幼儿园小班体育教案：快乐的小蚂蚁

幼儿园小班体育教案：快乐的小蚂蚁

　　作为一名教职工，常常需要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的幼儿园小班体育教案：快乐的小蚂蚁，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　活动目标：

　　1、练习听信号手膝着地自然协调地爬行，初步尝试倒退爬。

　　2、提高动作的灵活性和协调性。

　　3、喜欢参加体育活动，感受集体活动的快乐。

　　活动重点：

　　能够听信号手膝着地自然协调的爬行。

　　活动难点：

　　尝试倒退爬。

　　活动准备：

　　1、小蚂蚁胸饰、自制米粒若干、体操垫、背景音乐。

　　2、幼儿已储备了有关蚂蚁生活习性的相关经验。

　　活动过程：

　　一、开始部分（9：40 — 9：42）

　　1、准备活动

　　师：春天到了我们一起去郊游吧！

　　（播放音乐，幼儿进行律动。）

　　二、基本部分（9：43 — 9：54）

　　1、自由爬（9：43 — 9：45）

　　师：小朋友们看看手臂上是什么？（蚂蚁）对了，我

　　们今天要一起来学学小蚂蚁的本领，谁来说

　　说小蚂蚁是怎么走路的？

　　请说的小朋友来示范一下，老师讲解动作要领

　　（手膝着地，抬头看前方，一步一步的往前爬。）

　　幼儿集体练习。

　　我们一起跟着妈妈边念儿歌边去散步。

　　（儿歌：今天天气真晴朗，小小蚂蚁真高兴，跟着妈

　　妈去散步。手膝着地看前方，一步一步慢慢爬。

　　儿歌两遍）

　　2、听信号变换方向和速度爬行。（9：45 —9：48）

　　出示铃鼓：这是什么？现在我要小蚂蚁听着铃鼓声来

　　学本领。老师敲得慢小朋友慢慢爬出去，老师敲得快请小

　　蚂蚁们快快爬到我的身边。（2—3次）

　　3、游戏：小蚂蚁找粮食（9：49 — 9：54）

　　师：我听说在小桥的那边有很多的米粒，我们一起

　　去找一些回来做粮食好吗？

　　（1）巧避大熊，尝试倒退爬

　　（“狮王进行曲”的音乐响起，声音忽大忽小。）

　　师：宝宝们快听，什么声音？前面发生了什么事？让我

　　们一起去看看。（引导幼儿向前爬）哎呀！是一只找食物吃的。

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