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八年级历史第21课教育和科学技术教案

时间:2024-01-17 07:22:05 八年级历史教案 我要投稿
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八年级历史第21课教育和科学技术教案

  作为一无名无私奉献的教育工作者,通常会被要求编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编收集整理的八年级历史第21课教育和科学技术教案,欢迎大家分享。

八年级历史第21课教育和科学技术教案

  【教学目标】

  一、知识与能力

  1、通过对本课的学习,使学生了解从新式学堂的出现到科举制度的废除的基本事实;认识迫于形势的压力,晚清政府终于迈出了近代中国教育的第一步。

  2、通过对本课的学习,使学生掌握:詹天佑带领中国铁路员工建成的京张铁路,是中国

  人自行设计、施工建造的第一 条铁路干线;候德榜将制碱奥秘公之于众,打破欧美强国碱业的垄断,又发明了“候氏制碱法”,为祖国争得了荣誉。通过分析比较詹天佑、候德榜能够在各自的领域里做出突出贡献的主要原因,找出他们的共性,培养学生分析、比较、综合、慨括历史问题的能力。

  二、过程与方法

  1、通过指导学生阅读课文,找出最能说明问题的具体材料,如詹天佑、候德榜等人 的爱国精神表现在何处?

  2、指导学生詹天佑、候德榜等中国名人取得成就的共同原因整理、归纳出来,列表说明。

  三、情感态度与价值观

  通过了解詹天佑和候德榜的卓越成就,认识到中国人具有杰出的创造发明才能,使同学们体验到成功的欢悦和强烈的民族自豪感,并树立献身科学、为国争光的信念。

  创办京师大学堂和废除科举制度是中国教育近代化的重要措施。学习这一知识使同学们感悟到伴随 经济、近代化的过程,教育近代化成为不可阻挡的历史趋势。

  通过讨论“你认为詹天佑、候德榜身上有哪些值得学习的精神?”的问题,认识到詹天佑、候德榜均出身贫苦,但能刻苦发奋,使自己成为杰出人才。

  【教学重点难点】

  重点:詹天佑与京张铁路;候德榜和“侯氏制减法”;京师大学堂;科举制度的废除。

  难点:理解詹天佑、候德榜等人发愤图强、爱国奉献的精神内涵。

  【教学方法】

  典型事例分析法,提问引导法,归纳法,分组讨论法

  【教学时间】

  1课时。

  【教学过程】

  【引入新课】

  前面我们学过洋务运动开启了中国近代化的闸门,伴随中国经济、政治的近代化的过程,教育近代化成为历史不可阻挡的趋势。创办京师大学堂和废除科举制度是中国教育近代化的重要措施。我们一起来学习晚清教育改革的必要性和迫切性。

  【组织学生学习和探究新课】

  一、教育的变革和科举制度的废除

  ㈠中国近代教育改革的背景

  (请同学们阅读教材26页中的内容,回忆一下洋务运动的内容,思考 )

  1、洋务派兴办的新式学堂,在实践上迈出了教育改革的步伐

  (教师提问)洋务派在培养洋务人才方面作了哪些努力?

  (学生回答)第二次鸦片战争以后,洋务派为适应中外交涉和洋务运动的需要,开始兴办新式学堂。1862年成立了京师同文馆,这是洋务派创办的第一所新式学堂。它以培养外语翻 译和外交人才为宗旨。随着洋务运动的开展,洋务派 在各地相继办了一些科技学堂和军事学堂。新式学堂培养了一批近代外交、军事和科技人才。

  2、维新派创办新式学堂(开办京师大学堂)

  3、洋务派和维新派为什么要创办新式学堂?(教师拓展)

  (学生回答)为了培养洋务人才和维新人才,适应形势发展的需要。

  ㈡新式教育的开端

  1、京师大学堂的办学方针:中西并用

  2、京师大学堂的办学宗旨:广育人才、讲求时务

  3、京师大学堂的课程设置:以经学为主,后来逐步增加了科学、商务、 艺术等课程。

  4、京师大学堂改名为北京大学,之后成为新文化运动的中心和五四运动发源地

  ㈢科举制度废除

  1、科举制度对社会的发展有什么危害?(教师引导学生阅读128中的第二段内容)

  (学生回答)由于科举考试一直是清 朝选官的主要途径在新式学堂学习的学生在学习西学的同时,还要学习四书五经、八股文,严重住足碍了教育的进步和人才的培养。

  2、科举制度的废除的时间:1905年,历时1300多年的科举制度废除。

  3、科举制度废除的作用

  (科举制度的废除,断绝了人们对科举功名的追求,使得学校制度在中国最终确立。)

  (教师过渡)向西方学习,是中国近代科学技术与思想文化的基本走向;爱国主义则是激励人们奋进的强大精神动力。

  二、詹天佑与京张铁路

  (组织学生阅读教材128-130中内容,自我提炼知识要点)

  1、人物姓名:詹天佑(让学生了解詹天佑的简要生活经历)

  2、重要贡献:自行设计和建成京张铁路[干线]

  3、修筑京张铁路年代: 1905——1909年

  4、詹天佑在主持修建京张铁路时遇到了哪些艰难险阻呢?他又是怎样解决的?

  (指导学生阅读书本129页和130页的有关内容,并让学生一起探究)

  师:(在学生探究过程中,老师说明几点问题)

  詹天佑的创造性成果主要表现在两处:第一,在居庸关青龙桥地段采用折返线巧妙设计出了“人”字形走向的轨道,成功解决了坡度大、机车牵引 力不足的问题。第二,八达岭隧道长1091米,詹天佑创造性地用中距凿井,同时打开四个作业面的方法,加快了速度,缩短了工期。京张铁路虽然只有200多米, 但詹天佑在筑路过程中所表现出来的过人胆识和创造性智慧,是外国铁路专家受到震撼,为祖国赢得了荣誉 。

  5、成功原因:

  A崇高的爱国精神(学成本领,报效祖国);B良好的道德品质(勤奋好学,克服困难,全力以赴);

  C强烈的创新意识(设计“人”字形路轨)。

  三、侯德榜与“侯氏制碱法”

  1.候德榜的生平简历

  通过老师介绍让学生了解

  2、候德榜的“红三角”牌纯碱和“侯氏制减法”

  师:候德榜克服种种技术上的困难和挫折,战胜外国技术封锁和压制,揭开制碱的奥秘那么侯德榜的贡献是什么?

  生:……

  师:老师引导学生掌握候德榜主持研制的“红三角”牌纯碱和一种新的制减法——侯氏制减法,在中国和世界化学工业的地位,美国化学家称赞这是“中国化学家对世界文明所作的重大贡献。

  (启发学生,自我提炼)

  ⑴成功时间: 20世纪20年代 [

  ⑵代表作:《制碱》

  ⑶成功原因:(他们有这些值得我们学习的精神)

  A崇高的爱国精神(学成归来,投身实践,报效祖国);B良好的道德 品质(刻苦钻研,意志坚强); C强烈的创新意识(挑战外国垄断,探索新工艺,敢于超越西方)。

  【教学小结】

  从新式学堂的出现到科举制度的废除的基本事实;认识迫于形势的压力,晚清政府终于迈出了近代中国教育的第一步。为了民族的振兴和祖国的富强,詹天佑带领中国铁路员工建成的京张铁路,是中国人自行设计、施工建造的第一条铁路干线;候德榜将制碱奥秘公之于众,打破欧美强国碱业的垄断,又发明了“候氏制碱法”,为祖国争得了荣誉。

  【预习提纲】

  1、教育变革原因:西方先进的科技文化大量涌入,传统教育与科举制度的弊端,变革势在必行。表现:洋务运动中创办中国近代第一所新式学堂——京师同文馆(1862年)揭开了近代教育改革的序幕。戊戌变法中1898年光绪帝在北京设立京师大学堂,开中国高等教育的先河。辛亥革命后京师同文馆并入京师大学堂。改名为北京大学。新文化运动时期1917年蔡元培任校长,奉行“兼容并包”的办学方针,使北京大学成为新文化运动的中心和五四运动的发源地。1905年清政府废除历时1300多年的科举制度。

  2、科技:詹天佑,京张铁路 ——中国人自行设计和施工的第一条铁路干线。

  侯德榜,《制碱》——“侯氏制碱法”

  【课堂小检测】

  1.洋务派创办了中国近代第一所新式学堂____________________.戊戌变法期间,创办了___________________,这是中国近代第一所国家建立的最高学府。学堂的办学方针是___________________,宗旨是__________________________.课程分为________________和______________两类,教学内容最初以____________为主,后来增加了科学,商务,艺术,外语等科目.辛亥 革命后改为_______________________,1917年_______ _____任校长,奉行______ ______________的办学方针,使北京大学成为新文化运动和五四爱国运动的发源地/

  2._____________年清政府宣布废除沿用了一千三百多年的科举制度。

  3.1909年,由____________主持修建的京张铁路是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线。为减缓坡度,他创造性地设计出__________字形折返线路.除了京张铁路,他回国后还主持设计修建了外国工程师无法修建的_________________________.

  4.揭开制碱奥秘的侯德榜撰写了______________一书,他的制碱法被命名为“______________________”。

  5.历史上中国人自行设计和施工的第一条铁路是( )

  A、京广铁路 B、京张铁路 C、京沪铁路 D、陇海铁路

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