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幼儿园美术绘画教案优秀

时间:2024-05-07 07:46:28 美术教案 我要投稿
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幼儿园美术绘画教案优秀

  在教学工作者实际的教学活动中,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写才好呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园美术绘画教案优秀,欢迎大家分享。

幼儿园美术绘画教案优秀

幼儿园美术绘画教案优秀1

  活动目标

  1、培养幼儿在轻松、愉悦的氛围下,以看看、说说、画画的形式,初步学画长颈鹿的基本特征及动态。

  2、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。

  3、了解长颈鹿的生活常识。

  活动准备

  1、图片—长颈鹿

  2、图画纸—可爱的长颈鹿

  3、油画棒、水彩笔。

  活动过程

  一、导入

  出示图片,引导观察长颈鹿的外形特征。

  二、展开

  1、说说,画画。

  (1)长颈鹿身体与头部的定位。

  老师演示:恐龙蛋放在黑板的`当中,鹅蛋想离它远一些该放哪儿呢?

  (请个别幼儿演示)。

  (2)请幼儿在图画纸上为恐龙蛋与鹅蛋定位——画出长颈鹿头与身体的不同位置。

  引导幼儿学习用2只蛋(恐龙蛋和鹅蛋)的方法定位画出长颈鹿的头和身体。

  重点注意长颈鹿脖子的长短适中。

  2、教师示范(边说边画)。

  (1)以变魔术的形式将鹅蛋变形,画出长颈鹿头上的眼睛、嘴巴、耳朵和角。

  (提示:定位时方向不同)。

  (2)用二根“电话线”连接鹅蛋与恐龙蛋。

  (提示:一边宽、一边窄)

  (3)恐龙蛋变形——画出长颈鹿的四肢与尾巴。

  (4)找找长颈鹿还缺什么?(衣服)

  3、教师小结长颈鹿的特征,并提出要求。

  三、幼儿绘画

  1、画长颈鹿,要求不同方位,不同动态。

  2、长颈鹿和谁在一起,在什么地方干什么?并画下来。

  四、活动讲评

  1、你认为哪只长颈鹿画得最象?为什么?(说出特征)。

  2、介绍自己画的长颈鹿在干什么?

幼儿园美术绘画教案优秀2

  活动目标:

  1.能用棉签蘸一蘸、点一点的方式表现花朵和树叶的不同形态。

  2.乐意作画,体验棉签作画的有趣。

  活动准备:

  经验准备:幼儿对小花、小树的形态有较清晰的认知。

  物质准备:颜料盒、各色颜料人手一份,棉签若干支、图画纸、牙刷、排笔、橡皮筋人手一份。

  活动指导:

  1.棉签画导入,激发幼儿的兴趣。

  引导语:这是什么?你们知道它有什么用处吗?

  这些好看的图画是怎么画出来的?

  2.示范作画,引导幼儿了解棉签蘸一蘸、点一点的作画方式。

  儿歌和正面示范相结合,引导幼儿了解棉签小花的画法。

  (1)棉签小花

  画花瓣:

  蘸一蘸,颜料粘在棉签上;点一点,点出圆圆的形状;画一画,画出花朵的.形状

  画花蕊:

  蘸一蘸,花朵中间点一点

  画花枝:

  蘸一蘸,画一画,画出长长的枝干

  (2)棉签小树

  画树干:画笔涂一涂

  画树叶:棉签树蘸一蘸,围绕树干点一点

  小草点缀:蘸一蘸,从下往上刷一刷

  3.幼儿操作,用棉签蘸一蘸、点一点的方式表现花朵和树叶的不同形态。

  (1)幼儿人手一份材料选择自己想要画的作品,操作尝试。

  (2)教师巡回指导,引导幼儿用蘸一蘸、点一点的方式来表现作品,鼓励幼儿大胆创作。

  4.欣赏作品,体验棉签作画的有趣。

  引导语:你是怎么画的?哪幅作品最有趣,为什么?

  活动延伸:

  游戏活动:在美工区棉签画欣赏图和游戏材料引导自由创作。

幼儿园美术绘画教案优秀3

  教学目的:

  1、学习绘图的'。技巧。

  2、培养幼儿正确的坐姿,注意手眼距离。

  3、能大胆有力地画线条。

  教学重点:

  教幼儿会有里向外顺着一个方向均匀的画。

  教学难点:

  幼儿画线团时能用红、黄、绿比例适当地画线团。

  教学准备:

  示范画一张、实物线团一个。

  教学过程:

 一、老师出示示范画引导幼儿观察,说一说图中有谁,她在干什么?

  小结:妈妈在给孩子织毛衣,可是毛线没有了,我们帮妈妈绕线团好吗?那、线团怎么绕呢?

  二、老师出示小线团演示绕线团变大的过程。由里向外,逐渐增大。

  三、演示画线团。老师在黑板前演示画法由里向外,逐渐增大。

  四、幼儿操作活动

  “请小朋友帮妈妈画上线团。”老师巡回指导。

  五、请幼儿把自己的作品展示给大家看。

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