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小学生心理健康教案

时间:2023-10-01 07:27:31 心理健康 我要投稿

【精选】小学生心理健康教案

  作为一名教师,很有必要精心设计一份教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。来参考自己需要的教案吧!以下是小编为大家收集的小学生心理健康教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】小学生心理健康教案

小学生心理健康教案1

  课题:做家务的能手

  教学目的:使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德;从小培养爱劳动的好习惯;减轻父母的负担,增强劳动观念。

  教学重点:养成爱劳动的习惯;掌握劳动的技巧。

  教学难点:经常做家务

  教学过程:

  一、导言

  同学们这节心理健康教育课,我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手。

  二、质疑

  1.你们在家里做家务吗经常做吗

  2.能够做哪些力所能及的家务劳动举例说明

  三、表演

  具体内容:星期天,小华在家里帮助妈妈擦玻璃,费了很大的劲,才把整个房间的玻璃都擦完了,心里特别高兴,可是妈妈看见了,却责怪她说:“玻璃擦得不干净,不让你做的事,就别做,只要把学习搞好就行了”。

  讨论:

  (1)小华和妈妈的做法对吗

  (2)不对的地方应怎么做

  四、小品

  具体内容:奶奶正在打扫卫生,小刚放学回来了,就喊:“奶奶我渴了,快给我拿饮料。”奶奶赶紧说:“好好好,我马上给你拿去”。

  讨论:小刚的做法对吗他错在哪里,他该怎么做

  五、幻灯出示判断

  1.小明帮助爸爸抱柴。()

  2.五芳和小朋友玩,奶奶让她去打酱油,她不去。()

  3.妈妈不在家,小红自己做饭。()

  4.刘丽高兴时,就帮妈妈做家务,不高兴时,就不做。()

  5.宋佳在班级爱劳动,在家就不干了。()

  六、通过刚才的`学习,同学们有什么感受?

  七、竞赛

  1.整理书包比赛;

  2.以小组为单位,选学生参加做菜比赛;一组:做糖拌柿子;二组:黄瓜凉菜;三组:炒鸡蛋。

  八、总结

  这节课的学习,同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动,从小养成爱劳动的好习惯。

  九、教学后记

  全班同学都能够帮助父母做家务,而且决心经常去做,并且做好。

  板书

  做家务的能手主动、经常做家务

小学生心理健康教案2

  克服嫉妒心理

  教学目的:

  使学生认识嫉妒心理的表现以及产生的原因与危害,指导学生彩积极的态度和调节方式,克服嫉妒心,优质心理平衡。懂得嫉妒心理对人对已的危害性,能区分识别嫉妒的行为表现,有意识地克服嫉妒心理。

  教学过程

  (一)导入

  心理学中有一种不健康的心理现象,从古至今有这种心理现象的人,心理上都对自己产生不良的影响,请听下面的小故事。

  (二)讲授新课

  1、从故事中我们看到,白泰宫哪些地方表现出了嫉妒的心理?

  2、嫉妒心理怎么样害死了白泰宫的儿子?

  3、心理学家经过调查、研究、分析后得出:嫉妒之心影响人的.身心健康,容易出现头晕、头疼、食欲减退、恶心呕吐、胸有郁闷、腰背酸痛等症状,而且有嫉妒之心的人情绪都很不稳定,行为出现过激,就像故事中的白泰宫一样。读[咨询台],我们应怎么样保持好情绪?

  (三)活动区

  1、请同学做个小测试,了解自己的心理状态。A、组织学生自读自评。B、从小测试中你知道了什么?

  2、嫉妒是不健康的心理状态,请你选一选,把不良的情绪放入回收箱中。(可在词语上画x)。

  3、实践园

  A、怎么样做才是最好呢?

  请你动笔写一写,遇到下列情况你会怎么样做?

  请同学反馈,引导学生认识只有靠自身努力争取才能成功,嫉妒之心对我们的发展是不利的。

  B、读一读下面两句话,谈谈你的体会。

  C、遇到同学中有嫉妒行为的,你打算怎么样帮助他呢?(看小练习)

  D、同桌讨论

  E、反馈

  (四)总结全课

  通过学习,我们认识了嫉妒这种不良心理现象的危害,希望同学们在日常生活中时刻提醒自己,保持乐观的情绪,通过自己的努力来争取成绩。

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