机构。
消协——12315；质监部门——区号+5151315。
（7）消费者维权的内在依据——买卖双方是一种等价交换关系。（88页）
（8）消费者维权一般都要先与经营者协商和解，和解不成才采用其他途径。（88页）
（9）89页新增内容到90页——既是维权的问题，又是创造和谐社会的问题，企业经营者和消费者都要坚持权利义务相统一，增强社会责任感。
（10）共同关注：2004年“霸王现象”
2．第八课 当代世界市场和我国的对外贸易
2．1整体感知
（1）包括当代世界市场、我国的对外贸易两节内容。概括地说，第八课讲述的最主要内容就是我国的对外经济关系。我国社会主义的经济关系，完整地说应该包括国内经济关系和对外经济关系两个方面。因此，第八课论述的内容可以说是全书的一个重要组成部分。本课论述的对外经济关系，不是从一般意义来讲，而是从市场经济的角度出发，说明现代市场经济是世界性的市场经济，我国的社会主义市场经济，也必然要与世界市场发生多方面联系的道理。通过本课内容的学习,不仅可以增长有关知识，而且可以使学生认识发展社会主义市场经济必须面向世界、扩大对外开放以及发展对外经济关系对我国现代化建设的重要意义。（2）2003年高考江苏卷考了外汇储备的增加标志着综合国力的提高，关于2004年高考考纲，曾一度传出“经济全球化”将删去，结果非但没有删去，而且要求更高了， 2005年的考纲中“经济全球化”和“外汇与汇率”仍然单独列出。04年高考还通过国际收支考查了对外贸易方面的知识。
（3）与高三政治常识联系紧密。
2．2 教材梳理
2．2．1世界市场的形成与发展
（1）世界市场与国内市场、国际分工的关系。（96页）
（2）97页“国际贸易方式多样化”——租赁贸易、国际拍卖、代销、对等贸易等
（3）98页“商品结构复杂化”——初级产品主要由发展中国家提供，工业制成品主要由发达国家提供
（4）99页到101页“外汇与汇率”
①外汇通常是指以外国货币表示的国际间结算的支付手段。具体包括外币、外币有价证券、外币支付凭证等。
②在对外活动中，出口可换得外汇，进口需要支付外汇。发展对外贸易关键在于扩大出口，增加外汇收入，进口才有保证。
③两种货币之间的兑换比例就是汇率。用100个单位的外国货币作为标准，折算为一定数额的本国货币，叫直接标价法：如100单位外币可兑换更多的人民币，说明外汇汇率升高，人民币贬值；用100个单位的本国货币作为标准，折算为一定数额的外国货币，叫间接标价法。如100元人民币可兑换更多的外币，说明本币汇率身高，即人民币升值，外币贬值。
④外汇、汇率是联结国内外商品市场和金融市场的一条重要纽带，也是国际经济中的一个重要经济杠杆。
⑤现阶段，我国人民币汇率实行以市场供求为基础的、单一的、有管理的浮动汇率制。这种管理制度有利于汇率稳定，对吸引、利用外资，促进经济发展有积极意义。
⑥外汇储备
⑦研究性学习——诺贝尔经济学奖得主罗伯特直言：“人民币如果升值将使外商投资大量减少，这样中国的经济增长率将下降至少2到3个百分点。”
——人民币升值，有利于进口，不利于出口，而发展对外贸易的关键在出口，同时外汇汇率降低，外商在华利益受损。
（5）101页到102页“不等价交换”
①弄清不等价交换的含义。
国际贸易中的等价交换，就是等值交换，即按照商品的国际价值进行的交换；而不等价交换，就是不等值交换，即不按照商品的国际价值进行的交换。在不等价交换中，贸易双方用以交换和由交换所得到的利益是不相等的。在国际贸易中，发达国家对发展中国家进行经济剥削，主要是通过不等价交换进行的。 ②弄清不等价交换形成的原因。国际贸易中的不等价交换，其形成原因主要是由于交易的一方凭借其在政治和经济上的优势地位，使国际市场上商品的价格背离商品的国际价值而形成的。 ③弄清不等价交换的方法。其方法是发达国家垄断不发达国家进出口贸易商品的价格，不断扩大工业品和农副产品价格的剪刀差。即垄断组织以垄断高价向不发达国家销售工业制成品，并以垄断低价购买其初级产品而实现的。通常用“剪刀差”来形象说明，一把张开的剪刀；中间设为商品的价值，而发达国家的工业品价格可以高于其价值，不发达国家的初级产品价格则低于其价值，双方价格均背离价值，但背离呈相反方向。 ④国际贸易中的不等价交换，对发达国家极为有利．而对发展中国家极为不利，发达国家正是通过这种不等价交换；对发展中国家进行经济剥削。不等价交换是国际政治经济旧秩序的表现。
⑤解决不等价交换的方法：发展中国家团结起来，为建立国际经济新秩序而努力。
2．2．2世界性贸易与金融组织
（1）世界贸易组织的目标（102页）和作用（103页）
（2）讨论104页“中国需要世贸组织，世贸组织也需要中国。”（既是机遇，又是挑战）
（3）世界贸易组织独立于联合国之外，被称为“经济联合国”，而IMF和World Bank则是联合国的专门机构。（104页）
（4）国际收支问题（104页）——2003年，我国对外贸易进出口总额为8512亿美元。其中，出口总额为4384亿美元，进口总额为4128亿美元。这表明我国2003年对外贸易
A. 出现逆差 B.出现入超 C.结构得到优化 D.收支处于有利地位
（5）资料收集：利用WTO规则，趋利避害。（如利用好5年过渡期、使用支持条款等）
2．2．3 我国社会主义市场经济必须面向世界
（1）合作讨论：全球化浪潮正席卷华夏大地，全球化将成为我们每个人的生存环境。那么，到底什么是全球化？它将带给我们一些什么样的“礼物”？我们又该如何应对经济全球化？ ①经济全球化，指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。经济全球化表现为生产全球化、贸易全球化、资本全球化。 ②经济全球化是一把双刃剑。
经济全球化是生产力发展的产物，同时也推动了生产力的发展。它促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工的提高以及国际贸易的迅速发展，从而推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供了更加广阔的发展空间。
经济全球化为发展中国家利用国际资金和市场提供了难得的新机遇，同时也带来各种负面影响。这主要表现在经济全球化对发展中国家的经济安全构成了严重威胁：一是由于世界经济广泛而紧密的联系，发展中国家经济产生波动的可能性增加；是经济全球化将对发展中国家产业和国内市场带来不同程度的冲击；三是在参与经济全球化的过程中，金融一体化面临风险；四是经济全球化通过资源在全球范围的合理配置使效率提高，但在目前的国际经济秩序下，会加大世界范围的贫富不均。 ③我国作为一个发展中国家，在经济全球化大潮面前，既有发展机遇，又面临严峻挑战。在经济全球化来临之时，应以积极的态度迎接挑战。要正确面对经济全球化，积极参与经济全球化，充分利用其中可以利用的有利条件和机遇来发展自己，同时又要清醒地认识和及时防范其中可能带来的各种不利影响和风险，始终坚持独立自主、自力更生，保护国家的经济安全。总之，要在经济全球化中发展民族经济，保持社会主义的独立性，增强社会主义的整体实力。
（2）“走出去”——新世纪中国企业的战略选择（111页）
① 对外开放以来，以“引进来”为主，取得很大成绩
② 进入新阶段，实施“走出去”时机成熟——掌握主动权，“充分利用国内外两种资源、两种市场，在更大的范围、更广的领域和更高的层次上参与国际竞争和合作”，以开放促发展。
③ 企业：有条件的企业到境外投资办厂
④ 典型例题——海尔集团在名牌战略、多元化战略、国际化战略发展阶段上对外开放战略的变化和建议。
（3）小组总结“为什么说对外开放不是权宜之计？”——基本国策
2．2．4 对外贸易的基本含义与主要内容
（1）区别对外贸易的方式、类型和内容：
①类型——国际商品贸易（主导）、国际劳务贸易、国际技术贸易
②内容——进口、出口
③贸易顺差——收支处于有利地位；贸易逆差——收支处于不利地位。
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