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幼儿园小班美术教案《跳舞的娃娃》
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案要怎么写呢？下面是小编为大家收集的幼儿园小班美术教案《跳舞的娃娃》，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动目标：
1、回忆并生动描述自己和同伴舞蹈时的不同姿态和表情，体验集体舞蹈的快乐。
2、在欣赏的基础上，发现动态的变化规律，尝试用剪团花的方法表现跳舞的人。
3、发展幼儿小肌肉的运动和协调能力。
活动准备：
1、课件：跳舞的图片或欣赏资料。
2、剪刀，笔，油画颜料，海绵球等。
3、欢快的舞曲。
活动过程：
1、播放舞曲，幼儿随音乐自由舞蹈。
2、引导幼儿讲述自己与同伴跳舞时的不同姿态和表情。
（1）教师：你会跳舞吗？会跳什么舞？做一个最美的动作给大家看看。你跳舞时的心情怎么样？有什么样的表情？
（2）再次播放音乐，跳集体舞，音乐一停，做一个和别人不同的动作。教师：跳集体舞时小朋友是怎样围成一个罔的？做了哪些动作？怎么做的？
3、播放课件，引导幼儿欣赏表现不同舞蹈姿态的作品，探索运动变化的规律和剪纸的方法。
（1）教师：他们在做什么？怎么做的？做这些动作时，身体的哪些部位发生了变化？
（2）教师：猜猜，它是怎么剪出来的？先怎么做，后怎么做？哪些地方可以作为连接点？
4、幼儿进行创作。
（1）重点：找准连接点。
（2）难点：人物动态的表现。
5、幼儿拓印，教师指导。
（1）教师：你会怎么即呢？你能做给大家看看吗？怎样印得更漂亮？（对称、渐变、间隔）
（2）指导幼儿进行漏印活动，关注细节的拓印。
6、展评幼儿作品，集体交流制作中遇到的问题。
活动建议：
活动延伸学习剪一些连续的图案，并尝试用渐变、对称、间隔等方法拓印各种剪纸作品。
家园共育和家长一起学习民间剪纸的基本方法。
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