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心理健康教育的演讲稿

时间:2023-08-27 08:18:42 心理健康 我要投稿

关于心理健康教育的演讲稿精华【3篇】

  演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在充满活力,日益开放的今天,用到演讲稿的地方越来越多,那么一般演讲稿是怎么写的呢?以下是小编收集整理的关于心理健康教育的演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于心理健康教育的演讲稿精华【3篇】

关于心理健康教育的演讲稿1

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天主要向大家谈谈怎样保持稳定愉快的情绪。

  简单地说,情绪是客观事物作用于人的主观的、某种精神反应。对青少年来说,他们虽然比孩童的情感要深一些,复杂一些,但他们并不能完全驾驭自己的情绪,不能象志人一样保持稳定,平静的心情。调查显示,只有37%的学生能经常表现比较稳定的情绪状态,较好地控制自己;大部分学生好激动,情绪忽冷忽热,甚至有22%的学生经常表现出”喜怒无常、很难全神母注于某件事”,有27%的学生”有时无缘无故地很想大喊大叫”,有90%的学生”不如意时常摔东西或毁坏东西”,一半以上的同学时常被一种莫名其妙的孤独感、焦虑感、苦闷感、空虚感所笼罩。对于青少年来说,有一定的情绪波动是正常的事情,但是如果表现过于强烈、引导不利,就容易造成心理失衡,影响正常的学习和生活。许多心理学测验也证实,当一个人情绪好的时候,往往会精神振奋、干劲倍增,思维敏捷,效率提高;反之,则会无精打采,思路堵塞。效率下降。

  怎样才能保持健康稳定的情绪呢?笼统地讲要注意以下两点:

  一、用理智调节情绪。

  一个人能否保持清醒、冷静的头脑,用理智来控制支配自己的情绪,这是心理健康与否的重要标志。从心理学角度看,人们许多不愉快的情绪,多是”自寻烦恼”的结果。青年人一定要正视现实,全面地多角度地看待问题,保持开阔的胸怀和乐观开朗的.性格。

  二、要树立远大的志向。

  心理健康的青年人,有高尚的志向理想,有远大的奋斗目标。他们把”天下兴亡、匹夫有责”作为个人生命的整体认识和根本态度,因而不计较个人得失,名利大小,不会因为遇到一件小事,就悲观失望或高兴得发狂。他们能让自己的情绪按照正常的轨道前进、发展。

  三、要正确对待成功与失败。

  例如,刚刚结束的期中考试,有的同学喜悦,有的同学懊悔,有的同学通过这次考试树立了信心,有的同学去丧失了勇气,诚然,分数对正在苦学的高中生来讲的确很重要,但你现在是否想过更为重要的是如何正确对待成功与失败,建立起良好的心理情绪。

  一次考试的成功与失败,只能反映你以前的学习情况,但不能代表和决定你的将来。每个人…几乎都会经历失败的痛苦,都会感到过己不如人的沮丧,但我们谁也不愿把悔恨旧梦重温,谁也不能让时光倒流,如果你一味沉溺于过去失败的痛苦之中,那么错过的不仅是昨天的时光,还会是今天的机会。当然,取得一点成绩,也不要沾沾自喜,满足现状,只有继续努力,才会取得更大成功,总之,只有正确对待过去,既不要被眼前的成功所困扰,也不要被暂时的失败所屈服,要重整旗鼓,轻装上阵,积极的投入到紧张的学习中去,这才是良好的心理情绪所必需的。

  同学们,国外有句格言:”我是我心灵的主宰。衷心祝愿同学们掌握好自我情绪之舵,乘风破浪,在学习和将来的工作中做出不平凡的业绩!

关于心理健康教育的演讲稿2

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  在这青春似火、热情四溢的五月,我们即将迎来5月25日——大、中学生心理健康日。

  “5·25”的谐音即为“我爱我”,此节日的核心内容是:关爱自我,了解自我,接纳自己,关注心理健康和心灵成长,提高自身心理素质,进而爱别人,爱社会。也就是说,心理健康节的本质是引导同学们在生理发展的过程中,也能关注和把握自身的心理成熟度和适应力。

  从心理学的角度来分析,一个人真正成熟的开始就是懂得接纳不完美的自己,能够真正地去认识自己。

  人生难免遇到不如意的事,令人禁不住捶胸顿足,一遍遍地去想:为什么坏事尽发生在我的身上,也不敢去承认这件事的发生。其实,人并不是在遭遇了不幸才会感到强烈的不适,很大程度上是因为拒绝接受现实,才会产生痛苦。

  正所谓覆水难收,你很难扭转既定事实。唯一能真正改变的就是自己的心态。一个真正成熟的人,他会意识到世界的复杂性,他会做到去理解,也不去纠结过去发生的事,而是会把目光调整到怎样去面对各式各样突发的状况。

  此外,当别人的行事风格跟我们的不同时,例如在宿舍遇到因为学习跟大多数同学就寝时间不同的人、在小组活动中总是划水的人、考完试就忍不住凡尔赛的人,内心也容易产生不愉快的感受,有时甚至会爆发激烈的冲突。而一个真正成熟的人,他会站在客观的角度理解和分析问题,也能够尽量做到跟每个人和谐共处。正是因为他们能够做到对事不对人,即把对事物的看法与评价一个人区分开了,所以就能够使自己的言行不易冲动伤人。当一个人能够拥有接纳的心态,纵使对方确实有错,也不会立马跳出来大声苛责,而是心平气和运用理性的知识和严密的逻辑去逐一分析,也能够站在对方的角度去思考问题。这种处理问题的方式很理智,也很成熟。在世界上,没有两片相同的'树叶。自然,就没有两个完全一模一样的人。每个人的性格不同,看待问题的角度不同,思想也就不同。因此,懂得去善待他人,也就是在接纳着自己。

  真正成熟的人能够看得通透,人生的对对错错都是一体的,任何发生在我们身上的事都是对我们成长的邀请。既然如此,不如去做些有意义的适应和改变,与人为善,共同进步。

关于心理健康教育的演讲稿3

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  六年级是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是小学与初中的接轨点。今年这一年也是孩子成长中的一个重要阶段,因为他们素质的高低,成绩的好坏,即将影响到他们在一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。今天,我们把各位家长请来的目的就是为了加强学校、教师与家长之间的联系,共同探讨提高教育教学质量的方法,同时也希望家长也能够积极参与到教育管理中来,使您们的孩子,能够顺利完成小学阶段的学习任务,取得最好的成绩,获得最大的进步,为进入自己理想的学校继续学习打下扎实的基础,实现家长、孩子、以及学校三者共同的心愿。总之“一切为了孩子,为了孩子的一切”。

  1、本班学生情况

  由于这个班级是我本学期刚刚接手的班级,和孩子们相处不到两个月的时间,对于他们的了解可以说不够深,不够全面。那么我就这一个多月来把我了解的情况向各位家长说一说。我们班共有学生61人,期中女生多于男生。大部分学生没有良好的学习习惯,课堂上百分之九十的孩子不听讲,有玩游戏机的,有和同学聊天的,有发呆的,甚至有的同学上课用手机听音乐、用手机上网……课堂上就别说举手回答问题的了,刚开学的前两周可以说是我自问自答,只有安全龙一人举手回答问题。家庭作业第一次检查我查了50多个同学竟有三十四个没有完成,有的甚至于一个字没写,到现在还有个别同学不能按时完成,有个别同学甚至课堂作业都不写,桌子上的报纸是上周的周日家庭作业,各位家长你看一下就明白孩子的作业情况了。没有良好的学习习惯,哪来的好成绩,成绩与习惯是成正比的。只有有了良好的学习习惯,端正了学习态度,成绩才能提高。我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧!这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个,殊不知最最棒的只有一个,那么这把宝座也是人人眼馋的了。

  2、意见和建议:

  玩是孩子们的天性,孩子们是在玩的过程中学习各种技能、技巧,学会与人交往,学习做人的道理,形成良好个性和气质。我给我们班学生的课堂教学定位在“学中玩,玩中学”。所以,在课堂教学中,我经常采用形式多样的教学方法,来激发学生的兴趣,并力求创造轻松愉快的课堂气氛。我在教学中不断地创设各种情景,使课堂学习活动化、交际化,生活化。这样,孩子们在课堂上全神贯注、兴趣盎然,在不知不觉中既学到了知识,又得到了学习的快乐。而且在这样的学习中,孩子们自觉地探索研究,并学会了表达自己的意见、倾听别人的心声、互相谦让等与人交往的本领。

  教育孩子是我们教师的责任,也是各位家长们的责任。学生来到学校接受教育,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望。在小学阶段的最后这一年里,首先我针对班级总体情况,向家长朋友提点建议,希望我们的家长朋友多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作:

  最后我就本班的实际情况,给家长们提一个建议;

  重视家庭教育,家长的`善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。学生来到学校接受教育,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望。

  经济投入的方向。我们家长的观念也要逐渐发生变化,应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上。要给孩子自信、鼓励点滴进步,在很大程度上,学生的学习积极性靠外部驱动,尤其小孩子,他们更需要得到大人的赏识,有一位家长做得很好,只要有亲戚朋友来家做客,就把孩子画的画拿来给大家欣赏,客人们都把孩子夸奖了一番,后来孩子越画越好,取得了不少成绩。在别人面前,我们应该夸奖自己的孩子,孩子犯错误我们要关起门来耐心教育,给孩子面子。尤其在学习上,任何一个孩子都愿意取得好成绩,只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后,教师和家长要为他们树立自信、指导方法,花时间帮助他克服困难、解决问题。

  和孩子交流,多关注孩子的学习,检查孩子的作业,询问孩子在校的学习。常带孩子们接触社会,去创造美好的生活。(双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明等,使孩子们全面发展。)针对学生的情况,及时和老师联系,及时沟通。我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解学生,在此基础上家长和老师们携起手来,把工作做到学生的心坎上,做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系,一方面可以使自己的工作更加具有针对性,另一方面,也可以对学生形成一种前进的动力。现在,有个别的学生在家长老师之间两头瞒,自己落得一个逍遥自在,结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作,我想至少可以使他们更进步一些,这就需要我们进一步交流。为了孩子的健康成长,我们走到一起来了。为了我们美好的理想,我们必须一起努力,实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起。以上是我的一些想法,不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来,再次感谢!今天你们是天真烂漫的红领巾,明天将成为现代化建设的生力军,伟大祖国更加光辉灿烂的明天,将在你们这一代少年儿童的奋斗和创造中得以实现。你们是幸运的一代,更是肩负重任的一代。希望你们:

  3、要从小树立远大的理想,培养高尚的道德情操。

  你们要继承和发扬中华民族的传统美德,从一点一滴、一言一行做起,逐步养成文明礼貌,团结互助,诚实守信、遵纪守法,勤俭节约、热爱劳动的良好品行,努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的接班人。

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