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小班体育游戏教案看谁做得对

时间:2024-04-27 07:23:07 体育教案 我要投稿
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小班体育游戏教案看谁做得对

  作为一名人民教师,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编精心整理的小班体育游戏教案看谁做得对,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小班体育游戏教案看谁做得对

小班体育游戏教案看谁做得对1

  活动目标:

  1、喜欢参加体育活动,愿意按照听信号走,跑,跳。

  2、巩固礼貌用语,你好,谢谢你,不用谢,再见

  3、乐于参加体育活动,感受帮助有困难的人的快乐体验。

  4、增强合作精神,提高竞争意识。

  活动准备:

  1小鸟,小猫,小兔头饰,食物苹果,桔子,香蕉。

  2,音乐《小松鼠进行曲》

  开始部分:

  随《小松鼠进行曲》音乐,进行热身活动。

  今天老师要带小朋友去小动物家去做客,小朋友想不想去?那去以前,我们要做一下准备。摸摸自己的口袋里有没有危险物品?如果有,请你交给老师,待会玩完游戏,老师还给你。再看看你的鞋,刚才穿好了没?好--小朋友已经穿戴好,那我们出发吧!

  活动过程:

  基本动作练习老师说:去做客时,老师有个要求,一定要有礼貌。要主动跟小动物打招呼。它送给我们礼物,我们要对它说什么?先去小鸟家吧!

  1、学一学小鸟怎么飞。和老师一起飞一飞,飞到小鸟家。小鸟说:你好,欢迎来我家做客,前段时间,我家收获了很多苹果,送给你们一些吧!(谢谢小鸟,不用谢,再见)

  2、那儿是谁的家?"小猫的家",我们一起来学学小猫是怎样走路的?请宝宝和老师一起轻轻地,悄悄地学小猫的样子去小猫家。小猫说:小朋友好,欢迎来我家做客,前段时间我家收获了很多桔子,送给你们一些吧!(谢谢小猫,不用谢,再见)3看看还有谁的家没有去啊?小兔子。那我们来学学小兔子是怎样走路的?那请宝宝和老师一起跳向它们家吧!小兔子说:小朋友好,欢迎来我家做客,前段时间我家收获了很多香蕉,送给你们一些吧!(谢谢小兔子,不用谢,再见)玩游戏:

  刚才小朋友去做客时,都非常有礼貌,小动物可喜欢我们小二班的小朋友了,那么,他想和我们小朋友一起来玩个游戏。请宝宝们听清楚老师的话,我说去谁的'家,小朋友就走到他家门前,我说天黑了快回来,请你快快回到老师身边,听清楚了没?好,我们现在开始:

  请你飞到小鸟家,宝宝们,天黑了快飞回来吧!

  请你跳向小兔家,宝宝们,天黑了快跳回家吧!

  请你走向小猫家,天黑了,宝宝们快回来吧!

  反复两遍就可以了。

  活动结束:

  1、放松活动

  2、宝宝们今天玩得好开心,也玩累了。我们来休息休息。下面我们学小猫走路的样子,轻轻地坐到你的小椅子上,一起来分享小动物们送给我们的水果吧!

  教学反思:

  教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。

小班体育游戏教案看谁做得对2

  活动目标

  1、喜欢参加体育活动,愿意按照听信号走,跑,跳。

  2、巩固礼貌用语,你好,谢谢你,不用谢,再见。

  活动准备

  1、食物-苹果、桔子、香蕉。

  2、头饰-小鸟、小猫、小兔。

  3、音乐-小松鼠进行曲

  活动过程

  一、活动开始

  1、随《小松鼠 进行曲》音乐,进行热身活动。

  教师:今天老师要带小朋友去小动物家去做客,小朋友想不想去?

  那去以前,我们要做一下准备。

  2、摸摸自己的口袋里有没有危险物品?

  如果有,请你交给老师,待会玩完游戏,老师还给你。再看看你的鞋,刚才穿好了没?

  3、教师:小朋友已经穿戴好,那我们出发吧!

  二、基本活动

  1、基本动作练习

  老师:去做客时,老师有个要求,一定要有礼貌。要主动跟小动物打招呼。

  它送给我们礼物,我们要对它说什么?先去小鸟家吧!

  (1)学一学小鸟怎么飞。和老师一起飞一飞,飞到小鸟家。

  小鸟说:你好,欢迎来我家做客,前段时间,我家收获了很多苹果,送给你们一些吧!

  (谢谢小鸟,不用谢,再见)

  (2)那儿是谁的家?-小猫的家

  我们一起来学学小猫是怎样走路的?请宝宝和老师一起轻轻地,悄悄地学小猫的.样子去小猫家。

  小猫说:小朋友好,欢迎来我家做客,前段时间我家收获了很多桔子,送给你们一些吧!

  (谢谢小猫,不用谢,再见)

  (3)看看还有谁的家没有去啊?(小兔子)

  那我们来学学小兔子是怎样走路的?那请宝宝和老师一起跳向它们家吧!

  小兔子说:小朋友好,欢迎来我家做客,前段时间我家收获了很多香蕉,送给你们一些吧!

  (谢谢小兔子,不用谢,再见)

  2、玩游戏:

  (1)教师:刚才小朋友去做客时,都非常有礼貌,小动物可喜欢我们小朋友了,那么,他想和我们小朋友一起来玩个游戏。

  请宝宝们听清楚老师的话,我说去谁的家,小朋友就走到他家门前,我说天黑了快回来,请你快快回到老师身边,听清楚了吗?

  我们现在开始:

  请你飞到小鸟家,宝宝们,天黑了快飞回来吧!

  请你跳向小兔家,宝宝们,天黑了快跳回家吧!

  请你走向小猫家,天黑了,宝宝们快回来吧!

  反复两遍就可以了。

  三、活动结束:

  1、放松活动

  2、教师:宝宝们今天玩得好开心,也玩累了。我们来休息休息。

  下面我们学小猫走路的样子,轻轻地坐到你的小椅子上,一起来分享小动物们送给我们的水果吧!

小班体育游戏教案看谁做得对3

  游戏目的:

  1、使幼儿真正理解1~4的真正涵义;

  2、训练幼儿的听觉能力、反应能力、培养幼儿学习数学的兴趣。

  3、让孩子们能正确判断数量。

  4、引导幼儿对数字产生兴趣。

  游戏内容:

  1、家长准备小猫、小狗、小羊卡片各一张(可自选)。

  2、家长先拿出小猫卡片说"你们是小猫,先叫以下(幼儿会叫"喵、喵")现在我们做游戏。我说小猫叫一声,你就叫"喵"我说小猫叫2声,你就叫"喵、喵"依次说到4声。做完游戏后,家长和幼儿对换角色继续下去。

  说完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法继续游戏,直到幼儿熟练掌握。

  游戏指导:

  1、游戏时,幼儿叫声不对,家长可以引导幼儿。不能直接叫所要的声数。

  2、此游戏可以多个小朋友一同进行。四、《小猫钓鱼》

  游戏目的:

  (1、)训练幼儿点数的能力以及知道在1的基础上添上1是2,再添上1是3,再添上1是4;

  (2)训练幼儿的观察力、注意力以及准确的判断力。

  游戏内容:

  1、家长先要准备好小猫钓鱼的玩具一套。

  2、家长告诉幼儿。"你今天扮演小猫,看看你能钓多少条鱼?"幼儿拿起钓杆开始钓鱼(这种玩具是一直转动的,而且鱼的嘴巴一张一合,当幼儿钓到一条时,家长就问"钓到几条?"幼儿会回答"1"条。当幼儿再钓到一条鱼时,家长说"一条与再添上一条鱼是几条?"幼儿回答"2条"。第三条时引导幼儿说出"2条鱼再添上一条鱼是3条鱼"当幼儿钓到第4条鱼时,家长问幼儿:一共钓了几条鱼?并且让幼儿仔细数钓到鱼的个数,说出总数,"3条鱼加上1条鱼是4条鱼"。

  游戏指导:

  1、幼儿钓鱼时,家长要鼓励幼儿不慌不忙的.钓鱼,锻炼耐心,对于钓不到鱼的家长,家长可以手把手的帮助。

  2、幼儿在达到游戏目标时,若有兴趣,把鱼放在里面重新进行。

  活动反思:

  本节课幼儿的情绪高昂,不仅得到了体能上的锻炼,而且也得到了情感上的愉快感受,也基本达到了我预先制定的目标,相对来说,是一节较为成功的体育活动课。在接下去的活动中,还可以增加跳格子的难度,再幼儿再次练习,把这一传统游戏流传下去。

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