大班美术教案：纸袋玩偶教案及教学反思

大班美术教案：纸袋玩偶教案及教学反思

　　身为一名优秀的人民教师，我们的工作之一就是教学，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，教学反思要怎么写呢？下面是小编为大家整理的大班美术教案：纸袋玩偶教案及教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　活动目标：

　　1、利用纸袋通过对折剪、贴、画等技能表现人物形象。

　　2、在活动中，能提高动手能力和创作意识。

　　3、有制作玩偶的兴趣，养成变废为宝的良好习惯。

　　4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

　　活动准备：

　　1、成品两个

　　2、各种纸袋

　　3、各色卡纸、双面胶

　　4、图片

　　活动过程：

　　1、谈话导入，引出课题师：今天，老师想给小朋友们介绍两位新朋友，我们一起来看一看吧。

　　师：小朋友们，这两位新朋友你们喜欢吗？那接下来让我们好好地认识一下他们吧！

　　2、教师讲解示范

　　（1）、观察纸偶的外形特征师：请你们好好观察一下这两位朋友，他们长得什么样的？观察纸袋娃娃的脸上有什么？（五官）谁能具体说说五官的形状？

　　师：（请幼儿观看五官的图片，帮助幼儿创造不同的面部图像）

　　（2）、教师示范制作纸偶的步骤

　　师：我们将纸袋的嘴巴朝上放置，这样等我们做好纸偶后还可以用来装东西。

　　师：纸袋作为纸偶的脸，我们先在纸袋上用铅笔画出纸偶五官，方便我们一会制作时知道五官所需的大小及粘贴的位置。

　　师：画好后，我们开始制作五官，想想自己想制作什么样的五官，例如圆圆的眼睛，弯弯的眉毛，然后找到相应的颜色纸对折，在上面画出自己想要的效果。在活动中，能提高动手能力和创作意识。然后将画好的图案剪下来，这样我们一共就剪了两个一样的图案，作为对称的贴在脸上。每剪好一个部位就用双面胶粘贴在纸袋的相应部位上，等全部做好后，我们可以为纸偶人粘贴好看的头发，小朋友们可以自己自由设计发型。这样，纸袋玩偶就制作好了。

　　3、幼儿创作，教师巡回指导师：小朋友们。你们准备好了吗？那请你们现在动手来试一试吧。（鼓励幼儿设计不同的纸偶表情及发型）

　　4、请幼儿大胆的向同伴介绍自己制作的纸袋玩偶

　　5、互相欣赏及展示

　　活动反思：

　　鼓励幼儿大胆的表现，游戏情境中培养兴趣，使幼儿在愉快、轻松地氛围中进行美术活动。要让孩子们的体验到：美术活动并不难，我们可以轻轻松松、快快乐乐的去完成。

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