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仙人掌美术课教案

时间:2023-10-17 07:50:26 美术教案 我要投稿
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仙人掌美术课教案

  在教学工作者实际的教学活动中,就难以避免地要准备教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编为大家收集的仙人掌美术课教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

仙人掌美术课教案

仙人掌美术课教案1

  活动目标

  1、观察图片,了解仙人掌的外形及特点。

  2、能大胆用手掌拓印仙人掌,并根据自己的意愿用短线来添画仙人掌的刺。

  3、感受美术创作的美感、成功的喜悦。

  4、感受作品的美感。

  5、感受色彩对比。

  活动准备

  1、知识经验准备:了解仙人掌的生长环境和习性。

  2、材料准备:长方型大纸(供全体幼儿印画)、颜料、勾线笔、抹布等。

  活动过程

  1、情景导入:《沙漠爷爷的求助》

  (1)沙漠爷爷在沙漠里孤孤单单的,没人陪他玩,他想找谁和他一起玩呢?

  (2)仙人掌宝宝是什么样子的?我们用自己灵巧的小手来帮沙漠爷爷变出仙人掌宝宝吧。

  2、出示颜色,示范拓印方法。

  (1)教师第一遍示范,详细说明拓印要点(颜料蘸满手、长在沙漠里,按一次蘸一次,不要移动,一个接一个的爬上去,否则会掉下来,注意)

  (2)教师边拓印,边念儿歌示范:张开小小手,按在颜料上,扎根沙漠里,从下往上爬,一个接一个,左边爬,右边爬,一直爬到头顶上。

  (3)引导幼儿用抹布擦干净手,用手指点画,添上小花。(.仙人掌还会开花呢,我们就用喜欢的颜色让仙人掌上开出上小红花、小黄花、小蓝花、小粉花……看,这株仙人掌长得怎么样了?很漂亮吧!)

  (4)示范用勾线笔,添画仙人掌的.刺。

  3、幼儿操作,教师巡回指导。

  教师扮作仙人掌妈妈,幼儿扮作仙人掌宝宝,一起去沙漠。(注意提醒幼儿仙人掌的布局、不要有多余的颜色污染画面。)

  4、作品欣赏。

  要点:仙人掌的形态、画面是否整洁、有无创新之处。

  5、活动结束。

  沙漠爷爷非常高兴,有了小朋友们的帮助,他再也不孤单了,小朋友们开心吗?为自己鼓鼓掌。为了表示对小朋友的感谢,沙漠爷爷准备了一些好吃的来邀请来尝尝,我们一起去吧。

仙人掌美术课教案2

  活动目标

  1、尝试用彩色笔画仙人掌,认识绿色和黑色、能用两种颜色作画。

  2、让幼儿观察仙人掌,书空练习等策略、学习从内向外画仙人掌和涂染的方法。

  3、能大胆的作画。

  4、培养幼儿良好的作画习惯。

  5、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

  教学重点、难点

  让幼儿学习,各种颜色的不同和相同之处。学习手指的协调能力。

  活动准备

  1、组织幼儿观察仙人掌。

  2、画有仙人掌的面纸和彩色笔、绿色和黑色作画。

  活动过程

  1、让幼儿观察仙人掌,回忆已有的感知经验。

  2、这棵大大的仙人掌是什么颜色的?它的身上有什么?它的刺是怎么长的?幼儿回答后、总结:仙人掌是绿色的、身上长满刺,细细的、尖尖的。引导幼儿用手做书空练习,体会“提”的练习。

  3、通过书空练习帮助幼儿掌握仙人掌的造型。示范向一个方向画仙人掌练习涂染。:怎样用彩色笔画仙人掌的身体呢?指导幼儿练习画刺。:刺从仙人掌的“身上”长出来、细细的、尖尖的,长了许多许多。

  4、幼儿作画。指导。让幼儿大胆作画涂染,画出尖尖密密的'刺。提醒幼儿在作画过程中换彩色笔的时候保持干净。

  5、展示幼儿作品,共同欣赏。:谁的仙人掌刺最多,谁画的最像?

  教学反思

  通过这堂课,让我明白选课时要选择适合幼儿年龄阶段的课程。

  小百科:仙人掌喜阳光、温暖、耐旱,怕寒冷、怕涝、怕酸性土壤,适合在中性、微碱性土壤生长,ph值在7.0-7.5。为此家庭栽培仙人掌应选择放在有阳光的窗台上,并选翻冰良好的微碱幽巴沃砂质土为宜。

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