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小班体育教案《小猴子摘水果》反思

时间:2023-12-25 07:33:52 体育教案 我要投稿
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小班体育教案《小猴子摘水果》反思

  作为一名教职工,就有可能用到教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教案呢?下面是小编整理的小班体育教案《小猴子摘水果》反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小班体育教案《小猴子摘水果》反思

  活动目标:

  1、体验游戏的快乐,提高不怕困难、勇往直前的心理素质。

  2、学习正面钻的方法,提高动作的协调性和灵敏性。

  3、能按要求在指定的地方摆放物品。、

  4、通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。

  5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

  活动准备:

  1、经验准备:已学会掌握平衡、双脚跳的基本动作要领。

  2、物质准备:山洞(拱形小门6个)、纸箱(高90厘米,宽80厘米)纸筐、苹果卡片、桃卡片、梨卡片、木墩(高5厘米)、脚印8个、独木桥(宽10厘米,高5厘米)、障碍物(高10厘米,宽10厘米,长20厘米)、猴妈妈头饰一个、小猴子头饰若干、悬挂水果(苹果、梨、桃)若干、塑料筐3个。

  3、场地准备:如图。

  重点:幼儿能够弯腰低头钻过障碍物。

  难点:引导幼儿掌握正面钻的动作要领,身体钻过时不碰障碍物。

  活动过程:

  1、通过扮演角色,引导幼儿进行准备活动。

  2、引导幼儿在游戏中发现、尝试、体验正面钻的动作要领。

  (1)第一步:引导幼儿尝试用自己的方法过山洞。

  (2)第二步:幼儿通过几次尝试和比较,发现正面钻是通过山洞最快捷、安全的方法。

  (3)第三步:请动作准确的幼儿示范正面钻的动作。

  (4)组织游戏:小猴子摘水果。巩固正面钻的方法,要求幼儿能用低头、弯腰、屈膝、缩身体的方法正确钻过山洞。

  (5)引导幼儿将运回来的水果进行分类。

  (6)幼儿完整地进行游戏“花果山”,可选择不同的路线进行游戏活动。

  3、放松游戏:“小小搬运工”。

  附儿歌:小猴子

  小猴小猴爱运动,东瞧瞧,西看看,弯弯腰,弯弯腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳跳真快乐。

  教学反思:

  《小猴摘水果》这一活动以小猴为主要线索,将教学活动有序的分为四个部分。

  一、通过游戏《摘水果》让幼儿目测数群,能不受物体排列形式的影响,正确的感知数群。

  二、通过给《水果排队》使幼儿能进行数物匹配,明白每个数可以表示相同数量的物体,并且能根据数量的多少把物体按顺序排队。

  三、游戏《分水果》让幼儿在进一步正确的感知数群的基础上,能将相同数量的物体一一对应起来。

  四、在上述幼儿以掌握的基础上,给幼儿提供一些操作的练习进一步加强巩固,四个部分层次鲜明,结构合理。

  由于活动前做了充分的准备,制作了色彩鲜艳的教具,对于正处于直观形象思维为主的中班幼儿来说,是很有兴趣的,所以活动开始幼儿便被吸引到活动情景中来了。

  整个活动我以一个故事贯穿始终,游戏性强,幼儿参与的部分较多,所以整个活动幼儿的注意力完全集中在活动中,回答问题活跃、积极、课堂纪律良好。

  在以后的活动那个中应充分体现幼儿为主,让幼儿脑、手都动起来,让他们去发现问题,思考问题,解决问题,而教师只起引导所用。

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