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幼儿园小班体育教案《小燕找窝》含反思
作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写呢？下面是小编收集整理的幼儿园小班体育教案《小燕找窝》含反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动目标练习听信号向指定方向小碎步走、起踵走和跑。愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
活动准备
1.燕子头饰若干，老鼠头饰一个。
2.圆环若干(数量与幼儿人数相等)，分散放在场地的一端。
活动过程
1.教师边带幼儿做游戏边讲解玩法。场地一端散放着与幼儿人数相等的圆环当燕窝，幼儿扮小燕各占一个窝，教师扮燕妈妈。游戏开始，燕妈妈说：孩子们，春天到了，天气暖和了，我们出来跳舞吧!小燕子跟随妈妈边说儿歌边跳舞：春天到，天气好，小燕子出来把舞跳。这时一只老鼠(可由教师扮演)跑出来偷走1~2个窝。当燕妈妈说下雨了，孩子们快回窝时，小燕子迅速的跑回窝。进窝的小燕子可请找不到窝的小燕子到自己的窝里来。第二遍游戏时可变动作为小碎步走和起踵走。
2.提醒幼儿遵守游戏规则。
(1)听到妈妈发出回窝的指令后才能回窝。
(2)没有找到燕窝的小燕子，如果没有得到邀请，不能站在已有小燕子的窝里。
3.游戏过程中，对幼儿进行团结友爱、互相帮助教育。
教学反思：此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。
小百科：燕子(Swallow)是雀形目燕科74种鸟类的统称。形小，翅尖窄，凹尾短喙，足弱小，羽毛不算太多。羽衣单色，或有带金属光泽的蓝或绿色；大多数种类两性都很相似。
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