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幼儿园小班自由创作美术教案
作为一名老师，就不得不需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好教案呢？下面是小编收集整理的幼儿园小班自由创作美术教案，希望对大家有所帮助。
教学主题：
小班自由创作美术
一、教学目标
1、让学生了解基本的美术知识和技巧，并且通过自由创作培养学生的创造力和想象力。
2、促进学生的创造性思维和想象力的发展，提高学生的绘画技能和审美能力。
3、培养学生的艺术表现能力和艺术欣赏能力，从而提高心智发展和人际交流能力。
二、教学重点与难点
1、重点
（1）让学生掌握基本线条的绘画技能。
（2）通过小组讨论，相互交流，提高学生的艺术欣赏能力。
（3）增强学生的创造性思维和想象力。
2、难点
（1）教师如何在较短的时间内对学生的创作进行评价。
（2）如何提高学生对美的欣赏能力和创造力。
三、教学准备
1、画纸、彩笔、蜡笔等。
2、教师准备好一些平面作品、雕塑作品和摄影作品在课堂上展示。
3、准备好一些例子或者图片，让学生从中学到一些基本的美术知识和技巧。
四、教学过程
1、引入新课
教师向学生介绍今天的课程内容——小班自由创作美术，并详细解释今天的教学目标。
2、知识讲解
教师用图片展示一些基本美术知识和技巧，如线条、色彩等。
3、自由创作
（1）学生分成小组，自由创作。教师告诉学生可以根据自己的喜好进行创作。
（2）学生在创作时，教师可以走动指导，帮助学生解决问题。
（3）教师可以向学生提出一些创意建议，帮助学生改进作品。
4、作品展示
（1）学生完成后，教师让学生把他们的作品拿到前面展示。
（2）学生也可以在小组讨论中交流彼此的作品，互相提供反馈和建议。
5、总结
（1）教师向学生总结本次课的学习内容。
（2）教师提出一些问题，让学生思考。
（3）教师问答环节，学生可以根据自己的了解来回答问题。
6、作业布置
（1）学生自己选一个主题，在下一次课之前完成一幅自由创作作品。
（2）教师提醒学生将作品交到老师那里进行评分。
五、教学评估
1、评分标准
（1）学生是否有体现自己的想象力和创造力。
（2）学生是否掌握了基本的美术知识和技巧。
（3）学生是否有团队合作精神，是否遵守规则。
2、评价方法
（1）教师可以在每组展示时进行初步点评。
（2）教师可以根据学生作品的质量进行定量评估。
六、教学扩展
1、参观历史艺术品馆。
2、设计一次小班艺术展览，让家长和其他的小学生来参观。
3、和其他的小学竞赛，并和其他的学校进行友谊赛。
七、教学反思
本节课通过分组进行小班自由创作的方式，让学生充分展示了他们的想象力和创造力。这种方式可以鼓励学生去思考和探索，在完成作品的过程中，也提高了学生的合作技能和沟通技能。其中还有一些难点需要老师更加注意，如何对学生的作品进行评价和如何提高学生对美术的欣赏能力和创造力等。希望在以后的教学中能够更好地解决这些问题。
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