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中班美术教案

时间:2023-04-16 14:41:39 美术教案 我要投稿

【精华】中班美术教案模板汇总7篇

  作为一名教职工,通常需要准备好一份教案,借助教案可以让教学工作更科学化。教案要怎么写呢?下面是小编精心整理的中班美术教案7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】中班美术教案模板汇总7篇

中班美术教案 篇1

  活动目标:

  1.了解长城的相关知识,尝试用语言形容长城。

  2.会用线条绘画正面人物,并尝试表现“登”上长城后的简单动态。

  3.体验集体作画的乐趣,增进热爱祖国的情感。

  活动准备:

  1.长城图片。

  2.长城背景图两张。

  3.纸,笔。

  活动重点:

  会用线条绘画正面人物,增进热爱祖国的情感。

  活动难点:

  积极大胆表现“登”长城的简单动态。

  活动过程:

  1.创设情景,看图片。

  师:小朋友们看这是什么?(长城)长城在哪儿?你觉得长城像什么呢?

  小结:这是长城,长城在我们中国的北京,长城很长很长,像长长的龙,像弯弯的面条,还像?

  【评析:出示长城的图片,引起孩子们的注意,班上的孩子都没去过长城,对长城又多了一份兴趣,愿意去观察、了解长城。】

  2.教师示范。

  师:小朋友们登过长城吗?你们想和谁一起去?老师也想和我的爸爸妈妈一起去。

  画出爸爸妈妈的正面上半身,引导幼儿注意观察如何用线条表现正面人物,只画人物的'上半身,以及在长城上的动态(在长城上可以举旗、气球、花、冰糖葫芦等物品,也可以拍手,表现高兴的样子)

  【评析:引导幼儿回忆如何画人物,在会画人物头部的基础上,教授他们画人物的上半身,知道下半身的身体被城墙挡住了。】

  3.幼儿绘画。

  师:老师还想带着小朋友一起去登长城,我们一起出发吧!

  带幼儿排队到桌子旁,站着完成画轴。帮助有困难的幼儿,尽量画出2—3个男孩和女孩。有能力的幼儿在画完人物后,可以指导他们添画一些简单的背景,让画轴更生动。

  【评析:画轴的空间比《幼儿画册》的大,但是孩子们画的人物一般都比较小,而且是画上半身,构图比较难把握,帮他们先示范一到两个人物形象,并引导他们画大一点,背景是次要的,但添画一些效果会更好。】

  4.总结评价。

  师:小朋友们真厉害,让这么多人和我们一起登上长城,真热闹!登完了长长的长城,让我们休息一下吧!

中班美术教案 篇2

  【设计意图】

  我们班的幼儿好奇心、探索欲望强烈,对所接触的新事物都有尝试的愿望。有一定的求异思维,但创造能力不算强,如果能多开展一些激发其创造性的活动,使其感受到个中乐趣,能促进其创造力的发展及提高其参与创造性活动的兴趣。

  根据幼儿的实际情况,我选择了把掌印添画成其他事物的美术活动,鼓励幼儿积极思考,体验想象活动的乐趣。

  【活动目标】

  1.尝试用手掌印画表现仙人掌,初步注意布局。

  2.积极参与操作活动,感受趣味艺术活动的快乐。

  【活动准备】

  一、知识经验的准备:

  1.发动家长回家带孩子去观察仙人掌,了解其基本外形特征。

  2.组织幼儿玩手影游戏,丰富幼儿对手掌外形联想的`印象。

  3.以脚掌轮廓添画活动,帮助幼儿理解联想与添画的方法。

  二、教具、操作材料的准备:

  1.PPT、电脑、电视机、KT板、轻松的音乐。

  2.操作材料:幼儿人手一张8开彩纸横构图、绿色水粉颜料、水粉笔、调色盘、油画棒、抹布、护衣、吹风机等。

  【活动过程】

  一.唤醒幼儿已有经验,讲述仙人掌的外形特征。(结合PPT)

  1.引导幼儿观看PPT,并说说仙人掌的外形特征。

  师:这是什么?仙人掌是什么样子的?

  2.教师简单小结。

  二、欣赏范例,让幼儿初步了解本次活动的作画手法。

  师:猜猜看,我是用什么方法画出来的呢?

  三、结合PPT解说手掌印画的作画步骤。

  1.先用水粉笔蘸上绿色刷在小手掌上,轻轻的把小手掌印在纸的下方,注意!小手千万不要移动噢!

  2.然后,一个接着一个的、重叠的继续印上手印。否则的话仙人掌就会掉下来的。

  3.等颜料干后,用油画棒画上仙人掌的眼睛、嘴巴,用黑色种上短短的小刺。每个仙人掌上的眼睛和嘴巴可以画得不一样,那么看上去就会很可爱、很有趣。

  4.仙人掌还会开花呢,我们就用喜欢的颜色让仙人掌上开出上小红花、小黄花、小蓝花、小粉花……看,这株仙人掌长得怎么样了?很漂亮吧!

  四、布置作业

  五、幼儿实践操作,教师巡视指导。

  提醒幼儿印画时要注意五指张开,不要将多余的颜料滴在画面上,注意保持桌面和画面的清洁。

  六、互相参观,评价作品。(将幼儿作品摆放在KT板上)

  师:小朋友,现在你们可以去看一看别人的作品,说一说,你喜欢哪一幅?为什么?

  七、引发幼儿继续思考、探索。

  1.师:今天我们学了一个新的本领,用我们的小手掌来印画。其实,我们的小手不止可以印画仙人掌,还可以印画许多别的东西呢!现在,我们一起来看看,别的小朋友用手掌印画了什么呢?(结合PPT)

  2.我们班小朋友那么聪明,以后我们再一起去试着印画一些更有趣的东西,好不好?

中班美术教案 篇3

  活动目标:

  1、借助图片发现蝴蝶翅膀大小、颜色、花纹都是对称的,理解对称的含义。

  2、通过拼摆、绘画的方法表现蝴蝶对称的翅膀和花纹。

  3、在创作时体验图案对称带来的均衡美。

  活动准备:

  1、幼儿人手一套油画棒、一支胶水棒。

  2、若干形状图片(偶数量),画有蝴蝶身体的白纸人手一份。

  3、PPT《蝴蝶》,实物手工蝴蝶。

  4、《梁祝》音乐;《喜洋洋》音乐。

  活动过程:

  一、猜谜引题。

  教师:头上有着两根须,身上穿着花衣服,喜欢飞在花丛中,快快乐乐在跳舞。猜猜这是什么小动物?

  二、引导幼儿欣赏各种蝴蝶,发现蝴蝶翅膀的秘密——对称。

  1、教师:让我们跟着蝴蝶姑娘到蝴蝶王国去看看吧!(欣赏PPT)。

  2、教师指导幼儿观察各种蝴蝶的图案和线条。

  3、教师引导幼儿细致地观察一只蝴蝶图片,发现对称的秘密。

  4、出示手工蝴蝶,让幼儿感受蝴蝶的'对称。

  三、师幼共同探索用各种形状以及对称图案来表现蝴蝶。

  1、教师介绍各种材料,请个别幼儿上来摆蝴蝶翅膀。

  2、进一步探索运用绘画对称的方法来装饰蝴蝶。

  四、幼儿自由作画,教师同时播放《梁祝》中"化蝶"的音乐。

  五、展示和分享作品。

中班美术教案 篇4

  教学目标:

  1.通过图片,认识小乌龟的外形和特征,知道乌龟是爬行动物。

  2.引导幼儿用剪,画的方式制作小乌龟。

  3.在活动过程中,激发幼儿对美术的热爱以及感受活动的乐趣。

  4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  5.培养幼儿的技巧和艺术气质。

  活动准备:

  1.剪刀。

  2.纸杯。

  3.油画棒。

  活动过程:

  一、提问导入

  1.引入乌龟

  师:“小朋友,有没有听过《龟兔赛跑》的故事呀?小兔子和小乌龟是跑得快呀”

  师:“小乌龟呀和小兔子比赛,虽然呀,小兔子跑的快,但是由于小兔子偷懒,小大树下睡大觉,以至于呀,小乌龟敢上了小兔子,最终呀,小乌龟获得了胜利。”

  2.认识乌龟

  师:“小朋友知道不知道乌龟张什么样子呢?有没有小朋友看过或者养过小乌龟的啊?”

  请小朋友根据过往去动物园,看电视或者亲自养小乌龟的经验进行自由回答。

  师出示小乌龟的若干张图片。

  总结:乌龟有一个坚硬的乌龟壳,有一个小脑袋,还可以缩回乌龟壳里的,乌龟有四条腿,还有一个短小的'尾巴。乌龟是一种爬行动物。

  二、新授

  1.引导幼儿先将拿到的纸杯先剪小至一半。

  2.示范先剪出一个圆圆的小头,在头的另一端剪出一个小三角,形成乌龟的尾巴。

  3.在头和尾巴的两侧,分别剪出两条小腿,在腿部剪出一排小三角形,形成乌龟的小爪子。

  4.请幼儿用油画棒为乌龟填上眼睛,在背部(纸杯底)添上美丽的乌龟壳花纹。

  三、总结评价

  1.分享成果:请每个小朋友将作品放于桌子中间,小朋友之间相互之间欣赏作品。

  2.幼儿评价哪个小朋友做的乌龟最漂亮。

  3.教师总结评价。

中班美术教案 篇5

  活动目标:

  1、尝试用较完整的语言表达介绍自己的爸爸。

  2、通过说说、演演,体验爸爸本领大,激发对爸爸的情感。

  3、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。

  4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  活动准备:

  视频展示仪、爸爸的图画一张、装扮材料

  活动过程:

  一、用视频展示图画,提问:

  1、这是什么?(手)这是谁的手?

  2、这是爸爸的手,爸爸的`大手有什么本领?

  二、欣赏散文《爸爸的大手》

  1、爸爸的大手有什么本领?

  2、爸爸的本领可大啦,你们有爸爸吗?

  在家谁吃饭吃得最多?谁的力气最大?

  哟,都是爸爸,那你的爸爸有什么本领呢?谁来介绍一下。

  3、幼儿介绍自己爸爸的本领:

  生肖、姓名、最喜欢吃什么、干什么事、最大的本领是什么

  4、你知道我有爸爸吗?听老师介绍自己的爸爸。

  (出示图片)我想介绍什么?

  我的爸爸最大的本领是开各种各样的车,看各种球的比赛。

  三、幼儿介绍

  1、我的爸爸介绍完了,还有许多小朋友的爸爸没有介绍了呢,请你们自己来介绍。

  2、幼儿把自己的爸爸介绍给客人老师听。

  四、装扮爸爸

  1、爸爸的本领真大,你想不想也来表演?

  2、老师为你们准备了许多道具,请你们去扮一扮爸爸。

  3、拿好扮演的东西,去演给其他小朋友看。

中班美术教案 篇6

  活动目标

  1、通过活动,幼儿会根据七星瓢虫的特点,按一定的顺序画,并会涂上恰当的颜色。

  2、培养幼儿动手实践能力和正确运用学具的能力,另外还培养了幼儿的合作意识和竞争意识。

  3、唤发幼儿对动物、对大自然的热爱,从而树立幼儿尊重自然,爱护昆虫的思想感情。

  教学重点、难点

  重点:按一定的顺序画不同动态的七星瓢虫。

  难点:涂色。

  活动准备

  学具准备:七星瓢虫背景图、绘画纸、画笔、蜡笔。

  活动过程

  一、欣赏与讨论

  (一)看背景图,让幼儿数一数这个瓢虫身上有几个小圆点,几个大的,几个小的,都长在哪里。

  (二)看七星瓢虫身上有几种颜色,都是些什么颜色。

  二、画结构

  1、画身子,画一个大圆。

  2。画头部,形成另一个小半圆;

  3。画触角;

  4。画背部,也就是把大圆从脖子到尾部一分为二画一条直线;

  5。分布背部圆点,对称的装饰性强;

  6。如果上色,注意色彩的明暗过渡,深红/大红/橘色/桔黄色过渡。

  三、分辨深浅色

  (一)瓢虫生活在叶子上,瓢虫是小小的、红色的,叶子是大大的、绿色的,很美丽,在图画上只有大红和翠绿,颜色太少,怎样使合并这两种颜色。

  (二)找出合适的红色涂上。

  (三)涂上恰当的绿色

  四、观察后修改

  (一)注意瓢虫造型,认真判别位置,腿的方向要向后身体两边各三条腿,头部和尾部没有腿,提醒幼儿注意黑点的数量和对称。

  (二)引导幼儿按画面已有的瓢虫的大小、位置确定画面安排。(三)用黑色蜡笔画好轮廓、涂好黑色后再去涂水粉色。

  (四)先用红色水粉色涂瓢虫的翅膀,鼓励幼儿选用各种红色,并注意画面上的深浅配合。

  (五)最后用绿色水粉涂画叶子。

  教学反思

  通过这节课的学习,孩子们已基本会画七星瓢虫,并能涂上颜色。只是我发现有个别幼儿画的.不太精确,比如:画圈画的不好看,颜色图的深浅不一等。不过,画的都挺像的。

  另外,在这节美术活动中,我尽可能提供给每个幼儿表现与表达的机会,允许他们之间存在不同之处,这对增强幼儿的自信心是非常重要和关键的。活动中、活动后评价的方式是多种多样的,鼓励每一个孩子积极参与活动。在评价中,我对过程中幼儿表现出的认真、耐心、兴趣等给予及时的、积极的肯定,不管美术活动结果怎样,只要幼儿能认真对待并付出努力,那么他们的作品就应得到老师和同伴的认可,这样有助于每个幼儿自信心的形成和发展。

  总之,当孩子们都把自己的作品拿出来放在一起看的时候,我和全班孩子们简直不敢相信自己的眼睛,太美了。我们好像看到这些七星瓢虫都在翩翩起舞,孩子们笑了,我也笑了。

中班美术教案 篇7

  活动目标:

  1、尝试将各种材料卷曲、黏贴后为羊羊们烫卷发,表现卷卷的羊毛。

  2、乐意与同伴一起参加羊羊舞会,体验集体游戏的乐趣。

  3、培养幼儿初步的创造能力。

  4、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

  活动准备:

  1、 喜羊羊、美羊羊等图片

  2、 毛线、扭扭绳、棉花、纸条等材料

  3、 各种笔、筷子等

  4、 喜羊羊音乐

  活动过程:

  一、说一说:喜羊羊的卷发

  提问:什么节日快到了?(圣诞节)

  圣诞节要到了,羊村里要举办一个舞会,羊儿们想烫一个美美的卷发参加舞会,听说中一班的理发师们很能干,所以他们请你们帮忙。

  提问:卷发是怎么样的?

  马老师准备了一些卷发的图片,我们先来看一看。

  小结:卷发也有很多不同的式样,接下来请你们用桌子上提供的材料试一试能不能把它们变卷。

  要求:

  1、不搬小椅子,听到音乐后马上回到椅子上。

  2、把材料留在桌子上,比一比谁的动作又快又安静。

  提问:

  刚才你用了哪种材料变卷了?(个别幼儿)

  你是怎么变卷的.?

  我们已经变卷了,那怎么样才能让它粘在羊身上不掉下来?

  小结:用适合的材料固定才能让卷发不掉下来。你们等一下选一种材料给羊儿烫卷发吧。

  二、卷一卷:羊羊烫卷发

  1、幼儿选取自己喜欢的材料来为羊羊烫卷发

  2、烫好卷发后黏在纸环上

  5、作品交流分享

  三、跳一跳:羊羊舞会

  幼儿戴着羊羊面具开始舞会

  1、 舞会快开始了,小羊们准备好了吗?

  2、 播放喜羊羊音乐,大家一起跳舞

  教学反思:

  总的来说本次美术课达到了预设的目标,在活动中无论是观察还是孩子自己操作,氛围都很热烈,虽然有的孩子动手能力比较差,但是他们都很努力、认真,就算孩子的进步是一点点,作为教师我们也要鼓励孩子的进步,激励他们更加努力。

  小百科:羊是羊亚科的统称,哺乳纲、偶蹄目、牛科、羊亚科,是人类的家畜之一。有毛的四腿反刍动物,是羊毛的主要来源。毛色主要是白色。我国主要饲养山羊和绵羊。

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