班组管理心得体会精品15篇
当我们对人生或者事物有了新的思考时，可以寻思将其写进心得体会中，这样能够培养人思考的习惯。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编帮大家整理的班组管理心得体会，欢迎阅读与收藏。
班组管理心得体会1
一、精益生产管理体系的产生
始终坚信，企业的基本经营理念有三：第一，维持企业生存，为股东创造利润；第二，占领市场空间，向社会提供好的产品；第三，企业和员工共同发展，此三项经营理念中，第一项最为重要，如果一个企业没有利润，或是持续出现亏损，则企业生存都维持不了，则第二项、第三项理念将无从谈起，是一句空话。因此，经营理念是以创造利润为根本理念的。
在以创造利润为基本经营理念的前提下，管理方式究竟是什么样子的？
二战结束后的1949年，日本xx公司销售受挫，xx公司为了生存，总裁章一郎采取了极端措施，大规模裁员后引咎辞职。公司的英二、大野耐一怀着朝圣的心情到美国三大汽车生产商取经，但意想不到的是，当此二公到达美国后，看到的是美国人的傲慢和美国工厂中无处不在的浪费，在失望之余，二公得出结论，如果采用常规的方法（当时美国三大汽车生产商采用的大生产方式），将不可能生存，因此必须寻找新的生存的有效途径。
于是在生死存亡的时期，经过不懈的努力，创造了精益生产的方法，经过半个多世纪的发展，精益生产管理体系从思想、方法等一系列的过程都已非常成熟，并在全球化竞争浪潮中取得辉煌的成就，XX年汽车产量排全球第二，但其利润总和是美国三大汽车生产商的总和，达到了30%。
二、精益生产管理体系的内容
（抑或是日本）的管理思想源自中国古文化，其最为重要的一个方法论是目标导向理论：先设定理想状态（目标），再充分研究要达成此理想状态所存在的问题（发现问题），再逐一研究解决问题的'办法（解决问题），然后再按解决掉问题后的方式去做，就必然达成目标。
注：这种管理思路，与以逻辑关系为前提的欧美管理思路是背道而驰的，因为后者是先考虑你有多少的资源，你的系统是什么样子（俗话说：看菜吃饭），再根据你的资源和你的系统状况来设定系统的目标，认为按逻辑思维方式设定的企业目标决不是企业的最优目标，这种目标是问题最少的目标，是企业管理者认为最容易达到的目标而已，是能达到的目标，而不是应该达到的目标。
在生存获利的前提下，创造了一套制造利润的方法，一个制造利润的系统：即精益生产管理。精益生产管理体系究竟是一个什么样的管理体系？按谢克俭先生的讲解，管理体系有两大支柱：一是精益生产运营体系（tps），一是为适应精益生产运营体系的人力资源管理体系。现在，各国对tps体系研究很多，对人力资源管理体系研究较少。
班组管理心得体会2
班组是企业的“细胞”，是企业最基层的组织。企业的一切工作，最终都要通过班组得到落实。企业管理的成败得失，都离不开班组的引线穿针、辛勤劳动。因此，搞好班组管理，就是搞好企业管理的基础。班组与企业的关系，如同地基与大厦、大海与航船：没有班组作扎实的基础，企业大厦将无法立足于松软的沙滩之上；有了班组厚实的浮力，企业之舟就可在市场的大海之中乘风破浪。而班组长就是班组管理的关键。
班长既是生产业务技术骨干，又是全班生产管理工作的组织者和实施者。他们与员工同处一线。企业的规章制度、生产任务、思想工作等都要靠班长来组织落实。班长素质的.高低直接影响工作的完成和质量的优劣。鄙人认为，作为一名收费班长，班组管理的务实创新是重要源泉，班组管理必须从大处着眼，小处入手，用精巧的小手笔做出优秀的大文章。要达到这个目的，班长必须从以下几个方面入手。
1． 制定小规矩。班组根据高速公路的特点及公司、管理处的规章制度制定出一些适合实际情况的管理措施，以此规范班组员工的思 想和行动。
2.树立小模范。在班组里选择一位或几位素质强、业务精、人缘佳的员工作为模范，在班组管理中起表率作用。
3.做好“老娘舅”。要想让上级精神快速深入班组员工，及时成为员工的自觉行动，就必须了解员工的心态，与他们坦诚相待。这需要一个轻松、愉快的氛围。这就与我们收费工作的环境有质的区别，班长必须经常性组织班组员工聚聚，通过聊天、娱乐等方式去发现员工生活中的一些困难和思想波动，及时地去安慰和解决，从而升华员工对班组建设的认识，凝聚智慧和力量，自然也会产生一种归属感、亲切感、责任感。班组也会有强大的凝聚力和战斗力。
4.吸收“金点子”。让员工自己来管理自己，为班组建设献计献策，提合理化建议，班长做好把关，实现“群策群力”和局面。
以上既是本人的一点经验，也是对自己工作的要求，更是个人努力工作的方向。
班组管理心得体会3
班组长作为一个团队中的中坚力量，承担着重要的生产管理责任。在日常的工作中，班组长必须处理好员工的工作分配、培训、激励等方面的问题，确保生产效率和品质的协调发展。在实践中，我深刻体会到了班组长生产管理的要领和心得，下面将分享一些个人的体会。
首先，班组长需要具备良好的沟通能力。作为班组长，我们必须与员工建立起良好的沟通渠道，了解他们的需求和困难。只有与员工建立良好的关系，才能更好地与员工合作，发挥他们的潜力。在沟通中，我们要耐心倾听员工的意见，尊重他们的观点，并根据实际情况提出建设性的修改意见。通过有效的沟通，可以建立起和谐的工作氛围，提高团队的凝聚力和工作效率。
其次，班组长应该注重培养员工的能力。作为班组长，我们不仅要关注员工的日常工作，还要关注他们的.个人发展。通过培训和学习的机会，我们可以帮助员工提升技能和知识水平，为他们的未来发展打下坚实的基础。在培训过程中，我们要注重员工的实际需求，根据具体的工作需求设计培训内容，提供个性化的培训服务。同时，我们还要定期评估员工的培训效果，并根据评估结果提出进一步的改进意见。
此外，班组长还要善于激励员工。员工的工作热情和积极性直接影响到生产效率和品质。因此，班组长需善于找到激励员工的方法，激发他们的工作热情。在激励员工方面，我们可以通过物质奖励、精神鼓励和个人成长的机会，来激发员工的积极性。同时，我们还需要定期与员工进行交流，了解他们的工作状态和需求，及时调整激励策略，确保激励措施的有效性。
此外，班组长还要注重团队协作。一个团队的成功往往来自于每个成员的努力和配合。作为班组长，我们需要在工作中注重团队的协作，推动团队共同进步。在工作中，我们要注重合理分工，充分发挥每个人的特长，形成优势互补。同时，我们还要定期组织团队活动，加强团队的凝聚力。通过团队协作，可以提高整个班组的工作效率和质量，共同完成生产任务。
最后，班组长还要注重自我提升。作为班组长，我们不仅要关注员工的发展，还要不断提升自己的管理能力和知识水平。通过学习和实践，我们可以不断提高自己在生产管理方面的专业知识和技能，更好地应对各种挑战和问题。同时，我们还要关注行业的最新动态和前沿技术，保持自己的学习和发展。
总之，班组长作为生产管理的重要角色，需要具备良好的沟通能力、培养能力、激励能力和团队协作能力。通过不断提升自己的管理能力，我们可以更好地发挥班组长的作用，提高生产效率和质量，实现团队和个人的共同发展。
班组管理心得体会4
近期,我参加了分厂组织的班组管理培训班学习，聆听了刘春福老师的授课。通过简洁、明了的讲解，形象、生动的实例，受到了一次愉快而深刻的思想、管理知识教育，进一步启迪了思维，开拓了视野，细细品味感受很多。以下是我个人学习以后的一些心得体会。
首先,我深刻认识到班组管理是一种意识，一种观念，是一种认真的态度，更是一种精益求精的文化。老子云：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”。要想成就一番事业，必须从简单做起，从细微处入手，多角度考虑习以为常的事。对于班组管理是一样的道理，在现实的工作中，需要做大事的机会非常少，多数人，多数情况下只能做一些琐碎、单调的事情，或平淡，或鸡毛蒜皮。但这就是工作，这就是生活，就是每一个个体成功不可缺少的基础。工作中往往因一件小事而导致全盘否定,就会出现100-1=0的`现象。因此,在班组管理中细节决定我们发展的成败。 其次，从自身而言，通过学习意识到，在工作中要摆正自己的位置,合理定位,做好自己的事情。如果把班组比作“人”一样的系统,把班长比作“头”，组长就是“身体”，而基层人员就是“肢体”，如果一个班组里每一个人都能合理“定位”,能认识自己所处的地位,干好自己应干好的工作,发挥好自己的“专长”，就能在工作中游刃有余,左右逢源,不然很可能就是寸步难行。
再次，就班组而言，应该加强班组的文化建设，完善自身的管理机制。随着分厂、班组的日趋完善，岗位分工越来越细，专业化标准越来越高，班组管理的重要性日见明显。综上所述，班组管理是种意识、观念，是种态度与文化。因此，实施班组管理,就是对工作过程中的每一个细节都要精益求精，做每一件事哪怕是小事，都要持高度负责的态度，做到事无巨细,不断培养个人扎实、严谨的工作风格，做到事事有人管，时时有人查，时时有计划，事事有总结，杜绝管理上的漏洞，消除管理上的盲点，班组在竞争中才能步步为赢!
总之，通过这次培训班学习，使我系统、全面地了解了班组管理的深邃，洞悉了班组管理在现实工作、生活中对于个人,班组乃至整个公司的深远意义。为此，我将立足本职工作，放眼未来,与同事们一起,发挥每一个人的作用,为班组的发展打下良好的基础！
班组管理心得体会5
“新钢双基管理”是深入贯彻落实党的十九大精神，加快推进企业现代化建设的重要手段。新钢双基管理体系的核心理念是“人本”、“安全”、“高效”、“可持续”。在实践中，各级领导和广大员工积极实践，总结经验，取得了显著成效。本文结合自己的实际工作经验，总结新钢双基管理的心得体会，希望对大家有所启示。
第二段：认识和理解。
新钢双基管理要求以“人”为本，保障员工的安全和健康。这是企业可持续发展的基础。在我们的工作中，需要充分认识和理解这一要求。只有关注员工的生命和健康，才能更好地保障企业的`持续发展。
第三段：执行和落实。
新钢双基管理还要求高效和可持续。这意味着我们要在实践中坚持执行和落实。在我所在的生产车间，我们重视流程优化和节能减排，不断推进高效生产管理，实现了生产效率的提高和能源的节约。同时，我们也注重培养员工的素质和能力，打造团队协作精神，为企业的可持续发展提供了有力支持。
第四段：创新和优化。
新钢双基管理也需要创新和优化。在我们的实践中，我们尝试引入现代化设备和智能化技术，优化生产流程，提高产品质量和生产效率，提升市场竞争力。同时，我们也要学习先进的管理经验，吸取其他企业的优秀做法，不断推进创新和发展。
第五段：总结和展望。
新钢双基管理是企业现代化建设的必由之路。在实践中，我们需要重视员工的生命和健康，坚持高效和可持续发展，勇于创新和改进。相信随着新钢双基管理不断深化和完善，在不久的将来，我们一定能够成为一家具备国际竞争力的优秀企业。
班组管理心得体会6
一、生生管理和生生教育有关理论依据
关于生生管理和生生教育有关理论早有专家论述：如魏书生班主任工作经验：“把机会留给每个学生！”，老师只是个决策者，而不是执行者。班级管理中，我们要努力创建以教师为主导，以学生为主体的良好环境，让学生人人参与到班级管理中，认为自己就是班级中的小主任，自己就是班级管理的决策者。从而培养班级生生教育、生生管理的能力。班级管理要靠民主和科学。班级民主管理要从五个方面入手：
①班主任要有做公仆之心，是为学生服务的；
②建立互助的师生关系；
③发展学生自然的人性；
④发展学生的主人作用；
⑤决策过程注重商量、对话和集体表决。
班级科学管理要建立三个方面系统：
①立法系统；
②监督系统；
③反馈系统。
无独有偶，熊川武教授在理解教育论班级管理中明确指出：理解型班级的小组主要特征是：小组成员有共同目标；小组成员彼此理解，相互团结；组长成为小组核心。小组的特征决定了它是重要的教育管理资源：
①全组成员的努力形成一种良好的氛围，催人向上；
②小组的规范与舆论对每个组员都起着约束作用；
③小组内存在“平行影响”，一人成功，多人受益；
④组员有直接学习的榜样。
从挖掘人力资源的'角度，凝聚力与创造力是班级管理最重要的两种力量。要将这两种力量的作用充分发挥出来，可从“知人心、得人心、用人心”上下功夫。知人心是全面理解学生的心态，把握学生的需要与动机、性格与能力。得人心是获得信任与支持。用人心是利用小组成员的需要与聪明才智。在班级小组管理中，知人心就是组长选拔做到知人善用，得人心就是信任和支持组长管理，用人心是知人心和得人心的主要目的和落脚点，也是小组管理得到充分利用的关键环节。
二、生生管理和生生教育的实践探索
1.当前班级管理存在的诸多弊端
当前班级管理存在诸多弊端，许多班主任都感到班主任工作负担很重，班级经常是一天一小事，三天一大事。比如每天安排四个值日生，其中男生要么逃避值日，要么不做事，卫生委员被值日生骂，卫生委员要向班主任辞职，出现没有人愿意当卫生委员的情况，值日都要班主任亲自监督。再比如普通班班长难当，经常欺上瞒下，被班主任责怪，也只能辞职。体育委员也不好当，出操、运动会经常得罪同学。纪律委员最难当，晚自修很吵，学生家长电话告到校领导那里，班主任找纪律委员，一般纪律委员与同学关系都很僵。最难处理的事情是课堂上学生与课任老师吵起来，课任老师批评学生讲话睡觉，而学生骂课任老师后甩门而出，导致课任老师不愿来班级上课的尴尬局面。这些事情搞得班主任焦头烂额、心力交瘁。
出现这些弊端的主要原因是在班级管理的过程中只有班主任一个人在管理，没有发动学生参与管理。虽然班主任工作认真负责、忘我投入的管理班级，但是效果甚微。要想改变这种状况，就要发动学生参与管理，所以引进班级生生管理模式迫在眉睫。
2.生生管理模式优势所在
近年来，我校实施班级生生管理和生生教育模式改革。改革以小组建设为立足点，采用小组管理与小组奖励的方式，既带动了生生参与班级管理的意识，又起到了生生教育的效果，从而减轻了班主任工作的负担。
我们以学生在日常行为中出现的问题为出发点，开展小组建设，小组管理和小组奖励。小组管理为生生管理和生生教育提供了广阔的舞台，让班级里每一位学生有事做、每件事情有人做。每位学生真真切切感受到自己是班级的主人，每一位学生在乎班集体荣誉，从而加强了班集体的凝聚力和创造力。
由于小组管理模式有这么多好处，可以改变当前班级管理存在的诸多弊端。所以当前班级管理只有引进小组管理模式，才能为班级内生生管理提供良好的舞台，而起到班级内生生教育的效果。
三、小组管理的做法
小组管理是生生管理和生生教育的具体做法。小组管理的好与坏直接影响到小组的荣誉、班级的荣誉，所以小组管理是生生管理和生生教育的关键。小组管理主要有两方面：一方面是值周组管理其他组的组间管理；另一方面是组长管理组员、组员管理组员的组内管理。
1.组间管理
①值周组组员任务分工：在每周日晚自修班内值周会议上，行政班长指导值周组长分给每个组员明确的任务。全组6个人分别担任扫地员、拖地员、倒垃圾员、擦黑板员、记录员、监督员。扫地员除了负责一天两扫之外，还对教室内各组桌椅间卫生检查，查到马上告知该组成员：“在卫生打扫前捡掉，否者扣分。”拖地员负责一天一次拖地，包括倒脏水、卫生工具摆放。倒垃圾员除了负责一天三次倒垃圾，还负责看守垃圾筒，早读检查前不得将垃圾扔进垃圾筒。擦黑板员除了负责每节课后擦黑板，还负责讲台整理、黑板擦除粉笔粉。记录员负责班级日记的记录，包括出勤、仪表、卫生、课堂违纪记录，班级日记的记录是管理其他组扣分的依据。监督员除了负责早自修前检查仪表，还负责课间监督吃零食、玩手机现象。
②值周组管理其他组：晚自修课后，扫地员、拖地员、倒垃圾员、擦黑板员完成卫生打扫工作。之所以将卫生打扫安排在晚自修课后，是因为教室在四楼，倒垃圾员在晚自修课后下楼扔垃圾是顺路，晚自修课后做完值日，第二天早读就不会受卫生打扫影响。早读前监督员检查仪容仪表，为早读精神饱满做准备。上午最后一节课后和下午最后一节课后，扫地员、擦黑板员、倒垃圾员协作完成值日工作。这样一天的值日工作完成。值周组通过一周的卫生打扫和管理，感受到劳动的辛苦和管理的不易。在值周后会更加自觉遵守校规班规，知道哪些行为会扣分，从而起到约束自己，养成良好的日常行为习惯。
2.组内管理
①组长管理组员：因为组长是在开学初第一天晚自修推选出来的，所以组长是小组里的头头。值周组对其他小组的扣分，及时告知组长。由组长教育组员，纠正不良行为习惯，以达到小组少扣分在每周小组竞赛中胜出。
班组管理心得体会7
精益班组管理培训心得
首先感谢公司和部门提供这样一个机会，在包头精益研修中心进行三天的学习。这次培训的内容主要有精益班组管理及班组长概述、班组现场5s管理、班组生产管理、班组质量管理、班组成本管理、班组安全管理六个方面。培训采用互动的方式，通过游戏、讨论以及小组发言提高对精益班组管理的认识，从中不但学到方法工具，更重要的是学到创造方法的思想，培养以过程为导向的思维模式。我感到受益匪浅，对精益班组管理工作有了一个全新的认识，同时对现在公司的班组管理工作有了一些思考。
精益班组管理的意义精益管理是指以最大限度地减少企业生产所占用的资源和降低管理、运行成本为主要目标的管理模式，同时，它又是一种理念，一种文化，一种追求卓越的历程。精益管理要求投入的人、财、物要产生应有的效果，是对精细化管理的提升，更加注重结果和成效，其目标是精益求精、自我超越、持续改善。在班组管理中倡导和推行精益管理，就是要在生产施工中以最小的投入，取得最大的产出，把最终成果落实到企业的效益最大化上来。同时，通过实行班组精益化管理，还可以让最基层员工了解精益生产知识，掌握消除浪费的方法，提升全员的节约意识和创新能力，促进班组建设更上一层台阶，从而实现企业的持续健康发展。
目前公司班组管理中存在的主要问题
（1）班组管理条理不清晰。班组管理的基本内容包括安全管理、目标管理、劳动力管理、生产管理、技术管理、质量管理、设备管理、民主管理、经济核算、思想工作等方面，也就是说包含了企业管理的全部内容。但在现场管理中，大多数班组没有理顺关系，胡子眉毛一把抓，班组管理处于无条件无秩序的混乱状态。
（2）班组管理目标不明确。由于班组长对班组管理的目的认识不明确，班组管理带有极大的盲目性和盲从性。有的班组长认为班组的主要任务是把安全生产搞好，其他的一切都是不必要的“负担”，在这种思想指导下，上面要检查什么就干什么，完全是机械应付，是班组管理的许多重要工作都流于形式，没有起到真正的作用。
（３）班组管理的主动性不强。班组管理没有加强自生管理的自觉性，现有可行的班组管理办法没有很好地执行，班组骨干没有形成合力，没有发挥应有的作用，使问题越积越多，班组管理越来越乱。
（４）班组管理水平低下。班组管理的科学程度不高，管理效率低下，有些做法是为管理而管理，对生产起不到促进作用。
精益班组管理的途径和方法
1.进一步深入精益理念的'基础宣贯疏导班组是企业的细胞，班组作为企业的最基本的生产与运作单元，承担了组织中执行的角色，而且在角色定位中也是属于执行层，企业管理的基础就是从班组管理出发。然而想要做到像丰田公司那样精准高效的管理，现在我们还缺乏成熟的土壤，想要实现全价值链精益管理、向着打造一流弹箭企业的目标前进，首先需要观念和态度的改变。
公司推行全价值链体系化精益管理工作以来，理念和认识的宣贯工作已经做了很多，从领导到管理层再到班组长，还需要进一步深入到基层班组的个人。可通过动员会、座谈会、推介会等形式，把精益的理念、目标、方法、成效传递给每一位员工，激励员工参与到精益管理中来。从最基本、最容易被员工接受、最方便实施和考核奖惩的地方做起，培养典型，用管理过程中不断出现的身边的成功事例教育员工，使他们从体验中增强认同感，赢得员工对班组精益管理内涵的理解、支持，主动参与，把班组员工的利益与精益班组管理联系起来，让员工自发、主动投身到精益班组管理中来。
2.培养严谨认真的工作态度，提高执行力
精益班组管理是自主管理，需要每个成员自觉的去进行。班组管理工作是由很多细小的工作环节，甚至工作节点构成，没有所谓的大事情，对于员工的工作细节能力要求更高。要求员工以严谨认真的态度把工作做深、做透、做到位，并且使得工作具备可控制和可衡量性。而当今整个社会环境中，对“严谨认真”是缺乏倡导甚至是忽视的，我们习惯了用大概、也许、基本、差不多这样的词汇，由这样的态度决定所产生的结果往往是高成本、高能耗、低利润。做不到严谨认真就不能做到对规则标准的遵守，然而精益管理的推行处处是对规则标准的挑战。有了规则，更重要的是规则的执行，如果不严格按照规则办事，执行不力，规则就仅仅成为一纸空文的摆设。执行力的衰减是造成管理粗放的重要原因。什么是执行力？执行力就是班组员工持续地、创造性地完成工作的能力，就是严谨认真完成任务的态度和能力。
所以执行力首先体现在态度，班组长要合理引导职工，转变观念，从为企业工作转变到为自己工作。反复向班组成员传达一个理念——我们处在执行层，更多的工作是把已经决定了的事情做好。自己工作份内的事，可以自由决断，必须执行的要无条件执行。班组长自己会做事，不如班组的员工都会做事，这样才能使班组意识逐渐升级，进而打造强大的班组执行力。
3.全面提升班组长的综合素质班组长具有直接组织者和参与者的双重身份，具有承上启下的作用，是班组的核心和灵魂。中国有句老话叫兵熊熊一个，将熊熊一窝。一个没有能力的班组长绝对不能领导好一个班组，更没有能力去建设一个精益化管理的班组。就目前班组长队伍状况来看，还存在着文化程度偏低、管理意识淡薄、囿于现状的现象。为此，要做好班组长的选拔、培训、激励等工作，全面提升班组长队伍的整体素质。
首先应创造一个有利于班组长成长的环境，在思想观念上鼓励员工争当班组长，提倡人才竞争，并不拘一格选拔班组长，从而使一批业务素质好、富有管理创新意识、执行力强，有责任感和事业心强、热心班组工作，综合素质较高的人才脱颖而出。在具体管理工作中，通过给班长一定的“自主权”，帮助班组长树立威信，激发班组长主人翁责任感和工作积极性。其次，班组长不仅要有丰富的工作经验、熟练的操作技能，还要具有管理素质、创新素质和人文关怀意识，掌握一般管理方法和手段。班组长要不断加强对自身职能的学习和理解，提高履行本职岗位职责的能力，正确处理生产任务与安全、质量、经济效益的关系，以人为本，妥善处理员工生产与生活的关系，倡导学习型、创新型团队精神，推行精管理理念。公司应多层次、多渠道地对班组长进行培训教育，使他们思想上重视、技能上提升、管理上上水平，从而提高班组长的综合素质，提高班组长的使命感、责任感和荣辱感，以在本班组建设中起到良好的模范带头和表率作用。最后，要加大班组长考核力度，实行重奖惩罚，促使班组骨干认真履行好自己的职责。4.充分挖掘班前会的潜力，加强班组建设
班前会是结合当班工作实际，分配工作，实施工作计划、进行安全教育的主要途径，也是一项经常性的管理制度。从目前各单位的情况来看，班前会执行的力度欠佳，有些班组人员还没深刻意识到召开班前班后会的重要性，认为班前会和班后会是形式主义，起不到多大作用。其实，这些人只是把班前会和班后会当作“会”来认识，而不是作为落实班组管理的工作方法来看待。班组长必须克服“嫌麻烦”、“走形式”等模糊认识，下功夫抓好班前会制度的落实。一个小小的班前会，可以涵盖一天班组管理各方面的内容。开好班前会，不仅可以让员工及时领会上级的指示精神，还可以提前了解现场实际情况，避免工作盲目性，保障现场的安全生产。开好班前会，还要打破模式，增加互动性，如果总是“今天重复昨天的故事”，势必会令员工反感，降低班前会的质量和效果，失去吸引力。因而，班前会要力戒形式主义，不能只布置任务，只当传话筒，要结合现场和员工思想实际，有侧重点开展，使班前会成为推进班组精益管理的有效手段。
三：班组长培训心得
班组长培训心得
班组长，是么管理着一个小组，要么带领着一个工班，是兵头，又是将尾。是指挥者也是监督者，起着生产一线的指挥工作，确保工作的质量和直接的结果。班组长要发挥主动性，充分调动全班的积极性，保证安全第一，提高生产的质量和效益，降低成本，防止事故的出现，这是一名班组长最起码应该做到的工作，做一名合格的班组长，还应该提高自己的能力，注意自我反思，要辅助上级，完成生产管理职责。作为一名班组长，首先要身先士卒，以理服人，处处要起到带头作用，更要有奉献精神，要有分工，也要合作，更要有检查，而且使自己做到心中有数，清楚每天该做些什么，怎么去做，不能盲目的毫无计划的去干。作为班组长，应常常反思自己，在工作当中找答案，时时关心员工，和员工打成一片，为员工排扰解难，但不能搞帮派，要一视同仁，充分发挥员工的积极性和团队精神，充分利用各方面的信息是班组产生有效的生产和经济效益。
通过此次培训学习，作为一名班组长我相信自己能够顺利有效的开展各项本班工作。但是，这些工作是否真正能得到领导的认可，能否得到同事和本班其他人员的欢迎，却是个值得认真思考的问题？
第一，对于一个上级主管来说，他每天面对许多的问题，根本没有太多的精力来逐一思考处理来自基层班组的所有问题。这时候作为一名好的班组长，我们就要把班组中遇到的问题先自己思考并提出一系列行之有效的解决方案，然后再向领导汇报，让领导来决定哪个方案更合理，可行性更强。
第二，比别人多做一步，多想一点，大部分组员文化程度不高，因此，要加强方法上的落实，主要也就是班长首先起到好的带头作用，有了好的标榜，自然能认真务实把事情做好。在现状和目标之间，存在储多流程，诸多环节，流程和环节中就会存在这样那样的问题，需要我们作为管理者规范，去标准化，从这个意义上来说，我们作为班组长，就应该比别人多想，多做一点，多走一步。
第三，执行力要强，在平时的工作中，我深切体会到执行力的重要性，通过这次的培训，我了解到执行力的提高，有两个方面的影响。一是标化和量化的影响，没有量化就没有执行。我们的制度要尽可能的量化，并形成体系，二是态度的影响，只有我们作为班组长的带头，起到示范效应。
通过这次的培训，我深刻的体会到，班组长是生产的组织领导者和指挥者，也就是直接生产者，班组长综合素质的高低，将影响班组管理的成败。所以，班组长不仅要具备善于沟通，执行力要强，具有影响力，关注细节，带领团队等管理能力，还要掌握足够的技术技能，与人共事的人事技能和思想技能，同时，班组长要明确自己在班组中的角色，对自己的决定要清楚，明白工作的主要职责，了解上级对自己的期望和班组员对自己的期望，要能带领班组员工，设定一个共同明确的目标，朝着这个目标制定方向，有计划，有步骤进行的实施。
班组管理心得体会8
新的学期又开始了，这个学期，初一同学处在打好初中学习基础的阶段，初二的同学处在承上启下的关键学期，将参加生物、地理学业水平考试，初三的同学将迎来学业水平考试，同学们会走向更加广阔的天地。为了给同学们注入展翅高飞的强大后劲，为了让同学们过一段快乐充实的学校生活，老师们夜以继日、兢兢业业的工作，学校筹集资金、想方设法改善条件，我们举行了英语单词听写比赛，举办了优秀作业展，我们为教师更换了遮光窗帘，我们改造了学校食堂，我们寒假走村入户表彰奖励学生，我们设立了读书超市，我们举办了各种活动（运动会、篮球赛、篝火晚会），周五下午放学学校领导到学校周边巡逻，查看驱赶社会闲散人员，本学期，我们将组建幸福陈中合唱团，在操场上设立长椅、石凳，让同学们可以在这里休闲或看书，我们还计划三四月份到花仙子开展实践活动……我们就想让每一位同学都能在学校寻找到乐趣，让每一位同学都留下陈中生活美好的记忆。今年，是学校推行精细化管理的一年，希望同学们注意自己的行为习惯，改掉身上不起眼的小毛病，创设一个优美的'环境，把学校建成同学们健康成长的乐园，在这里，我也想同学们提几点要求。
一、提高个人思想素质，牢固树立安全意识
1、和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。俗话说“祸从口出”，打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人好像已成习惯，说话极不文明，不带脏字不成话，我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校园内外发生暴力行为，争做文明的中学生。去年，因为打架斗殴，我们也处理过几名同学，今年，对打架斗殴的处理仍然非常严肃。
2、校园内危险地方不去，危险事情不做。以前，我们多次要求同学们不能趴在窗子上，楼前打扫卫生时刻注意楼上坠物，不能从楼上往下扔东西，上下楼不跑跳，不坐在操场花墙上，不爬墙等。自去年来，我们仍然发现有极个别同学趴在教学楼窗台上。有的同学就餐时一路狂奔，仍然发现有同学坐在操场花墙上，仍有同学爬墙，在校园东南角水泥砖被扒掉了两块，在校园西南角，校园西南角厕所内还被同学扒掉了一个大石头，上周，还发现初二还有五名学生爬墙（学校建议这五名学生走读）。
3、注意中学生形象，禁止生活成人化。已发现有女同学涂口红、指甲油、染发带首饰、挂件，男同学染黄发、留怪异发型，还有的同学把手机带到学校等。下一步，我们将在全校开展大检查，发现手机首饰一律没收，涂口红、指甲油，染黄发、发型怪异的限期整改。初三学生照毕业照时，涂口红、指甲油，染黄发、发型怪异的不得进校。
4、注意其他安全问题。课间不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，来校、回家做到文明行路，不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆；讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不得校外的摊点上吃饭，不吸烟、不玩火，不随意触摸各种电器，不私拉电线，不在宿舍内使用充电器、等电器；遇到形迹可疑的人要及时报告保卫科或教师。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待。远离网吧，远离游戏厅，
二、养成良好习惯，时刻展现文明形象
做到校园内文明用语，文明着装、文明用餐、卫生整洁。
1、下周开始，学校要求在校必须穿校服，佩戴学生证。
2、食堂就餐要自觉排队，不得把竹签带出食堂；不到校外买东西，有的同学借到校外买学习用品之名，实则顺便买零食，有走读的同学替他人买东西隔门递进来；校园内不准随便吃东西（吃东西的地方是食堂，宿舍偶尔也可以），严查瓜子皮、小包装等垃圾，检查情况纳入班级考评；有的同学吸烟喝酒。有的同学开门不用手。
3、乱涂乱画，墙上、课桌上、校服上，破坏公物。
4、走读生出校门后不得三五成群，在学校周边闲逛。
5、晚休后在校园内乱逛，到操场。去年，我们几次发现有同学晚上十点半以后到操场上，有的同学蹲在厕所里。我们都对这些学生进行了教育，有的劝其走读。
6、彻底清理卫生、教学楼、学院内、宿舍、花坛等以前疏忽的地方、
“诚于心而行于外”，每寸校园都代表学校面貌，每个班级都是学校的缩影，每个同学都代表学校的形象。同学们，春天是播种的季节，只有春天播下希望的种子，秋天才会换来丰硕的成果。法国思想家卢梭说过："上帝是用模型来造人的，他在塑造了我们之后，就把那个模型捣碎了。"在这个世界上，每个人的生命都是唯一的。请大家不要辜负了美好的青春年华。珍惜现在学习的机会，踏实地走好每一步，共同携手，打造灿烂的明天！
祝我们的全体同学在新的学年里：每天有好心情，每天都会有进步！
班组管理心得体会9
我刚参加完路局组织的"三新"人员安全培训，一个个鲜活的事例震撼了我。安全是我们铁路的命根子，我们马上都要奔赴自己的工作岗位上，干好自己的本职工作，在工作上真正树立安全第一的思想，克服种种困难，吸取别人的教训，遵章守纪、严格把关、搞活好自控互控，从工作中的每一分钟入手，让我们的劳动果实不被安全事故窃取。安全事故的警钟时刻在铁路工人耳中回响
"安全第一预防为主"
安全生产依靠谁铁路工人作为武东车务段的一名新入路职工，我们必须知道安全是什么安全是什么安全就是一种责任，就是一种使命，数以千万计的旅客把人身安全交给我们，国家把上亿财产安全交给了我们，作为一名车务段职工，我们只有凭借自己的业务技能和强烈的责任心、一丝不苟的工作态度，来认真对待工作。安全就是我们对工作高度认真负责的态度，安全对我们铁路行业来说放在首位，我们经常讲"安全第一"这就是我们的态度，也是我们的原则，安全是我们取得效益的前提，安全对于我们来说至关重要。因此我们就要事事讲安全、时时讲安全，不重视安全的后果是无法估量的、是要付出沉痛代价的。我们不能把安全第一只放在口头，只做成标语，只写进课本，我们要在思想烙上安全第一印记，在做每件事前都要考虑安全，在工作中时时刻刻不忘安全。安全是什么安全就是一种经验。每出一个事故都能总结出教训，这些教训就成了我们的规章，血的教训换来了我们的规章制度，我们是靠规章制度来保证我们的安全，旅客和货物的安全。人类之所以不断的进步，就是人类关善于总结、并从总结中得到进步。安全是什么安全就是一种荣誉。对于铁路行业来说，安全就是一种荣誉在经济高速发展的今天，旅客们选择自己的出行方式很重要的一个因素就是安全，我们铁路企业就是抓住了安全，才赢得了市场，取得效益，这是我们铁路行业共有的荣誉。在以后的工作中，我会紧紧围绕段及车间领导下，立足于本职工作岗位，深入细致、尽职尽责的做好本职工作，树立"安全是天"的理念，提高安全意识，认清当前的安全生产的严重形势，认识到保证安全生产的重要性，自觉遵章守纪，安全生产由被动变为主动。我相信，只要人人都把安全放在第一位，我们铁路的未来必然会前程似锦。心得二：铁路安全教育心得体会
人的生命是宝贵的，生命只有一次，生命高于一切。违章造成的铁路交通事故却把人们唯一的生命夺走了。今天观看了《警示教育图片》的启示录后，再一次使我感受到生命的珍贵，感受到铁路交通事故给人们带来的巨大灾难。
当看到一个个鲜活的生命消失，一个个幸福的家庭支离破碎，多少年迈的老人没了儿女，多少年幼的孩子没了父母，我的心久久无法平静。心中不由迸发了"人人讲安全，事事为安全时时想安全，处处要安全"的感想，作为一名铁路员工，这是我通过观看安全警示教育图片后，更加深刻领悟到的工作原则。
一幅幅血淋淋的图片展现在我们的面前，有的血肉模糊，肉骨遍地都是，有的支离破碎，身体不知变成了几节，每一幅图片都记录了每一次事故的惨痛教训，为了更好的工作，为了更好的安全工作，更为了我们每名员工有一个圆满的家庭，对于一个企业而言，建立健全安全防范措施和严格规章制度是必要的。对我们每个员工来说更多的责任感，我们代表的不仅仅是个人，而是整个企业。我们工作的每个步骤和环节是关乎整个企业安全，那些事故肇事者亵渎了作为一名员工应尽的责任，责任二字在他们身上已丧失殆尽。事故的酿发决不会因为你悔恨泪水而止步不前，所以铁的'制度，需要铁的执行纪律，在对违章处理的背后，彰显的是以人为本的管理理念，体现企业对员工的关心和关爱。血淋淋的事故，永远提醒着人们千万不要忘记惨痛的教训，千万不能把生命当儿戏。短暂的一瞬间，违章者成千古恨，亲人们沉浸在悲剧之中，呼喊毫无意义，最后剩下的只有一辈子的悔恨和泪水，生不如死的痛苦。
上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。工作生活中安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。
安全，是不折不扣的落实"安全工作只有规定动作，没有自选动作"，以此与车长朋友共勉：真正履行自己的职责和使命，营造出"关爱生命，关注安全，我要安全，我能安全"的良好氛围。安全责任重于泰山，让我们将安全进行到底。
班组管理心得体会10
新的又开始了，这个学期，处在打好学习基础的阶段，的同学处在承上启下的关键学期，将参加生物、学业水平，的同学将迎来学业水平考试，同学们会走向更加广阔的天地。为了给同学们注入展翅高飞的强大后劲，为了让同学们过一段充实的生活，老师们夜以继日、兢兢业业的工作，学校筹集资金、想方设法改善条件，我们举行了单词听写，举办了优秀作业展，我们为更换了遮光窗帘，我们改造了学校食堂，我们走村入户表彰奖励，我们设立了，我们举办了各种活动（、篮球赛、篝火），周五下午放学学校领导到学校周边巡逻，查看驱赶闲散人员，本学期，我们将组建幸福陈中合唱团，在操场上设立长椅、石凳，让同学们可以在这里休闲或看书，我们还计划三四月份到花仙子实践活动……我们就想让每一位同学都能在学校寻找到乐趣，让每一位同学都留下陈中生活美好的记忆。今年，是学校推行精细化管理的一年，希望同学们注意自己的行为习惯，改掉身上不起眼的.小毛病，创设一个的环境，把学校建成同学们健康成长的乐园，在这里，我也想同学们提几点要求。
1、和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。俗话说“祸从口出”，打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人好像已成习惯，说话极不，不带脏字不成话，我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在内外发生暴力行为，争做文明的生。去年，因为打架斗殴，我们也处理过几名同学，今年，对打架斗殴的处理仍然非常严肃。
2、校园内危险地方不去，危险事情不做。以前，我们多次要求同学们不能趴在窗子上，楼前打扫时刻注意楼上坠物，不能从楼上往下扔，上下楼不跑跳，不坐在操场花墙上，不爬墙等。自去年来，我们仍然发现有极个别同学趴在楼窗台上。有的同学就餐时一狂奔，仍然发现有同学坐在操场花墙上，仍有同学爬墙，在校园东南角水泥砖被扒掉了两块，在校园西南角，校园西南角厕所内还被同学扒掉了一个大石头，上周，还发现初二还有五名学生爬墙（学校建议这五名学生走读）。
3、注意中学生形象，禁止生活成人化。已发现有女同学涂口红、指甲油、染发带首饰、挂件，男同学染黄发、留怪异发型，还有的同学把手机带到学校等。下一步，我们将在全校开展大检查，发现手机首饰一律没收，涂口红、指甲油，染黄发、发型怪异的限期整改。初三学生照照时，涂口红、指甲油，染黄发、发型怪异的不得进校。
做到校园内文明用语，文明着装、文明用餐、卫生整洁。
1、下周开始，学校要求在校必须穿校服，佩戴学生证。
2、食堂就餐要自觉排队，不得把竹签带出食堂；不到校外买东西，有的同学借到校外买学习用品之名，实则顺便买零食，有走读的同学替他人买东西隔门递进来；校园内不准随便吃东西（吃东西的地方是食堂，宿舍偶尔也可以），严查瓜子皮、小包装等垃圾，检查情况纳入考评；有的同学吸烟喝酒。有的同学开门不用手。
3、乱涂乱画，墙上、课桌上、校服上，破坏公物。
4、走读生出校门后不得三五成群，在学校周边闲逛。
5、晚休后在校园内乱逛，到操场。去年，我们几次发现有同学晚上十点半以后到操场上，有的同学蹲在厕所里。我们都对这些学生进行了教育，有的劝其走读。
6、彻底清理卫生、教学楼、学院内、宿舍、花坛等以前疏忽的地方、
“诚于心而行于外”，每寸校园都学校面貌，每个班级都是学校的缩影，每个同学都代表学校的形象。同学们，是播种的季节，只有春天播下希望的种子，秋天才会换来丰硕的成果。法国思想家卢梭说过："上帝是用模型来造人的，他在塑造了我们之后，就把那个模型捣碎了。"在这个上，每个人的都是唯一的。请大家不要辜负了美好的年华。珍惜现在学习的机会，踏实地走好每一步，共同携手，打造灿烂的明天！
祝我们的全体同学在新的里：每天有好，每天有进步！
班组管理心得体会11
我很荣幸参加了兵器集团精益管理第二期班组长培训班，这是一次难得的学习机会。专业的培训内容紧凑而丰富，让我受益匪浅。通过聆听专家深入解析和感悟他们的管理思想，我受益终身。在此我分享我的学习心得。
一 、识别浪费与现场改善
通过学习,精益生产管理的核心在于消除一切不增值的过程和浪费，以最低的成本生产出质量最优的产品，实现客户和企业的利益最大化。人力资源方面的浪费是企业中最大的`浪费，而其它浪费也要依靠员工去解决。因此，在我们班组中找出浪费并改善是关键，需要全员参与。只有动员全体员工积极参与，杜绝各种浪费，才能提高生产效率。我们应该找出身边的浪费，共同合作，实现生产效率的提升。
二 、班组安全管理观念
在聂淑芬老师的深入浅出的讲解下，我学到了如何在班组中实施精益安全管理。她从班组关心的问题入手，让我们明白了为什么精益安全在基层班组推行不好，常常只是为了迎合上级要求而做，并没有真正内心自愿去做。这其实是一种误解或者是理解上的偏差。员工们只觉得自己是问题的发现者，只需要在生产场所或操作过程中发现问题就可以了，至于改不改，怎么改那就和自己无关了，这些都是上级组织机构的事情，所以一直没有得到足够的重视。通过这次学习，我更加深入地理解了精益改善的十大原则，比如“不要力求完美，50分也好，立即实施”，“错了马上改善”，“先从不花钱的改善做起”，“改善要从小事做起，从身边的事做起，才能立即见效”等等。这些原则的具体实践，需要我们在实际工作中体会和尝试。但是，有了这些指导性的原则，我们就可以更加有效地落实精益安全管理，使之成为班组日常工作的一部分，而不仅仅是应付上级的要求。
三、长春一东公司和大华公司实地学习体验
为了贯彻理论和实践相结合的培训宗旨，学院组织了一天的生产现场实践活动，并指导我们参与其中。这个活动的目的在于巩固所学知识并将其应用到实际中去。它是一个发掘问题、解决问题、凝聚团队智慧和力量的过程。在这个过程中，我们不需要害怕出现不完美或者不得当的地方，因为我们知道，只有真正的实践才能让我们更好地理解和运用所学的知识。而如果我们追求表面的虚荣，只会让我们的学习成果变得空洞无物。因此，我们必须抛开那些“看起来很美”的空壳，真正深入学习，并将所学应用到实际中去。只有这样，我们的学习培训才能够真正发挥出应有的效用。
我们学习精益生产管理模式时不能简单地照搬，而应该结合我们的实际情况，运用精益管理的理念来处理我们自己的工作。通过持续不断地改进，最终形成适合我们自己的工作文化和理念，指导我们的工作。对于我个人而言，学习精益生产管理让我重新认识了自己的工作，也形成了新的工作安排概念。我会不断提升自己，在小事中慢慢渗透精益理念，努力把工作做得更加细致、出色。
班组管理心得体会12
班组是企业的细胞，是企业安全生产的前沿阵地。班组安全工作的好坏直接关系到企业的生存与进展。一分厂铺层工段六号铺层班组自2xx-x年开线，现有职工人数16人，其中班长1人、员工15人。六号铺层班组始终以坚持质量、安全、现尝培训四结合的治理体系。两年来，在班长刘治乾的带着下顺当完成了各项生产任务，以公司开展的各项安全活动为契机，立足岗位，严细治理，务实创新，以优良的班组作风赢得了公司领导的大力赞扬。该班组始终把安全生产作为班组治理工作的核心，积极贯彻和落实公司领导及铺层工段的各项会议精神。坚持表达“以人为本”的安全生产理念，坚持从我做起，从细节入手，树立零违章理念，坚持教育与惩办相结合，落实责任，夯实根底，以个人掌握过失为切入点，坚决避开担心全大事的发生。此外还通过班长催促检查、员工落实整改等形式，把责任细化到每个职工，增加了职工质量、安全、本钱、诚信意识，调动了职工参加治理的积极性和制造性，逐步形成了自觉、自发抓班级治理的大好局面。
六号铺层车间作为中复连众(酒泉)复合材料公司的1.5mw风机叶片生产车间，拥有雄厚的`生产技术力气，先进的工艺水平，在公司生产经营活动中发挥着不行或缺的作用。六号铺层车间在xx-xx年，在班长刘治乾的带着下不断完善，不断创新，在车间文化及现场治理方面，坚持努力，自己创新，为酒泉公司开拓了一道雄厚的榜样车间。为其他兄弟车间做了无上的典范。使酒泉公司各条生产车间渐渐形成了“班前搞，班中保，班后清”“人走场地清”的卫生理念!从而使酒泉公司的每条生产车间无论上下班都以洁净干净的形象呈现给别人!在节假日期间，六号铺层全体员工还自发组织，自己掏钱，在公司指定区域挂横幅、贴标语营造了节日的气氛。使酒泉公司领导及全体员工时刻感到节假日的温馨。六号铺层全体员工在班长带着下，还曾屡次利用下班休息时间去酒泉市“老来乐”公寓为老人们送去水果和祝愿，帮老人们清扫卫生，洗衣服，陪老人们谈天，下棋等。六号铺层在20xx年做的全部成就都得到了上级领导们的确定和支持。
1、坚持“创新求优质，诚信铸品牌”的质量方针，狠抓产品质量，把产品质量做作为车间工作的重中之重。一是抓好过程治理，从影响产品质量的各个因素入手，不仅要让职工把握工艺，更要让职工理解工艺。坚持开展帮带活动，对新员工进展重点帮扶，做到带一个成熟一个。二是注意质量信息反应，加强与后道工序的联系，把后道工序当成客户。三是严明奖罚制度，对于干活积极、表现良好的员工，准时予以嘉奖，使员工之间相互鼓励、相互促进。两年来，六号铺层员工技术水平得到长足的进步，产品质量稳步上升。四是攻克技术难题，保证质量降低本钱。随着用户对产品质量标准的要求越来越高。假如搞不清晰质量问题产生的缘由并建立完善车间质量掌握体系和防范措施，叶片的质量就无法保证和提高。此外还通过每天的班前、班后会议，对昨日生产过程中消失的问题赐予强调，对当日脱模的叶片进展自检，这样就可以避开再次发生同样的错误。
2、“愚者用鲜血换取教训，智者用教训避开事故”重视安全工作，始终抓好安全这件头等大事，保证车间无安全事故的发生，在提倡安全生产的前提下，不断地提高员工的安全意识使每位员工都牢记“不损害自己，不损害别人，不被别人损害”“安全第一，预防为主”的安全理念，排解生产过程中的一切安全隐患，从而保证生产零事故。首先，要求员工必需正确穿戴劳动防护用具。其次定期检查模具及机器设备运行状态，发觉问题能够准时调整解决。结合安全质量标准化认证工作，做好隐患排查及整改，提高员工“安全第一”的思想，将安全防范工作落实到实处。坚持“预防为主，安全第一”的方针，结合《公司安全生产治理条例》的宣贯，强化职工安全意识培训。坚持班前会、班后会必讲安全，布置工作必先提示安全，还结合安全大整顿，制定车间安全治理工作细节，责任到人。自20xx年底开线以来六号铺层车间无一例安全事故发生，人人讲安全，人人要安全的气氛已经形成。
3、强化职工培训，注意职工队伍整体素养的提高，遵循“做事先做人”的宗旨，加强职工职业道德和技能的双重培训。利用班前班后会、宣传栏张贴等形式，大力宣传“家”文化的内涵，通过表扬先进，批判后进，鼓励职工在本职工作中自觉践行“家”文化。通过集中培训，职工的职业道德和职业技能得到不断提高，较好地把握了设备操作要领，设备维护保养常识，到达人人要工作，人人会工作，带出一支高素养的职工队伍。
4、“班和万事兴”，班组建立是员工素养文明的一个重要表达，班组的风气则打算进展的结果。加强班组根底治理，建立完善班组治理度。按优秀班组标准严格要求自己，进一步健全班组各项治理制度和记录，诸如班前班后会记录、设备运行记录、材料用量等记录的不断完善，较好地把日常工作与“五好一精确”有机结合起来，以记录为载体，催促日常工作深化细化，以工作实际充实记录内容，二者相辅相成，相得益彰。
5、做好现场治理，全员参加，保持现场干净，绿色通道无杂物，使员工行为更加标准。重视模具及设备维护保养，使设备始终处于受控状态。反对铺张，厉行节省，制定相关奖罚措施，加强节省意识的培训，强化治理,加大惩罚力度，努力降低生产过程中的各种铺张。
两年来，六号铺层车间以安全、质量、“五好一精确”优秀班组创立活动为契机，对员工奖罚清楚，极大地提高了员工对班组治理的参加意识,全面提升了员工对于质量、安全、本钱、诚信意识，调动了员工的积极性和制造性，增加了员工集体荣誉感和团队精神，提高了职工队伍的整体素养，促进了生产的进展。通过以上工作，车间胜利的打造了优秀的团队文化。
班组管理心得体会13
首先感谢公司为我们供应这样一个时机，在天津中石化培训中心五天的学习中，我感到受益匪浅，熟悉到自己以往工作中的缺乏之处，对班组治理工作有了一个全新的熟悉。
这次培训的内容主要有班组长的角色认知，制造良好的心态，班组的根底治理，科学的工作方法，员工治理，以及沟通沟通六个方面。培训采纳互动的方式，其中有许多嬉戏、争论活动，通过嬉戏争论以及小组发言提高对班组治理的熟悉，在次此我想谈谈这次培训后自己对班组治理工作的几点熟悉：
一、首先熟悉到了自己所扮演的“角色”，明白了自己作为“兵头将尾”，在工作中担当者承上启下的桥梁作用。
作为下级我们是各项任务的执行者，是领导的辅佐者，作为班组长要正确领悟领导的意图，听从领导指挥，还要不折不扣的完成上级下达的各项任务。作为下级，我们要确保班组职工思想的稳定，要充分调动职工工作的积极性，催促班组成员严格遵守各项规章制度，在工作中对发觉的问题要准时进展指导和解决，增加班组的分散力，努力营造一个团结、高效的班组，使职工们用较高的工作热忱和信念去完成各项任务。作为同级，我们和其他班组是合，在工作中要做到一切从大局动身，不能只顾部门利益，要将安全生产始终放在首位，大家分工不同，只有相互协作才能顺当完成任务。
二、通过这次培训提高了自己日常治理力量，学会了运用科学合理的治理方法。
我们每天提前做好工作规划，班前会布置任务，然后根据规划去执行，利用班后会总结当天工作中的缺乏并准时进展改良，这种方法叫PDCA循环治理法。其实我们以前也根本上是这样做的'，只是对这种方法没有一个科学、正确的熟悉，实际操作中常常消失疏漏。在工作中我们还要准时检查职工是否按标准化作业，对违章作业准时进展查处，作为班组长对各项工作要严格要求，做到奖罚清楚、客观公正、合理，多鼓励和表扬职工，依据每名职工的特长合理安排工作，最大限度地发挥职工的潜能。
三、熟悉到了沟通对于班组治理工作的重要性。
在以前，我只会干活，让我在人前讲讲话很困难，遇到开会很少发言，寻常工作中只顾自己那点事儿，很少与班组成员进展私下沟通，在工作中往往是简洁粗暴，工作很不顺当，自己也不明白问题毕竟出在哪儿，通过这次学习让我熟悉到了自己在沟通方面存在的缺乏，明白了良好的沟通力量对于班组长治理工作的重要性以及该怎么样与人进展沟通。我认为沟通要讲求方式方法，对于上级，首先得敬重他，本着听从的原则，要适应上级，理解上级，准时将工作的进展状况反应给上级，要敢于谁出你的想法。对班组职工，要擅长倾听他们的心声，积极回应，要排解个人心情，要站在别人的角度想问题，与职工公平的沟通，关怀他们的生活，帮忙他们客服生活中的困难，让大家感到我们是一个整体、一个团队，努力树立职工的责任感、使命感。
四、通过这次学习还使我熟悉到，作为一名班组长首先要有较强的责任心，必需要有较强的治理技能。
要擅长发觉别人的优点，留意方法与人多沟通，把大事做细，小事做透，充分发挥人的主观能动性，调动班组成员的热忱，积极参加治理，才能取得好的工作成绩。更要发觉自身的缺乏，积极主动的学习，把握更好、更新的治理手段，提高自己所在班组的业务水平和自己的沟通力量，不断增加班组的分散力。
在今后的工作中，我将用所学到的班组治理学问在工作中去实践，努力提高自身的综合素养，以制度管人，转变思想观念，不断开拓创新。通过这次学习，也使我对班组治理多了一份信念和决心，在以后的工作中会更得心应手，更有力的担当上级布置得各项工作任务。
班组管理心得体会14
作为生产班组长，我深刻认识到有效的沟通和协调是管理团队取得成功的关键。团队中的每个成员都有自己的职责和任务，他们需要清楚明确地了解工作目标和工作流程。因此，我会定期召开会议，与团队成员交流工作进展和困难，及时解决问题。同时，我还会与其他部门的负责人保持密切联系，确保生产进程的顺利进行。通过积极的沟通和协调，我成功地实现了团队成员之间的合作和协作，提高了工作效率。
一、激励团队成员。
激励团队成员是班组长的一项重要工作。作为生产班组长，我会时刻关注团队成员的工作动力和态度，及时给予鼓励和肯定。我发现，激励团队成员的关键是要了解每个人的个人需求和目标。有的人更注重薪水和晋升，有的人更注重工作认可和成就感。因此，我根据个人情况，制定相应的激励计划，并与团队成员进行沟通，确保他们理解并接受这些激励措施。通过有效的激励手段，我成功地提高了团队成员的工作积极性和工作满意度。
二、培养团队成员的能力。
作为生产班组长，我深知培养团队成员的'能力对于团队的发展至关重要。因此，我注重发现和培养团队成员的潜力。我会定期组织培训，提升他们的专业知识和技能。同时，我会鼓励团队成员积极参加外部培训和学习，扩大他们的知识面和视野。在团队工作中，我会给予团队成员适当的挑战，提供发展的机会和平台，鼓励他们不断超越自己。通过有效的能力培养措施，我成功地培养了一支高水平的团队，为企业的发展做出了巨大贡献。
三、关注团队成员的工作和生活。
作为生产班组长，我深知每个团队成员都是一个独立的个体，除了工作，他们还有自己的生活和问题。因此，我注重关注团队成员的工作和生活。我会定期与他们进行沟通，了解他们的工作状态和困难，及时提供帮助和支持。同时，我也会了解他们的个人生活，关心他们的家庭和健康状况。我相信，只有关注并照顾好团队成员的工作和生活，他们才能全身心地投入到工作中。通过关心和支持，我与团队成员建立了良好的人际关系，有效地提高了团队的凝聚力和向心力。
四、不断反思和改进。
作为生产班组长，我相信只有不断反思和改进，才能不断提升自己的管理水平。因此，我会定期召开团队会议，与团队成员交流工作中的问题和改进方案。我会虚心听取团队成员的意见和建议，及时调整和改进管理策略。与此同时，我也会定期参加管理培训和研讨会，学习新的管理理论和方法。通过不断学习和改进，我成功地提升了自己的管理能力，并取得了显著的管理成果。
总之，作为生产班组长，我认为有效的沟通和协调、激励团队成员、培养团队成员的能力、关注团队成员的工作和生活以及不断反思和改进是取得成功的关键。通过这些管理心得体会，我成功地提升了团队的工作效率和凝聚力，为企业的发展做出了重要贡献。同时，我也深刻认识到管理永无止境，只有不断学习和改进，才能更好地适应和引领时代的发展。
班组管理心得体会15
有幸参加了xx第x期精益班组管理培训班，在精益培训这段时间里，公司精心组织和各位老师们的精彩演讲，使我对班组基层管理受益匪浅。
作为一名班组长，通过这次培训，让我真正了解到了班组长的作用，对自己该怎样做好一个好班长有了更深的认识。班组长是上级与一线生产员工的主要沟通桥梁，起着承上启下的重要作用，是生产一线的组织者和指挥者，也是直接生产者，他们综合素质的高低，将直接影响班组管理的好坏。所以，班组长不仅要善于沟通，而且执行力要强，还要有带领团队等管理的能力。作为公司最基层的管理者—个班组长，通过精益的学习，感触颇深。以下几点为我参加精益培训领悟的学习心得。
一、沟通
因为班组每个人的思想意识、文化素质、性格脾气都不一样，这就需要在工作和生活中进行观察了解、掌握班员的基本情况、摸清班员的心理想法，找出问题所在，求同存异。通过各种班组技能竞赛和业余趣味活动来增强班组的凝聚力，让每一个班员从心里把班组当成自己的第二个家。
二、支持
在工作中班组成员间产生分歧是不可避免的，单靠争执和命令在很多时候是不能够解决问题的。通过换位思考，征求意见等方法与班组成员间建立和谐的劳动关系，增加个人感情，获得信任，也就会在工作中得到班组成员间的大力支持。
三、执行
在获得班组大部分成员的支持后，对于对于厂里各项规章制度在自己带头遵守，严于律己、以身作则的条件下，执行力度就会自然而然的大大增强。通过这次培训使我明白了班组长要明确自己在班组中的角色，对自己的定位要清楚，明白工作的主要职责，了解上级和班组员工对自己的期望。在工作中逐步实践，使班组在完成好工作任务的同时建立起更和谐的劳动关系，使全体班组成员认清发展形式，转变发展机遇，坚定发展信心。要能带领班组成员，设定一个共同明确的目标，朝着这个目标制定行动方向，有计划、有步骤的实施。
四、坚持
精益化是企业必须迈过的一道坎，也是持续改进企业班组管理水平的必由之路。精者，去粗也，不断提炼，精心筛选，从而找到解决问题的最佳方案;细者，入微也，究其根由，由粗及细，从而找到事物内在的联系和规律性。“益”是精益化的必然途径，“精”是精益化的自然结果。单纯看管理“精益”似乎是一个非常笼统的概念，怎么提升管理精益化，如何提升，提升什么，没有具体、明确的内容，但要是把它放到具体的业务管理中，就涉及到工作中的诸多方面，要具体问题具体分析，不能孤立地看问题，单一地去思维。
五、提高
班组是企业的细胞，而班组管理是企业的`灵魂。做好班组管理，在管理中不断提高，是应该思考的问题。班组如何实施精益化管理，提升生产班组管理水平;如何发挥班组员工的聪明才智，积极开展好班组建设;如何广开言路，开展好创意工夫活动，发挥小改、小革的效能作用，把班组各项工作做细做实，这才是关键。班组能否认识精益化，关注重点并在具体工作中应用精益化，提高工作质量并形成员工自觉的行为和氛围，这是目的。
六、有序
有序管理，健全制度，逐步推行班组精益化。有序管理的重点是先“理”后“管”。管理工作先淡化“管”的意识，包括权利和约束，通过梳理自己负责的工作内容，明确职责，掌握正确的工作方法，建立规范的工作流程，寻找工作和服务上的差距，并采用循序渐进的方式做细、求精。用精益化管理审视低效率、低效益的日常工作，并根据重要性和影响面确定改善的内容和目标，寻求突破点。因为，任何一项新工作、新任务、新项目都应当全新地将精益化管理灌入其中，确立新方法，建立新标准。方法和标准，就要依靠健全的制度，规范的标准制度，这不仅是指导，更重要的是约束和规范人的行为，并提升成为精益化管理工作的基础保障。从健全制度、夯实基础管理、统一标准着手，不断提高管理者的预测和控制能力，不断向精确的目标靠近。
七、完善
班组“精益化管理”要有长久性，需要不断完善。长久而坚定地实施精益化管理，应当有严格、可操作、有效的监督手段，否则会影响执行效果的评判。在“精益化管理”整个系统过程中，我们还应当及时地挖掘和发现执行中存在的问题，探索好的解决方法，科学持久地改进，将决定的事做正确。推进精益化管理，既是对传统粗放管理工作的警示，也是对发展新阶段管理工作提出的更高要求和标准，搞精益化不是形式，而应当付诸于行动中，不断学习，不断提高，使精益化管理成为我们共同的自觉思维和行为，并不断完善和发展精益化管理的内涵，使之持久化，真正改善管理工作、改善工作方法，适应竞争和发展环境的变化。精益化管理需要我们不断完善流程、改进工作。只有在“精益化管理工程”的核心精髓被全员接受和认同的情况下，全体员工建设精益管理工程的积极性和创造性才能最大限度地得到发挥，当基层每个员工体现精益化时，班组工作才能得到保证，企业才能得到有效的发展。
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